二年级作文

时间:2024-06-26 08:26:24 二年级作文 我要投稿

二年级作文【优选4篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的二年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文【优选4篇】

二年级作文 篇1

  外婆家养了两只鸡,有乌黑的羽毛和粉红的鸡冠。

  记得两位小客人刚来外婆家时,只有我拳头那么大,浑身毛绒绒的,非常可爱。渐渐地,小鸡变成了大鸡,一只身上长了许多白色的斑点,我给它取名“白麻子”,另一只脖子上长了一圈金色的羽毛,远看像挂着金灿灿的.项链,就叫它“金项链”。

  放假了,我偷偷溜进阳台,把外公刚捕来的小虾米喂给小鸡吃。可是它们不认识我,受到了惊吓,在笼子里乱蹦乱跳。我打开鸡笼,它们看到我手上的虾米,就用飞的速度跳上鸡笼,倒吓得我一屁股坐在了地上。我把虾米放进去,白麻子发现了,赶紧跑过去啄,金项链也发现了,也赶快跑去抢。可是白麻子的性格非常霸道,尾巴一甩,就把金项链挤到一边了。等白麻子吃完,金项链只能吃白麻子吃剩的残羹冷饭。我觉得金项链很可怜,趁白麻子不注意,就把外公养在盆里的虾子喂给金项链吃,金项链和白麻子终于都吃饱了。

  喂鸡可真不容易啊!

二年级作文 篇2

  读了桂文亚的《走在放学路上》之后,学生说也要玩闭眼游戏,于是就到操场玩。

  孩子眼睛一闭,整个世界就是他的了。他们闭眼走直线,闭眼跳绳,闭眼摸树,闭眼爬栏杆,闭眼挖宝贝……几个孩子在太阳底下一躺,要太阳把他们晒成五香人肉干。五香人肉干香喷喷的,太阳是不是嫌味道不够,还要撒点胡椒粉再吃,啊,胡椒粉让太阳打喷嚏了……哈哈,他吃不成我们了……

  阿基米德说:给我一个支点,我可以撬动地球。

  孩子说:我什么都不需要,眼睛一闭,就进入幻想的世界,就可以玩转地球。

  思考三:关于儿童想象力特点的思考

  儿童的想象源于儿童天真的“无知”对世界的“稚眼独具”的解读,儿童原发性的想象不体现为一种有意识的有目的的行为或活动,而是一种自然的感觉和体验,它主客体未分化,以儿童为中心化。儿童的想象灵性十足,无拘无束,新奇而富有诗意,是大自然赋予儿童的最珍奇的礼物。

  成年人也有想象,但其想象是有意识的有目的'的行为活动,成人的想象主客体严格分化,束缚较多,较少灵性,较多匠气。

  想象力是感性的,自我的,超经验的,无深刻与肤浅、成熟与稚嫩之分,想象力受学识和阅历的制约,但知识、经验能助成想象,也会窒息想象。想象力不随知识、经验的增长而增长,相反,知识、经验的增长反而可能使人产生想象懒惰。从拥有更有丰富、更奇特的想象力这一方面讲,成人可能不如儿童。从这方面讲,“向儿童学习”不应该是一句矫情的口号,而应该是老师在深刻认识想象力特点之后发出的心声。

二年级作文 篇3

  一个人活在世界上,会经历很多的人和事。在生活中,不会没有遗憾和苦恼。当我们遇到遗憾和苦恼时,我们应该怎么办呢?我们该用怎样的心态来对待生活呢?《论语》在这方面对我们又有什么启示呢?

