初三的生活作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初三的生活作文，希望对大家有所帮助。
初三的生活作文1
时间总是那么的稍瞬即逝，从不等人，不知不觉中，它就引领我走进了初三。回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样。初三，是人生的一个转折点。进入初三后，肩上的“担子”明显要加重了。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景。
清晨6点，梦里漫游在暑假的我被早已设定好的`闹钟无情的吵醒，无奈睁开睡眼，今天开学，初三就这样来的突然心里不免觉得沉重异常。进入初三，就要面对更加严峻的挑战，更加激烈的竞争，更加沉重的负担。想到这些我不免深吸一口凉气。
初三就这样来的突然，我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈，中考的战场在不停的向我逼近，一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口，让我感到喘不过气来。
我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
翻开初三的课本，知识点内容更加的难了，下半学期要做总复习，上半学期就要把初三上下册的内容都要讲完，作业量也怕要翻倍增加。在初一初二时，一旦我想松懈思绪去放松，父母唠叨着说：上了初三，还哪有这样轻松，以前我还不以为然，但是当我真正走进初三我才发现初三的苦闷与紧张。老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。酸甜苦辣的滋味一下涌到心头。面对这一切，只是一味无所适从是没用的， 一个人如果只会抱怨虚度光阴，通往成功的大门永远不会为他敞开。我们只有一个选择，也就是通过努力学习，奋发图强，超越自己。
进入初三的我们也是更加成熟的自己，对待自己就是要苛刻，老师曾说决定的时刻有两个：一个是中考，一个是高考。初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点。
初三就像一杯清茶，就算现在刚开始我们入口苦涩，但是到最后，一定能品尝到它的甘甜。
初三的生活作文2
初冬的早晨，寒风凛冽。匆匆来到教室，见到成堆的wt练习册、成摞的卷子，霎时，有了窒息的感觉，莫名的烦躁涌上心头。抬头，是大家埋头苦学的身影，是都是严厉而又充满期待的目光，我不禁感叹：“唉，生活哟！”
恍惚间我想起……
吸盘的秘密
学校公告栏，陈旧而石板，上面尽是些无趣的信息，或是表扬，可是批评，或是无用的演讲稿……与此映衬衬的，是一些五彩斑斓的吸盘，把那些白纸固定住。这没什么新奇的，但是，吸盘的形状每天都会改变，有时是太阳一样的圆形，有时是如鸽子般飞鸟的形状……
究竟是谁，有那样的情趣，面对这些东西如此用心？一天，我刚好路过，惊讶地发现，一位清洁工阿姨正在认真地擦拭着公告栏的底板，并把吸盘取下来，重新组合，一一排列好。今天的.图案是一组线条的花，就像清洁工阿姨的微笑一样，充满活力，年轻而美好……
绢花的点缀
小区的废品收购站，杂乱无章，总是脏兮兮的。收废品的是一对中年夫妇，他们总有干不完的活，整理废品、捆扎，堆放。他们用方言热烈地交谈着，脸上堆满笑意。一次我想把家里积了很久的瓶子卖掉，无意中进了他们的家。不到10平方米的小屋，里面竟也堆放着废品，他们的饮食起居都在这里？我被这小空间压抑得特别难受。
刚想转身，无意中看到一束淡粉色的百合，插在白色瓶瓶中，挂在墙壁上。仔细一看，是绢花。也许是谁家丢弃的，这对夫妇在整理废品时把它留了下来，让它重新焕发了光彩。它静静地悬空，给窄小、逼仄的屋子增添了一抹亮色，一份温馨……
镜子里的微笑
公交车站，人流涌动。无论是学生，民工还是白领，甚至买菜的老姐姐，都面无表情，上车、下车、赶路……当时，我也在人流中，被人们推搡着前进；人们的喧闹声，车子的嘈杂声，让我心烦意乱。就在这时，我突然看见不远处有个拾荒老人，满头白发，脸上写满沧桑。她竟拿出一面镜子，一把木梳，对着镜子微笑着，美美地梳着头，丝毫不在意他人的目光。
行色匆匆的人行，不停鸣笛的车辆，在她眼里，仿佛凝固了一般，这世界只剩下她一个人。一位拾荒老人，竟如此淡然，人生的不如意并没有让她丧失生活信心，那镜中的微笑就是最好的证明。
尾声
那位清洁女工，那对中年夫妇，那位拾荒老人，他们的生活清贫、劳苦，但那不同形状的彩色吸盘，那充满活力的绢花，那镜子中无比温暖的微笑，让他们的生活如此美好，充满希望，就像一杯苦咖啡，加了一点儿糖，变得浓香甘醇，令人回味。
生活，不能总发生美好的事情，关键看我们是否拥有诗意的心灵。给生活加点儿糖，只需一点儿，我闪就会变得快乐无比，幸福无限……
我回过神来，冷意全无，缕缕温情的阳光溢满双眼……
给生活加点儿糖，一点儿就够了。
初三的生活作文3
“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。
阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。步入初三的我，风风雨雨的走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”!
