【精选】初一作文集锦九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初一作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
机会并不是为某个特定的人而准备的，也并不是无意中获得的，它需要的不是你我的等待，不是我们的想象，它需要我们自己去寻找它、去争取它。
机会存在于每个角落，有时它面对我们，也有着丰富多彩的面部表情，有时它会笑，笑的令人感动、欢快，有时它会哭，哭的高山为它摇动，大地为它颤动，海水为它翻腾，老天为它咆哮。它的等待说长不长，说短不短，它在等待真正适合它的人，为这次机会增光填彩。
没有人会漠视机会的存在，它的存在会使人充满希望，充满幻想，这段人生旅途中，奋斗、拼搏、坚持，我们争取得到它是多么不容易呀！
机会为每个人而生存，而平等。世界上有不同的人，无论黄皮肤、白皮肤、黑皮肤，它都一视同仁，在它眼中没有高低贵贱，没有阶级存在，没有利益的驱动，在它的眼里，重要平平淡淡，平等对待每个对它真诚渴望的人。它有太阳一样的光明，每个人都会得到它的普照，得到它的`呵护，它就是这样，以平等的眼光看每个人。
机会为明天打造不同的世界，它的身躯很小，可是它的力量很大，它拥有的力量巨大，它的激情如一团熊熊燃烧的烈火充满火力和精神。一旦它给予了某个人，它的力量是无穷无尽的，有了它的存在，每一天我们都在变化，在改变中不断以新的面貌面对别人，也就是它给了我们不同的世界。
机会给了我们一个平等的世界，给了我们一个新的人生，它像是幻影却又无时无刻不在。虽然它哭过笑过，可是面对在争取竞争它的时候，它都在笑，一种幸福的笑，是别人的，也是它的，它存在，人们的希望也就在，对它的期待，使我们坚强。
初一作文 篇2
我不知道昨天究竟有没有发生什么事和我有关的，以及今天大家究竟是因为什么事情心情会那么好，反正今天自己到学校来的时候，就接受到了很多的感动，因为自己周边的那些女孩子都拿零食给我了，而且都是每一个人都有拿给我，而且是之前都不会给我拿的，那一种事情的话，就是有想到的话就会给我拿，而且也是在周日的时候分零食的时候可能就是一路经商嘛就生病了，女孩子都会有那一种习惯，就是在周日返校的时候会给每一个女孩子都分一些零食，包括自己也会这么做，然后今天过来的时候不就已经星期二了吗，可能大家的食粮都已经所剩不多了，但是他们还是要给自己很多零食，就觉得挺感动的。
自己在收到那一些零食的时候做，突然间想到自己之前和小胖子相处之前，小胖还有在我们班的时候，他就每一节课都会给自己很多惊喜，他会给自己写纸条，或者说写着纸条，然后里面包着一些吃的东西，叫别人递给我，其实自己自从和他分班之后就没有接受过这一些感动了，就觉得挺怀念的，自信的话自己确实是在一开始的时候会特别的感动，会特别的欣喜收到了那样子的惊喜，因为之前的话从来就没有一个人说会在上课的时候，通过其他人的时候传递一些吃的东西给我，然后那个时候有被小胖这么温暖的对待就觉得挺感动的，可是后来就没有这种待遇了，包括在分开之后就没有人再这么做了。
因为可能自己在其他人眼中就是那一种比较一心学习的.，包括自己周边的那些女孩子，其实也是一心扑在学习上的，所以很少说去帮别人递东西，所以他们也可能就是不好意思去打扰吧，大概也有一些原因，就是我们的关系也没有那么好，没有好到让他们想要上课就给自己带来温暖的那一些冲动。但是自己今天收到了，今天收到的是一个即将要离开的一个很好的朋友，他给自己递的一瓶糖果，自己就突然间觉得真的是回到了以前，回到了以前的那一种感觉，觉得生命的人也没有那么的冷漠，因为自己可能最后也有因为环境的影响，渐渐的变得更加的冷漠，可是因为受到了照顾，就突然间觉得自己还是有被疼爱的自己，还是生活在一个让人感觉到特别温暖的环境里面的。
初一作文 篇3
桥，在很小的时候就见过。一张横躺在小河上的木板，便是我生命中最初的桥。
记忆中，那样的桥很简陋，也很落寞，纵然有欢腾的河水从它的身下呼啸而过……它只是安然而宁静地在小河之上舒展着自己生命的宽度，默默地承载着来来往往的过客。乡烟四起，桂花初落，定格在季节里的是木桥那处变不惊的从容。
