初一作文

时间：2025-12-06 11:43:30 初一作文我要投稿

【精选】初一作文汇编十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初一作文汇编十篇

初一作文篇1

　　小主人练习小提琴练累了，把小提琴放到一边，便上床躺着休息。

　　玩具小浣熊对小提琴说：“小提琴啊，我真羡慕你，每天都能演奏出如此美妙、动听的旋律，我都听不够，你能再为我演奏一曲吗?”

　　“当然可以，这对我来说不成问题!”小提琴说。

　　然而，小提琴使出浑身解数，却发不出一点儿声响。

　　这时，琴弓发话了，它说：“这美妙的旋律是我演奏的，只有我才能发出这动听的声音。”

　　“那你就演奏给我们听听呗!”玩具小浣熊说。

　　琴弓使劲地想演奏乐曲，但房间里还是安安静静的。

　　突然，房间里有了说话的.声音，原来是小主人的手指头趁小主人睡着了在说话，它说：“这美妙的旋律是我演奏的，既然他们两个都演奏不出旋律，那这旋律就肯定是我演奏的。”

　　玩具小浣熊说：“那就演奏给我们听听吧!”

　　手指头和琴弓、小提琴一样都发不出声音。

　　这是怎么回事呢?大家冥思苦想都想不出来。这时小主人醒来了。他用手指拿起琴弓，拉动小提琴的琴弦，房间里瞬间洋溢着美妙、动听的旋律，玩具小浣熊恍然大悟，说：“我知道了，原来一个人的力量是演奏不出乐曲的，只有大家精诚合作，才能把这件事情完成，才能演奏出动人的乐曲。”

　　小提琴点头笑了，琴弓点头笑了，手指头点头笑了。美妙的小提琴声在房间里久久回荡……

初一作文篇2

　　我仍记得那是一个寒冷的冬天，树枝上缀满雪花，屋檐下的冰锋利的使过往的人们远远避开，生怕扎到自己。

　　而在繁华的集市上，又是另一番景象：黑乎乎的雪绵绵铺在地上，雪水结成深棕色的冰，光溜溜的贴在街的两旁。人们都不畏寒冷，踩着冰雪，向卖主讨价还价，或是数着手中红绿相间的东西。但在一个小铺前，白色的雪细密的铺着，空荡荡的安静极了。

　　我好奇地走到那里，发现铺前有一张纸板，铺里桌子上摆着几件饰品。我小心的把脚伸进厚厚的积雪中，打算进一步看纸板上的字，还没等我探去头，一位阿姨走出来热心地对我说：“看看吧，我们是XX慈善团队，现在天这么冷，我们举行义卖攒公益费给孤儿们买棉衣，我们……”听到这，我又迅速收回头，心里莫名的想：“前些日子报纸上登过许多假公益，骗走了许多无辜而善良的热心民众，万一这也是假的，那岂不是欺骗我的善意吗？可是帮助别人也挺好的……那个阿姨还在叨叨不停：“孤儿没有棉衣该多冷呀，我们这里的饰品都是我们自己编制的，挺漂亮的，用爱心换取温暖多值得……”我心中正在犹豫，这时有几个好奇的'人也凑过来看，不过也摇摇头甩袖而去。我也摆摆手，对她说：“不好意思，我没带钱。”便离开小铺，急匆匆走了好远，回过头，铺子仍是静静的，没有人去那里，我便赶紧回到家。但心中却涌上一丝后悔，不过又被“假公益”的想法隐退了回去。

　　几日后，我照常阅读报纸，却被一则假善真贫“为题的报道吸引，不由得倒吸一口凉气，微微将嘴角上扬，但当我翻开下一页，上扬的嘴角立即僵住了——那张图片，这熟悉的女主角和她的铺，标题是”XX团队为孤儿送暖。情节大概是阿姨和她的团队自己集钱买棉衣给孤儿，受人们鼓励。

