二年级家作文

时间：2024-11-03 18:20:11 二年级作文我要投稿

二年级家作文(推荐)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级家作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级家作文(推荐)

二年级家作文篇1

　　说起我们家，我家的“煮夫”！您一定很好奇。

　　家里大都是爸爸下厨，只要爸爸一炒土豆丝，我和妈妈就一定会很给力地把它“消灭”光。爸爸做好菜来到饭桌，经常是一一见底了。他见我和妈妈爱吃，炒菜时加大了份量：从一次炒两个土豆，到最多的一次炒六个，还是被我和妈妈很给面子地吃得一干二净。他看着我和妈妈，又看看空盘，举起手作揖：“俩大侠，拜托嘴下留情，给我留一点啊。”然而奇怪的是，只要妈妈一下厨，哪怕是炒我最爱吃的大虾，我都没有尝一尝的欲望！因为妈妈炒的菜不是盐放多了，就是没熟，实在是难以下咽！现在爸爸已经荣升家庭“煮夫”，就算再忙，他也会为我们全家人准备好一日三餐。我不明白，同样的东西为什么爸爸煮的`和妈妈煮的，效果截然不同。问爸爸，爸爸说，是妈妈没有用心做。可妈妈不是个马马虎虎的人呀，她那一手“飞针走线”织毛衣的本领是小区里的顶级师傅啊！我想，爸爸和妈妈都很棒。对待每一件事，只要用心，认真去做，事情就都能做得好。

二年级家作文篇2

　　我有一只小仓鼠。

　　这只小仓鼠的品种是银狐。它活泼可爱，有一个樱桃小嘴，肉色的鼻子，满身雪白的毛，还有一对乌溜溜的小眼睛。你知道小仓鼠的尾巴是怎么样的吗？是不是又细又长的呢？哈哈，不是的！我发现小仓鼠的尾巴不是像普通老鼠那样细细长长的，反而像小兔尾巴，是短短的一截。

　　小仓鼠的嗅觉非常灵敏，一闻到鼠粮的香味，它就“哧溜”一声爬上滑梯，跳到餐盘周围，昂起头来，狼吞虎咽。我发现仓鼠比较挑食，它并不喜欢吃大米，而是喜欢吃花生米、青豆和玉米。每当我喂它鼠粮时，它都首先会拿这几样东西。特别是看见花生米，它就马上用双手捧起来送到嘴边，在角落里不停地啃。享受美食的时候，它特别专心，不管我怎么逗它玩，它都不搭理我。看来花生米对它的吸引力真是太大了。小仓鼠被我养得肥嘟嘟的，缩起来真像一个毛绒球，看着它浑圆的'身体，我心里乐开了花！。

　　小仓鼠吃完五谷杂粮之后，会感觉到口渴。这时候，它会跑到白色笼子的右侧水壶边，有时直接用嘴巴吸水壶上的吸管，有时会蹲着用两只前爪从吸管上沾点水滴往嘴里送。

　　吃饱喝足后，它最喜欢做的事情是睡觉。睡觉的时候跟我一样，都是闭着眼睛。除了睡觉之外，它还喜欢跑到转盘那里，不断地进行跑动打转，锻炼身体。

　　每天放学，我都会找小仓鼠玩耍。当我走近房子时，它会亲近地靠过来，用乌溜溜的眼睛望着我，好像在说：“主人，主人，欢迎回家！”

　　可爱的小仓鼠，感谢你伴我一起健康成长！

二年级家作文篇3

　　一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来?小明躲在一棵树的后面/突然/他听到石头打在树上的声音”他抬头一看"一只小鸟落在了小明的手上”那只黄色的小鸟哀叫着;似乎在说；救救我吧’小明很可怜这只小鸟'于是他跑出来找到大家说；小鸟受伤了’我们帮帮它"让它早些回到大自然的怀抱吧“小朋友们都同意了”他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天‘小鸟的伤口好了/小鸟高兴极了、好像在说；谢谢你小明'小明对小鸟说；你的`伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去：小明仿佛看出了它的心思，说；去吧、大自然才是你的家呀、小鸟看了小明最后一眼;飞走了。

