项目策划

时间:2023-11-26 13:22:10 策划 我要投稿

(优秀)项目策划3篇

项目策划 篇1

  一:活动背景

(优秀)项目策划3篇

  1.通过大赛丰富学生课余生活,激发学生的艺术才能,营造校 园文化氛围。

  2.为了提高我们晨曦加油站的影响力,扩大宣传力,发挥我们 的优势,利用我们的资源,传播校园文化。

  二:活动目的

  鼓励同学们积极踊跃参加,旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞

  同学们的勇气,增进同学之间的友谊,使大家更为深刻的体会 到团体的力量是伟大的,每个人的潜力也是无限的,给每一个 同学一个倾诉心声挥洒青春展示自己光辉的人生舞台。

  三:活动主题

  最美时光

  四:活动对象

  燕山大学全体同学

  五:活动时间

  20xx年11月下旬到12月下旬

  六:活动地点

  燕山大学西校区

  七:活动宣传以及活动报名:

  1.11月22日第一次网络平台(晨曦QQ公众号)宣传; 2.11月22日至24日在西区六、九、十一组团门口放置宣传 板,同时在各组团门口张贴宣传海报;

  3.11月23日晚上由各部员串寝(主要针对经管学院)介 绍比赛,分发宣传单和报名表,可现场填写;

  4.11月24日在西区大食堂门口、八九组团之间进行摆摊宣传 并现场报名;

  5.11月25日在东区第二食堂、五舍门口进行摆摊宣传并现场 报名;

  ? 报名要求:自愿组队报名,每队6至8人 ? 报名截止时间:11月26日晚21点

  ? 所需物品:宣传单3000张彩印,宣传海报20张,条幅3个, 展板4个,帐篷4个,音响4个,话筒2个,大桌 布2张,桌子若干,凳子若干

  八:活动流程

  (一)初赛:寻找最美的自己

  (在燕大,遇到最美的自己!)

  比赛要求:参赛团队拍摄一组(必须为9张)可以展现出当 代大学生生活的照片。(照片拍摄地点选在燕大, 九宫格照片设计没有任何限制,团队可以自行设 计创新;上交时要求给照片组命名) 时间安排:11月27日-30日,作品上交截止至30日晚19点; 12月2、3日在微博平台、微信及QQ空间三大平 台进行网络投票;12月4日中午在宣传摆摊地点 进行现场投票。(采用现场粘贴创意图标或者瓶盖 的方式进行现场投票 。具体方式待定,由赞助商 类型决定) 【前15名团队进入复赛】

  (二)复赛:记录成长的故事

  (用微电影记录回忆,让你的故事成为偶像剧。) 比赛时间:12月14日晚19:30 比赛地点:待定(多媒体教室)

  比赛形式:1.参赛团队拍摄以成长为主线的微电影(时长要 求6分钟内,中间必须植入赞助商),并用一 句能概括自己成长的九字短句作为微电影题目, 视频于12月 13日晚上19点之前上交。 【12月5日对复赛团队进行电影制作培训】 2.由工作人员整理参赛队伍所拍摄的.微电影,在复 赛现场播放。参赛队伍展现完视频后,上台演讲其 所在队伍拍摄的视频背后的故事,要求真情实感。 (视频+演讲不超过8分钟)

  评分标准:由现场评委打分,视频展示占总分比例为80%, 现场讲演占20%。

  评委邀请:主席、其他协会(如:摄影协会等)主席或部长 【前九名晋级决赛,在复赛结束现场各参赛队伍通过抽签方式 抽取决赛表演的舞台剧主题(九大关键词备选:梦想 个性 未来 爱情 自信 坚持 热血 欢笑 泪水 友谊 烦恼)】 【在复赛结束以后,通过晨曦公众QQ对优秀微电影进行展播】 【12月16日决赛热身活动--全校手绘活动】

  (三)决赛:致敬我们的大学

  (如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽

  的彩页,其中有太多让我们难忘的人或事,以及那些精 彩的时光)

  比赛时间:12月26日晚 比赛流程:

