初二的生活作文

时间：2024-10-14 15:03:00 初二作文我要投稿

初二的生活作文大全【6篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初二的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二的生活作文大全【6篇】

初二的生活作文1

　　用一颗宽容和包容的心去感触生命中的人和事，用一颗感恩和感动的心去感激你身边的人，你会觉得这个世界会变得更美丽。比地大的是海，比海大的是天，比天大的是胸怀！因为有一份美丽心情，生活就会充满浪漫，充满了诗意。锅碗瓢盆交响曲也如小提琴协奏曲般动人心扉。即使“往来无白丁”，依然可以“谈笑”似“鸿儒”，是“一草食，一瓢饮陋巷”，仍能不改其乐。只要你浪漫的解释生活，你就会因为生活的多彩而拥抱她，只要拥有了好心情，我们便拥有美好的人生。生活的滋味需要用心去品味，用心生活，就要专心做事，就像狮子扑兔子，要全力以赴，更要像小鸟筑巢时，埋首工作。一个人之所以快乐，并不是你得到的多，而是你计较的少。用心品味人生，用爱成就事业！

　　用心品味，你会发现：美好生活很有味道！生活上到处是反反复复，形形式式的各种事物，作为这个世界上的万物之灵的人类，必须做一个有心人，留意身边的一切事物，不要忽略任何的一丝美好。生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有欢乐也有忧愁。在不同人眼里，生活便有不同的理解。专心做事的人，像是在从事一门艺术，他能看到生活中最美好的风景。因为有一份美丽的心情，也会用乐观的态度对待生活，即使在没有尽头的泥泞中跋涉，也会始终如一地向着远方的曙光欣然前去，即使在茫茫的大海中寻觅，也会坚定不移地扬起风帆，驶向你生命的彼岸。一旦你学会快乐地生活，你就会对生活的一切心存感激，看什么都顺眼，即便是没有生命的摆设，亦让你颇感和蔼可亲，似乎做每一件事都得心应手，家人、朋友也为你的情绪所感染。

　　有人说生活是享受，有人说生活是无奈，有人认为生活枯燥无味，每天的事物总是如此发生：睡觉，起床，上班，回家……一幕幕总是如此有规律的在每天上演，无法变更。便深觉人生的无聊，愉快的事物不再使你愉快。有一种爱只能用心珍藏，这种爱不能触摸，只能感怀，在默默无语中，去体味它的温情，它是暖暖的抚慰，轻柔的.呢喃，彼此之间有一种感应在传唤，无需沟通，不用交流，纵然海天遥隔，心底的风景也能彼此描绘，这种爱不能触摸，靠近了，是一种伤害，是写在心里的力量，不是漾在脸上的欢笑；是一杯凉水在逐渐的温热中，不能沸腾，沸腾了就烫手了，你就会无力盛装，无处置放，在人生这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。

　　生活是一种心情，犹如人生的四季变幻，有时如春，觉得眼前一切都充满生机，是播种希望的季节；有时如夏，热情如火，用火热的激情奋斗着未来；有时如秋，在满心喜悦中收获曾经的艰辛与汗水，有时如冬，在喜悦背后细细品味着曾经的酸甜苦辣。只要你心中充满喜欢，充满快乐，你的胸襟盛满爱意，盛满激情，你会发现，整个世界在你眼里会变得真实而美丽，喜多于愁，甜多于苦。有人说：“欣赏风景，并不在于风景本身，而在于风景所唤起的那份心情。”岁月中，生命如歌，声起声落。而我们都是歌者，浮华尘世，记住该记住，忘记该忘记的，改变该改变的，接受不能接受的。纵使我无法预知以及改变未来，目前我还是可以左右现在。困难也都只是暂时的，只要度过了，就会风平浪静，获得一份淡淡的清香。

