支教活动策划书
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的支教活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
支教活动策划书1
“科教兴国”“人才强国”是国家在二十一世纪提出的强国策略，其充分强调了教育人才的重要性。但由于地理区域限制、经济发展落后等原因，中国仍旧存在教育质量低，学生求学困难的山区。基于这种现状，社会中出现了支教团队，为教育失衡的山区带去知识、物资等，从而带动社会更加关注山区孩子的教育状况。ｘｘ工业大学风筝支教团也响应号召成立起来了，希望为贵州山区的孩子们送去知识、关怀。本组以帮助山区孩子为目的，将做好前期准备，进入贵州山区小学，认真支教，为孩子们将来的发展，尽自己绵薄之力。同时吸引更多的人来关注山区孩子，带动山区教育的提高，让孩子们更好的接触到蓝天。
一、风筝支教团简介
ｘｘ工业大学风筝支教团是ｘｘ工业大学20xx届贵州籍学生组织成立的，截止到20xx年是第五届。当初通过了社团联合会的分析讨论，得到了校团委、社团联合会等组织的高度重视和大力支持，极具权威性；并在学生之间响应积极，踊跃参加，具有较强的号召力；并在过程之中多次支教他省山区，广泛的吸收外省学生参加，打破了当初的区域性，而今更具社会广泛性。
二、支教背景
二十一世纪是大力发展科技的时代，人才是社会的主导者。国家提出“科教兴国”“人才强国”的战略，大力投入教育，希望为我国建设大量的人才；另一方面，文化素养也是国家综合国力衡量的一个标准，国家唯有提高教育水平，才有可能减小与国外科技发展的差距。然而，对于我国国情进行分析，就会发现，一我国的受教育上质量有明显差距，地域上的差距更为明显，师资力量，书籍数量都是很明显的差距；二国家提出九年义务教育等政策，农村受教育人数虽变多，但有些地区影响效果还有待提高，以此来达到社会的平衡。
ｘｘ工业大学作为学府，以培养能够为社会做出贡献的人才为己任，一方面希望教育学生理论知识，培养大学生合乎逻辑的理论思考能力；另一方面则希望从实践中教育学生，让学生们为社会做出自己的贡献，也为学校的社会承担方面作出努力。。
风筝支教团秉承服务山区的宗旨，已发展了五年之久，形成一定规模的团体，具备比较丰富的支教经验。同学们纷纷支持并加入其中，形成了一团服务山区的暖流作为支教后盾。
三、支教意义
3.1、社会意义
社会是人们共同作用的结果，文化程度尤其是决定因素，它影响着大家的行为处事状况。教育是提高文化素质、道德素质的有效途径，国家与好心人士大力投入教育，希望出现更多途径与目标，去帮助教育状况相对薄弱的学生。支教作为爱心活动，能够将注意力引入教育相对薄弱的地方，一方面可以提高孩子们的文化素养，另一方面是帮助国家与好心人士有效地帮助山区。支教在社会中，起着探索需要帮助的山区与提高文化素质的节点作用，将能够拉近人与人差距。
3.2、学校意义
学校一方面为了传达理论知识给学生，培养未来人才；另一方面勇于担当，提高学校的社会责任担当力量。基于这种条件，学生出了校门才能担起社会责任和面对生活的困难；支教作为一种社会公益，学生的加入，正好是学校的期望。如此既可以提高学生的实践能力，又可以承担社会责任感。
3.3、个人意义
每一个人在不同的位置有不同的角色，担当者不同的责任，支教于我们自己每个人们也有不同的意义。于自己发展来说，我们可以锻炼自己，拥有能力去担当工作重任和扛起生活困难。支教可以锻炼队员的毅力、耐力、还有知识运用能力，以及在一个陌生地方的适应能力。与我们所处的社会位置而言，我们可以拉近社会差距，为孩子们多做些事儿，担起社会责任。只有这样才能成为中国的未来支柱，担起社会责任。
四、支教基础
1.成员都是在校大学生，来自各个地方，学习过丰富的文化知识，能够灵活的教授出去；还具备各种有意义的课外知识，陪孩子在娱乐中学习更多的知识，以此来让孩子们了解更多，培养他们的习惯与思维。
2.支教团作为我们有力的后盾，有丰富的支教经验与成熟织。在这个集体中，可以完善我们的组织，充分做好支教的准备。
3.学校学生以及社会爱心人士的加入，让我们更信心，可以为他们带去少量的物资。
五、支教活动内容与创新点
5.1、支教准备
良好的开端是成功的一半，组员的前期准备是极为必要的，我策划出以下准备：
（1）、打造感情良好与纪律分明的队伍。熟人办事容易，大家在一起才会更齐心，更有爱，由于这是要时间的磨合来磨合，所以提出来是必要的；但是友谊不是组织运转的根本，还需要纪律。
（2）、筹集前期物资和赚取赞助费。队员们参加义义捐义卖活动，以及社里所拉的赞助；如果可以拉去自己的赞助，队友可以努力争取。
（3）策划自己的课程。准备好二十天的课程，让队员选课，准备授课资料，文化课准备十五节，英语十节节、思品十节、历史十五节、地理十五节、实验八节、手工八节、美术八节、体育八节、音乐八节，趣味课堂三节；另一方面吸取实力的教训，回来调整课程。
（4）、联系学校调整课程以及准备去学校。社里将联系方式下达之后，开会集体准备询问内容，修正授课内容，以适应所对应年级的学生；并准备相应的生活用品，购票，寄物资，踏上去贵州的道路。
5.2、支教内容
支教内容作为我们为孩子们带去最直接的东西，我们为此做了一下策划：
（1）、教受相应的理论课程。每周文化四节，英语三节、思品三节、历史四节、地理四节、实验两节、手工两节、美术两节、体育两节、音乐两节，趣味课堂一节。
（2）、开展特色课程。根据前期的选课，我们可以开创成员独具特色的课程，这样对孩子们来说既是玩耍，也是增长知识。
（3）、进行家访，坐聊，从切身了解孩子们，为将来的帮助做还准备。经过组长安排，每次两个人一组进行家访，坐聊，回来之后，进行总结，支教结束时，撰写感悟，字数千字以上，交于社里，以备宣传推广，帮助更多的孩子。
5.3、本组创新点
本组有以下两个创新点；
课程创新：根据队员的兴趣，进行培养训练，带给孩子们不一样的`课程知识；
理念创新：到造好关系良好的团队，并遵守好规则。
六、支教进度安排
1、20xx.5.1以前组织和睦有爱的团队。在此期间可以进行聚会，开会，联络大家的感情，促进相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10准备物资和准备授课内容。这段时间内参加支教团内部的拉赞助活动，可以获取一定的物资；再者就是组织义捐义卖活动，收集物资与赚取费用，更好地给山区送去温暖。另一方面，就是准备课程资料，以备联系完学校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19准备赴贵州。鼓舞士气，合理安排买票，查清楚路程，安排好车程，一起背起行囊赴贵州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10进行授课与了解山区。亲身经历才是我们的目的，经过准备，进行授课，并注意过程中的调整；了解山区状况，用照片视频记录下来，将来有效的反应山区现状，让更多人关注支教和帮助山区。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且写下感想，来年上报风筝支教团。
七、支教的经费状况
路费：12000元（往来1000元/人）
餐饮：500元
物资：1000元
其他费用：500元
合计：14000元
八、支教预期成果
对于孩子，带去知识、扩宽视野和带去物资。我们在前期做好了准备，将会把准备的知识传播给孩子们，让他们纯洁的眼睛里，透出对外界精光。而我们带去的物资，也可以一定限度上帮助他们，一定程度上减少书籍缺少的问题。
对于我们自己，锻炼自己和承担社会责任。支教是我们去一个陌生的地方，经过我们自己的处理，达到一个目的，克服困难，勇于改变，我们必将有所收获；而作为社会一员，我们用自己的方式汇报了社会。
对于社会，寻找到了需要帮助的区域。社会中，人们都在帮助贫困认识，我们所采集的山区信息与视频，将吸引一批爱心人士与社会责任人士的关注，促进贵州山区小学的发展与完善。
九、附录
负责人信息：队长：李佰友
电话：1313163279
副队长：刘婷玉
电话：1622382917
支教活动策划书2
一、活动背景：
21世纪是一个知识和经济的时代，在追求物质生活的同时，更需要我们用知识以提升个人素质，需要挣钱以养家。我们要发展好教育以强国，搞好经济以富民。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。