  【诚邀艺术团为决赛开场,节目内容(待定)】 1.由主办方以及赞助方相关负责人上台致辞。 2.播放比赛全程视频集锦。

  3.主持人开场白,介绍比赛规则,宣布比赛开始。

  4.参赛团队需制作介绍团队的PPT或者视频(时长不超过2分 钟),我们将在每组选手出场前播放。

  5.各个团队表演节目,节目主题由之前抽取决定,不得偏题, 偏题适当扣分。舞台剧内容没有限制(舞蹈、歌曲、小品等) 6.适当添加中场节目:

  A.暖场节目:新生杯卡拉OK大赛优秀选手演唱、武协表演、 魔术协会表演等等。

  B.抽奖环节:全场一起微信摇一摇,主持人摇到的5位观众 可以获得奖品。(或者微博互动墙幸运观众抽取) C.问答环节:对赞助商的情况进行现场提问,答对观众有奖。

  6.最后以决赛成绩的80%加复赛成绩的20%计入比赛总成绩,由 主持人宣布最后比赛结果。

  7.嘉宾颁奖、总结。 ? 评分方式:

  (1)观众评分:分数由分贝仪测得,现场将在不同的四个位置测 得全场观众的呐喊声,取平均值计分。 (2)评委打分:评委分版块打分,总计100分。

  【后台计分,其中观众成绩占30%,评委打分占70%】 ? 奖项设置:一等奖 一个 奖金或奖品500元 二等奖 两个 奖金或奖品300元 三等奖 三个 奖金或奖品200元 最佳创意奖 一个 奖金或奖品100元 最佳表现奖 两个 奖金或奖品100元

  九:其他安排

  1.人员安排:负责活动的前期准备、比赛承办和其他安排,具体工作 人员安排在各环节前具体分配任务。

  2.场地设计:根据赞助商和实际场地情况,在各环节前具体设计。

  十:注意事项

  1.提前由活动负责人借好场地,确保本次活动的正常进行 2.活动前协调好时间,使大家尽可能都能参与到活动中来 3.活动时注意人身安全,做好安全工作 4.活动预算要合理,尽量不要超出预算

  5.要提前关注天气,做好万全准备 6.提前做好应急准备(特别是决赛) 7.做好网络投票刷票应急准备

  8.主办方将给每个进入决赛的团队派送一个督导(负责:联系通知、 资料收集以及节目审查;决赛正式开始之前,对各参赛队伍的节目 进行二次审核)

  第一次审核:审查节目主题内容(督导审核) 第二次审核:审查节目现场效果(现场彩排) 9.决赛发票安排具体时间待定

  10.决赛开始以前全场一起扫赞助方二维码,进入互动平台

  十一:活动预算

项目策划 篇2

  近年来,随着艺术高考竞争激烈趋向白热化,不少学生将目光放到了除传统的美术、音乐、舞蹈类以外的播音主持、影视编导等专业上。相比其他专业,播音专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合型专业,不需要特别的艺术特长,有很大优势,非常适合普文、普理类学生。同时,本专业属于提前批录取,如录取不上,考生还可以参加其它批次的录取。专业学习同文化课学习并不冲突,是普文普理类考生的最佳选择。播音主持专业具有广阔的发展前景,毕业生可选择在新闻媒体,政府部门,文化产业经济部门,文化事业管理等单位就业;也可以选择继续深造。对于广大播音考生朋友来说,选择一家对的.播音集训学校非常重要,省时省力,还能增强自信。

  选播音学校 选资质

  天籁艺术学校创始于1998年,是一家专注于艺术教育,以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。天籁传媒是天籁艺术学校旗下影视专业品牌,为影视传媒类(广播电视编导、表演、播音主持、摄影)的艺考学生,提供个性化、全程化的艺术高考应试培训及文化课补习,并为学生雄踞国内名校、走向海外艺术学府提供视野和平台。天籁以个性化专业测评、标准化魔鬼训练、科学化志愿报考、人性化跟踪带考以及战略化职业规划等为服务流程,为学生的终身学习能力和生活能力打下基础。17年来,天籁已培养了上万名学子走入理想的大学,圆了“大学梦”。