　　心灵没有爱的滋养会变得荒芜，你释放了自身的温暖，也得到了别人的疼爱，一朵花会因一滴水而妩媚，一株草会因一缕风而摇曳，一湖水也会因一枯草而清波荡漾，两颗关爱的心更应熠熠生辉，这种爱不能触摸，伴你一路走来，给你暖暖的注视，给你有力的扶持，疲惫时给你呵护；受伤时，给你慰藉，喜乐相随，哀怨平分，它让我们的生命从此不再孤单，在沉默中感受它的力量与博大，它是一道诱人的佳肴，让你在细细品味中秘密收藏；它是付出了耕耘的一种收获，它在宁静中蕴含无数智慧的精灵，它会在静默中伴随你的一生，使你的生命更加灼人的美丽。

初二的生活作文2

　　时间飞逝，转眼初中生活已经过半，美妙的初二生活也马上要结束了。回首那段如歌般的岁月，我的心不禁悦然。那首歌，激昂奋进，纯真浪漫，令我难忘；那美妙的歌声，如梨花一样，无数的细小花瓣飘落，组成我惬意的初二生活。（抒情开头，文笔唯美，引出下文，值得借鉴！）

　　初二的学习生活是一首奋进的歌

　　“徐乾，这道题怎么做？”听到这熟悉的“阴阳怪气”（注意引号的用法，）的声音，我总会嘴角上扬。我总喜欢和成绩和我不相上下的曲俊余互相挑战。我们总是把不知从那找来的偏题、怪题（建议改为：难题）变相靠对方。就是我们的互相考核，互相难为对方，使我们共同进步。虽然在某种意义上，他是我的对手，但我还是很感激他。因为是他催我上进，为我的初二生活奏起一首奋进的歌。（补入学习时，必要的肖像细节和动作细节描写，文章内容会更充实，明白？）

　　初二的友谊是一首纯真的歌

　　那天中午，我因一件小事和妈妈闹了别扭，一下午都闷闷不乐。王汉穆发现我不太对劲，放学时问我发生了什么事？我就把事情的来龙去脉告诉了他并说：“我都不想回家了！”（注意叹号的感情色彩。）“那这样吧，我送你回家。”他说道。

　　我以为他会说一些安慰我的话，没想到他却只和我说了他的故事。他的爸爸妈妈已经离婚很多年了，他已经很多年没有看见他的妈妈了。“我都快忘了我妈妈长什么样了。（语言描写生活化，值得借鉴！）其实，就算她天天打我骂我只要能在我身边，我也愿意。”说着，泪水在他的眼眶里打着转。他连忙仰望天空，（细节描写，生动传神。）又默默地说道：“我真的很羡慕你，也很嫉妒你，因为你有一个完整的家。”我突然意识到，其实我的生活并没有那么糟，起码我还有一个爱我的妈妈。而王汉穆却能揭开自己的伤疤来安慰我，这不就是最纯真的友谊吗！经历了这件事，我们的友谊更加牢固了，我带的美食也会经常与他分享。虽然那只是一段短短的路，却为我的初二生活奏响一首纯真的歌。

　　初二的师生情是一首难忘的歌

　　我的老师总是对我十分严格：别人趴在桌子上睡觉他都不管，（这样的语言，有损老师形象，今后作文多加注意，必须删去！）而我只是稍稍低一点头，他就叫我站起来听课；有时我的成绩明明进步了，可他还是要数落我一通……他的种种作法令我十分反感，这明明就是在针对我吗！终于在那一次，我爆发了。那次期中考试，明明我的成绩和排名都进步了，可他还是在讲台上对我声色俱厉的训斥。我愤怒的打断了他的.话：“我明明都进步了，你凭什么针对我！”他停下了，沉静的看着我。待我心情稍稍平复，他叫我去了他的办公室。我像一个即将奔赴战场的士兵，昂首挺胸，心想：你能把我怎么着？我说中了事实！你就是针对我！没想到他却问了我一个问题：“假设有这样两个任务，一个是去太行山，一个是在家里拉磨，你觉得分别让良驹和毛驴做什么好？”（语言描写，人物身份化，故事情节有趣，耐人寻味，值得借鉴！）

　　“当然是让良驹去太行山，让毛驴在家里拉磨了！”我随口答道。

　　他点点头：“那么你觉得这样分配谁挨的鞭子会更多？”

　　“当然是良驹了！他要赶速度，所以会常挨鞭子。”

