二年级有趣的作文

时间:2024-07-15 21:14:18 二年级作文 我要投稿

关于二年级有趣的作文锦集9篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级有趣的作文9篇,希望对大家有所帮助。

关于二年级有趣的作文锦集9篇

二年级有趣的作文 篇1

  星期三那天,天气晴朗。我们全校组织了集体春游活动。那天早晨,我们很快地起床,大家很兴奋,搞完晨练,吃完早餐,我们就高高兴兴地坐着校车出发了。

  一路上,经过了猴子石大桥,沿着湘江大道,我们很快的就来到了岳麓山山下。大家飞快的下车,老师组织我们班同学照了集体照。然后坐着缆车上山,在缆车上,我看到了茂密的树木,弯曲的小路,快乐的麻雀......

  很快的又来到了“鸟语林”,我们刚进“鸟语林”的门,天空下起了毛毛雨,但是没有引起我看鸟的兴趣,我很快穿起了雨衣,看着小鸟表演的节目。有八哥、鹦鹉、孔雀等好多小鸟表演的各种节目。我很喜欢八哥学人说话,还背古诗。特别是鹦鹉表演的举重,骑车、拾垃圾,还会做数学题呢!有意思的是孔雀也来凑热闹,它着五颜六色的屏,象是跟小鸟们比美呢!那边的`雄鹰也不示弱,它展翅飞翔在天空,象是跟小鸟们比谁飞得更高呢!当然鸵鸟也积极的参加了表演,随着一阵鼓声,一个带着黑墨镜,穿着黑衣的叔叔骑在鸵鸟背上尽情地飞跑呢!

  时间过的真快,一转眼就到中午,大家领着自己的午餐自由高兴围着一起。下午,我们依依不舍的离开了“鸟雨林”,今天我玩得很高兴!

二年级有趣的作文 篇2

  今天,老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的.袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后,争先恐后的蹲下,生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾,趁“母鸡”不注意,飞快的往右一扑,“母鸡”发现,忙往后一闪,让他扑了个空,“老鹰”见一计不成施一计:他先若无奇事地走在“母鸡”面前,直到“母鸡”放松对他的警惕性,再来个

  “突然攻击”,这一招,“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招,“母鸡”都不会上当,仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后,在“母鸡”“小鸡”的共同努力下,“老鹰”终于放弃这顿“美味”,灰溜溜地走了。

  这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。

二年级有趣的作文 篇3

  她,有着一个胖胖的身体,就连手也是胖乎乎的。她,本人认为其实是很有趣的。她,就是我的同桌——沈妤斐。

  沈妤斐曾被我和我的密友称之为“三圆”。何为“三圆”呢?且听我慢慢道来,“三圆”的意思就是说:她的头,是圆的,身体,又认识圆的,就连手也差不多是圆的,注意,不是真的像圆圈一样圆,不然她就是外星人了。

  她的声音可谓是千变万化的,当她座位后面的那个人对她喊道:“沈胖子,上前去点(就让我来解释一下吧,那人的意思是说:让沈妤斐的.位子上前去点)。”随后,她就稍带些发嗲的声音回道:“不要嘛。”如果你在现场的话,我相信,你会有种想吐的欲动。如果你踩到她的脚、用她的东西或打到她,你可以绝对的放心你的生命安全,因为她只会拿她的仿男音来吓吓你。当你遭到她的拳击时,你是不会感觉到疼的,因为,她那圆圆的手打下去,毫无杀伤力,同时,你会觉得她在帮你捶背。

  这么一个有趣的人,你是不是很想认识她呢?