小时候，家在河的这一边，学校在河的那一边。木桥便成了从家通往学校的唯一的“路”。
河水湍急。于是，每每离家时，年迈的祖母便会用她枯瘦的手指轻叩我的小脑门儿，一遍又一遍地唠叨：“孙儿啊，过桥时要小心。注意走，别滑着啦……”有时，她甚至要在亲眼见我渡过那条小河后，才会心满意足地拄着她的拐杖往回蹒跚……
放学归来时，总会看见一个熟悉的.身影从桥的那边向自己走来，那是父亲。
父亲总爱牵着我的手过桥。往往是他走前面，我走后面。静默中，父亲粗糙的大手摩挲着我的小手，一种细腻的温暖便从他的指尖缓缓地流淌过来……
那时，我总期待下雨。一下雨，木桥就更加湿滑了。我就可以骑在父亲的肩上，把手放在父亲濡湿的头发中，感受从河对岸的竹林中吹过来的凉风和小鸟在竹枝间欢唱的愉悦。
父亲是一个不善言辞的人。然而，就在那简陋的木桥上，我懂得了父爱的深沉与细腻。
只是后来，在一场突如其来的洪水中，那桥被冲走了。村长派了很多人去找，可最终还是没有找到。没想到，与我们朝夕相处的桥竟对我们没有半点留恋，就那么莫名其妙地走了，没有留下一句告别的话，甚至一个绰然的背影……它真的就那么走了，慢慢地消失在了我童年恍惚的记忆之中。
后来，小河上有了一座真正意义上的桥。结实，牢固。然而，自那以后，祖母再也没来桥边送过我；父亲也再没有到桥头来接过我……
初一作文 篇4
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一只飞鸿，让你陶然与生命的恢弘与超然；青春是一个梦，让你用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌。
没有青春的生命，是凋谢的花朵；没有青春的生长，是无意中枯黄的叶子。正是拥有了青春，我们的'生活才拥有了活力。
青春在哪里？青春在我们心里。青春是什么？青春是一种精神。
心灵充沛年轻，我们才会青春永驻；精神乐观向上，我们才能永葆青春。青春为我们新一代的年轻人注入了活力，让我们尽情抒写青春的赞歌。
青春的美丽，并不是色彩繁杂的的名牌时装，而是落落大方的素颜；青春的潇洒，并不是臂膀摇摆的忸怩作态，而是行为端庄的优雅举止；青春的旋律，并不是吉他弹奏的缠绵忧伤，而是话筒传播的年少轻狂。我曾经不顾一切的去追求我爱的男孩，在我心中他如天使般耀眼，但他却给了我恶魔般的伤害，但我不后悔，因为我曾经是那样的勇敢。我检讨过去所犯下的错，只为更好的展望未来。
青春终会逝去，但青春的精神却可以长存。它是刚强的意志和默默地坚持，是不凋的希望和不变的追求。
我们拥抱了青春，也就拥有了理想与目标；拥抱了青春，也就拥有了乐观与成功；拥抱了青春，也就拥有了坚定地信念。青春是爱情的季节，是友情的节日，不管我们是否拥有青春，我们都应该拥抱青春。
初一作文 篇5
父亲，一个对于所有人都不陌生的名词，如果用一个词形容父亲，你，会用哪一个呢？
我会用坚强！父亲他从没有在我面前流过一次眼泪，他在我眼里总是最坚强并且十分健康，从没有生过大病，可是那一次发生的事把我的这个想法改变了。
父亲在我的眼里是很强壮有力的，一头乌黑亮丽的头发，笑容总是挂在他那帅气的脸上。那一年，我与朋友有一个十分想要去的地方。那个地方有着蓝天白云，有着湛蓝的大海，有着新鲜的空气，那就是澳大利亚，可去要花许多钱，当时我们家并没有经费去支撑这一场旅行。妈妈十分果断的拒绝了这次旅行，我难过的开始哭起来，可爸爸却笑着对我说：“没事，你好久都没出去过了，爸爸一定想办法带你去！”听着爸爸沧桑而有力的声音，我的心放了下来，坚信父亲一定会带我去的。
这几天我兴奋的等着，却发现父亲每次都会很晚回家，晚到我早已呼呼大睡，就这样过了不知多久，父亲带着一把大钞票回家，看着父亲憔悴的脸和头上那些“可恨”的白发我才发现，父亲真的.老了。可是这些天父亲都去哪儿了呢？我跑去问母亲，只见母亲愣了一下，眼圈红着说：“你父亲呀为了让你能去外国玩一趟，日日加班，就为了多赚一点钱，现在他自己倒是垮了下来，生病了。”我听着不禁为自己想去外国玩的任性而感到惭愧不安。我走去找父亲，隔着房门都听到父亲咳嗽的声音，不禁掉了眼泪。这时，父亲打开房门为我抹泪水，轻声说道：“怎么了，能出去玩了，咋还不高兴了，开心点，出去玩，就要玩得开心！”我不禁扑上去抱住父亲，这一次我也不知道该说些什么了。只有一丝温暖在这里飘流着。