大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。
在偏远农村，寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。
二、活动主题：
感恩母校爱心之旅
三、活动目的和意义：
(一)目的：首先，帮助学生对自己学习充满信心的目的。活动主要以一对一指导方式，以辅导同学的假期作业为主，帮助学生强化语文、数学、英语的学习。其次，教导学生健康生活为目的。活动主要以采取课内外结合辅导模式，通过给学生讲述身边的感人故事，培养学生的感恩之心。讲述一些中华传统美德，培养学生作人做事的准则。第三，培养学生兴趣特长为目的。活动主要以教学生学习书法、舞蹈、武术、篮球等文体知识，培养学生积极向上的人生态度。
(二)意义：通过辅导活动激励更多母校同学能认真学习。怀感恩的心对待自己的师长，关爱自己的同学和朋友。为母校的`发展贡献一份微薄之力。帮助家乡同学摆脱因为经济落后、教育资源缺乏而造成的求学困境。
四、团队建设：
(一)团队名称：大学生公益支教联盟
(二)队员组成：本村考上大学的在校大学生以及支持本活动的其他朋友
(三)辅导理念：用心辅导真诚服务
(四)辅导教师登记表：见附表一
五、报名工作：
(一)报名要求：以面对面方式与学生家长协商。并征得学生本人同意后可报名。
(二)报名条件：家住兴城村的三年级以上学生均可报名(最多可报五十名)
(三)报名方式：当场报名或拨打电话*****预报名均可
(四)学生报名登记：见附表二
六、辅导安排：
(一)辅导工作分两个阶段进行：
1、第一阶段20xx年元月26日(腊月十五)至20xx年元月30日(腊月十九)
2、第二阶段20xx年2月1日(腊月二十一)至20xx年2月5日(腊月二十五)
3、第三阶段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)
(二)辅导工作总结：辅导活动结束后(正月初十三)举行“感恩母校爱心之旅“总结大会。并针对本次活动以《告家长书》方式答复各位学生家长。
(三)辅导工作计划：见附表三
(四)老师考勤记录：见附表四
(五)学生考勤记录：见附表五
七、后勤保障：
(一)准备好本次活动过程中的应急药品。防止学生玩耍期间意外受伤而带来不良效果。
(二)准备好本次活动辅导用品。如草稿纸粉笔铅笔扩音器等
(三)准备活动宣传用品。如横幅、照相机、电脑等
(四)购置充足的取暖设备，防止学生受冻。如火柴、木柴、煤等
(五)准备相应礼品。如赠送学生文具、赠送家长书刊等
支教活动策划书3
一、活动概况
主办单位：张家川学友联盟
团队名称：张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队
活动主题：心教育-新梦想
活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来
以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡
用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来
活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学
团队人数：团队成员15人
媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛
活动时间：xx年7月10日—7月25日
活动内容：支教、家访、社会调研
二、活动背景
（一）当地情况
张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积１３１１．８平方公里，东西长６２公里，南北宽４８公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计，教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。
连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。
同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。
关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的社会责任。
（二）团队情况
张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和社会的高度认可。
xx年1月10日—25日，?张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学?开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。123456
xx年2月10日—25日，?张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了?张家川县团委和各乡政府的支持。
在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。
在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的队伍中来，实现自己的社会责任。
三、活动目标
1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的知识面，激发孩子们学习的热情。
?2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们为梦想而努力。
?3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。
?4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与希望的`事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。
5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来
6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。
7、此次活动，为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。
四、活动相关制度
（一）组织分工
队长：兰海明——与当地小学联系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。
组织负责人：?马有福——协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。
教学负责人：?王静?——负责课程安排和教学工作进展。
家访负责人：李建荣——安排家访人员，负责家访活动。
财务负责人：赵强——负责财务预算，及时汇报财务支出情况。
后勤负责人：李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。
（二）财务制度
本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款；经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用；本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目给全体支教成员公布；本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
支教活动策划书4
一、活动内容
帮助当地中小学生（特别是贫困家庭）。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。
二、举办单位
东华理工大学，经管青志协组织部。
三、协办单位
经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室
四、活动背景
