初一作文

时间:2025-01-14 13:42:11 初一作文 我要投稿

实用的初一作文通用5篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初一作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初一作文通用5篇

初一作文 篇1

  外面风吹得厉害,家里还算暖和。

  现在已是十点,奶奶却迟迟不肯去睡觉。今天并没有奶奶喜欢的电视,无聊的让人发闷。只是因为爷爷出去几个小时了还没有回家。

  奶奶很担心地跟我说:“他晚餐喝酒了的,不会在公路上歪来歪去,摔着了吧?不行,我去公路上看看,这糟老头!”

  “我去吧。”我穿着单薄的衣服,来到了公路上,外面的风吹得厉害,我冷得瑟瑟发抖,可更让我瑟瑟发抖的是,公路上的车很多很亮,亮的让人很害怕,可我始终没有看到一个骑自行车的.老头。

  回到家,奶奶说,先去睡吧,然后,她一个人拿了一把钥匙,默默地放在了窗户上。第二天早晨,我问道,爷爷回来没有,“回来了,十一点半回来的。他一个人在看别人打牌,又和别人聊了会天。”

  中午姑姑和妈妈在一起聊天,他们聊起了爷爷昨天晚上的事。

  “你爷爷老看别人打牌,自己也不打。”

  “你爷爷很小气的,老说,要是输了怎么办,有一次,他输了几十块钱,一个人好心疼的,他说,这几十块钱,可以跟你买好菜吃了。”

  “你爷爷呀,这一生都小气,可是遇到了你了呀,他对谁都小气,唯独对你,他一个人拼死做事,我们问他为什么,他说要给你攒钱。”

  是啊,小气的人在我面前一点儿都不小气。

  今天,外面的风又吹得很厉害,我们都坐在房里看电视,爷爷在后面挑水,那盏用了很久的灯,发出昏黄的灯,而爷爷就像天上的太阳照亮了我。

  爷爷,我知道,在你心中,我若安好,对你来说,便是晴天。可你不知道呀,对我来说,你若安好,便是晴天。所以对我们两个来说,你若安好,咱俩都是晴天。

初一作文 篇2

  国庆节放假了,我和爸爸、妈妈还有爸爸的同事,一起去玉环的一个小岛边捕鱼。我们的汽车上了高速公路,经过几个小时的奔驰就来到了玉环码头。登上了小岛的船,一到小岛上就闻到了鱼腥味,看到了许多小鱼晒在地上,我想:一定是渔民捕上来的。我们租了一条大船要出海了,好像风很大船在风声中晃来晃去,船在小岛不远处就天始洒网了。只见捕鱼伯伯帮我们把一张很大的网撒了出去,船一直往前开,绳子一直放,就像放风筝一样,过了半个小时左右,准备收网了,结果网里全是垃圾,只见几条小鱼在垃圾堆里蹦跳。虽然有点扫兴,但我们不灰心,而是再撒了一次网。

  跟第一次一样的程序,差不多的时间收网了,船上不管是大人还是小孩都大声的喊“收网了,收网了”。捕鱼伯伯在收网的时候每个人上前帮着拉网,迫不及待的想看看这次捕上来的'是什么,“啊!”每个人尖叫起来,只见有许多鱼在网里活蹦乱跳的,有一只大螃蟹身体将近长20厘米呢,还有水蜈蚣、许多花花绿绿的不知名的小鱼,把一只箱子装的满满的。上了岸,我们把这些鱼虾送到小岛的一家饭店里烧起来,嘴里吃着自己亲眼捕上来的海鲜,比五星级酒店的海鲜美味多了。

初一作文 篇3

  “爱”这个字,相信很多人都会用来表达爱意,可有很多人不懂,爱绝不是用来耍嘴皮子的,爱是用实际行动来表达的。“爱”不是一味地付出,更不是一味地索取,爱是需要互相付出,也只有互相付出才能感受到爱的魔力。