二年级有趣的作文 篇4

  爷爷养了一群山羊,两个月前家里又新添了5只小山羊,五只小山羊中我最喜爱一只小波尔山羊。

  这个小山羊相较于另外4只要健壮许多,他们的外貌也与其他4个大有不同。别的山羊皮毛大多呈白色,或灰蓝色,而且全身色调单一,但这个小山羊的头却是黑色的,而且,头中央还有一道白,十分洁净的一道白。它的身子也是白色的,不过却没有头部的那一道白白的洁净。他们的每条腿都如同黄瓜一般粗细,其中有三条腿都是白色的.,唯独左前腿的膝盖上有一个硬币大小的黑点。

  这个小山羊相对另外四只要调皮许多。有一次我去厨房拿东西,走的时候忘了关门,小山羊趁机跑进厨房里,吃起了里面的芹菜,正在客厅里看电视的我对此还毫不知情,过了好一会儿我才想起厨房门没关,可当我走进厨房的时候,厨房里已经乱成一锅粥了,我把目光锁定了罪魁祸首追着他跑了起来,可却也追不上他!

  他相对于另外四只小山羊要胆大一些,所以他从来不怕人。有时候我想和另外4只小山羊一起玩耍,可没想到还没有碰到他们,他们就跑掉了!这只小山羊却大有不同,我常抚摸他的毛发,他似乎也很享受。

二年级有趣的作文 篇5

  今天,我们活动课的内容是做鬼脸。

  有一个女孩自告奋勇上台做鬼脸,她大大方方地上了台,只见她身穿红衣,皮肤很白,鼻子翘翘的,嘴巴弯弯的,五官很端正。

  她开始做鬼脸了,只见她眼珠往上一翻,食指把嘴拉开,大拇指放在了脸上。她的这种鬼脸又常见,又特别的好笑。她这个鬼脸真的.是特别好看,可是大家看了没有哈哈大笑,而是只有一点稀稀拉拉的笑声。

  第二个人上来了,他也是大大方方地走上了台。他有一头乌黑的头发,留平头,鼻子翘翘的,嘴巴紧闭,眼睛很有神,皮肤是黑白混合,个子很高,一看就是一个健康的男孩子。

  老师说:开始。他就开始做鬼脸了。他用中指把嘴拉开,大拇指把眼皮拉下来,眼睛露出了红色,还是熊猫眼。班里突然起了一阵核爆炸,我也觉得好笑,比上一个女生好笑多了。

  老师说:鬼脸大展览。同学们就兴奋不已。每个同学都上来做自己的鬼脸。老师挑了四个同学上来做鬼脸。有一个同学像狐狸精,他把眼睛都拉成线了。有的很像托马斯的脸,有的是歪脸,像坏的机器人。还有的同学把五官都凑到一起,真的很像机器人。教室里的同学都在笑。

  这节课我们练了观察能力。

二年级有趣的作文 篇6

  那天我在家玩,忽然听见有人敲门,妈妈说那是隔壁的小孩不用管,可是我不信于是我把门打开一看没人呀!可是当我回到电脑桌前时,看见我折好的被子,被犯得乱翻翻又看见被子凸了起来,于是我小心翼翼地走过去,一下子扑上去,把被子拿开,一看原来是我那捣蛋妹妹!我问她是怎么进来的,他先是哈哈大笑,然后又捂住肚子说:“你没看见我?我就是在你那门打开后钻进来的后来又趁你没来的时候又一头钻进了被子里”我笑着说:“你这小鬼,没在被子你把你闷死啊”这是调皮的妹妹。

  妹妹来了当然要吃饭呀,可不只他一个人吧,还有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了酒(白酒)妹妹见他们喝得这么开心也要尝一尝(她不知道那是酒)一看:“咦怎么是白开水呢?”于是她拿起杯子一口干了下去,喝完晕乎乎地说:“这水是不是才煮开啊!怎么会这么辣口啊?”我们大家哈哈大笑。这是傻傻的妹妹。

  还有一次我和爸爸来斗二十四,可是第一局就遇到了难题我和爸爸急的.抓耳挠腮,可是妹妹一看大笑说:“你们真是笨蛋啊!这么简单也斗不来!”说完便像一个小大人一样,头头是道的讲了起来。我和爸爸恍然大悟。唉这么简单连妹妹也比我聪明。这是聪明的妹妹。

  怎么样我的妹妹有趣吧,如果满意就在下面留评语哦。

二年级有趣的作文 篇7

  家中养了一直有趣的小猫,我好喜欢这只小猫!