志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的奉献、友爱、互助、进步的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
五、 活动目的及意义
志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。
六、活动简介
经管青志协计划于20xx年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。
七、 活动地点及负责人
支教地点：南关小学，临川十小，临川三小
宣传活动地点：校本部学生食堂大门前
考核及培训地点：本部阶一
负责人：XXX
八、 活动步骤
1． 活动申请：将策划书交由协会委员审核。
2． 准备工作：（1）3月8日，组织部部长XXX，干事：施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。（2）3月9日至12日之间，组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助）。（3）3月 13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写（表格设计由第四组协助），打印本次活动的宣传单。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班开始（4）3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的.干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。（5）3月22日晚上九点组织部及各总结经验，讨论日后的考核及培训制度，制度由第三组制定并由部长审核。
3．经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期准备做报告，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。
4．宣传、招募：3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者（招募人数根据申请志愿服务人数来定）。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名人员发表格。（表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组）
5．筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣传部协助布置教室。
6. 组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。
附表：
第一组
朱娅舒
高耸
第二组
刘娟
袁珑
支教活动策划书5
一、活动背景和意义
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁戒指换教学楼的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了 山的那边·青年志愿者爱心支教协会义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介
1、项目名称：山的那边·青年志愿者爱心支教协会第一届贵州山区爱心支教活动
2、活动主题：情系山区，奉献爱心
3、活动时间：20xx年7月初到8月初（具体待定）
4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学（待定）
5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会
6、活动内容
（1）开展演讲讲座
（2）组织各类活动
（2）正常的课堂教学
三、前期准备工作
1、团队组建
（1）向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；
（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员
（3）团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的'准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、前期踩点调研
（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。
（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；
（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金，
（3）面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
（4）希望当地政府能够提供一定的便利
四、项目活动计划
1、指导原则
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在本土，以求本土与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
支教活动策划书6
一、活动背景
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！
二、活动目的
本次暑期支教活动旨在帮助山区儿童培养广泛兴趣爱好，同时将山区孩子现状反馈给社会，从而获取更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培养支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教大学生都有着非同一般的收获，具有重大的意义！
三、活动安排
（一）时间与地点
本次支教活动时间定于二零一四年七月，为期十五天！于七月初支教同学放假后出发，七月中下旬返回。
本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。
（二）人员配置
（三）前期准备
由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的.身体素质，为了提高支教同学身体素质，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点十分于学院运动场进行素质拓展运动，保障支教的顺利！支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品！
四、注意事项
（一）防范人身意外
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出！
（二）防范蚊虫叮咬与疾病
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等！
五、活动经费预算
待定
支教活动策划书7
一、教学主题：文明礼仪
二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的`见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点：
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。
五、主讲人：刘舒
六、活动时间： 9月26日
七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备：
1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。
九、活动参与方：
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排：
活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）
策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎
宣讲人：刘舒、易瑞康
