读后感的作文5篇(优)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读后感的作文5篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
感谢学校布置的这份给父亲的家庭作业。这篇文章的作者也许就是位孩子的妈妈，从母亲的良苦用心和女性视角阐述了好父亲的定义以及怎样可以做到好父亲。让常以忙为借口的我深受鞭策和启迪。
还记得最近一次（也是迄今唯一一次）参加孩子的家长会，刘老师还表扬了我们这些参会的爸爸们，并在幻灯片中秀出美国心理学家一系列很震撼的观点：一个孩子能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲的教导！同样一句肯定的话，爸爸说出来的影响力是妈妈的50倍！最后刘老师给在座的爸爸们提出的建议是：每天专注地陪伴孩子15分钟。15分钟不长，但关键是要专注。
惭愧的是，自己工作后回家就想歇着，不管是看会儿书还是玩手机刷微信，感觉都比陪孩子要自在和舒服的`多，有时候心血来潮做两天好爸爸，之后又全都交给了好妈妈，自己忙别的事儿去了。
人到中年，往往都会开始思考人生，我是谁，从哪里来，往哪里去？人们会说You are what you eat （比如胖子是吃出来的）you are what you read（读书让人有品）等等都挺有道理，更进一步you are your time构成一个人的实质不就是他的时间么？填充时间不就是真实地填充生命么？ 我们每个人在内心中其实都是认同自己所花掉的时间，不管这时间是拿来干什么。工作狂就是日复一日把时间花在工作上造就的，冷静下来想一想，工作是为了什么，为了家人为了孩子么？可那不是她们需要的，恐怕还是为了自己更真实。再冷静想一想时间都去哪儿了？工作和生活不能平衡么？所谓的忙，不就是在宣布自己丧失了对时间的控制么？
再回到主题，如何能把时间花在做好父亲上面并持之以恒。本文的作者提出了一些建设性的观点：首先从思想上得认识到父亲这一角色的特殊责任和巨大潜能，并将做好爸爸角色当作既重要又紧急的事情，这样即便是日理万机每天也应该理所当然地规划出一段时间专注地陪孩子，做双方都有兴趣参与的活动，比如运动，比如读书，比如棋子牌子游戏等等。
日积月累，不但对孩子有帮助，我想对于我们做父亲也是一种修行吧。
读后感的作文 篇2
这本书真实地再现了19世纪在美国南方的奴隶主压迫和折磨下的黑奴们的悲惨生活。故事中烈格雷（汤姆的第三个主人）是个凶狠毒辣、专横跋扈，肆意践踏奴隶的尊严的人。汤姆叔叔为了让同伴成功逃亡，宁死不出卖她们，就被烈格雷的暴打下死了！不过烈格雷最终也没有好下场，真是应了一句话“好人有好报，坏人有坏报”啊！
汤姆叔叔的前两个主人对汤姆很好，可是都不幸去世了！我从这本书中认识了几个人物有：可爱的伊娃，圣克莱尔先生等人。其中郝利（奴隶贩子）是个拆散家庭的人，真是罪不可涉。
我很同情书中的一些奴隶们如：露西的孩子被人卖掉，使她绝望的跳了河；爱米琳不得不离开母亲，忍受了各种耻辱；可怜的露西被迫离开丈夫，给烈格雷当奴隶，常常受到烈格雷的'鞭打和责骂……其中汤姆叔叔说了一句话令我记忆深刻，这句话是“我的身体属于你，可我的灵魂不是你的，金钱根本买不到，因为它只属于有能量保护它的主人”。
这篇文章令我受益匪浅，这使我知道了：做人要向汤姆叔叔学习，学习他的诚信、忠厚的精神，如果也遇到了困难的人，我们要平等对待他人，让世界充满爱。
读后感的作文 篇3
十一岁的男孩萨姆很喜欢鸟类，也很了解鸟类。他和爸爸去加拿大森林探险的一个下午，在那里的小湖上发现了两只吹号天鹅，萨姆和它们成为了朋友。两只吹号天鹅生了五只小宝宝，其中有一只叫路易斯的小宝宝没有嗓子，发不出声音。
发不出声音可是一个麻烦，因为没有了嗓子，它就不能向他喜欢的天鹅小姐求婚。可是小路易斯可没有放弃，它去找萨姆帮助他，要学会写字，于是每天路易斯就和萨姆一起上学，等路易斯学会了很多字以后，它带着萨姆给他的石板和石笔，回家了。回到家之后，她爱上了一直天鹅小姐，叫塞蕾娜，可塞蕾娜不接受路易斯。天鹅爸爸和天鹅妈妈知道了，就想到给路易斯弄把小号，因为小号能让塞蕾娜接受路易斯。
天鹅爸爸就飞到了比林斯，闯进了一家音乐店，偷了一把小号。给了路易斯。路易斯不会吹就去找萨姆教他，路易斯会吹小号了，吹出的曲子很好听。
路易斯知道了小号是爸爸偷的，于是，它决定去挣钱，还他欠小号的帐。他到了库库斯库夏令营挣钱，它在那里救了一个叫平果孩子的性命。又到了波士顿挣钱，在那里的.鸟湖上吹小号，吸引了很多人。还到了费城的夜总会挣钱，成为了有名的乐师。它已经有了很多钱。在费城，路易斯晚上在湖上睡觉，有一天，费城下起了暴雨，路易斯看到从天上给下来一只大鸟，很像塞蕾娜，大鸟降落到湖上，路易斯再一看，真的是塞蕾娜。
它准备第二天用小号明亮的声音叫醒塞蕾娜，它将是路易斯的。第二天，路易斯把塞蕾娜叫醒了，塞蕾娜是路易斯的。于是路易斯带着塞蕾娜回家了。它把钱给了爸爸，爸爸带着钱飞到了比林斯，给了音乐店。飞回了家。
