二年级作文10篇【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我家里有一只可爱的泥猫。你看，它昂着头，挺着胸，多像一位神气的大将军。
它生着两只大耳朵眉毛下有一对炯炯有神的`眼睛，发出绿光，机警地环视着四周。红红的小嘴巴翘得高高的，像在生气。
它大概冷了，脖子上围着一条绿色的丝带，好象一啊小蝴蝶。长长的尾巴上，还有桔黄色的话2纹。
只要你碰它一下，它就会点起头来，活像一只真的猫。
二年级作文 篇2
爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。
情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。
一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。一路走来，平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君，她随身带的'桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。《毛诗》云：女之耽兮，不可脱也。真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。
许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。崔护估计害了相思病，于是复往寻之，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。后来其父大喜，遂以女许之。传为佳话。你看，这一见钟情，便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？
二年级作文 篇3
今天中午放学后，我的妈妈破天荒地地开着车接我，我的心中敲起了小鼓：“怎么办？我老妈来接我了，虽然她考过驾照了，可从来没有练习过开车啊……”
我还没思考完，就被老妈硬塞了进去，一路上还好没什么行人，再加上老妈不停地安慰我，我的心从嗓子眼稍稍掉到了肚脐眼里了，放松了不少，但是我忽略了一个重要的问题，那就是——居安思危。
车开得很慢，估计乌龟比它还爬得快。前面出现了一个大坑，我的.妈妈突然面露窘色，忧郁了一阵子，一咬牙，勇敢地开到一半时，只听“扑扑”几声，我的心又被提了起来，暗暗地安慰自己道：“没事没事，上帝啊，保佑我！”车子停在路中，我担心地要命，还好，妈妈及时发现了病因，原来车子熄火了，“嘟嘟……”车子重新启动，妈妈把我安全的送回了家。
哈哈，幸好一路上有惊无险。只听妈妈的尖叫：“啊，我的包呢，忘带了，女儿，和我一起去接包吧。”“啊，还要坐车？我倒……”
二年级作文 篇4
我和妈妈去一间桂林米粉小店吃红烧牛肉面。两碗大碗的面条上桌后，我和妈妈就大口大口地吃起来。“啊，好好吃啊！”我细声地说。我和妈妈吃了很久，终于吃完了两碗红烧牛肉面。我和妈妈一起回到家后，妈妈说：“宝贝，你吃了这么多的粉，应该写一篇日记了。”我真的受不了我妈。我想了很久，终于写好了一篇日记。我写好后，妈妈说：“好啊，去玩一会儿吧。”我就出去玩一会儿。晚上，我又吃了一点夜宵，洗完澡，再漱口，然后我就上床睡觉了。
第二天一大早。一件意想不到的.事发生了，我们的早餐竟然是牛肉面，第三天、第四天、第五天的早餐也是牛肉面……牛肉面真是好好吃啊！
二年级作文 篇5
大家都认为节约是一件光荣的事请，以前，我觉得节约的生活不舒服，但现在我已经渐渐养成节约的习惯。
今年暑假，我去爷爷家玩，吃饭之前，我要去洗手，水龙头开得很大，爷爷见了，语重心长的跟我说：“以后不要浪费水了，在浪费就快没有水喝了。”吃完饭后，爷爷看见我碗里还有剩饭就又把我叫回去，让我吃干净。
还有一次，我在洗澡的时候，为了暖和，把浴霸的`灯全打开了，妈妈走过来，看见我开了这么多灯，就说：“把灯关小一点，把水调小一点，要过低碳生活，禁止浪费，学会节约。”
走在大街上，经常能看见宣传节约的标语，潜移默化的影响着我们。
大家以后也要厉行节约，做一个文明市民。
二年级作文 篇6
我床边挂着一个精致可爱的风筝，这是爸爸送给我的礼物。它记录了我去年秋天的游玩中难忘的一幕。
那是秋高气爽的一天，我们一家人去植物园游玩，蔚蓝色的天空中朵朵白云悠闲地飘着。一阵秋风拂过，阵阵花香便迎面扑来，小鸟在树上欢快的唱着歌，我远远的就看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。有燕子风筝，它剪刀似的尾巴，好像穿着黑色的礼服，露着雪白色的肚皮，在人们眼前飞来飞去；有鲨鱼风筝。它张开巨大的嘴巴，露出锋利无比的牙齿，让人觉得有些害怕；有红金鱼风筝，它鼓着一对圆圆的大眼睛；红纱裙似的尾巴随风舞动着，很是抢眼，有老膺风筝，它舒展着宽大的翅膀正在空中不停的盘旋着。我似乎听到它尖利而沙哑的呜叫。还有“龙、蜈蚣、叮垱猫”……天空中风筝越来越多，美丽极了！热闹极了！
爸爸特别喜欢，就送给我一个，可是我们都没有放风筝的经验，我心里很着急，该怎么办呢？爸爸拿起风筝鼓励我；“不要怕，我们一起学放风筝。”我两手托起风筝，爸爸在远处握着线轴，我们互相配合，经过努力，风筝终于飘了起来。不好，我们的风筝要落下来了，我的心似乎也要落下来了，急忙喊叫着。爸爸轻轻一拉手中的`线，风筝平稳了，风筝在空中飘舞着，我的快乐也飘舞着。
又是风筝飘飘的季节，但是我永远都不会忘记爸爸陪我放风筝的一幕。它记载了爸爸对我的爱，记载了我的欢乐。
二年级作文 篇7
今天是我们在surfers paradise(黄金海岸的冲浪者天堂）的最后一天了，我可要好好冲冲浪。但是我的腿破了，一进到海水里就会疼。无奈，我只能到沙滩上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡终于堆好了，我筑上了我的超厚堤坝。不过堤坝筑厚了，便有很多人都认为这是平地，所以我的堤坝上留下了无数人的脚印。
此时，我妈不好意思地来到我的面前，说：“对不起，宝宝，我被浪撅翻了，第一次的时候板子没事儿，第二次也没事儿，第三次就折了。到了whitsunday，我再给你买一个吧。”又过了一会儿，我妈高兴地跑过来，对我说：“太爽了！你快过去冲冲浪吧！”冲浪的.时候，大浪把我推到它的脑袋顶上，我开始快速地蛙泳，生怕掉下去。有时我在浪尖上，有时我在浪肚子上，浪推着我有滑滑梯的感觉，但是比滑滑梯好玩多了。
还有一次，我打算在浪尖上游的时候，浪把我“刷”的一下按到了水底下，我刚想抬头的时候，浪又把我按了下去，把我的腿蹭红了。更有甚者，在我弄眼境的时候，浪冲我的腿，把我撅了个底朝天，搞得我现在腿还疼。
冲浪真是有忧有喜呀。不过，喜可是占大半部分的噢！这里不愧叫冲.