初三，青春朝气蓬勃的起点。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。现在的我们，学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的.中考，痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节?周围那些似曾相识的人们，来，匆匆;去，匆匆。
百足之虫，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强!
初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口……
描写初三生活的作文7：初三生活是首歌
初三的生活作文4
有了稻草和细绳，可以说做蒲扇的材料都准备好了，都是工艺做出来的。自然我是制作人。作为制作人，我只喜欢小时候妈妈用她的蒲扇，赶走文字和飞蛾时的凉风。但是，我不在乎我妈怎么做蒲扇。对母亲的向往和做蒲扇的感觉驱使我去做。当我真的想做的时候，不知道先从哪里开始。
我个人认为如果吸管末端比较粗，有接头的话，应该当风扇用。关节在风扇的边缘，坚固而宽阔。吸管的一小部分是手柄，手柄又浓又细。所以很多散落的吸管要做成扇形需要用线穿。我找到针和线并穿上它们。当我把磨损的'吸管稍微放在一起时，风扇的形状就出现了。我很高兴。没有办法连续犯困，以至于形成了蒲山的手柄，更像蒲山。但是部门差距太大，两根吸管之间还存在几个吸管空缺。你们不能手动聚在一起，因为稻草已经用线和细绳固定好了。我不知道该怎么办。看到自己做的普山原型，即使没做对也放不下。我拿在手里，看了一遍又一遍。反正我也查不出什么毛病。
我不能闭门造车。我得征求别人的意见。西秀跟我学的。她只会做长方形的平面，不会做扇子。我问了学校的保安东哥，他也不知道怎么做。不过他说做蒲扇不需要关节。我有点沮丧。真的希望关节都带在身边。如果没有岂不是很可惜？我脱皮这么麻烦！如果早知道不需要直接切断关节，那就省了不少力气！
我舍不得关节，就让它们跟着我。我带着带接头的吸管原型上了班班车。在公共汽车上，大多数是年轻人。他们不知道是什么，我这个年纪的人也认识，但是不知道怎么做。年纪大的几乎没有，找不到师傅。
我下了车，在去小区的路上，坐在前门前的一个老奶奶看着我做的蒲扇样机，我下意识的意识到她能行，于是我拿着蒲扇，跑到她面前，蹲下来，给他看我做的蒲扇样机。他告诉了我原因，我明白了。她跑回家，拿走了她所做的一切。我比较了两个，我的。
虽然答应了，但还是舍不得。我决定把原型留着留作纪念，用其他吸管和绳子做出来。
初三的生活作文5
有人说初三生活是单调的、乏味的，初三的学生每天只能在白纸黑字的书海中挣扎，他们的生活似乎已成了黑白时代。然而我却不这样认为，在我眼里，初三生活，正被那爱的色彩包围……
青辣的日光，无情的扫射着球场的每一处角落。篮球的快乐是给我们这些男生最好的慰问品。管它烈日多残酷，管它暴雨多无情，管它大风多猖狂，球场上的我依旧挥洒着汗水……哎哟，又让这家伙撞倒了，就在我抱怨他手脚“青辣”的时候，眼前多了几只被阳光照得金灿灿的手，此时完全没了疼，我一把抓住他们的手用力站了起来，从他们的手上我看到了金色的友情。
唉，月考迫在眉睫，我却在这时没了状态！连续两次遭遇“滑铁卢”，我开始为自己的“前途”担忧了。正当我心烦意乱地翻弄着试卷时，无意间看到卷子背面有几行红字，看这字体一定是班主任：“××最近是不是有什么烦心事，你一定要振作起来，相信你月考一定会取得好成绩。”此时的苦闷早已烟消云散，我静静地注视着这几行钢笔字，从这上面，我看到了红色的`师生情。
初三哪都好，就是作业多，这不，都十点多了我还在台灯前艰苦奋战，一向写作业快的我从没这么晚还在奋斗，也难免心情有些被动。不知妈妈是何时进来的！唉，也难为妈妈了，这么晚还没睡，在一旁伴着我。见我一声不吭，妈妈也没敢开口，只是将一杯腾腾的牛奶放在桌前便出去了。灯光下白色的牛奶冒着热气，从那上面，我看到了温暖的亲情。
