二年级作文集锦（6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一颗小水珠呆在山里，天天见到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美丽，于是准备去做一次长途旅行。
小水珠走了一会儿，看见泉水哥哥，说：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水说：“我要到溪水哥哥那儿去，小水珠你去吗？”小水珠说：“我要去！”小水珠刚说完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠带到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他带到江河阿姨那里，江河又把他带到大海妈妈的怀抱里。一路上，他看到了高高房子，美丽的城市，各种各样的桥，还有大大小小的船……
小水珠在妈妈的怀抱里蹦呀跳呀，可高兴啊！妈妈给他介绍了好多好多的朋友，有五彩的`贝壳，有大嘴的河马，还有各种各样的鱼。玩了几天，太阳公公把他变成蒸气，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已经变成了轻飘飘的蒸气，聚在这儿！他们手拉手到处游玩，可太阳公公那儿太热了，小水珠都叫着要回家。风伯伯说：“好吧，我送你回家。”他调皮地骑到风伯伯的背上，越飞越低，慢慢地他又变成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身边，偎依在大山的怀抱里，疲劳地睡着了。
二年级作文 篇2
春节到来之际，我们在家里卫生“大扫除”，迎接新年的到来。
首先，妈妈安排我扫地，我找来扫帚，开始扫起来。我把边边角角都挨个扫了一遍。然后，再把地上的垃圾扫成一堆，一起扫到簸箕里，到入垃圾筐。
接着，我又找来一块毛巾，在水里湿一湿，加上洗涤液，开始擦桌子。我擦了一遍又一遍，直到把桌子擦干净为止。
然后，我又开始整理书柜。摆放书籍。摆放书籍可不是一件容易的.事。我先把又薄又小的书放在最前面，然后把中等的书放在中间，再把又大又厚的书放在最后面，最后再用书夹把书夹住。这样就把书籍摆放整齐了。
我们一起忙了半天，把房间打扫的干净。清爽。整洁。明亮。
妈妈夸我是一个爱劳动的好孩子。
二年级作文 篇3
春雨是个淘气的孩子
他总是喜欢偷偷地溜出家门
飘进我开着的.窗子
落在我的脸上
想要和我一起玩耍
我关上窗子
他就在窗外跳个不停，
急了
还把我的窗玻璃弄出一阵阵响声
可是
我喜欢和春雨玩耍
我喜欢看春雨给大地山野穿上绿袍
还喜欢听着春雨入眠
仿佛是妈妈在给我讲晚安故事
二年级作文 篇4
在一个夏天的中午，小丁和小明，在广场上打篮球打得满头大汗。小丁说：“走我家去吃西瓜吧”，小明说：“对，这想法不错”，说着便在小丁家去吃西瓜了。他们在小丁家的厨房的冰箱里拿出了一个大大的.西瓜，拿到客厅里来吃。
他们拿到西瓜，像没有吃过西瓜一样，连一个西瓜籽都不放过，狼吞虎咽的吃着，争先恐后的抢着，如同风卷残云。他们把西瓜吃完了，把西瓜皮扔到了楼下，兴高采烈的笑了。他们开心的笑着，“太舒服了，太安逸，爽”！
这时小飞跑了过来，一不留神就踩到了西瓜皮，摔得四脚朝天，喊着哎哟哎哟。小均也看见了连忙跑上去扶，小飞，小红也看见了也去帮忙扶。一边还说：“这是谁乱扔的西瓜皮，太缺德了”，小丁和小明走下来，羞愧得低下头说：“是我们扔的，真对不起”说着就脸红了，小菲说：“没关系，你们下次可别这样了！”小均和小红就把小飞送回了家。
过了一会儿，小米和小丁把地上的西瓜皮打扫的干干净净，以免又有人摔跤。
看着干净的地面，他们满意的笑了。
二年级作文 篇5
猫小姐是爷爷家养的一只小白猫。它全身雪白雪白的，没有一点杂色。
小小的耳朵尖尖的，总是直直地竖着，一听见什么风吹草动就立刻绷紧身子警惕地看着四周，“喵呜，喵呜”地叫。她脚底有软软的肉垫子，走起路来静悄悄的，一点声音都没有。
猫小姐特别爱照镜子。我拿一面镜子她就会跑过去照。她蹲下身子侧耳看看镜子里的小猫，大概是因为看到了另外一只一样的猫，立刻不满地用前爪盖住自己的脸，似乎不愿意再看。
过一会儿它又用前爪梳理自己身上的毛，梳之前还用小小的舌头舔舔前爪，好让前爪上沾些口水，这样梳理起毛发来特别服帖吧。
梳好后猫小姐就对镜子左摇右摆，一会儿耸耸肩满不在乎，一会儿又贴近镜子细致地瞧是不是哪根毛发没梳理好。你说，这猫小姐是不是太臭美了？
这只“小姐”一样爱照镜子的`猫还特别会撒娇。只要你一进门，不管它在哪里，都要立刻跑过来围着你的脚打转，软软的身子蹭着你的脚好像在说：“主人，你怎么才回来，想死你了！快抱抱我！”
等你把它抱起来，它立刻就把自己团成一团，像只小球一样在你手中窝着，还会舒服地眯上眼呢。
这样的猫小姐让你一看就撒不了手吧？我最喜欢它了！
二年级作文 篇6
44班是一个充满阳光的班级，有可爱的同学和敬爱的老师。
早晨，大家在教室里认认真真的读书，老师夸我们都是自觉学习的好孩子！
下课了，大家一窝峰地冲出教室。我和同学们在公园里玩耍。忽然，有一个同学偷偷的在树上摘桃子，树底下有些同学在拾桃子，甚至还有些同学把桃子甩来甩去当炸弹玩。
叮呤呤，上课铃又响了。老师在课堂上严肃地说：“今天下课时，有同学在踩草坪、摘桃子，这是对东业晨曦小学环境的破坏，也是非常不文明的行为，绝不能再有下次！”。我偷偷的看了那几个同学一眼，他们低着头，脸红红的。我想，他们一定能知错能改。
接下来，我们打开语文书，老师把生字写在黑板上，把每个字的笔顺，一笔一划的教我们。每个生字学完后，还要组几个不同的词。然后，一遍一遍的带着我们认读。老师千方百计的使我们会读，会认，会写。比如在教“花瓣”的'“瓣”时，老师说这是两个“辛苦”的农民伯伯，种了一个西“瓜”，西瓜开花的时候，就有美丽的花“瓣”。这样，大家一下子就记住了这个字，并且还不知不觉的就记住了字的含义。下课了，我听得出老师的声音有点沙哑了，这是因为老师为我们的学习操透了心啊！
放学了，老师像每个妈妈一样千叮嘱万嘱咐，让我们一定要注意安全，不要在路上玩耍，要早点回家。
我爱我的班级，我爱老师和同学，老师是那样尽心尽力和蔼可亲，同学是那样活泼可爱。
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