二年级家作文篇4

　　我的家乡位于闻名中外的泰山脚下---新泰。这里是物产丰富，风景秀丽的煤城。

　　辛勤的矿工叔叔，日夜不停地开采者地下宝藏，一列列满载着原煤的火车，源源不断地为祖国各地输送乌黑发亮的原煤。

　　煤是工农业不了缺少的燃料，煤的作用非常大，可以发电，可以取暖。用处可多啦！敬爱的矿工叔叔们，你们是开采光明奉献温暖的使者，为人类做出了巨大的.贡献，你们是最可爱的人。

　　美丽的新泰，不仅煤炭资源丰富，风景也非常美丽。新泰的青云湖公园，布满了许多花草树木，绿油油的草坪，像一块块绿色的地毯。最美的还是青云湖的水，我常常坐在湖边，静静地望着湖面。清清的湖水倒映着美丽的鲜花，碧绿的田野。一条条小鱼在水中游来游去，好像在嬉笑，打闹着，吸引了许许多多的游客。

　　作为新泰人，为家乡拥有富饶的宝藏和美丽的景色感到骄傲和自豪，我要好好学习，长大了，要把家乡建设的更加美丽。

二年级家作文篇5

　　湘湖我已经去过好多次，可是我就是百去不厌。特别是春天万物复苏的是时候。

　　每当春天来临，湘湖那边的草似乎知道春天来了，一根根都使出吃奶的劲儿，拼命往上长。一阵微风吹来，远远望去，那块草地犹如一张柔软的绿色的地毯，那些野花仿佛是地毯的绣花，也仿佛是散落在夜空的星星。

　　最能吸引我眼球的是晚上的.音乐喷泉了。还没开始，周围已经站满了观众，挨挨挤挤的，大家踮着脚，伸长脖子往前望。

　　正式开始了，一位位水姑娘随着音乐跳起舞来，从水里跳出来，在空中转了个圈后渐渐沉入水中：接着四位水姑娘跃出水面跳起了小天鹅舞蹈：过了一会，一位凌波仙子立着脚尖跳舞，她舞姿很优美，很轻快，看看看着我觉得自己就是水姑娘，穿着五颜六色的衣裳在水面跳舞，越跳越带劲。感觉自己要放飞起来一样。这时，我们的“老大”在空中来了个完美旋转，获得观众的一片掌声。

　　当然，看了这门多次喷泉，我还是有疑问的，水姑娘是怎么飞到天上去的呢？难道她会魔法？也有可能是水中的小生物在把它托起来？这个问题我到现在也还没有弄明白。

二年级家作文篇6

　　童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

　　和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长

　　家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

　　最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！

　　——陈叙冰家长

　　任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

　　《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

　　看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的`科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长

　　我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！

　　——常家豪家长

　　一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

　　“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！

　　——宋业润家长

　　朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文篇7

　　六月初夏“红了杨梅，绿了枝叶”。宁波慈溪杨梅名扬天下，慈溪的杨梅以其色泽鲜润艳丽、味道酸甜纯正、果汁饱满闻名天下。虽然福建漳州，浙江南部的台州、温州等地，也是杨梅大产地，但正宗的杨梅只在宁波慈溪，这里孕育了世界上最好吃的杨梅。

　　我在水果中最喜欢吃杨梅，黑红诱人的杨梅，甜如醴泉，口舌生津，让人回味无穷。最具吸引的是上山采摘杨梅，一望无际漫山遍野的杨梅树，舒展着狭长的枝叶，宛如一个个穿着绿衣的仙女在翩翩起舞，枝头上挂着密麻麻红里透紫的杨梅，仿佛像一个个可爱的.娃娃在向你招手。到了那里，你就像个贪食的孩子，真不知道先尝哪棵才好，手摘嘴尝，左右开弓，这一株杨梅才吃了两颗，又瞄准旁边那株大杨梅树，正待伸手，又觉得上头那枝的杨梅更大更紫，恨不得像千手观音一样，前后左右可以伸出手来。

　　杨梅营养丰富，为果中珍品，内含丰富的蛋白质、铁、镁、铜和维生素C、柠檬酸等多种有益成份，并且有有良好的药理作用，它能帮助消化，利尿益肾，去暑解闷。中国传统医学对它亦有很高的评价，李时珍在《本草纲目》中说杨梅“可止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦愦恶气。”民间还习惯挑选上等的杨梅浸于白酒之中，这就是通常所称的“烧酒杨梅”。在赤日炎炎的盛夏，吃上几颗烧酒杨梅，能消暑开胃，令人气舒神爽，杨梅确实为果中上品。