这一幕至今还回落在我的脑海中久久不能散去，父亲，这一个把一生都给了我们的人，也是世上最伟大的人。
初一作文 篇6
大家好！我叫钟尚，今年12岁了，我是一个乐于助人的女孩。有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张圆圆的红脸蛋，有一双浓浓的眉毛，我的爱好是唱歌。
我是非常喜欢乐于助人的，记得有一次，我和同学放了学，走在回家路上的时候，忽然看到了一个老人正被几个小男孩打得半死的`时候，我正准备上去问个明白的时候，忽然同学拉住了我说：“你去干什么？”我说：“我上去问个清楚。”同学说：“等你上去问个明白，然后，再去帮助那个老人，然后，回到家了，会被爸爸妈妈骂的初中，就算不被爸爸妈骂，我们也会被冻个半死的。”我说：“那我不管，反正这个忙我是帮定了。”话音刚落，我就把同学的手拉开了，然后，奔向那位老人那里，把那几个小男孩推开，把那位老人扶了起来，那位老人匆忙地说：“他们找我要钱，我不肯给，他们就打我。”我站起来想要和那几个男孩讲道理的时候，却看见那几个人已经不见了，我就问那个老人，他家住在哪儿，然后，他告诉我了，我就把他送回了家。
回到小区的时候已经是晚上了，爸爸妈妈在到处的找我，我听到他们的声音，然后，我对仓储产：“我在这。”爸爸妈妈以后说：“你以后不要到处乱跑了，放学以后要回家。”我连忙点头，虽然妈妈说了我，但是我心里非常开心。
这就是我，你们愿意和我玩吗？
初一作文 篇7
“我不能”，我们时常挂在嘴边的一句话。我常常因为不相信自己，对许多事情都说出了“我不能”，
曾经，我看过这样一个故事：一位叫做唐娜的老师，教四年级的学生。一天上课，唐娜让孩子们在一张纸上写自己做不到的事情，即“我不能”，同学们感到不解，但还是照做了。每个同学都写了整整一张，但丝毫没有停下来的意思，似乎有说不完的“我不能”，唐娜也一直在写自己做不到的事。过了二十分钟，唐娜说：“现在，请同学们把自己的纸条叠好，放进这个纸盒里。”同学们都把自己的纸条放进了纸盒。接着，唐娜便领着孩子们走到了操场的一个角落。唐娜说：“今天，我们要在这里埋葬‘我不能’。”说着，就开始在地上挖坑。唐娜把纸盒放进刚挖好的坑里，转身对同学们说道：“孩子们，现在我们手牵手，低头默哀。”唐娜念出了一段悼词：“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合，现在，希望‘我不能’先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。虽然‘我不能’先生去世了，但是他的兄弟姐妹还在，那就是‘我能’‘我可以’‘我将要’，虽然他们不如你有名，有影响力，但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓励更多的.人站起来，向前迈进，阿门！”随后，唐娜用纸板剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“愿灵安息”再把日期填上。唐娜把这个墓碑挂在教室里，以后，每当学生不经意说出“我不能”时，唐娜只要指向这个象征死亡的标志，孩子们便会想到“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。
这个故事使我深受启发。是啊，在我们前进的道路上，要埋葬“我不能”，时刻对自己充满信心，相信自己一定能做到！其实，我们最大的敌人不是别人，而是自己，如果自己不相信自己，自己先否定了自己，那么，在自己追求梦想的途中，一遇到困难就退缩，不相信自己能做到的心理会使自己越来越远离成功。如果肯换个角度想想我能做到什么，能做好什么，那么，成功往往在一念之间。
初一作文 篇8