　　“这就是我严格要求你的原因了。我这样做是因为只有你才能担负起上太行山的重任，只有你才是一匹值得我挥鞭子的良驹呀！”他意味深长的说道。

　　我恍然大悟，原来正是因为老师认为我是一匹良驹，才会去鞭策我呀！从此以后，我不再因为老师对我的“吹毛求疵”而生气了，我深深明白老师对我的期望。我也要更加努力的学习，用好的成绩回报老师，不辜负他对我的一片良苦用心。虽然这只是一次小小的谈心，却为我的初二生活奏响了一首难忘的歌。

　　这就是我的初二生活，如花开般美丽，如花落般无悔。因为有你，我的青春多了一抹色彩；因为有你，我的人生多了一缕绚烂！因为有你，我的初二生活如歌一般美好！（抒情结尾，首尾呼应，升华文章主题！）

初二的生活作文3

　　每个人都是时空的一分子，如果仅仅体验自以为是的思想、情感，而不去体验生活中的五彩缤纷，就会局限在自我意识中，作茧自缚，孤芳自赏，难以得到真正的友谊，纯真的爱情，人间的真理。你只有敞开胸怀，充满同情，在纯朴善良中，去拥抱自然和生活，才能找到生活中的别样美。

　　生活中的美，往往不是人们想象的那样，自动呈现在你的眼前。许多美是要去寻找，去发现。美有时候离我们很远，很小，你就得像摄影一样，把它拉近，放大，原本不怎么美的，也就特美了。

　　以前人们常说的先进事迹中，说到一个小学生，放学捡到一分钱，交给警察叔叔。这本来是小美，但是作者把这件小事，提高到思想认识水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意义，小美就不寻常了。

　　美有时候不一定呈现出整体性，而是局部的，你就得舍整体，取局部，局部的美才能充分展现。

　　你在人群中，忽然看到旗袍叉中露出一条雪白的大腿，也许你会怦然心动一番，想象这样一条腿，肯定是美女的，你便自然而然地顺着旗袍往上看，哇！原来是一个白发苍苍的老太。你大失所望，就什么也不美了，可惜了你先前的怦然心动。如果你忽视了老太的上半身，只从露出腿的那一瞬间，展开遐想，局部美就会凸显出来。

　　还有一种丑美，在丑陋中，你找出了他的'奇特，别样的美就会显现。

　　一个叫花子，又脏又丑，但是他的思想很崇高，经常不顾个人安危帮助别人，甚至正在吃讨来的一点饭，看到一只饥饿的狗，贪婪地望着他，他只有咽着口水，将那点饭给狗吃。你从外表的丑，挖掘出了内在的美，这种丑美就会更加动人，犹如《巴黎圣母院》的敲钟老头一样。

　　美是多方面的，正面不美反面却美的情况也是有的。你大可忽视不美的一面，挖掘出美的一面，别样的美就会显现出来。背影美的人，你就忽略正面，集中笔墨，形象地描写她的背影，使人们在背影美中展开遐想，那种美反而比正面美更加动人。

　　美是多种多样的，因为世界是对称的，有美中之丑，就有丑中之美；有整齐美，就有错落美；有正面美，就有反面美；有单一美，就有重叠美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太阳中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，丑美，反面美，重叠美，你就很难体会到多种多样的美。

　　比如，世界上的花，何止万千种？每一种花都有自己的独特美，没有高低贵贱之分。是人类，根据自己的爱好，把花分为三六九等，什么国花，市花，名贵花等等。不可否认，这些花是很美，但是，绝对不是最美，不信你到深山老林中转一趟，保证能发现比国花，市花更美的花儿，只是它们长在深山老林中无人识而已。如果你能发掘出深山之花的美，也许比国花、市花更吸引人。

　　是花都不错，大花有大花的美，小花有小花的美，艳花有艳花的美，淡花有淡花的美，甚至人们还把稀有的黒花称作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去发掘，包括丑陋之人，都会有心灵美。

　　我们常常只在近处找美、找大美、找整体美、找美中之美，便发现不了被别人忽视了的远美、小美、局部美与丑美等等，于是觉得生活中的美很少，难找。

　　我们常常只在外界找美，而不知修炼心灵美，你只有把心灵修炼好了，才能找到生活中的美，犹如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪恶的人，只能看到黑暗。大家都知道，处于热恋中的人，看世界到处都是光彩鲜美，原因就在于那个时期的心灵是美的。