  选播音学校 选师资

  天籁艺术学校拥有来自全国的名师精英团队,一对一教学指导,一切为了学生高考。天籁目前拥有教师团队400余人,其中高级教师168名,大学特聘教师75名。天籁播音主持培训专业,拥有多位教学经验丰富的教师能针对播音主持考试的技巧和方法,进行专业的系统化训练,采用培优补差的教学模式,为学员量身制作的课程计划和专业的权威指导,让学员在短时间内迅速掌握标准普通话语音发声技巧,发掘个人语音特色,提高口语表达能力,全面灵活驾御艺术舞台。

  选播音学校 选环境

  目前天籁艺术学校校区遍布北京、重庆、四川、贵州,西安,杭州,兰州等数十省市,各校区均按照大学条件配置,环境优美,教学设施完善,学校周边交通便利,大型超市,医院,商业区,地铁轻轨站一应俱全,学生来天籁学习,生活无忧。校区内有独栋教学楼、练功房、舞蹈室、录音棚、画室、独立宿舍、运动场地、多媒体教室、先进教学设备,保障教学进度。学校还会定期安排学生校外写生,班级表演,舞台话剧展示,文化艺术节等活动,让学生在学习中体会艺术的乐趣,增加学习兴趣。

项目策划 篇3

  西沟生态村简介: 西沟生态村位于两省(河南、山西)、三县(辉县、修武、陵川)交界处的薄壁镇境内,面积20平方公里,平均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%,河水流径10余公里,是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。 西沟生态村主要特征是:高山林立、奇峰怪石;峡谷万丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古树参天、鸟语花香;野果遍坡,桃梨满园;深秋时节,红叶漫山;名贵药材,亨誉中原;自然冰雕,别有洞天。生态村内现有景点:潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石,还有众多奇峰待命名,这里集雄、秀、奇、幽于一体,揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始,美在天然----。

  一、项目背景分析

  旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象,但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中,有的以自然资源突出为特色,有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变,自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源,并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。

  (一)国家对旅游产业开发的政策形势

  当前国家正在大力提倡发展旅游产业,争取把中国发展成为旅游强国,目前我国旅游产业的规模位居世界第7位,但与世界旅游强国还有很大差距,发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求,中国旅游业将尽快改变政府的主导地位,变政策调节为市场调节,以加速与国际旅游市场的接轨步伐。

  (二)国际国内旅游业发展的趋势

  1.21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为,生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。

  2.中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。

  3.旅游市场越来越呈现出细分化的特点。

  (三)西沟生态村资源开发现状分析

  1.成功点

  (1)对自然生态环境的保护良好(景区内的水、空气、植被等未受污染和破坏)

  (2)近三年来具备一定的知名度(在河南省内)

  2.不足点

  (1)配套设施几近空白(住宿、饮食、娱乐等设施匮乏)

  (2)景区自然景观尚未开发(峡谷内没有步道和安全保护);

  (3)景区运营机制未制定(国家所有国家开发的运行模式难以适应市场需求);

  (4)尚未市场定位。

  (四)景区旅游资源优劣势分析

  1.优势

  (1)景区有丰富的水资源,适合开展一些水上项目,;

  (2)峡谷内有多处适合速降和攀岩运动的天然石壁;

  (3)具备良好的植被覆盖,生态环境良好;

  (4)景区内有林果种植特色农业。

  2.劣势

  (1)景区内峡谷较窄,地势复杂,汛期水大无路可行。

  (2)景点地理位置相对较偏,交通不便。

  二、西沟生态村总体开发规划原则

  坚持保护生态、倡导环保,实现可持续发展的原则

  坚持突出特色的原则

  坚持传统特色与现代理念相结合的原则

  坚持统筹规划,分步实施的原则

  坚持在保护环境的前提下追求最佳社会效益和经济效益的原则

  三、景区远景规划目标

  建设成为“河南著名、全国知名”的生态休闲避暑度假区 ;

  1.发展特色运动,如短矩离剌激漂流、拓展等,使自然景区成为河南知名的野外拓展训练基地;

  2.成为河南省乃至全国知名的`青少年生态环保教育基地。

  3、建一个世外桃园。

  四、阶段性开发规划

  (一)第一阶段:立足景区现有景点,完善基础配套设施,开发乡村旅游,加大营销力度,实现景区游客量的较大增长。

  1.在景区内统一规范若干个农家旅馆

  2.在景区附近建设一座集住宿、餐饮、停车、娱乐于一体的宾馆;(潭头、平甸)