宣传小组：黎熹、云梦晗等
物资小组：王磊、崔青云
应急小组：胡虎、李露等
十一、授课流程：
1、主持人开场白 （2-3分钟）
2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》 （15-20分钟）
3．礼貌用语问答竞赛 （10分钟）
（详见附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）
（详情见附件II）
5.提问生活中不文明的行为 （5-10分钟，）
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
（20分钟）
7.学唱《拍手歌》 （10分钟）
（详见附件III）
8.观看短片《文明礼仪歌》 （25分钟）
9.小组交流 （15-20分钟）
（详见附件IV）
10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐） （5分钟，）
十二、后期工作：
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）
4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？
（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）
支教活动策划书8
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编家整理的寒假支农支教社会实践活动策划书，供家参考借鉴，希望可以助到有需要的朋友。
一、活动主题
心系三农放飞梦想
二、活动目的
通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广学生对于"三农"问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为"三农"事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进"三农"的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。
三、活动时间
xx年1月12日至1月20日
四、活动地点
陕西省延安市贬沟光明小学
五、前期工作
1、xx年10月我支农促进会在西安交通学城市学院为延安市光明小学僻生进行了为期三天的爱心募捐活动。
2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的20xx元善款送至光明小学僻学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础。
3、xx年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。
六、招募下乡队员
1、宣传及报名
xx年12月13日至15日
2、面试
12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的过程）
3、复试
下面是对队员要具备的基本条件的要求：
①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。
②心态端正，不图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。
③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。
④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。
⑤队员之间要团结友爱，互互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。
七、下乡前的准备
1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等
2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员
3、队员根据分组准备下乡所需要的材料
八、启动仪式
1月5日下午邀请团、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓
九、下乡安排
1、时间安排
①1月12号，由队长组织队员自城院出发。
②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村会及学校负责人进行沟通
③1月13日正式开展活动
④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回
2、活动内容安排
①支教活动
通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的.学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以"爱国"、"感恩"、"梦想"、"励志"等为主题的'教育活动。
②支农活动
助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。
③调研工作
逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。
④文艺演出
组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。
十、活动总结
1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。
2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。
3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结会，总结此次活动的经验教训。
十一、后期安排
1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训
2、向院团就此次活动做总结报告，听取老师意见。
3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。
4、开展宣传工作，将当地现状馈给全院师生。
十二、财务预算
项目
金额
路费
100元*14人
伙食费
10元*10天*14人
文艺演出
300元
纪念品
300元
保险
15元*14人
合计
3610元
支教活动策划书9
一、活动名称
举青春之力
创幸福家园--西南大学20xx年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队智力支乡
活动主办：共青团西南大学委员会
承办：西南大学20xx年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队
二、时间地点地点：
河南省南阳市南召县云阳镇山头村
三、活动目的
1、深入基层，关注农业、农村、农民，调查和反映民意。
2、给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。
3、通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的'理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
4、通过活动的影响,呼吁社会关注贫困地区人民的生活状态和孩子们的教育问题。
5、通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。
四、活动背景
南阳市位于中国河南省西南部,地理座标在北纬32°17＇～33°48＇,东经110°58＇～113°49＇之间。南阳市于1994年7月1日在南阳地区的基础上撤地设市,现辖一市,两区,十县,即:邓州市、卧龙区、宛城区及方城、南召、镇平、内乡、西峡、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十县。总面积2.66万平方公里,居住着1080万人口。
支教活动策划书10