　　罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　可见，这个世界不是缺乏美与奇特。因为人心与世界是对应的，也就是什么都不缺，如佛所说：“一应俱全。”只是看我们如何去开发它，利用它。你想发现奇特，就能看到奇特；你不想发现美，美就会被淹没。没有谁比谁更聪明，只有你愿不愿意聪明，你想发现的比别人多，你就能比别人聪明。因此不要怀疑世界，要相信自己的潜能。

　　如果你能突破常人的观念，就能发现生活中的别样美，关键只在于我们有没有发现美的眼光，处理美的手段。

初二的生活作文4

　　暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。

　　那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之[注: 指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]的是初升的太阳与山峰下的旗云。

　　7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树和树下的黑瓦房好像就在咫尺。

　　走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。

　　在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。

　　来到老家，父亲感慨万千[注: 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。]，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。

　　由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。

　　吃过饭，我急

　　不可待[注: 急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。]的往屋前的山上赶，林中开着又红又艳的野花，蜜蜂、蝴蝶，还有透翅的飞蛾。小小的土炕中住着无数的蚂蚁。凑上去一看，嗬！好忙活！小小的蚂蚁社会，慢悠悠的，但每只分工明确；从山中流下的泉水，哗哗的响，清澈的水从竹林中流过，滋润了每一棵青翠的竹子以及小巧玲珑[注: 小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。]的竹笋，捧一捧溪水泼在脸上，又红又热的脸颊清爽极了。

　　我继续往山上走，几根石柱成了孩子们的'“游乐园”，石柱后面还有一个山洞，山洞很浅，只有四、五十米深，洞中有一条从洞顶流下的水汇成的小河，水中有青蛙、小鱼和肥硬的竹鱼，这里没有人打扰青色的蛙、透明的小鱼，银色泛着虹光的竹鱼，软绵绵的青苔以及地衣、寒兰。

　　这一切是多么的美妙，使人心境得到升华。我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]的离开这个山洞。

　　晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，虽然不丰盛但味道很好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐，我放下了它，从藤椅上站起来，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。

　　晚上，睡在院子里，盖上被子听天

　　然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，因为白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。

　　次日早晨，我随叔叔到田里帮助除草，这看似简单的事，我开始并不会做，因为我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔看见后哈哈的笑了起来。

　　还是叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系发达。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而影响收成。

　　叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。

　　我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来，打好结形成一个小球形，系在一根约1.5厘米长的竹杆上。

　　我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团，使之象个活物来吸引青蛙，待手里感觉重了拉起来，上面就吊着一只青蛙，在我高兴时，青蛙却逃走了。

　　叔叔的儿子告诉我，要迅速将晃动的青蛙放入网兜或布袋中，以防其松口逃掉。整个上午，我只吊了几只青蛙，后来全部放生了。

　　老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河边长有刺梨子和红刺葡，刺梨子药用价值很高，具有“维生素c之王”的美称。还有好吃的刺泡儿；在山里有野生葡萄、猕猴桃和板栗等。

　　一周后，我回到了家中，回忆起在农村的时光美妙而有舒缓，质朴而又沉厚，农村教会了我很多，它质朴真诚的精神将永远铭刻在我心中。

初二的生活作文5

　　我爱校园的事。它是那样的清新，那样的动人。一直就像刚发生的一样烙印在心中，让我拥有快乐、拥有悲伤、拥有喜悦、拥有向往。回忆起件件往事，仿佛又显现了运动会上同学们奋力拼搏的身影，仿佛听见了联欢晚会上同学们爽朗的笑声……

　　我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起。在笔尖划过的纸上，仿佛又重温了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……

　　步入校园里多梦的季节。生活就像是一本厚厚的日历，一页页翻过。每一页都有一个流光溢彩的故事！校园生活让我们的生活变得更加丰富多彩！

　　学校里我们的生活和谐美好，但是在学校里的书声朗朗，欢笑阵阵的同时，今年春天，远在千里外的四川芦山，却经历了一场却正经历着前所未有的骇人听闻的地震灾难的浩劫。于是，学校动员全体学生向庐山发动了一场捐款。