  3.对景区内现有游览线路上的泥石路、栈道进行改造或新建;

  4.沿游览路线开设数个游客休憩亭,兼营饮品、副食和地方特色小吃;

  5.新建景区内的邮电通讯、水电等基础设施;

  6.新建景区内的简便医疗点一个、生态环保厕所若干间;

  7.建一烧烤一条街

  8.设置两处篝火场。

  9.开发乡村旅游(农家乐项目) 乡村旅游,以农民为市场经营主体,以农民所拥有土地、庭院、经济作物和地方资源为特色、以为游客服务为经营手段的农村家庭经营方式。

  换言之,乡村旅游是以乡野农村风光和活动为吸引物、以城市居民为目标市场、以满足旅游者娱乐求知和回归自然等为目的的一种旅游方式。无论如何理解,乡村旅游作为一种旅游形式,其在旅游业中的产业关联带动、吸纳当地就业和促进改革开放、脱贫致富等诸多方面,都能够发挥独特而显著的作用。 考察国际上流行的绿色旅游、旅游农业等不同的旅游方式,其实质都是以生态农业、生态林业为背景或载体、人们环境保护意识和旅游回归自然的生活质量意识的加强而发展起来的。因此,大力发展乡村旅游对生态环境的保护尤为重要,应视为取得发展的根本要求和基本保证。如新加坡为了对有限的土地进行综合开发和高效利用,有关部门将高科技引入农业并与旅游事业相结合,兴建了10个农业科技公园,游人不仅可以漫步其中,而且可尽情品尝,如同生活在仙境中,让人大饱眼福和口福。还有日本的观鸟旅游和观光农园及务农旅游、马来西亚的农林旅游区、澳大利亚的牧场旅游、美国的农场旅游、法国的远离城市的绿色旅游、意大利的乡村度假旅游、德国的“森林轻舟”旅游等等。乡村旅游的内容涵盖了上述多种旅游方式,甚至比其更为广泛。

  品牌:西沟生态度假旅游庄园。

  项目:西沟生态村发展项目

  内容:

  (1)观赏山村田园风光,亲手采摘农家果蔬。

  (2)吃住在农家,体验山村饮食文化:品尝有当地特色的绿色民俗风味的“山村农家小吃”,如:擀面皮、决面汤、山豆角咸大米饭、山野菜糊涂面条、小奥馍、发面锅盔等。

  10.请专业营销咨询机构或广告公司对景区进行专业策划、宣传。

  (二)第二阶段:细分旅游市场,针对特定顾客群,开发特色旅游景点及设施。

  1.开发以西沟生态村为主题的峡谷景观 峡谷的命名:******** 对峡谷内已有的天然石像、山峰,进行命名并赋予相应的典故传说。并在峡谷内设置相应的说明性文字标志牌。峡谷内设置指示路牌.

  2.开发道教、佛教文化(周易文化)特色旅游项目 道教、佛教文化旅游,即以现有的道教佛教文物古迹(老爷顶、宝泉庙、平甸玉皇大地、西沟庙、小寨庙)为依托,借助一定的物质手段,利用优美的自然风光以及独具特色的园林环境,再加上观光游客和香客受到的艺术感染或各自的精神寄托,通过艺术的审美,历史的回顾,得到全方位的精神上、文化上的享受的一种旅游活动。 整合景区内道教文化旅游。设计一条道教文化旅游路线:老爷顶、平甸玉皇大地、西沟小寨山、东寨托福寺、等历史悠久的道教名胜古迹。

  3.建设生态休闲活动中心 具体方案:

  (1)设施建设:开发3----4个水面约500平方米的人工鱼池,(潭头、西沟、小庄沟)同时因地制宜在溪谷中开发若干个天然鱼池,在鱼池周围配备有钓鱼统一标识的遮阳伞、特色石凳等设施。

  (2)目标顾客群:政府机关、企事业等单位有钓鱼爱好的离退休老干部、其他专业或业余垂钓爱好者。

  (3)山果超市 1---2个(潭头、西沟)