支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团
指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记
支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学
团队人数：16人
参加对象：浙江省大学生
一、活动目的及意义
关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞、近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注、年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力、
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长、其次为他们送去我们的一些资助、作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群、
我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长、同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育、
二、活动内容
这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组、
1、课题组
课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等、课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力、
2、体艺组
体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学、体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间、
3、文艺组
文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏、文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能、
此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责、
三、日程安排
1）6.23—7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；
2）7.5—7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；
3）7.8向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；
4）7.9—7.15正常支教教学
5）7.16学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；
7）7.24组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；
8）7.24下午支教老师对贫困学员进行家访；
9）7.25—7.27深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研、
10）7.28返回宁波
四、活动前期准备工作
1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的'经济、生活基本条件等）、
2）主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录、
3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工、
4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜、
5）确定支教志愿者名单及教案、
五、活动前的宣传
1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传、主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商、
2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息、我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位、
3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持、
4、媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动、
六、项目可行性分析
1、队员信息
我们有十几名优秀的队员，他们各有特长、其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉、他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责、再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳、我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩、
2 、“再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年、所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子、
3、会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至、有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持、
4、我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研、
5、在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教、
6、我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功、
七、团队的使命
发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育、为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长、
八、行动要达成的具体目标
1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮助，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等；
2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助；
3、开展丰富多彩的活动，培养孩子们的综合能力，活动内容包括：诗歌朗读比赛、歌咏比赛、趣味运动会、制作比赛等；
4、后期，运用所掌握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们；
九、其他
支教地区介绍
会宁位于甘肃省中部，白银市南端、国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通、会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区、
会宁是绿色产业基地、由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充足，无工业污染，发展绿色食品具有得天独厚的优势、目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业、铁木山矿泉水被国家命名为优质天然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品行列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得A级绿色食品认证，绿色产品开发具有广阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”、
