二年级捉迷藏作文

二年级捉迷藏作文4篇[合集]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二年级捉迷藏作文4篇，欢迎阅读与收藏。

二年级捉迷藏作文 篇1

　　停电了，我怕黑吵着不想呆在家。妈妈提议说：“我们来玩捉迷藏。”我想：对呀，这个时候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答应了。

　　捉迷藏开始了，我迅速找了一个黑暗的角落躲起来。我暗暗庆幸自己藏的'地方隐蔽，谁知忍不住笑的我不一会儿就被“活捉”了。正在我们玩得开心时，爸爸回来了。爸爸也加入了我们的游戏。游戏继续。“剪刀、石头、布……哈哈，爸爸输了！”妈妈和我各自找地方躲了起来。这次我找了一个极其隐蔽的地方。爸爸唱起了《大长今》逗我笑，我吸取了和妈妈玩时的经验，咬紧牙，紧闭着嘴，没有发出一丝声响。爸爸又施一计，讲起了笑话。我用手捂住嘴巴，总算是忍住了。爸爸在屋里转了好几圈也没找到我们，拿我们无可奈何的爸爸最终只得“投降”。我们胜利了！我犹如打了胜仗一般高兴极了。

二年级捉迷藏作文 篇2

　　早晨，我起床打开窗一看，哇，好大的雾啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

　　我吃完早饭走在上学的路上，除了看到自己脚尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，连学校也到不了。

　　好不容易摸摸索索地摸到学校，我听到学校里传来很多同学的声音，但我却看不到他们的人。我脑子忽然灵机一动，这不正好捉迷藏嘛。

　　我来到教室马上召集同学一起到这团迷雾中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散开，不准找地方藏，只能在迷雾中跑。我顺着他们的.笑声和脚步声去找。这比平时的捉迷藏有趣多了。大家都只能听到声音但却看不到人，感觉近在眼前却怎么也摸不着，真是太有意思了。虽然我一直捉不到人，跑得喘不过气来，但我却时时都能听到同学们的笑声。

　　不一会儿，铃声响了。我们意犹未尽地走进教室，真期待能快点下课，我们好继续。可课上老师却告诉我们说这是雾霾，对我们不好，叫我们下课尽量不要到室外活动。哎，我的雾中迷藏泡汤了。

二年级捉迷藏作文 篇3

　　今天，我邀请几个同学到家里玩捉迷藏。

　　在游戏开始时，我们必须先决定谁是藏的人，谁是找和抓的人。

　　“石头，剪子，布！石头，剪子，布！”两次下来，输的人是我和一位同学，另外两位同学是赢家，要来找我们的藏身的地方。

　　游戏真正开始了。我想：该藏哪里呢？我四处张望着。我看到了房间角落里有一个柜子很大。我灵机一动，对了，就藏在房间的那边角落里。已经找到安身地方的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小刚，他在转来转去，不知道藏在哪里好呢。他那着急的样子就像热窝上的蚂蚁一样。看到这个情景，我低声地叫小刚：“小刚，小刚，你过来啊！藏到我这里啊！”小刚四处张望，着急地找着我，可就是看不到我一样。好不容易看见了我挥动的手，他就冲到我身边，马上蹲下来。

　　另外两位同学已经从“一”数到“一百”了。他们开始找人了。

　　我和小刚紧紧地贴着墙，也都憋着气，生怕他们连我们的呼吸声都能听到。我的'心里“怦怦”直跳，我好紧张啊！旁边的小刚抬头看看我，居然忍不住笑出声来了。完蛋了，被他们发现了。我很奇怪小刚为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？

　　最后，我们输了，但是我觉得捉迷藏的游戏实在太有趣了。

　　我们接着还玩，这一次，我和小刚是找人的……

二年级捉迷藏作文 篇4

　　吃过午饭，我的好朋友子晨和几个小朋友来找我玩捉迷藏的'游戏，我答应了。

　　然后我们就开始游戏了。通过石头剪刀布的方法，最后范子晨输了，她就站在大树旁，数了三十秒，数完以后，就来找我们。

　　我藏在了柜子里，还有几个小朋友分别藏在了床底下，门后边，桌子底下。我们陆陆续续地都被子晨找到了。第一个被子晨找到的小朋友输了，然后轮到他找我们，我们就这样一轮一轮地玩着， 一直玩到太阳落山了还不想回家。

　　我们今天玩得可真高兴呀。

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