二年级作文 篇8
星期天，老师带我们去石牛村抓鱼。于是我们坐上了旅游车，开往我们抓鱼的目的地。一路上，我们在车里嘻嘻哈哈，边唱歌边观看沿途的'风景。
到了石牛村，那里风光秀丽，我们听到了小溪流水的叮叮咚咚声，还看到了小鱼在水中自由自在游来游去。
我迫不及待地脱了鞋子，走到溪水中。不一会功夫，我就抓到了一条小鱼，我开心极了！我又看见一条鱼在我眼前慢悠悠地游着，我伸手去抓，可是那条鱼儿比我还灵活，它飞快地游走了，钻进了石头下面，我生气极了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了这块石头上，用力跺了跺脚。突然，小鱼被我吓了出来，我用最快的速度抓住了它。
小溪里到处一片哈哈大笑声，好不热闹。
时间不知不觉过得真快，我们依依不舍地离开了石牛村。
二年级作文 篇9
大家一定都去过西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！让我带大家去游赏游赏吧。
哇！西山脚下，美丽的花海，游人如织，鲜花朵朵，竞相绽放，五颜六色，形态各异。有大红花，黄里带白，紫中带黑的，还有红里透黄的。我还真没想到，竟然还有红花中出现黄花的，真是个奇迹!
我和妈妈在花的海洋中尽情地穿梭，绵延的花仙子们正在对我们微笑。我也迫不及待地投入了花的拥抱，那让人感觉是多么美好啊！这是一种享受，是一种能让人急躁的心平静下来的，似乎有一种让人说不出的魔法，令人陶醉。正当我沉浸在花的海洋中沐浴着淡淡的花香时，突然看到花丛中一个可爱的小妹妹正准备采摘一朵娇艳欲滴的花朵，我赶紧从“梦中”惊醒过来，上前劝导小妹妹，我们要爱护植物，不采摘不践踏花朵，因为花朵也是有生命的，它不仅给大自然带去芳香，还给人们带去美妙的视觉之旅。
接着，我们继续淌洋在无尽的花海中，其中最显眼的就是那四个醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最独特、最亮丽的一道风景线。从最高处往下鸟瞰，一朵朵鲜艳的`花朵，组成了一个个形状不一，但是异常美丽的图案。图案中的星星点点，那就是一个个前来观赏花海的游客。因为这些星星点点，让这些不大一般的图案变得更加绚丽多姿。
这美丽的西山花海，真是一年一个样，一星期一个样。我以后一定会经常来观赏这道美丽的风景，更会在途中充当一个正义的“护花使者”，让美丽的花海在我们的保护下尽情的绽放。我爱这美丽的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真贵回忆！
二年级作文 篇10
叶老师，我记得你跟我是在那个星期一的下午相遇的。
刚开始，我一百分之百不想学写作可是妈妈说我的作文非常不好，一直说着。说了一整天了，我只好依着妈妈了，后来，我来到了大大的“左右写作课”。
我迈着非常沉重的步伐来到教室里面，看见教室里空无一人，只有一架的书，心里害怕起来。
想：我是不是走错了班级，这怎么一个人也没有。空气突然安静了下来。
过了一会儿，听见了“踏踏”地脚步声越来越近，越来越近，一看，是郑友泽来了。终于，我心里浮着的石头终于落了下来。
渐渐的，渐渐的，同学们都来齐了。
一点半了，一位老师走了进来，说：“同学们大家好，我叫叶晔，你们可以叫我叶老师。”
听完了，老师的自我介绍，我的心里不由自主的想：这位老师会不会很凶……
结果反而不一样，老师讲的作文技巧，我深得体会，对我以后的写作能力非常有帮助。
不知不觉时间一点点的.过了！最后一个小时了，老师说：“最后一些时间，我们写作文。”听到这儿作文可是我的致命点！
一会儿老师又给了点提示，过了不久，我的作文就写好了。
到这儿我喜欢叶老师讲的课。
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