初三的黑白尺是伴奏，多彩的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我们自己唱和。
初三的生活作文6
初三生活的滋味初三，充实而忙碌，每个人都向陀螺般旋转着，然而，静下来细细体会，你就会感到生活“百”味。
苦“嘀嗒”，“嘀嗒”，表针飞速运动，对面楼中的灯一盏接一盏地熄灭了，我依旧在题海中漂泊。四周安静极了，仿佛全世界都睡着了，我仍然在与睡眠顽强抗争，坚持着，坚持着……直到做完最后一道题。“哎……”我常舒一口气，拖着疲倦的身子，眯着朦胧的双眼准备睡觉。
真是学海无涯苦作舟呀……甜“哎……”我想泄了气的皮球，无力的摊在桌子上，眼前的“星星”随着肚子咕咕的叫声欢快的跳着舞。“你吃吗？”突然，我听到了天使般的`声音，一盒饼干出现在我的面前。
“谢谢。”我激动的握着她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空气仿佛也被甜味笼罩。
酸由于跑步成绩不理想，于是我坚决的走上了“补考”的道路。随着老师喊出的“开始我抱着背水一战的心情冲了出去，第一圈还算轻松，到了第二圈，两腿像灌了铅一样重，风从耳边呼啸而过，给了我不小的阻力，真恨我自己不是流线型……终于看到终点了，我拖着必死的决心，以百米冲刺的速度跑完的最后一程……天不随人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易吗我……初三的点点滴滴汇集成我们百味的生活，虽然有辛酸，有苦恼，但也有欢乐和幸福。让我们感悟初三生活的美好，过好精彩的每一天。
初三的生活作文7
不知不觉中，我已经到了初三，猛然回首，都不知道自己的如何过来的，但是现在必须要面对一个事实，那就是我现在已经初三了，明年要参加中考了，这人生当中第一次重要的环节。
却是又过了一个轮回，春夏秋冬，冬夏春秋。生活，在初二无忧无虑的氛围下，在音像店里法国香颂的吟唱下流过去了。历史的`车轮碾过，留下班驳的回忆，前方的路没有印痕，没有标记，却是我要走的。
初三也可以是很有趣的一年，越忙，越烦恼，就显得快乐越珍贵，同学之间相处了两年，多了许多默契。尽管初三生活是卷子连天，可和朋友们在一起，那些分数便显得毫不重要了。同学之间的情感，到了初三才显得愈加深厚。
生活变得太迅猛太突然了，就像中考是一个模子，要把人都变成一个样，可我就是歪瓜裂枣，而且也喜欢现在的这副模样。把我送进模子里去，就像是得从身上拧下些什么零件，才能跟他人一样。
对于初三，每个人都有不同的看法，可能认为初三是美好的，也可能认为初三是痛苦的，但是不管怎样，走过了才感觉珍贵，走过了才知道美好，痛苦的也是幸福的了。
初三的生活作文8
初三生活如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜。
升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，也不再有“还有一个学期可以努力”的理由。大量的练习、大量的作业、大量的背诵、大量的知识点……每天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时，偶尔一不小心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸，揉揉眼睛，继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书，为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力保持清醒的.听课。放学后，背着越来越重的书包，向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜，然后在知识点的海洋里沉睡。