会宁是国家重点扶持的贫困县之一、也是全市唯一的国扶贫困县、财政实力薄弱，年财政收入20xx多万元，财政支出2、5亿元左右、
革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严重制约了当地经济社会发展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一、尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县、这就是被社会大众津津乐道的“会宁现象”、
国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生、该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，经验就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”、这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”、
支教活动策划书11
一，活动主题：
传递知识，传递爱心
二，活动宗旨：
我们将有选择性的开设兴趣英语，兴趣语文，安全知识，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生健康知识等课程。激发孩子们的学习热情和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。
三，活动形式：
1，协会的负责人提前组织，策划，分配所教得年级及所教的内容，然后统一时间地点集合。
2，可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊跃参加。但非会员需提前向其负责人报名（免费），并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。
四，所教内容：
1，基本的礼节，道义。
2，趣味的英语，语文知识。
3，简单的自然现象，常见的`物种行为的解释。
4，生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解救的方法。
5，介绍一些有趣的历史故事，传说，成语故事等；
6，介绍各国丰富多彩的文化；
7，和学生一起唱歌跳舞。
五，活动注意事项及要求：
1，支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。
2，注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习兴趣。
3，可以有相应的奖罚制度，但都要适度。奖可以是物质奖励（其费用自付），罚绝不可体罚和精神上的中伤。
4，要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
5，如出现自己不能克制的场面需及时找老师寻求帮助。
6，支教人员需佩戴好支教的标志。
六，活动目的：
1，为当代大学生创造一个了解社会，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养性格，增强社会责任感的平台。
2，通过支教，促进同学之间的交流，锻炼其解决问题等能力，激发其成长进步，奋发进取的主动性，积极性，创造性。
七，活动地点：
待定
八，活动时间：
每个月的最后一周
主办方；读书人协会
支教活动策划书12
为了丰富同学们的暑期社会实践生活，根据川农大精神和动物科技学院暑期社会实践的要求，并发挥职教生的专业特长，对四川省盐边县的中学进行暑期支教活动。现结合四川农业大学（雅安校区）支教小分队的自身情况，制作了本次暑期支教活动的实施方案。
一、活动的目的与意义
用我们所学的知识回报社会和服务社会，传授给学生一定知识和做人原则，扩展学生的.视野；对其人生态度、学习习惯等方面产生积极影响，培养他们的奉献精神，树立为社会做奉献的理想，同时支教活动也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为以后步入社会打下坚实的基础。
二、活动的基本情况
1、活动时间: 20xx年7月20日—— 8月5日
2、活动地点：四川省盐边县
3、组织单位：攀枝花市总工会等
4、参与人员：四川农业大学 雅安 温江 都江堰三处校区的学生，共计约二十五名。
三、活动的方式方法及措施
本次暑期支教活动采用集中教学方式，就在当地学校的教学区内进行，放弃以往的分散上门支教式的方法。为了便于相互管理、相互联系，在攀枝花市总工会的要求下，招募一批就读于四川农业大学的攀枝花地区的学生到四川省盐边县进行义务支教活动。目前初步确定雅安校本部报名中的10名队员有7名的学生愿意去进行义务支教活动。现针对支教期间支教老师人数可能不够的情况，预防如下，去了多少的支教老师均摊没去老师留下的支教任务空白。
20xx年“感恩你我他，爱心手拉手”是由攀枝花市总工会组织的暑期支教活动。支教所涉及的教学学校、教学时间及支教期间志愿老师的相关饮食、住宿等问题，由攀枝花市总工会方面的负责人具体负责。我方支教队员只须针对受支教的中学学生展开支教内容即可。
四、支教活动的实施步骤
（一）准备阶段 （20xx年6月5日——6月15日）
以四川农业大学三处校区为单位划分成3个支教队，每队一名队长，并招募符合要求的10名志愿教师；并组建“飞行”群，以方便联系。
(二）支教阶段（两个星期）
1、7月19日 支教老师于支教中学集合；
2、7月20日 支教老师与受支教的学生及相关领导们一起进行开幕仪式；
3、7月20日 支教老师根据校方及工会方面制定的支教方案展开支教活动；
4、7月28日 支教进行到中期，支教老师们面对单一而枯燥的支教生活，可能对活动的积极性有所降低，因此我们建议去欣赏一下当地的景色和品尝一下当地的特色小吃。
（三）结束阶段
1、8月5日上午 与受支教学生一起进行支教活动的闭幕式，宣告本次支教活动结束；
2、8月5日中午 与受支教学生家长见面，并确认受支教学生已被家长安全接走；
3、8月5日下午 支教老师开始分别返家，在其到家时，收到其确认消息后，本次我分队支教活动正式结束。
五、经费预算
此次支教活动预计花费人民币伍佰元整。（由实践队自行负责）
1、打印志愿教师报名汇总表10份，每份2角，共计2元。
2、开分队成员会议，每人一瓶矿泉水，共计10瓶，花费10元。
3、支教中途去外吃小吃，暂定488元。
六、建议
由于天气炎热最容易让学生产生疲倦，如何让学生们对支教活动保持兴趣是关键。建议我们支教时避免那种单一的枯燥的授课形式，需知识与趣味，室内与外相结合。
支教活动策划书13
一、活动背景：
北城小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心
二、活动主题：
“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动
三、活动目的：
1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。
2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力
4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会
三、主办单位
江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会
四、承办单位
会计系，经济系，文法系，工商系，信管系青年志愿者协会
五、活动时间
12月份以后
六、活动流程安排：
1、活动前期准备工作：
活动负责人：xxx（联系方式：…………）
活动准备：小礼物，准备一些好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。
2、活动环节：
主要是根据学校安排，以学为主。按部就班的上好每一堂课，课后可适当的'和学生交流，增进对学生的了解。同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。以便于课程的正常进行。