　　听见广播里宣布学校里决定要举行一场为芦山灾区的义卖捐款活动消息，。大家都很激动，同学们想到灾区的小朋友一定会十分困难，心急如焚。班主任老师也十分重视这次活动，在当天放学前的晚晚班上，专门抽出一节课让同学们出点子，想办法，能够多筹集一些资金，支援灾区的同学们。

　　同学们的点子可谓是层出不穷，有的'说要卖玩具，有的说要卖文具，有的说要卖饮料有的说要卖装饰品，还有的说要卖书，更有甚者说要卖新鲜蔬菜，可这些方案都被一一否定了。

　　最后，班主任老师发话了：“我也有一个好点子！有一大批同学们天都嚷嚷学校里的不好伙食吃，所以也不好好吃中午饭，所以在大冬天里就既饿又冷，我们就买一些关东煮，关东煮既可以饱腹，吃了以后全身又暖洋洋的，相信一定能吸引大批同学！又能筹集更多的钱”同学们都很赞成这个方案，于是，最终方案就定了下来。

　　说到做到，大家都紧锣密鼓的安排起来。每天放学以后，都会有几个同学自愿留在班级里准备义卖，那几位文艺委员总是在争论什么标语牌好看，而两位班长也在议论着怎样分配任务，全班同学也积极地忙碌搜罗着自己家里可以卖大价钱的东西，希望能为灾区多贡献一点自己的爱心，整个班级笼罩在了一种和谐又忙碌的气氛里。

　　终于，在举行义卖的前一天，几位文艺委员出好了宣传画报，班级里也制定好了计划。当天放学以后，班长就对每个小组都分配了任务，有的负责拿电饭煲，有的负责买制作关东煮的丸子等各类食品，有的负责卖杯子，大家没有一个人推辞，所有人都很乐意的接受了任务。

　　第二天，每个同学都如约完成了自己的任务，班级里就堆满了义卖的各种器材，教室里充满了喜气洋洋的气氛，大家都期盼着义卖的到来。

　　义卖如期而至，学校就像过节一样。整个操场的各个摊位都被同学们打扮得漂漂亮亮，到处都洋溢着同学们的笑脸，音乐声、叫卖声响成一片。义卖的项目也可谓是别出心裁，有的班级卖豆浆，有的班级卖咖啡，有的班级买寿司每个班级的摊上都围了一大群人整个操场都笼罩在了一种和谐的气氛中，我们班的关东煮摊也不甘示弱，生意好的让人咂舌，一直到义卖结束前都还有相当一批人围在我们的摊前，当人我们所得的收益也是相当乐观的，共有四千多元入账，义卖结束后我们班的同学还踊跃的把自己省下的钱都捐给了班级，这样一来我们班的这次义元卖一次就挣了近5000，虽然这时候每个人自己的口袋里都身无分文，但每个人都觉得自己十分富有，十分自豪，喜气洋洋。全班人都十分高兴，认为自己都能为灾区献更多的爱了，能更加多的帮助灾区了。

　　第二天，我们把那5000来之不易的五千元钱郑重的交给班主任，那五千元不但代表着我们的一份心意，而且还代表着中国的学生们的心将连在一起，一起成长，共享和谐的校园，共筑美丽的中国！

　　这场赈灾募捐的活动虽然已经过去很多日子了，可是它却深深地铭刻在我的心灵里。在那众志成城的日子里，在那和谐美好的校园操场上，我们学校全体同学谱写了一曲美好和谐的交响曲。

　　和谐似水，源远流长，蜿蜒曲折。为了我们美好的明天，让我们行动起来，建立和谐的校园。因为，校园因和谐而美丽。

初二的生活作文6

　　一岁，妈妈便出去了。

　　和爸爸一起呆到五岁。那年，妈妈回家度春节，短短的二十多天，她又出去了——和爸爸一起。 ? 他们说：要乖乖听话，爸爸妈妈出去挣钱，供你读书。 ? 我安静地点点头，然后他们就离开了——在那个阳光灿烂得刺眼的夏天。