初三，它让我们牺牲的东西很多很多：时间、自由、快乐和原本的生活。
仿佛初三注定有我们失去很多美好；仿佛初三注定要让我们历经无数磨难；仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……
但，无论如何我们都不能向它低头。就算是为了美好的未来；就算是为了父母老师的期待；就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过！”的不后悔。我们也要努力！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩！
初三的生活作文9
这个星期，我很得意，因为我当上了梦寐以求的纪检委员。一个星期下来，我得到了很多启示。
星期一上午，晨读检查，我戴上了“纪检岗”的红袖套，来到了三（4）班检查。天哪，我简直不敢相信我的眼睛——全班同学几乎没有一个人在读书，有的转过身找后桌聊天；有的两三个一起在教室里追逐打闹；还有的把两臂挎着前后桌，翘着二郎腿，悠闲地抖着身子。我在门口站了好一会了，绷着脸，严肃的看着他们，可居然达不到任何效果。难道他们没看到我？我敲了敲他们的后门，还是没人理我。这时，我发现，一个男生背着窗户，站在过道上与别人打架，还满口脏话。
怎么办？我是扣还是不扣？如果扣，要扣多少呢？看着这么乱的场面，我甚至有把他们扣到零分的冲动。可是，我转念一想，如果扣在我们班，我们一定会很心疼的，他们也一样啊！也许，对他们来说，这是偶然的情况，其他时间也还好。算了，还是先提醒他们，不扣吧！
正当我想走到前面提醒他们一下的时候，目光落在了地上，地上零零散散地躺着好多纸片，大的，小的，张开的，团成团的，满地都是。我提醒他们捡一下纸片，他们都无动于衷。我似乎看见纸片在嘲笑他们：“我们就是要让你们扣分，让你们知道乱扔我的后果，”我又似乎感到纸片在嘲笑我：“这个纪检委员，这么犹豫，还不给他们扣分，让他们记住教训！”
我实在忍无可忍，决定给他们扣分。当然，我最终只给他们扣了们记住教训。
看着分单，我心疼极了。如果这分数扣在我们班得伤多少同学的心哪！如果他们的班主任看到这张扣分单，一定会很难受的。我知道学校让我们扣分不是最终的目的.，而是借助扣分的形式，让我们大家能自觉遵守纪律。想想自己，有时候也很调皮，喜欢和纪检的作对。现在想想，当纪检的扣我们分的时候，一定也是一忍再忍。真是“当局者迷旁观者清”。当时的我并不对扣分感到愧疚，但如今，我回想起来是又心疼又难受。我下定决心，一定要当一个遵纪爱班的好同学！
初三的生活作文10
早上睡到自然醒，睁开惺忪的眼，却不着急起身，躺在床上，静静聆听窗外的动静。有摩托车发动了，发出隆隆的声响。还有开门关门的声音，夹杂着悦耳的鸟鸣，从四面八方传来。偶尔安静下来，然而这安静总是不能持续多久的。过了一会儿，又有各种声音响起。新的一天就这样开始了。
坐车出门，我喜欢倚在车窗边。漫无目的地望向窗外的街道，无数的招牌在眼前闪现，偶尔看到有意思的店名，寻思着要记在心里，下次讲给伙伴听，结果没过几分钟就忘得干干净净。路上，行人来来往往，神色各异。有人戴起耳机，愉悦地享受自己的一方天地;有人和朋友结伴而行，一路上不忘说笑;有人时不时低头看表，整理衣着去上班;有人埋头啃着早饭，背着书包大步流星赶往学校。
我喜欢在远处，静静观望那些形形色色的陌生人，或普通，或自信，或张扬。透过他们的衣着、表情，去猜测他们是个怎样的人，做什么工作。我大可以天马行空地想象，甚至编成一本小说，然后存放在脑海中的某个小书架上，他们不会知道，而我也会忘记。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”别人会成为我们眼中的风景，而哪天自己也成了别人眼里的风景时，我们无从知晓——这大概正是生命的奇妙之所在。