　　最过去曾有“一骑红尘妃子笑”诗句，其实，比起荔枝，杨梅更加娇嫩，保鲜十分不易。野史中没有记载杨贵妃吃杨梅的雅事，想必贵妃不知烟柳繁华地的江南慈溪有此等佳果，否则不知要累死多少匹好马。

　　宁波慈溪杨梅甲天下！

二年级家作文篇8

　　黑黑的脸，白白的鼻，大大的耳朵，小小的眼睛，胖胖的身子，短短的`小腿，走起路来像绅士在踱步，睡起觉来像熊猫在冬眠——这憨态可掬的小狗不是“憨憨”还会是谁？

　　记得憨憨初到我家的那一天，马上引起了小花猫的注意。这位捕鼠小将先是把这位不速之客注视了好一会，然后开始挑战了。在憨憨吃饭的时候，小花猫悄悄地走到憨憨背后，举起前爪在憨憨的屁股上拍了一下。憨憨吃了一惊，回过头来注视着小花猫；小花猫却如临大敌，立刻按下前爪，吹胡子瞪眼睛地准备作战。

　　我在一旁给憨憨助威：“憨憨给它两下子！”

　　憨憨望望我，眨眨眼，摇摇头，似乎在说：“长辈的冤仇早该结束了，我们不能世代是冤家了。”然后，它摇着尾巴走向小猫，小花猫不知所措，“瞄瞄”地叫着，当它发觉新伙伴并无恶意时，立刻改变了态度，和憨憨一块玩去了。

　　憨憨和小花猫相敬如宾，对坏蛋却恨之人骨。一次，花猫在追捕一只大老鼠，大老鼠慌不择路，一头撞人了憨憨的领地，企图寻求保护。憨憨立刻挺身相助，和小花猫紧密配合，围追堵截，终于将大老鼠逮住了。

二年级家作文篇9

　　今天三点三十分，我在未来之星的课程结束了，收拾好东西走到了回家的路上。

　　我先路过了一片花丛，花丛中一朵朵美丽的小花争奇斗艳，有红的、白的、蓝的，五颜六色，美丽极了。

　　绕过几条大街后，我又来到一座天桥上。这座桥已经修建了多年，扶手上布满了灰尘。桥旁停着一辆崭新的自行车，在阳光的照耀下闪闪发光。我下了桥，走了几步，就来到一个露天的菜市场。

　　菜市场的门口有四五只放养的小鸡，它们一边踱着方步一边啄着地上的烂菜叶子，旁边还有只小狗在悠闲的散步。我走进菜市场，只见里面人山人海，有提挎篮的老人，有穿校服的学生，还有打扮光鲜的'中年人。他们有的在跟小贩讨价还价，有的仔细挑着菜，还有的装了满满一篮菜准备回家。我又看向那些蔬菜，长长的黄瓜头上顶着一朵小花，冬瓜胖胖的挺着大肚子，金针菇细长细长的歪着头好像一天没吃饭。

　　走出了菜市场，往前又路过一个花园，花园旁边就是我家了。

二年级家作文篇10

　　今天，我在妈妈的指导下洗了自己的文具袋。我先把水接满水水池，并把文具袋在水里浸泡了一会儿，可才刚泡到水里，一盆清澈见底的水一霎间变得浑浊不堪，全都是蓝墨水。因为我的文具袋底色是黑色的'，沾染了脏东西根本看不出来。经水一浸泡才发现脏的吓人。我想：难怪的我的墨水用的出奇的快，原来是漏到文具袋里了，这得浪费多少墨水呀！接着我用肥皂把没有泡干净的地方仔仔细细的搓了一遍，然后我用旧牙刷把文具袋的边角、拉链和有墨水的地方刷了一遍又一遍，刷的手都酸了，这时我体会到了妈妈为我洗衣服、擦衣服和干家务活的劳累。最后，我又把文具袋冲了一遍，这一次水的颜色显然变浅了，知道冲洗文具袋的水变得没有任何颜色。文具袋总算洗干净了。

　　看着自己洗得鲜艳明亮的文具袋，我心里别提有多高兴了！

【二年级家作文】相关文章：

二年级家作文11-11