实用的宣传策划精选(3篇)
宣传策划 篇1
部门：维权部
部长：王雅楠
二零XX年十月
维权部 “启程——我们的权益”活动策划书
一、 活动背景
1. 学生维护自身权益十个永恒的话题，学生的特殊身份对于其正当权益的维护十分重要，也有相当大的难度，特别是大学生，社会接触面广、利益关系更加复杂，维权形势更加严峻。
2. 我院广大20xx级新生，大一第一学期作为他们从高中生往大学生的过渡时期，由于环境和心理的双重作用的影响，自我保护意识削弱，自我维权意识不强。
3. 在团总支及党总支、学生会的正确领导下，我们维权部逐渐走向成熟，我部成员齐心协力，完成了一件件重大任务。创造了一项项丰硕成果。
4. 新生开学典礼是我院大型活动，作为迎新的一部分，以“启程——我们的权益”为主题的权益展开，一定会引起良好的校园反响。
二、 目的及意义
1． 突出我院学生会维权部作为学生自治组织的“为了一切同学、为了同学的一切”的工作原则和权益部“全心权益、全心全意”的工作理念；
2 . 展开我院学生会维权部的丰硕成果、学院广大学生积极向上的精神风貌和教学部丰富多彩的活动及浓厚的文化氛围；
3. 别要注重展示我院20xx级新生的动手能力和创新能力，切实要提高包括我院在内的整个校区学生的维权意识及参加学校
活动的积极性。
4.从部门建设来讲，权益展作为我权益部的精品活动，可以展示我部门的.良好形象，提高部门之间的协作能力和部门全体干事的凝聚力和创造力。
三、活动时间
拟定于20xx年10月末
四、 活动对象
*个人：我院20xx级全体新生
*团体：我院20xx级各班级
*邀请：学院和团总支部分领导
*友情邀请：我院学生会和团总支各部门
五、活动内容
1.“启程——我们的权益”主题图文展；（评选出个人奖项：优秀文字奖、优秀图片奖）
2.“启程——我们的权益”主题班级海报设计展；（评选出团体奖项：最佳设计一、二、三等奖）
3.“启程——我们的权益”大型签名活动；
4.“启程——我们的权益”知识有奖竞猜。
六、活动流程
1.“启程——我们的权益”主题图文展和班级海报设计展： *作品征集阶段：10月17日至10月19日
A、从20xx级新生手中征集以“权益”为主题的手绘、照片、文
字等作品；
B、从学生会个部门及班级委员会征集反映我院及各班发展的各种形式的作品；
C、以班级为单位，征集由本班全体同学协作完成的以“权益”为主题的手绘海报。
*评选、制作阶段：10月20日至10月21日
*展览阶段：10月22日至10月24日
2.“启程——我们的权益”大型签名行动：
*横幅、海报制作时间：10月18日至10月19日
*签名活动时间：10月20日至10月20日
3.“启程——我们的权益”知识有奖竞猜：
*问题彩纸制作时间：10月21日至10月24日
*知识有奖竞猜时间：10月25日（给予每位答题并正确的同学奖励笔记本）
七、活动所需资源
铁丝、展板、夹子、桌子、凳子、彩纸、笔、剪刀、胶水、胶布等
八、活动说明
1、所有参与评奖的作品仅限于20xx级新生级班级的原创作品；
2、由于本次活动受天气条件限制比较大，在实际展出过程中将视天气情况予以相应调整；
3、本次活动的个人和团体颁奖仪式均将在新生起程礼暨元旦晚
会上隆重举行；
4、本次活动的经费(不包括奖品经费）尽量按照从节从简的原则，做到用最少的经费办最好的活动。
5、本次活动的解释权最终归机械工程学院团总支学生会维权部所有。
6、本活动策划书附《经费预算书》一份。
内蒙古民族大学
机械工程学院学生会维权部
20xx年10月16日
宣传策划 篇2
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、主要工作
（一）学校工作
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
2
、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。
教师活动
1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。
3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。
6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；
9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；
10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）
学生活动
1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的`表率；
（1）诗朗诵比赛；
（2）书法比赛；
(3)征文比赛；
（4）演讲比赛
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求
1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话 训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
2、20xx年学校语言文字工作计划
根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:
一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。
语言文字工作组织机构：
组长：邓泽洋
副组长：高峰张世敬赵彩凤
二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性
语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。篇三：20xx学校宣传片解说词放飞梦想 收获希望
——铸就辉煌的第二小学
宣传策划 篇3
一、活动背景、目的与意义
在十七届六中全会“文化大繁荣 大发展”的主题号召下，由大学城文学社发起，红楼梦协会、潇湘雨协会、百家思想与文化协会、书画协会、心理协会、读者协会、电影协会七协参与的大型文化宣传周特在我校举行。立足校内，拓展校外，弘扬民族之文化精髓。激励青年，不断奋发，敢于勇承时代之重担.此次活动，重在繁荣校园文化，浓厚校园文化氛围，挖掘培养校园创作新人，开拓大学生视野，提高大学生文学与文化素养，促进当代大学生全面发展，承担起当代大学生应备的为社会主义精神文明建设做贡献的责任与义务。
二、活动责任单位
主办方：共青团武汉科技大学委员会 承办方：武汉科技大学学生社团联合会
武汉科技大学大学城文学社、红楼梦协会、潇湘雨协会、百家思想与文化协会、书画协会、心理协会、读者协会、电影协会
三、活动时间与地点
活动时间：20xx年11月13日——20xx年11月20日 活动地点：武汉科技大学黄家湖校区
四、活动对象
活动对象：武汉科技大学广大师生
五、活动内容
活动一：展现个人风采，再会历史名人
活动二：领悟词曲奥妙，彰显个人才华
活动三：再看历史画卷，领略人物百态
活动四：展现纵横豪情，书写青春传奇
活动五：相约文化名人，感受艺术魅力
六、活动资源
七．活动开展（以时间流程的形式开展）
一、活动准备阶段
1,活动正式开始前两天，在校园各人流较多的路两旁悬挂写有“第三届化宣传周”的横幅。
2,13号晚上，在南北园安放活动宣传板，板子内容要充分体现文学宣传周的的目的、宗旨及活动安排。同时八个协会会员要在南北园贴海报，海报说明活动的主题及意义。 备注：
1、 书画协会宣传部在活动开始前一周（8号——9号）联系社联宣传部借活
动所需宣传板（备注：9号前统计出八协所需宣传板总数）
2、 宣传总组负责人（书画协会宣传部长）协调各协会宣传部长安排人员准
备好宣传板和海报。
3、 13号晚上，统一摆出宣传物品。
4、电影协会联系食堂工作人员，在食堂电子屏上宣传文化宣传周。
二、活动举办阶段
活动一：展现个人风采，再会历史名人
—文学之才子佳作
活动主题：心与心的交汇 活动形式：文化展览
活动内容：
1.文化长廊之个人风采
各协会社员优秀作品制成活页，粘贴在一起，用绳子挂在南北园食堂门口。旁边配一展览便簿（供前来欣赏和研读的人留言，表达内心的看法和对现代社会各种现象的感触，14号-15号12点至1点，各协会派2人负责现场留言）。
作品将写上作者姓名、QQ号，如有欲结交者可与其联系并加为好友；同时公布各协会的邮箱号码，有兴趣者联系各协会负责人进行交流。
2.文化长廊之名家荟萃
主要活页形式展出，展出内容为与八个协会活动联系较紧密的名人作品及有趣的、有意义的小故事。
3.八协征文(详见附件三)
活动时间：11.14——11.17 活动地点：南北园食堂走道旁
活动意义：为大家提供一个展示自我的平台，同时领略校园人文气息，感受名人
风采，共同接受文化的熏陶，彼此分享对当代各种社会想象的看法，拉近你我之间的距离，感受心与心的交流，品味彼此间永恒的默契。
备注:
1，各协会会长确保本协会于11月14日上午将展品在事先确定的本展区布
臵妥当（按文化大闯关的顺序），保证中午展览的顺利进行。并在活动结束后即11月17日晚将所用物品收回。
若遇到下雨，则用薄膜盖住作品，以防淋湿。
2，读者协会负责各协会准备活动按时进行，展览期间，读者协会定期派
人对展出物品进行维护。
活动二：领悟词曲奥妙，彰显个人才华
—文学之谜题解答
活动主题：展现自我学识,感受文学浪潮。
活动目的：以猜谜的形式引起大家对文学的兴趣。 活动时间：11.16——11.17
活动形式： 文学谜题，题目由各协会分别搜集，分为对联、诗词、字谜，以及歇后语。以灯谜形式各分为难、中、易三个等级，对联就要求对下联或由下联补上联，诗词主要考积累，并设有开放级问题。
以绳子连起间隔的灯笼和谜题，挂在帐篷下面，参与者到相应 协会负责人处答题，答对的谜题将被各协会负责人取下。简单的答对三个或较难的答对一个即可获得一张书签。
开放级问题收录各协会的`调查问卷，只需制作调查问卷的协会认 为有理就能获得相应奖品。
（南北园各举行一天，集中人员，物品，宣传力度大）
活动地点：南北园食堂的走道旁
活动意义：尽情展露自己的文学才华，找出自己的文学知识的不足。体验思维跳
跃的迅速与灵活，激发自我的潜在思考能力，享受猜谜竞答的无限乐趣。
备注：
1、大学城文学社设计书签正面，由各个协会设计体现自己协会特色的书签反面，于11月11日晚9:00前大学城文学社将书签正面发至各协会邮箱。
2、16号8点北苑书画协会负责，北苑大学城文学社负责
3、16日和17日上午将帐篷、桌椅、宣传单、绳子、灯笼和谜题都拿到食堂前布置好。
当天活动结束后，所用物品都由负责该物品的协会收回保存或归还。
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