二年级动物作文

时间：2024-12-02 06:32:59 二年级作文我要投稿

二年级动物作文[荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级动物作文5篇，欢迎阅读与收藏。

二年级动物作文[荐]

二年级动物作文篇1

　　今天，胡老师带我们学了漂亮的孔雀。真幸运啊，又学了一种鸟类！

　　胡老师用粉笔在黑板的一个角落写了“孔雀”两个字。

　　“孔雀会飞吗？”吕启成问道。我们大叫：“会飞的.，会飞的！但是飞得不怎么高。最高也是从树枝上跳下来。”“啊，为什么？”吕启成大叫。

　　接着，我们用手学孔雀的样子。我用手做了孔雀的脸，啄着我的嘴说：“孔雀妈妈，抱抱我！”大家都笑了。杨文熙也跟我学这个样子。

　　我又用两只手各做了一个孔雀头。他们的尖嘴互相对着，他们亲着说：“咱们结婚吧！啵！”真有趣啊！我都忍不住笑了起来。

　　“恭喜这几位小朋友！孔雀是会飞的！”胡老师说。

二年级动物作文篇2

　　一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。

　　小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头跟小兔子说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完闷闷不乐地走了。旁边的.小乌龟赶紧站起来说：“你别走，和我一起来坐吧！”小刺猬说：“我有刺，会扎到你！”小乌龟拍拍他的壳说：“没关系，我有坚硬的壳。”小刺猬说：“那太好了，我们一起坐吧！”

　　最后，小刺猬和小乌龟一起坐，它们津津有味地一起看书。

二年级动物作文篇3

　　20xx年3月25日星期五晴

　　今天，大家都很兴奋，因为我们要去动物园春游！在校车上大家都兴奋地讨论着活动计划，我和璐璐也一样。

　　到了动物园，王老师先把我们分好组，然后就活动就开始了。我们小组要寻找大熊猫，找到后，童诗琪妈妈指导我们把大熊猫的特征记录下来，大家记得都很好。接着，我们去看大熊猫的纪念馆，上面说了最长寿的大熊猫，一只叫茵茵，一只叫佩佩，长得非常可爱。

　　我们还去看了海豹和黑熊，看完后，我们去集合的地方吃午饭，我的便当收到了大大的.欢迎，吃完后，我们还去旁边的假山上做游戏。最后，王老师把我们带到了门口拍大合照，大家都露出了灿烂的笑容。今天我们非常开心！

二年级动物作文篇4

　　我家养了两条小金鱼.没人在家时,它们就是我最好的伙伴.

　　下面介绍它们的外貌.一条是红色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一条是金色的`,头上有一簇红缨,我叫它"小红帽”.

　　它们很调皮.有一次,我去给它们换水时,看见它们浮在水面上,一动不动.我以为它们在睡觉,便叫了一声:"‘小红帽'.‘大尾巴'.”可它们没反应.我想:难道是…… 我不敢再想下去.不会的,一定没死.我想着,揉了揉眼睛,晃了晃脑袋,看见的还是老样子.我哭了,哭得正伤心,突然有水溅在我的脸上.我睁开眼一看,"小红帽”在快活地游着,"大尾巴”在摇着它的大尾巴.我松了一口气:幸好没死啊!可又猛然想起…… 原来它们在骗我.

　　它们很可爱.每次我去给它们喂食时,它们总抢着吃.

　　它们很漂亮.它们的尾巴十分漂亮,特别是"大尾巴”的,不动时像一朵花,摇动时像一只蝴蝶.

　　它们知道我的烦恼和快乐,也知道我的秘密.我非常喜欢它们!

二年级动物作文篇5

　　这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

　　走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的.鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

　　然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

【二年级动物作文】相关文章：