  “爱”是可以为另一个人放弃所有也不会后悔;“爱”是可以为了另一个人去承受所有也决不喊辛苦;“爱”是能够给对方一个终生的承诺;“爱”是可以放下身价去呵护对方,“爱”是让人忍不住地去呵护她,去保护她,去给予她无限的安全感。“爱”是分别时的痛苦,是相逢时的喜悦。世界上最大的悲剧莫不过就是你爱着她,可她却不爱你。一味的付出是无法感受到爱的,所以,千万不要以为你付出多了,她会爱上你。假如你遇到一个众星捧月的人,你的习惯性付出只会让她觉得理所应当;而遇上比较有同情心的人,你们可能会在一起,但不一定会幸福,因为她对你并没有爱,只有同情,愧疚。 如果你真的很爱一个人,那你就必须学会去为了她而去面对挫折苦难。“爱”是一个很有魔力的字,它可以让人拼了命去守护它;它可以化身为催泪剂,让人在一瞬间内留下眼泪;它有着让人无视所有表面性的物质去爱一个人。

  “爱”是一种很无私的举动,真正爱一个人可以为了她去改变,去朝着她喜欢的方向去培养,只为得到她的回应。“爱”常常在无意间钻进你的心底,但当“爱”的范围已超出了不能承受的范围,那爱可能就变味了。真正爱一个人,你会很期待能从她的口中说出“我爱你”,但如果自己心里知道,她不爱你的话,你会自欺欺人,不想让她说出口。你不是说想要从她身上得到什么,你只是想要靠自己的能力默默地去守护她,去保护她,去爱她,你可以为她付出所有,甚至是生命,但你不需要说让她用什么回报你,这是自愿性付出。换一种说法来讲,这叫“暗恋”。暗恋会很难受,因为你没有绝对的身份去保护她,但也是最快乐的,因为她也不会有理由离开,“暗恋永远不会失恋“”。

  “温暖”一直是爱的体现,只有拥有爱,才会感到温暖。有交流的家庭是有爱的,可能一直会有吵闹声,但吵架也不见得不好。吵架是感情深的体现,会吵架的家庭永远不会害怕冷场,因为吵架也成为了他们增进感情的一种交流方式。这种爱有着特殊性,这是用“吵”出来的爱,他们互相损对方,但也只有他们知道对方的重要性。这种爱异常的坚固,虽然一直吵吵闹闹的.,但只要真的遇到挫折困难了,他们会比谁都坚决得保护对方。

  在“爱”里面,“依赖”都被套入了另一种定义。当你开始依赖对方了,那你就已经足够相信对方,信任永远是爱的最关键部分。只要信任对方,就可以无条件接受对方好习惯和坏习惯。

  “爱”真的不是说说而已,它是需要被证明的,你不需要向所有人去证明你的爱有多深,你只需要向对方证明你的爱,爱的证明不难,它可以在下意识的举动中被证明,也可以在一句习惯性的唠叨中被证明。证明的方式很简单,它不需要多么奢华的物质生活,但却需要双方一起去为“爱”营造温馨的生活。

初一作文 篇4

  暑假一天,我在南京买一只蟋蟀。

  它的头乌黑乌黑的,像乌鸦的头。眼睛小小的仿佛两颗米粒,骨溜溜地转着。嘴也小小的。你别看它的嘴小,一口可以咬下豆皮。它的腿一共有三对,好像六根细杆。后面一对又长又粗壮,前面两对细而短。腿脚上都有细毛,爪上还有两个小包凸起,爪子尖而锋利。它的翅膀灰绿相间,每当它鸣叫的时候,那灰绿的翅膀就快速的抖起来,变得模模糊糊,好像在和我打招呼:“我很高兴认识你!”