　　我的心像被刺扎了一样，这就是发生在自己身边的事！而我那般的犹豫，不断地退缩，0度的信任，将我的心灵包上厚厚的冰。而当下人们不再轻易相信公益，只有鼓励，没有动力，都在相互隔阂。彼此结着冰的心，只会冷冷的相顾对方，这就是阿姨的小铺冷落的原因。窗外落着雪，窗内也冷冰冰的，我愧疚，我忧郁。我没有信任他人，给他人的尊重。而现在，我想，为什么不把心灵的冰消去呢，用爱与相信，让城市仅存的一丁点温暖重新点燃，用信任来温暖彼此。心灵不结冰，彼此需要信任。

初一作文篇3

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨文。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

　　我慢慢地睁开了眼睛。果然不出我所料，一只可怜的家燕正在马路上痛苦地抽搐着。它的翅膀无力地扑打了几下，然后软软地耷拉着。正当我想走近的时候，一只惊魂未定的家燕不知从哪儿飞了过来，它奋力扑打翅膀，叽叽喳喳呼喊起来，努力尝试唤醒它。那撕心裂肺的叫声，好像在说：“朋友，你快醒醒啊！快睁开眼睛吧，我们还要一起玩呢……”

　　过来一会，它用右翅想夹住伙伴，左翅极力拍打地面。它翅膀上的羽毛已经凌乱不堪了，可仍然没有放弃，它是多么想把伙伴带回到蓝天啊！它一次次尝试着飞起来，却又一次次失败了。它坚持着，一遍又一遍呼唤着倒在血泊中的伙伴，但无论它怎么努力，那只家燕却再也听不到伙伴的呼唤了。但，它还是不肯放弃，仍然不停用嘴轻啄着地上的伙伴，用那强健有力的翅膀使劲拍打着。我真想走过去安慰它几句，可又怕惊扰了它。

　　终于，它开始明白自己的努力已无济于事，便无奈地慢慢离开了。只见它一步一回头，实在是舍不得这朝夕相处的`伙伴啊！可不离开又能怎样呢？

　　雨越下越大，雨水冲淡了路面的鲜血，迷住了我的眼睛。静静的马路上，唯有那只可怜的家燕孤零零地躺在风雨中……

　　我冲进雨里，把家燕的躯体拾起，把它埋在了一个僻静的角落里。

初一作文篇4

　　静静地聆听秒针走动的声音，“嘀嗒嘀嗒”每一次的走动都那么有力，似乎在向这个世界努力地证明着自己的存在。没有喧嚣，只有这“嘀嗒”之声在警示着我们：快点把握时间去做些什么有意义的事情吧！时间的脚步是无声的，冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。"

　　在这个大千世界里，有着各种各样的人，有的人在抱怨着自己的出生，认为富裕与自己擦肩而过，埋怨着老天的.不公。对于这些人，我心中充满了无数个问号。难道他们真的明白“时间就是金钱”的内涵吗？恐怕不尽然，把握好时间难道不是为自己赚到了更多的钱吗？

　　有些时候，我们会因为一些鸡毛蒜皮的小事与父母吵得不可开交。可是转过头来，我们又为何不能仔细想想：我们长这么大，难道不是父母辛勤哺育的结果吗？长这么大了，扪心自问一下，父母的生日我们知道吗？在父母的生日那天，我们又是否为父母送上一份真诚的祝福呢？

　　时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女，一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了？还没好好看看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”

　　用心聆听着这首歌，再仔细看看父母那为我们操劳不尽的面容。看着无情的岁月在他们身上刻下的皱纹与银丝，再看看永远都体会不到父母辛劳的我们，我们今天所拥有的一切，难道都是我们应得的吗？

　　每次在外公外婆的身后，看着他们那蹒跚的步伐与瘦弱的背影，还有在夕阳下那闪烁的银光却永远也融化不了的银丝。我们虽然不能体会，却可以想象，风烛残年的老人，并不奢望我们给他们什么物质上的享受，他们只是依恋那份儿孙绕膝的天伦之乐。伴随他们的，难道只是着世间的景物吗？不，不是的。陪伴他们的，应该是我们！

　　杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候。但是，“花有重开日，人无再少年。”时间一旦流逝，便永久的坠入了生命的长河中，再也不能倒流。

　　别让眼前的时间轻易走掉，我们对长辈的爱是他们哺育我们应得的回报。

　　如果有人问：“时间都去哪儿了？”我们可以自豪的说：“瞧！时间正徜徉在长辈们那幸福的，发自肺腑的笑容里！”

