雪二年级作文

时间：2024-01-27 18:18:04 二年级作文我要投稿

雪二年级作文常用6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的雪二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪二年级作文常用6篇

雪二年级作文篇1

　　下雪了，下雪了，雪花跳着优美的舞蹈，飘落在房顶、树上、草地公路上，为它们披上了一层厚厚的“华丽的衣服”。

　　下雪天，最快乐的是我们这些孩子们，我吵着让妈妈陪我玩雪，妈妈在我的央求下同意了。

　　妈妈带我来到公园，草坪上早就是厚厚的一层了，我迫不及待的踩上去，脚下发出“咯吱咯吱”的响声。我还不知道咋回事，就听到“啪”的一声，一个雪球从妈妈那个方向飞过来，落在了我的身上。我笑着想跑开，没想到脚下一滑，我一屁股坐在了雪地上，身上都是雪。我顾不得爬起来，也捏了个雪球投向妈妈，妈妈顾着捏雪球，没注意到我投过去的“武器”，它刚好落在妈妈的'头上。我们就这样，你追我，我追你；摔倒了爬起来，爬起来又摔倒。不一会，我们身上、头上都是雪。但我们的脸却红彤彤的，身上暖暖的，我们的笑声在公园里回荡。

　　这是我第一次打雪仗，玩得真开心！

雪二年级作文篇2

　　在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就像铺上了银白色的地毯。

　　小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的.身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。

　　可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。”

　　小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。”

雪二年级作文篇3

　　啊！外面下雪了，这还是今年第一场雪呢，雪花在天空中飘飘洒洒，外面白茫茫的被雪覆盖了，教室外面热闹极了！

　　大家都跑出教室玩儿雪，有的同学堆雪人，他们堆的.真有创意呀，用树叶当雪人的眼睛，有的同学用手团成小球做了雪人的眼睛，他们围着雪人兴高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、还有的滚雪球。我和大家玩打雪仗，戴青源跟我商量：咱们俩是一伙，互相不打对方，分头去打别人。大家你追我赶，东躲西藏不让被雪球打到，我看见冉牧泽背对着我，于是，我快快捏了一个雪球打到他的背上，他竟然没感觉到，我再一看，原来他正拿着雪球打朱艺加呢。玩的正高兴的时候不知道谁说了一句：在一年四季里面，我最喜欢冬天了。我也这样想，希望雪一直伴随着我们，让冬天更加好玩。

雪二年级作文篇4

　又到了冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，地上铺着厚厚的'雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。

　　瞧这边，有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起，再把这一团雪在雪地上滚来滚去，不一会儿，就滚成了一个大雪球，这就成了雪人的圆鼓鼓的身体了，接着，他们又滚了一个小一点的雪球，把它放在大雪球上上面，这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛，鼻子和手臂，踮起脚尖儿，把水桶套到雪人的头上，这就是雪人的帽子，一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了，小女孩想到这里，不禁咧开嘴笑了。