读这个故事，我学到了，只要坚持，就能成功。
读后感的作文 篇4
假期里，我读了由法国著名的昆虫学家—— 让-亨利·卡西米尔·法布尔继《昆虫记》后又一本经典剧作——《自然的故事》。
此书主要向我们介绍了许多关于自然科学其他方面的故事。作者的写作手法极佳，用讲故事的形式，描述了日常事务中隐含的科学道理。这是一部童话般的自然科普读物，启发和引导我们推开科学之门。
翻开《自然的故事》，我就进入了自然的微观世界，自然界里的一些秘密被放到了显微镜下面，一切都变得清晰起来。我知道了蚂蚁筑城、蚁牛吸管、蜘蛛的网、毒虫的鞘、蜗牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙无比的，我也明白了，每一种生命都是无可替代的，它们都是大自然孕育的生命，又肩负着维护自然平衡的使命。它们还是我们人类的老师，人类的仿生学就是源于它们的启发。例如蜜蜂的蜜房是六角形的，而且排布得非常整齐。蜜蜂的确是一位技术精巧的几何学家。它们的结构，要有最高智慧的修炼。人类理性必须紧跟着昆虫的科学。
走出了妙趣横生的微观世界，我又进入到地球家园和宇宙空间。我不仅看到了森林、火山、雷电、暴风雨、海洋，还看到了地球、大气和太阳，甚至到世界的尽头走了一趟……我知道了树木的年纪、动物的寿命，我还了解了音之速度、雷的影响、日与夜、一年与四季。我走在绿色的田野上，一阵微风拂在我的脸颊上，产生了一个清凉的快感，我知道这就是空气，一种从这地方流到那地方像大河流水那样的空气。这就是地球的保护神——大气！包围在地球周围的空气层，有 六十公里 厚。这是空气的海洋，云便是在这当中浮游的。它的软软的蔚蓝色做成了天的`颜色。是大气造成了天空圆盖的形状。
读了《自然的故事》，我受到了一些很好的启发。大自然的一切都是非常奇妙的，每种生命都是一颗美丽的“钻石”，它们的存在，使我们的星球变得五彩缤纷。更重要的是，每一种从自然界诞生的生命，相互依存，共同维持大自然的平衡。我们人类应该尊重每一种生命，因为我们是地球上的统治者，我们的意志和行为，决定着其它物种的生存。我们只有尊重生命、尊重自然，才能保持生态的平衡。
我得到的另一个启迪是，在大自然面前，我们人类是渺小的。我们必须向大自然学习，向大自然的一切生命学习。掌握各种生命的特有的生存能力，认识大自然内在的规律。只有这样，我们人类才能与自然和谐相处。
为此，我们要做自然的守护神！
读后感的作文 篇5
“有那么一大群孩子在麦田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子们抓住，告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想，也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。
霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的`人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。
他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗？不，他只不过是看不惯现实，只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是，人们在一开始却无端地判定他没有前途，这本书还被禁止阅读。实际上，霍尔顿比他们看得更远，他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子，只是教导一些所谓的基本信条。而霍尔顿呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的现实。他其实有许多优点，和老师眼中的霍尔顿相差甚远。
可我们呢？以貌取人，只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人，嫌弃那些家境贫困的人，喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择，只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人，对于不正确的事物置之不理，长辈怎么说就怎么做，很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样，不想、也不敢追求自己的理想，我们跟霍尔顿差远了！
虽然如今的社会不同了，我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威，坚持自己的原则，不愿与别人同流合污的优点值得我们学习！他的精神将永垂不朽！
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