初一作文篇5

　　初一，新的开始。

　　我叫杨文月，告别了小学那枯燥的日子，来到了我第一个理想的学校——嘉兴一中实验。安排好了宿舍，我来到了705班。说实话，里面的环境还真不错：电脑、空调、崭新的桌椅、雪白的墙面。这种环境，让我住一辈子，我也愿意呀！该排座位了，班主任胡老师按照身高一一排列，我1米64，女生身高位居第二，和一个叫张易迅的男生成为了同桌，学习不错，人也挺好。我往后一望，看见了一个高高的`男生，相貌还不错，显得还挺书生，牌子上写了他的名字：邬佳轩。

　　我耸耸肩，把视线转移了回来，开始好友来往。大半天过去······晚上，班里开音乐会，许多人带了乐器，当快到结尾时，主持人说：“各位还想听谁弹奏？”“楼主！”“楼主！”？？楼主是谁？

　　前桌陈晨告诉我：“楼主是邬佳轩，在小学时可有名了，好多女生都追他，好帅哒！”说完用粉丝的目光来望着他。

　　我循着她的目光望过去，只见邬佳轩笑吟吟地弹着吉他，好奇怪，这次却和上次的心态不同，忽然觉得他好特别，比上次帅多了，不同多了。

　　从这次以后，每次上课，我都会不住的往他的方向看，每次下课都跑到好友那里讲话，实际上却是想看好友后面的他。·······我，这是怎么了

初一作文篇6

　　爸爸是我这十三年来最尊敬，也是最害怕的人。他每天总是用一张严肃的面孔面对我，让我感到害怕，但是他对我的爱可是无人能比的。

　　记得有一次，我不顾爸爸的阻挠硬是要去打篮球，没想到却把脚扭伤了，我痛的好想回家找爸爸，可一想，爸爸送我来寄宿班的目的是让我学会自理，让我能够独立。想到这，我就一忍再忍，把找爸爸的念头打消了，没想到，晚上这只脚就肿了起来，我实在忍不住了，抬起那只好似千金重的手，给爸爸打了电话，当听到那亲切的声音，顿时我大声哭了起来，我抽泣着说

　　：“爸爸…我，我，我脚肿了，疼死了…”还没等我说完，爸爸就把电话挂掉了，我以为爸爸生气了，不想管我了，我擦着眼泪，一瘸一拐的回班里了，我无奈的看着桌子上的作业，忽然——楼道里传来了一声熟悉的咳嗽声，“难道是爸爸？”我耐心的听着越来越近的脚步声，啊！真的`是爸爸，我高兴极了。

　　爸爸看着我的脚实在不能下楼，就背着我下楼，这时，我感到有一个伟大的灵魂在上空保护着我，使我感到前所未有的安全感。爸爸急促的喘气声让我有些担心，担心我的体重会把爸爸压垮，担心爸爸的腰间盘突出复发，我小声的问：“爸爸，你累吗？要不我下来吧。”爸爸微笑着对我说：“不累，爸爸有劲着呢！”爸爸一直把我背回家，不知什么时候我居然在爸爸的背上带着疼痛睡着了。

　　第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，爸爸正在给我做早饭，此时，脚上的伤好像不痛了，留下的是父亲的痕迹。

　　爸爸，我想对您说：“我最想依靠的就是您！”

初一作文篇7

　　设计意图：

　　初一新生刚进来，对新环境和新老师基本上不熟悉，初一作文课件。同学之间也又不熟悉，对老师更是一点不熟悉。当然啦，老师对新生也是一点不了解。按照惯例，同学之间，师生之间，是要相互简单自我介绍一下。正好，赶上作文课。这是初一新生第一节作文课，也是初一新生初中第一节语文课。这样，作文课同时就具备了既是相互交流活动课，又是展示新生水平作文课。哈哈哈，一举两得，省事省时啦。