没人能够感同身受你的痛，但太阳、月亮以及繁星，都可以为每个人所享。失落时，我喜欢抬头看天，天空中铺着棉花糖似的云。它超脱万物，包罗万象，能安顿雾霭、雷电、星辰，以及我们正在追逐的梦。去交往让你开心的.朋友，去爱不会让你流泪的人，去追寻自己想去的方向，去完成大大小小的梦想。生活应该是美好而温柔的，你也是。
人活着，就没有全部想好这件事，珍惜当下。谁都在世俗的泥淖里扑腾着，但每一朵花都表示它的存在。
我想。不信，你看看身后那个大大的“咸蛋黄”。
初三的生活作文11
生活以痛吻我，眼前却浮现出那张迎着寒风努力微笑的脸，让我一步一步向前，再向前。
年后下了一场大雪，美得耀眼，我却无暇顾及。
中考将至，体育加试和英语口语考试的压力重叠在一起，朦胧了生活的影子。在妈妈的催促声中，机械地起床、吃饭、上学。
走出家门，阳光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地说：“好冷。”走到院门，却惊奇地发现门口那株梅孤独而又寂寞地盛开着。
是啊，多么孤独，空荡荡的大院中，怕是只有它了。依稀记得，昨天，它不过是含蓄着、小巧玲珑的花骨朵，在昨夜的风雪中，它做出了怎样的努力，在面对风雪的方向，毅然决然的开放。地上花瓣散落一地，镶嵌在雪中，那是刺眼的红，光洁的白，是它在困难面前微笑的佐证。
“遥知不是雪，为有暗香来。”香气氤氲，不觉陶醉在花的意境里。它的枝干纤弱细长，一个个关节好似螺丝钉入，向上岔开了许许多触手般的细条，笔直地直指苍穹。花朵艳人，色若凝脂，润如碧玉，饱满得如同孩童的笑脸。坚强的、红白相间，就这样疏密相间地占满了整株树。远远望云：白的似雪，红的则似血，如朱砂的鲜红欲滴，如血泪的.热烈活泼好像在冬日里悄悄点燃的火，孤独的，坚强的，乐观的。
渐渐远去，回头看，它正对着我的方向，花儿盛开的形状好似一张笑脸，微笑着。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这才是生活的形态，只有不断的拼搏努力，才能开出最为动人的泪之花。
原来，所谓的坚强，便是微笑面对生活，所谓生活：便是用痛苦换取欢乐的过程。
前方路途遥远，人声喧杂，面对着生活，我微笑着。
初三的生活作文12
不对呀，这么怎么这么陌生呢？当我如梦初醒时，才意识到自己已进入初三。
初到这里，仿佛进入了荒芜人烟的麦田。一阵阵孤独寂寞的风扑面而来，让你感到心惊胆战；等你真正融入这个大家庭时，才真正感受到它对你的折磨还远没有结束。面对这堆积如山的资料，不记其数的试卷，真叫人惶惶不可终日。想起那些需要背诵的课文单词，脑中顿时死机---一阵阵翁翁的声音响个不停。倒是班头有仁慈之心，派班委在黑板的右侧贴上了距中考还有200天的字样，来给我们减压。
盼望已久的星期天终于来了，我迈着轻柔的脚步缓缓地来到客厅，打开29寸那台彩电，兴致勃勃地看了起来。不料却半路杀出个程咬金，父母郑重的说：快中考了，怎么还看电视，快回屋学习去！唉，我也只能拖着沉重的'步伐回到那人间地狱续写哪天边无际的苦学生活。
写到这里，我忽然想起一首歌：书包最重的人是我，作业最多的人是我，怕上学的人是我，作恶梦的人是我，没有快乐的人是我，晕头转向的人是我，睡的晚的人是我，醒的早的人是我。也许这首歌表达初三感受最合适。
总之，初三的感觉就一个字累，到什么时候就轻松了呢？待到中考结束时。
初三的生活作文13
我的初三生活，是一个无聊的生活，当我是一个初中生，生活是多么无聊。
我一天是多么无聊，除了每天到学校交作业天天就像一个傻子一样听老师讲课无聊课文，我很快走出学校看见妈妈在马路上等我回家，我回到家很快把我的书包发到床上，去洗了一把澡心里感舒服，这是我知道家里舒服，但是我知道学校的老师是想把他们知识给我们，但是我不想学，老师看着我这样每天一下课就来找我去办公室去默写要么背书还有写作文，每天给我半分钟去写作文写完就要给她看。