拼搏后的人生，美得像花，美得像画……
——题记
蝴蝶在百花丛中轻拍薄翼，翩然起舞，和着它华丽的节拍，轻盈回转；
蜗牛在葡萄树上步履艰难地向上爬，不靠天，不靠地，它们靠自己！
蚕在茧中奋力拼搏，不屈地挣扎，然后破茧成蝶，漫舞天际，飞向苍穹。
上帝是公平的，他给了我们相同的生命和空间，剩下的，就由我们自己体验和创造。人生，我想对你说，拼搏中的你，真美！
三月的姿意扶持的是四月的呐喊。拔河比赛上，队员们脸憋得通红，竭尽全力地拉住绳子，个个咬紧牙关配合默契。而两旁，则是啦啦队们扯着嗓子叫着加油，她们面红耳赤，叫喊声异常响亮。在成功的那一瞬间，他们如脱缰野马般一下子兴奋得手舞足蹈，偌大的校园里洋溢着此起彼伏的`欢笑。大家高兴得如痴如醉，这是拼搏成功后的喜悦。
六月的忙碌酝酿的是七月的愉悦。考试后，光荣榜便高高挂起，看着自己的大名赫然印在上面，每个人心中都有一份说不出的欢欣和自豪。那是自己努力过最后的见证，自己挥洒泪水后成功的结晶。那一刻，便感觉自己升华了，如酒般香醇的甜意，淌过心头，乐悠悠……
上帝也是仁慈的，他献给了万物一片生机，使之风姿绰约地点缀在各处。而万物由拼搏凝成的人生，同样五彩斑澜。
九月的丰沛邂逅的是十月的缤纷。在这个富丽堂皇的季节里，玉米欢快地拔节，稻谷兴奋地摇曳。那些圣洁的野菊经过一年的努力，终于迎风吐蕊，散发出沁人的芳香，然后自豪地昂着挺胸。欣然接受人们的赞赏与呵呼。那一次，它们将摄人心魂的美丽绽放得淋漓尽致。
十二月的骤雪倾倒的是一月的晴空。被雨水洗尽的阳光如风一般轻吻着大地，万物都酣睡在恬静的阳光里。走在街道上，深吸一口新鲜空气，便会嗅到花的馨香，草的清爽，处处弥漫着生动跌宕的生命气息。万物都经过了严冬冰冷的洗礼，现在踌躇满志地矗立在人们面前，展现它们袅娜的身姿。它们反反复复冲破凛冽的寒风，才蜕变成一道道靓丽的风景线。
人生，你是一个圆，只是有的圆很圆满，有的圆则扭曲着。而我更欣赏你拼搏后完美得无一瑕疵的婀娜身姿。人生能有几回搏？在未来悠远而漫长的路途中，只有搏出精彩，搏出快乐，才会充实地度过。所以，人生，我想对你说，拼搏后的你真美……真美！
初一作文 篇9
星期天早上，我打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？我跑去问正在看报纸的爸爸，爸爸说：“你自己做个实验就明白了。”
我为了探个究竟，自己动手做了一个小实验：我拿了一大团橡皮泥，分成四个小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《语文书》和《数学书》两本书。让我惊讶的是，结果鸡蛋毫发未损！我想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，我就在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！让我没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的`蛋试试看！但结果还是一样。我再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？我又做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。
这是为什么呢？我动起了小脑瓜：这蛋是不是两端坚硬，中间柔软呢？这蛋会不会质量不一样呢，但是我又试了一次呀？……我一下子想出了好多问题。我有些苦恼了，我迈着小碎步，跑去问爸爸，爸爸说：“这个实验你得多做几遍，你就能悟出其中的道理了。”我似懂非懂地又跑去做实验了。做了一遍又一遍。终于悟出了其中的道理。
我终于明白了，原来我的想法是错的。正确的应该是把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。我跑着去向爸爸说出我的结论，他摸摸我的小脑瓜，笑着说：“以后遇见问题就要仔细思考，争取弄懂。这样你就会悟出其中的道理了。”我点点头，示意明白了。