  它的叫声十分有趣。当我“啪!”地一声拍打桌子时,它也叫一声,像个跟屁虫。有时它的“叽叽”叫声越来越响时,我用手朝它一扇,它就鸦雀无声。好像我是个指挥家,它是个歌唱家,我们俩正像在表演着一场精彩的音乐会。

  有时,它却静静地呆在笼子里,两根又细又长的'触角微微晃动着,像是探测外界的动静。窗外的本地蟋蟀不停的叫着。等了老长时间,南京蟋蟀才偶尔“吱”地叫一声,像是回答,就停了下来。

  晚上,它总是叫个不停,爸爸妈妈不是把笼子放在窗下,就是挂在窗外吊板上。我总担心它会死,我每天起床都偷偷地把它拿进房间里。

  它最喜欢吃西瓜!它一看见西瓜肉,立即用前爪把西瓜肉勾住,直直地把西瓜肉竖立起来,用方块形的上嘴唇死死地咬着西瓜肉,嘴巴不紧不慢地咀嚼着,渐渐的,渐渐地是西瓜肉越来越少,没过多久,就被它吃个精光。有一天,我给蟋蟀换个伙食,给它吃白菜。我把菜叶撕掉,再卷成圆柱形,并分成黄菜叶和绿菜叶分别从两边放入笼子。我躲在一旁,目不转睛地盯着蟋蟀。过了一会儿,蟋蟀转过身来,一看到黄菜叶,就用前脚一踩,后脚一踢,黄菜叶就被它踢飞了。它转过头就去吃绿菜叶。我心想:真聪明!

  一眨眼,快一个月了。我每天都是换不同的蔬菜给它吃。它长得越来越健壮,叫声也越来越响。所以我也给它取了一个名字,叫“小强”。

  一天,我却突然发现它心情似乎不好。它用自己的后腿不停地踹着笼子,头和前肢使劲往笼外伸,触角伸到笼外,好像在说:“我要出去!我要出去!”。我心想:它是不是想回到大自然?真放它出去会不会不适应洞头的自然环境,找不到食物饿死或被其他动物当食物吃了呢?忽然,我看见窗外我种的植物长得郁郁葱葱,看起来真有点像小森林。我赶紧把笼子提到窗外轻轻地放在最高的野蒲公英树下,“吱吱......”蟋蟀拉着很长的声音叫着,好像在说:“哇,好好香的泥土气息呀,这地方好凉爽呀!谢谢主人!”我乐得也学它“吱吱......”地叫了起来。

  我喜欢我的朋友——南京蟋蟀!

初一作文 篇5

  阳光洒满校园,她依旧像往常一样,张开温暖的怀抱,迎接一个个可爱的小花朵。教学楼旁边,挺立着几棵高大的树木,像一名名英勇的战士,神气极了!微风吹来,树叶沙沙作响,多么美妙的音符呀!操场上,同学们相互追逐,嬉戏打闹,欢声笑语传遍校园的每个角落,教室里,同学们朗朗的读书声,激情澎湃……这就是我的母校。

  算算我在母校已经有六年了,马上就要离开这里,不舍和牵挂缠绕在我的心间。记得读完幼儿园后,在爸妈的陪伴下,我踏入这里,当时那份激动至今难忘,记忆的阀门就此打开……一进入校门,一座高大的雕塑赫然矗立着,让人心生敬畏。不远处,教学楼三栋排开,我们在这里汲取养分,丰富知识,开拓视野,这里承载着我们学习的酸甜苦辣……再往里走,宽阔的操场映入眼帘,整齐的课间操、激烈的比赛、撕裂的呐喊,一幕幕都曾在这里上演,曾洒下过多少汗水和泪水呀!最难忘的莫过于那一排排立挺得像战士般的大树了,他们是如此的茂盛,郁郁葱葱,多少人曾依偎在树下,遨游书海,品读书香。可六年前的树儿们,可没有现在粗壮、繁茂,就犹如刚进校门时稚嫩的我,我们都悄然长大。我轻轻地抚摸着,多想在每一颗大树下再留下我的.印记。

  光阴似箭,我已从顽皮的小男孩,变成高大懂事的小小少年,而与母校分别的日子越来越近。我多希望时间再过的慢一点,再慢一点,让我和母校在一起的时间再久一点。可是,时间一去不复返了。

  回想六年,无忧无虑的六年,有获奖的喜悦,有落后的沮丧,有进步的欣慰,有被责骂的委屈……点点滴滴都汇聚成最美的财富。

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