二年级捉迷藏作文【优秀3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级捉迷藏作文3篇，欢迎阅读与收藏。
二年级捉迷藏作文 篇1
今天妈妈和爸爸都要上班，我和弟弟没人照顾，所以爸爸早早的就把我们送到外婆家。
我和弟弟还有表妹胡佳琪一起在楼上玩捉迷藏，一个人在门口数数，从一数到十，再来找藏的那个人。第一轮是胡佳琪来找。我想；藏到隐蔽的地方被找到的可能性大些，不如就藏在很明显的'地方。弟弟就藏在桌子底下，他以为找不到，其实一下子就被胡佳琪看见了，简直豪不费劲。可她东找西找，左找右找，都找不到我，她万万没想到我居然就藏在窗帘后。
第2轮是我来找，弟弟再次藏在桌子底下，他一下就被我逮到了，胡佳琪也被找到了，她学我藏窗帘后了。哈……
第三轮是弟弟来找了，这次我和胡佳琪藏得也不算隐蔽，但弟弟找丫找，就是找不到，他还跑楼下去找了，其时我们就藏在门后，过了一会，我们见弟弟没上来，我们出来了，可他却不见了，我们到处找他，结果他一个人在后阳台去玩了，唉，都搞不清到底谁找谁了，我的傻弟弟，想他之前藏的地方一下就被我们找到了和现在一下子失踪可是天壤之别呀。
捉迷藏可真好玩，想起来还有点好笑，我的傻弟弟也很可爱。
二年级捉迷藏作文 篇2
金秋十月，小明、小红和小丁在树下兴高采烈的玩捉迷藏的游戏。突然小丁看见许多枯黄的叶子从树上落下来，就对小明小红说：“我们来捡树叶做书签好吗?”他俩欣然同意。
于是他们就捡了许多树叶，有红的'、黄的、还有半红半黄的……小明说：“我们继续玩捉迷藏好吗?”小明和小红齐声说：“好呀!不过这次咱们换个新玩法。游戏规则是这样的：俩个人蒙上眼睛捉一个人，这个人如被捉住要反过来捉住俩个人才算获胜。这样循环往复，每次以剪刀、石头、布来决定从谁开始。”他们高高兴兴的在树下跑呀跳呀，连枝头的小鸟都叽叽喳喳的为他们喝彩。
二年级捉迷藏作文 篇3
有一天，妹妹来我家玩，吃完晚饭，我们想怎样玩呢?我皱起了眉头，想，"我们玩捉迷藏的游戏吧!"我对妹妹说，妹妹高兴的说：“好啊!”
我们开始猜拳，我输了，我就闭上眼睛数了10声后，我心想：“如果我问妹妹藏好了吗?妹妹就会回答我，我听声音是从那里说出来的.，这样我就知道妹妹藏在那里了。”于是，我就问妹妹：“你藏好了吗?”结果她真的回答了我“藏好了”我听声音是从电脑房传出来的，我就去电脑房找，没想到妹妹藏在沙发下面，她只把头藏进去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把头藏起来的事，告诉了妈妈和舅舅，他们听了，都哈哈的笑了起来，我和妹妹也笑了起来。
今天晚上真是太高兴了!
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