　　既然如此，我先让新生之间相互交流，至少是同位之间交流。然后，让学生写一写自己，写好后，展示给大家。这些活动结束后，告诉给学生作文一点要求和样文，让他们独立作文。

　　训练目标：

　　1、希望通过本次作文训练初步了解学生表达交流水平和能力。

　　2、希望通过本次作文训练让学生学会用点幽默语言，以增加文章味道。

　　3、希望通过本次作文训练让学生会用点文学语言，增加我知道色彩。

　　训练重点：

　　用流利语言表达交流，形成一篇言之有物、言之有序文章。

　　训练难点：

　　学会说话行文有点味道有点色彩。

　　训练过程：

　　一、课前

　　放歌曲《我就是我》、《这就是我》、《我叫小沈阳》

　　二、导入

　　同学们，从现在开始，我们大家就要一起共同生活、学习，这一起啊，就是三年埃这三年，我们之间会越来越熟悉，越来越了解，我们大家一定会成为一生都不会忘记好朋友。

　　但是啊，现在，我们还不熟悉，特别是你们和我之间，可以说，根本就一点也不了解。是不是啊?

　　那怎么办啊?很简单。咱们就来个自我介绍呗。你介绍一下你，他介绍一下他，这样，大家不就对你对他有个大概了解了吗?

　　那——咱就开始?

　　三、介绍“自我介绍”

　　自我介绍，都介绍什么呢?我一说，大家就会认为啊，这太简单啦。

　　自我介绍，就是向大家说一说你性格怎么样，你有什么爱好啊特长啊，你喜欢什么人什么物，你喜欢做什么事。在自我介绍时，能说一件两件事就更好啦。

　　四、想一想

　　现在，给大家几分钟时间，好好想一想自己，想一想自己性格特点、兴趣爱好，还有做过什么事，和什么人打过什么交道，作文指导《初一作文课件》。

　　五、说一说

　　现在，无论你想好还是没有想好，都要说一说。

　　方法是：全体同学起立，立正站好，目视前方，不要听别人说什么，只管自己说自己。一定声音响亮。只要是关于自己，无论说什么都可以。

　　六、交流

　　现在，同位面对面，规规矩矩坐好，目视对方。同位之间相互说一说自己。也可以采用你来问我来答方式。

　　(备注：这两个环节可以侧重其中一个，根据同学表现灵活掌握。注意把握时间。)

　　七、写一写

　　想也想啦，说也说啦，我们思路也基本上有啦，是不是啊?那好，拿出练习本来，把你刚才说内容写下来，就是一篇作文啦，若在文中叙述上一件两件事，那就是一篇有内容好文章啦。

　　注意加点幽默语句，注意用点好词好句。

　　此处，可以展示幽默例句，让学生对所谓“幽默”有个直观了解，至少知道怎么样才算是幽默。

　　八、读一读

　　找几名同学读一读，展示一下自己水平。

　　九、看例文

　　看两篇例文，学习一下别人是怎么样介绍自己。

　　十、写作

　　认真修改自己作文，写出自己最好作文，然后，誊写到作文本上。

　　附：

　　一、幽默语句

　　1、我家住在省女子监狱——(众人哈哈大笑)旁边。(又是一阵哄笑)

　　2、听着美妙音乐，不觉地放松了自己，陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌，平时在家里总是“引吭高歌”。

　　3、我生肖是鼠，我性情跟我生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧

　　4、我在文学方面颇有“天赋”，那可能是自小就喜欢看书原因。说起读书，我就联想到了我家书柜里那些“老古董”(名著)“新宝贝”(杂志)。

　　5、我叫小沈阳艺名也叫小沈阳沈是沈阳沈纳阳是沈阳阳我叫小沈阳眼睛小却有光芒

　　6、别瞅我长得委婉，但耳朵根子不软就算你整上几句肺腑之言

　　有泪我也不会轻弹只是眼下没有合适机会轮到我作战吃碗油泼面，我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子

　　关键时刻办事是指定保险熊猫若是憋红了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸

　　——《我只是个传说》

　　二、例文

　　(一)

　　我这个人呀

　　我这个人呀!

　　小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”

　　有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地大事，让周围人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边小公主。

　　有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛!”过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!

　　老师讲课时突然打个饱嗝，别同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!