3、活动结尾：
支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。
七、注意事项：
1、注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过规定时间，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。
2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。
3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。
4、特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。
本活动最终解释权归院青协所有
支教活动策划书14
一、活动背景和活动意义
随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。
二、活动目的
1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。
2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3.通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。
三、活动项目简介
1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教
2、活动主题：爱在农村，心系教育。
3、活动时间：7月15日——7月28日（待定）
4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）
5、主办单位：湖南师范大学物信院物理2班“爱在农村”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1）教学——对学生进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时事等方面的教学，让学生综合提高自己的能力，劳逸结合，快乐学习。
（2）调研——农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、教师、教育工作者，了解农村教育制度）
（3）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
8、团队成员（待定）
四、前期准备工作
1、团队组建：
（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力，强烈的团队意识和责任感。
（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；
（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，采取自愿为主、调配为辅的形式参加各组。（见附件四）
（4）团队训练内容：（见附件二）
①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍。
②与阳光支教队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程。
③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。
④全队成员参加早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）
⑤到长沙附近小学进行图书募捐。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、联系支教地（已确定在桂东）
（1）联系学校领导，了解学校和学生的基本情况，以及学校的放假时间安排。
（2）初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。
（3）商定路线以及学校的接洽问题。
3、课程准备：（主要课程组，其次其他组）
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。（见附件十一）
（2）课程组负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在快乐学习的原则下，进行课程的选择和安排。
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
（4）每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特殊情况之用。
（5）其他组的队员也要准备两套教案，参加一到两次上课，充分锻炼自己的授课能力，同时也提供给学生不同的东西，内容要求不常规，比如说进行励志讲座等。
4、调研准备：（调研组）
（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。
（2）组长汇总所有课题，结合桂东实情，组内讨论决定选用课题。
（3）决定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。
（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困学生档案表等。
5、宣传准备：（宣传组）
（1）宣传技能培训。
（2）收集各相关网站网址、尽量收集各相关电视台记者联系方式、以及校、院广播站的投稿方式等。
（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。
（4）在校期间多向校、院广播站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。
6、生活准备：（生活组）
（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。
（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。
（3）制定每天的时间安排表，以及课程表。
（4）队内所有财务管理支配，以及各种器材设备管理、生活用品保管。
4、资金筹备：
（1）主要是队员集资。
（2）在5月向学校相关组织申请一定的资金。
（3）面向社会拉取赞助。
五、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
（2）教学的'内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、“青蛙蹲”、拉歌等游戏，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
（4）主要科目设置（见附件五—待定）：
2、调研
本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发不足，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅游、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅游资源的途径。（见附件六—待定）
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。
六、财务管理工作
（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。
（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费、生活费等。
（3）本次活动的财务管理制度采取“生活组负责，队长审批，队员监督”的管理办法。
（4）本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
七、财务预算
本次活动的费用主要有医疗费，生活必须品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.