  首师大的于丹教授在《论语心得》中说:“《论语》的精华之一就是告诉我们,心灵的力量是无穷的。如果用不同的心态来对待生活中的缺陷和苦恼,你就会拥有完全不同的人生。”《论语》中告诉我们对待缺憾和苦恼的方法是:不要纠缠在苦恼里面,认可它,然后尽最大努力尽量的补足它。我认为,我们对待缺憾和苦恼的方法就是应该尽快把它忘掉。我记得和绅的随从曾跟和绅说:“纪晓岚,您要是老把他当个事,他就是个事。您要是不把他当个事呢,那他也就不是个事。”我认为这句话很经典。这句话正体现了《论语》中告诉我们的处事之道。我们碰到的不顺心的事都是客观的,事情已经发生,无法改变。而事情引起的遗憾和苦恼,那完全是心理作用了。如果我们放大这种心理作用,那我们就会失去很多的时间而且忽略了其他的美好了。正如泰戈尔所说——如果你因为失去月亮而哭泣,那么你也将失去星星了。是的,如果深陷于痛苦之中无法自拔,从而失去太多美好的、快乐的事物,难道我们不觉得痛苦,不觉得遗憾么?这也就是真正的遗憾了。所以于丹教授认为:“谁的生活没有遗憾呢?如果用内心的富足和饱满,用内心的鲜活力量去弥补这些遗憾,你会成为一个坦荡,磊落而勇敢的人。”在当今社会中,如果你在因为找工作碰壁或失恋而苦恼时,不如利用苦恼的时间去重新找一个新的工作或是一场新的恋爱。当别人深陷苦恼不能自拔而你却脱离苦恼而找到解决方法时,难道你不觉得自己很坦荡,很磊落,很勇敢么?所以,用不同的心态对待生活,就会得到不同的生活质量。

  所以,孔子云:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。”

  这里提到的勇并非匹夫之勇,而是在内心约制下的君子的勇。孔子提倡内心的制约。子曰:“以约失之者鲜矣。”意思是:内心有所约制,而在社会上还经常有过失的人,我见得不多。即是说,一个人的内心要经常对自己有“日三省乎己”的反躬自问。问自己今天什么事做得好,什么事做得不好。看周围的人,所谓“见贤思齐,见不肖则自省。”看到贤能的人,要向他学习,见到小人,反省一下我可不可能这样。这就是约制了。谁能一生无过?但做错之后,如果自己能这样纠正的话,这就是真正的儒者所倡导的“勇”,所谓“君子之勇”了。所以勇敢有时是一种理性制约下的内心自信与镇定。即每临大事以静之。这让我想到人们崇尚忍者的原因了。所谓忍者,即“忍人所不能忍者”。忍者个个身怀武功,但他们会强力约制自己,他们有着理性制约下的`自信与镇定。不到非同一般的关键时刻,决不出手。真正做到了心灵之勇。决非匹夫之勇,即是真正的勇了。正如于丹教授所说:“一个有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。

  《论语·子路篇》中提到:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”

  这告诉我们:一个人一生不可无傲骨,但不可有傲气。即使说君子心有大志,心有定力,有心灵的勇敢。它可以泰然自诺,但没有骄矜之气。小人则很张扬,表现出的是处处骄傲,甚至处处攻击。他少了一份气定神闲。所以于丹教授说:“君子之骄,骄傲的是内心的风骨。小人之骄,骄傲的是外在之气。”

  在当今社会中,适者生存,强者立足。要做强者,必须有勇气,心灵的力量是无穷的,但,有心的勇才能表现出真正的勇。君子之骄才能表现出真正的强。这就是《论语》教给我们为人处事的心灵之道了。

二年级作文 篇4

  我爱花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇赶集似的,竟相开放。红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。微风中透着香,细雨里裹着蜜!

  我爱新绿的春天。嫩绿的柳条、毛茸茸的嫩草、绿蒙蒙的草地……多少诗人为你称赞,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“草色遥看近却无”,“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。

  我爱如针、似线的春雨。“润物细无声”是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花。我爱听春雨滴答滴答,那是唱给春天的赞歌。

  我爱莺歌燕舞的春天。“处处闻啼鸟”是它叫醒了勤劳的蜜蜂,是它叫醒了爱歌唱的百灵,是它叫醒了翩翩起舞的.蝴蝶。好一个生机勃勃的春天。

  最爱“马踏春泥半是花”的春天,最爱“拂堤杨柳醉春烟”的春天,最爱“春色满园关不住”的春天,“最爱天街小雨润如酥”的春天……<

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