  小花猫的眼睛大大的,瞳孔会变化,有时变小,有时变大,有时变成了一条线;它的耳朵长长的、尖尖的,声音从哪方传来它的耳朵就向那方向竖起;它的爪子很锋利,如果它咬人,就会把爪子伸出来轻轻抓,像挠痒痒;它的毛很蓬松、很柔软,摸上去很舒服。

  每当小花猫饿急了的时候,它就会屁颠屁颠地跑到厨房对妈妈“喵喵”地叫,好像在说:“我饿了,快给我点吃的吧!”妈妈就把它喜欢吃的东西放在它的碗里,它狼吞虎咽地吃起来,好像津津有味,还不时舔着它的`红嘴儿。它开始到我们家的时候一点也不讲卫生,通过我和妈妈对它“培训”后,现在它的大小便都拉到厕所里,非常爱干净。我和妈妈每天给它洗澡,喷香水,梳头发,把它打扮得像个小公主,人见人爱。我在沙发上睡觉,它就依偎在我身边。我放学回来的时候,它都会在门口“喵喵”地迎接我,亲我的小腿。

  这只小猫真是太有趣了,你们喜欢么?

二年级有趣的作文 篇8

  上课了,我们走进教室,看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘,她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛,樱桃似的小嘴微微向上翘起,但我们看着这美丽的小姑娘,好像少了点什么。老师走进来了,神秘地问:“同学们,今天我们一起来做游戏好不好?”“好!”大家异口同声地回答。

  老师又问:“请你们认真观察黑板上的小姑娘,你们发现了什么?”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说:“老师,我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说:“你们愿意帮助她,给她画个鼻子吗?”“愿意!”大家兴奋地齐声高喊。

  游戏开始了,小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的地方,然后用一块布把他的眼睛蒙住,让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向,竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下,他才转过身,小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下,惹得同学们哈哈大笑。

  同学们一个一个轮流上去画,有的把鼻子画到了嘴边,有的`把鼻子画到了头顶上,有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了,就连一向严肃的老师都忍不住笑了。

  下课了,同学们还沉浸在欢乐的海洋里。

二年级有趣的作文 篇9

  今年这个暑假对我来说很特别,因为我经历了一项全新的体验,那就是学习表演。

  第一堂表演课马上就要开始了,我的心情既有点紧张,又感到有些兴奋和期待。不一会儿,表演课的老师走进了教室。这是一位男老师,他的头上扎了个小辫子,名字也很特别,叫“土豆”。于是,我们亲切地称呼他“土豆老师”。只见土豆老师上台清了清嗓子,大声宣布说:“今天我们学习的是‘无实物表演’。”“无实物表演?”同学们惊奇地瞪大了眼睛。“没错。”土豆老师说,“我表演给你们看。”说着,他就手舞足蹈地表演起来。“吃面条!”我们异口同声地喊了起来。他表演得真是惟妙惟肖,我们一眼就看出来了。“没错!”土豆老师得意地笑着。接下来,他一个一个喊出了我们的名字,让大家挨个儿表演。

  终于轮到我了,我抽到的题目是“玩手机”。我心想:玩手机还不简单?于是,就按平时在家里玩手机的样子随便笔划了两下。土豆老师看了一会儿,摇摇头说:“这样吧,我把手机给你,你自己感受一下。”我接过手机,发现里面安装了一个好像很有趣的.游戏。玩了一会儿,我认为自己找到了感觉,就把手机还给了土豆老师。接着,我一边在脑子里回忆刚才是怎样玩游戏的,一边重新开始表演。我先往左边滑了两下,又往右边滑了四下,最后点开游戏,把屏幕横过来,东点一下,西按一下,往左边侧过来,又往右边倒回去。土豆老师觉得我这回表演得有模有样的,奖励了我一个“小苹果”。虽然这只是个不能吃的纸苹果,但我的心里却觉得甜滋滋的。

  这是我第一次尝试表演。我现在才明白,要成为一个好演员,不但要学会细心观察,还要具备很强的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞台做出更精彩的表演。

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