团队统一管理：
①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）20元*18人＝350元
②交通费：220元*18人＝3960元（往返，见车费表）
③伙食费：150元*15天＝2250元
总计：7560元（7560/18=420元）
队员自己负责：①生活必须品费用；②其他费用。
八、活动的可行性分析
1、客观方面：
（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困边远地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
（1）充分的准备。从本学期的3月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个细节都做了周密的计划和安排。
（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流。
（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长交流更方面，同时也为调研提供了翻译。
（3）优秀的队伍。我们“爱在农村”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
九、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。
3、整理支教活动情况，在学校举行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困学生进行适当资助。
4、整理好贫困学生档案，经常与学生进行联系，是一对一责任制。
十、注意事项
（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九—待定），要有组织纪律性。
（3）团队的所有花费应该在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。
支教活动策划书15
本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。故制作此策划书。
一、 闭幕式活动目的
为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!
二、 闭幕式事宜
1. 闭幕式名称：山的'那边青年志愿者爱心支教协会—第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演
2. 闭幕式时间：X年7月30日14:00-18：00
3. 闭幕式地点：化作中学
4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会
5. 参与对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参与支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者
6. 应邀嘉宾：待定
三、 节目主题来源及要求
节目主题：(未定)
节目来源：
1.面向全校宣传，对各班征集节目
2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名
3.参与者可是全体师生及志愿者
节目要求：
1.表情自然，动作恰当，口齿清晰
2.思想内容健康，积极向上
3.台风好，能面对观众，情节衔接得当
4.时间在5—15分钟，详略得当
5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情
四、 闭幕式准备工作
1. 策划及准备期(截止到7月15日)
主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定
工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤
宣传方式：
a开幕式时简单介绍
b各班班主任向本班学生宣传
c志愿者设计手工海报
节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。
主持人确定：从志愿者中征集(暂定)，主持稿自己负责撰写，再由志愿者团队审核。
2. 协调及进展期(7月15日-7月25日)本阶段主要完成节目的筛选及排练、物品的购买。
a初次筛选，选出优秀的节目进行排练(20日)
b主持人确定及撰写主持词
c进行第一次彩排(25日)
3. 倒计时期(7月25日-7月29日)
主要完成闭幕式全过程确定
a第二次彩排(28日)
b节目单的制定
c闭幕式现场所用物品的准备(音响、麦克风、桌椅等)
d嘉宾、媒体邀请(手工制作请柬)、场地确定
五、 闭幕式基本流程
本次晚会主要以综艺性文艺演出为主，其中歌舞、乐器、相声、小品等相互穿插，并且会有一定的互动。
晚会准备阶段：节目单的呈送，演员点到，晚会舞台的布置及道具的清点，观众席桌椅摆放，工作人员各就各位。
各项工作准备完毕—15:30观众入场(放音乐)—16:00主持人宣布闭幕式开始—嘉宾讲话(提前安排)—志愿者代表讲话—节目表演—嘉宾给演员代表颁发纪念品—主持人致闭幕词—观众退场—嘉宾、演员、志愿者合影留念—工作人员清理现场
六、 闭幕式注意事项
1、闭幕式注意时间和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及学生节目的征集与筛选
3、闭幕式现场的安全、纪律以及指挥工作的安排
4、注意音响出现的突发状况与其他安全纪律出现的突发事件
5、注意闭幕式当天的秩序，负责人员一定要坚守自己的岗位，注意工作安排一定要到位
6、晚会前期准备工作必须在17：30结束
7、注意安排人员的就坐问题
8、晚会结束后的离场顺序以及现场清理工作的安排
七、 工作分配
(还未具体)
任务落实到每位志愿者，若人员欠缺，可请各班班委协助。
注：保证分工明确，在工作中各位志愿者注意以灵活、团结、高效的原则，及时调节协助各项工作的顺利的完成，将各项任务顺利完成以确保闭幕式的最终落幕，为我们支教活动画上完美的句号!
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