　　记得，那天我没有哭。

　　她带我离开了随州，到了她的家——那个阳光灿烂得刺眼的夏天。记得，那个夏天，街道边的树很丰茂，绿绿的，阳光透过树叶的缝隙，在地上撒下一片班驳——一如我不知所措的心。

　　我踩着七月的尾巴，来到这个并不熟悉的地方。

　　这是夏天，是学生们度暑假的日子，所以她没有让我去上学。她自己在家里教我——听说，她退休前是个老师。

　　她教我，还有表姐。表姐比我大一岁，却已经是小学二年级的学生——表姐上学是比较早的，所以，她帮表姐补课。

　　记得那时她表扬我，每天。她出题给我做，每天。是的，每天，不多不少，二十道。尽管都是些简单的计算题。我还是每天做着，因为每当听到她的表扬，我就会很开心。

　　记得有一次，急着和表姐、哥哥出去玩儿。在情急之下，也就答应哥哥，让他帮我做了——那时，哥哥是小学五年级的学生。

　　那天，我们回来得很晚。我满身泥土，一进门便听到她叫我。看看表姐和哥哥，他们都是一脸的垂头丧气。我深深吸了一口气——家里很静，真的很静。怦怦、怦怦，我如此清楚的听到自己的心跳。我被她叫到了跟前，“今天做得真好，以后也要努力啊……”她说。我就这样却手足无措地被她狠狠地表扬了一顿。

　　一场虚惊，我们都松了一口气。表姐说，或许她不知道吧。

　　不知道吗？或许吧。“你真的不知道？”我真的`很想这样问她，却终究没有勇气去这样做。但我从此以后再没有做过这样的事。

　　我是家里最小的孩子，哥哥经常捉弄我。她总是护着我，我也就因此肆无忌惮起来——每当受到哥哥的捉弄，便放声大哭。因为每当我哭的时候，她总是会护在我身前，狠狠地“训斥”哥哥一顿。每当这时，我便躲在她身后，看着哥哥灰头土脸的样子捂嘴偷偷地笑。

　　后来，我上了小学。很快受到了班主任的注意，然后当上了班委，再变成班长，一直到现在。

　　我至今还记得很清楚：那是开学的第一天，班主任老师在黑板上写了一首儿歌，让同学站起来读。那些字，我都是认识的。望望四周，却没有人举手。我心里一阵得意——“就我认识呢！”我的手就那样突兀地在一片沉寂中举了起来，然后我站起来……只是后来想起，却忽然觉得那时那首儿歌应该是每个同学都认识的。可是，却为什么没有人举手呢？

　　或许，就是我小学生涯的第一天的那第一堂课成就了我，才让我有了今天。

　　真的，优秀只是一种习惯。

　　那时，我一直把这些当作是理所当然，并没有去在意什么。直到有一天……

　　家里来了客人，客人带着一个孩子，和当年和她一起来到这里的我一样大的孩子。她也出题给他做，然后在他做完之后美美得表扬了他一番。只是，我瞥到那个孩子做的算术题，却吃了一惊——二十个，竟几乎没有几个是对的……

　　我刚准备说些什么，却又听见她对那孩子的夸奖：“真聪明！”

　　忽然间，我愣住了，仿佛觉得那个孩子成了当年的我，而现在的我，便成了当年的哥哥……或许，我该去问问哥哥；或许，我的猜测是真的……

　　我没有再开口说些什么。但是，我也知道了些什么。

　　是她，我的一切都是因为她。

　　或许从来都不会有人想到，在学前班里的我，是个每天都被老师痛批的“问题孩子”。

　　现在，这个“问题孩子”长大了，读了初二了。这个孩子，现在是个骄傲的孩子——无论是否有资本，她还会这样一直骄傲下去。——因为当年她的奶奶那无数次违心的赞扬都已经深深地铭刻在了她的记忆之中，而且，将永远铭刻。

　　不要不相信，这个“问题孩子”就是现在的我。

　　看着她渐渐驼下的背，我终于发现原来我已比她高出那么多。