　　学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说军营将要开拔后杀猪场面，我哭了。周围正说笑着同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不祝别人不笑时候，我笑了;别人不哭时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情小溪自由地流淌。

　　夜里，对着窗外夜空，看着柠檬一样月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解怪人，但我认为这种“怪”是实在、可爱。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：

　　我这个人呀!

初一作文篇8

　　突然的，耳边响起的家乡小调，有着你温暖的味道。还记得，那是一个春暖花开的季节。屋前的柳树吐出了新芽，丝丝柳条轻扫着大地母亲的脸庞，微笑回荡在整个春天；春风吹开了桃蕾，阵阵清香暖了我的心；后院那个小山坡上留下了我深深的记忆。

　　你带着我登上小山坡，踩着松软的泥土嘎支作响。一步一步，回过却发现你已远远落后。我看见你气喘吁吁春风吹散了你满头的白发，一丝一丝让人心痛。布满沟壑的脸记忆着岁月的轮廓，酸甜苦辣你都尝过，而我还得慢慢的品尝

　　你笑着对我说：“呵呵，老啦！老啦！腿不使劲啦”登上了山顶，你找了一条布满尘埃的石板，吹了吹，然后坐下。点燃一支草烟卷，而我躺在你的怀里。懵懂的`我望望天空，再望着爷爷的脸问：“爷爷，你说人为什么会老？我会不会也像你一样满头的白发？”你摸摸我的脑袋回答“孩子啊！爷爷书读得少，也不知道人为什么会老。不过爷爷知道，生老病死是每个人都逃不过的。”看了看我哽咽了一下，抖了抖烟灰说：“你现在还小，以后的路还很长，可要好好的把握时间啊…”“哦…”“时间过得快，这生活也好了起来，在我们那个年代啊，要吃没吃，每天都会挨饿，穿的也没有。你爸妈也都受了一些苦啊…你可不要辜负了你爸妈对你的期待呀”我只是应了一声没有说话。你换了一只烟卷突然问道“：你背的那个什么老大徒伤悲给爷爷念一遍”“哦”“青青园中葵，朝露待日西。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”爷爷，我背完了。您笑了，微笑停止了时间在你生命的流逝，在我心中留下永远的回忆…

　　一阵清风佛过，留下了思思温暖。石板还是石板，只不过布满了厚厚的灰尘；山还是那座山，只不过现在只有我一个人…

　　西阳西下几时悔？您走了，却永远回不来了。“青青园中葵，朝露待日西。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮布不努力，老大徒伤悲”爷爷，您还听得见我的声音吗？我懂了，懂了…突然的非常的想您，爷爷，在天堂，您过得好吗？孙子想你了。

初一作文篇9

　　小A小B是特别要好的朋友，他们两个都是班里有名的差生，一直保持着“倒数第一”“倒数第二”，在差生界屹立不倒。而小林和小陈也是特别要好的朋友，他们两个本是班上的学霸，可最近却成绩下滑，沦落成了中等生。

　　课间，我总能看到小A和小B聚在一起窃窃私语，对着来来往往的同学指指点点，还时不时捂着嘴偷笑。每到要写作业时，他们俩便会相视一笑，然后说一句：“你懂的。”

　　小林和小陈呢，也会在放学时说上一句：“你懂的。”便匆匆赶回家。

　　连续观察了好几天，我百思不得其解。于是去请教我们班的考神——包子同学。包子同学课间永远都是安安静静地坐在座位上一遍又一遍地做着各种各样的题目。我本以为像她这样的性子，不会有太多的`朋友，也不能管住那些调皮捣蛋的同学。但她在我们班人缘却特好，同学们也都很听从她。其原因就是：她超好的成绩。

　　那天，我终于有时间去向包子请教“你懂的”问题。可她却没给我一个满意的答案。无奈之下，我只好去问“小道消息王”肖同学。我刚问完这个问题，肖同学就用一种特别高深莫测的口气告诉我：“据我多年的经验，小A和小B说‘你懂的’是他们俩回家之后，其中一人利用网络搜索答案，然后把答案抄到作业本上，再把答案给另外一人抄。而小林和小陈嘛，应该是做完作业之后互相对答案，然后发现错的就立马改正，也不寻根问底，就这样马虎了事吧……”

　　原来，这就是“你懂的”的意思啊！我永不要这样的“懂”！