但是我的初三的生活是都没无聊’发维，但是老师没想到这样也反r根本不想学我就是打不死的小强，这会老师看出我有一个很大缺点，不想背他打败，老师没事就激发我这是我知道老师是为我好，这我知道。我每天自动到老师那去背书，老师看着我这样也高兴，我看着她的眼睛在不停的'在我内心难烧一样，就像用无数火柴点难一样，当我在第一次一模考试时，我的语文考了105分我果真考老师想到的分数，这时我知道不克苦的学生是不会有那么多的东西
但是我知道老师真的为我好经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！
初三的生活作文14
初三最末的生活是在担惊受怕中度过的，接二连三的考试像翻来覆去地死，而我们这群神奇的生物就在死而复生的过程中充满活力。
在学校的日子几乎每天都在担心考试，第一次统考，第二次等等，每天看着墙上的倒计时盼望着它快点掉下来，然后中考就来了，没有什么特别的，似乎在意料之中的事，有一点高兴，有一点紧张。
然后转眼，初三就结束了。就像我曾经上过的五年级，六年级，还有初一初二一样，在充满新鲜不可思议和厌倦中度过了，也许还有期盼，对未来的期盼。
现在的同学等过了又会形同陌路。
我是应该高兴还是失落？
中考完的第二天我打电话给草莓，叫他一起出来玩。原来我发现，不等别人说完下一句话就挂掉电话真的是一件很痛快的事情。
草莓并没有说什么过火的话，他一直都这样。可是我就是想生气。这是本质上的.问题。所以那天就只有我，fox，dump还有小米出去玩了，一共花了小米的三四十块钱，他倒没什么怨言，出手挺大方的，至少看起来是这样。搞得我心里觉得挺愧疚的，不过很快就被食物的诱惑冲淡了。
那天最后玩到五点多就散了，我们反反复复的说了几遍再见就自回家。只是反反复复的几遍“再见”。
我不禁想到了一句话，“明明知道迟早会结束，为什么到最后连说声再见都来不及。”
为什么来不及说再见，是因为根本没有想过会再见吧。
反正不论再不再见，我们都在一起呆了三年了，真的很想把它记录下来。有班长特别好的脾气，小米爱耍帅的心情，还有特别威风的表情，都是很值得纪念的东西，但是总觉得写不出感觉。
初三最末的生活就像一首歌，也许不需要纪录，记在心里就好。
初三的生活作文15
我的寒假生活很充实，也不充实。实质性的是我愉快的度过了一个寒假，不实质性的是一堆高高的书还在角落里贴着他们的帖子。
我的寒假生活很快乐。因为我感受到了30夜吃年夜饭的温暖；一家人看了春晚的和谐；过年时亲朋好友互致问候的浓郁气氛，天空中绽放的'烟花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么书，背什么知识点，预习什么科目。但是到了寒假，所有的想法都会化为乌有，只有一个字，——，会代替。
我的寒假生活很普通。就像大多数学生一样，每天过着同样的生活，做着同样的事情，拿着同样的笔，写着同样的寒假作业。
我的寒假生活很舒服。每天像个大男人一样，睡到自然醒。慢餐后，我去做作业。当我完成它的时候，我抓住我妹妹的手，在街上飞了一圈。
我的寒假生活很丰富。过年亲戚会做什么？哈！当然是红色的。白天他们给我红包，我会虚心收下，晚上我会在床上数一天的“劳动成果”。没办法。我被称为“小钱迷”！
我的寒假生活很热闹。虽然我从少年时代就已经长大褪色，但终究抵挡不住鞭炮声的诱惑。好几年没拍了。我以弟弟妹妹为榜样，拿起一把枪，用力按在一个燃烧的香炉上。当我看到淡蓝色的火焰时，我立即把枪扔掉了。不一会儿，枪砰的一声爆炸了。我深吸了一口气，啊，那是童年的气息。
综上所述，总的来说，初中最后一个寒假是一段浑浑噩噩的过去。新学期，新的起点，相信我会在这里留下新的足迹，为初三做出巨大的贡献，也为我的初中生涯增添一个成功的句号。
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