  4.开发攀岩、远足、探险、漂流、露营等户外运动项目,建设野外拓展训练基地

  (1)攀岩、远足、探险 休闲生活与探险运动现代人随着经济起飞,物质生活不再匮乏,相对的,对于生活品质要求的声音与想法也越来越多。生活的品质已不再仅是要求温饱而已,更重要的是希望建立工作与身心健康、休闲品质、家庭亲子关系等相对的平衡。攀岩、远足、探险活动,则可以完全满足这些声音与需求,并且完全没有危险性。除了以上这些好处外,这些活动更因为没有体型、性别及年龄上的限制,因此无论男女老少皆可享受攀登的乐趣。目前现代人在饱受生活压力与工作压力,他们可以从攀岩活动中获得成就感,舒解压力。

  目的:吸引年轻的,追求刺激与冒险的消费者 成立“探险俱乐部”,组建“××远足俱乐部基地”, 在合适的地点建造攀岩基地。

  促销:每年举办一次攀岩比赛,来提高知名度。

  (2)漂流、露营 对峡谷的某些地段进行适当改造,因地制宜地开展一些局部的漂流项目。

  在峡谷沿途附近,寻找几块较平坦的空地作为露营基地。每个露营地都有相应的本地人或训练有素的工作人员,对露营者提供必要指导和应急服务。 通过以上各种户外运动项目的开展,将景区局部区域建设成为一个野外拓展训练基地,为省内外的工商企业训练员工队伍团队精神、凝聚员工队伍、提升员工素质服务。

  5.开发“森林木屋度假庄园”项目

  (1)规划概述:依据峡谷开发附加价值高的特色住所

  (2)具体产品的开发 产品:在风景区内建造1----2处木屋度假庄园。 目标消费者:年龄较大的富翁和国内外游客 概述:在风景区内建造1---2处木屋度假庄园,每处仅建造10套木房子。每间房子都有独立的门院,菜地。度假庄园的组建以产权式为主。 品牌:**度假庄园

  6.建立“体验贫困”专区

  有道是“千金难买少年贫”,少年时代的苦痛经历是一笔财富,对人的健康成长和意志磨练非常有益。

  当今许多家庭因为生活条件非常优越,子女长期生活在 安逸的环境中,从不知道什么是苦和累,这对他们的健康成长尤其是优良意志品质的形成十分不利。一些高层次家长已经认识到了这一点,非常渴望能有一个特定的艰苦环境来教育和磨砺孩子。“体验贫困”专区正是针对这一需求而开发的。

  (1)目的: 通过这个产品,满足一部分人特定的需求,同时也可以间接帮助贫困山村脱贫。由于此产品在省内很少,所以新闻性较强,易于形成新闻抄做的卖点,这对我们开发整个风景区,会起到良好的宣传作用。

  (2)方式:让有条件的家庭和想体验贫困的人,进行一段时期的实际体验。制定一套体验活动程序和相关标准,严格按照标准操作。如:体验人必须穿上当地人的衣服、同吃同住,并与当地人一起干农活等等。

  (三)第三阶段: 发挥产业互补优势,大力开发观光生态农业,形成绿色环保产品产业链

  1. 建设高科技生态农业观光园 建设*果蔬种植基地,组建生态农业观光园供游客参观。游客同时可亲自采摘、品尝或购买绿色无公害果蔬。 这些无公害果蔬既可作为商品提供给景区内的宾馆、饭店,在产量具备一定规模的情况下,还可以成为城区各超市无公害绿色食品专柜的紧俏商品。

  2.将高科技环保产业与风景区的开发结合起来,打造中国杜绝白色污染的自然风景区,(用当地的精条编制包装)开展生态旅游,建设环保教育基地 在风景区的开发过程中一定要坚持环保、生态效益至上的理念,发挥高科技环保产业的优势,加大环保设施投入,加强景区环境管理,杜绝白色污染,在景区开发全过程中、全范围内时刻关注环境保护,传播环保理念,宣传环保知识,倡导环保行为,形成环保至上的景区特色管理文化。 将整个景区建设成为青少年学习环保知识、增强环保意识、塑造环保行为的教育基地。

  通过三个阶段的开发建设,景区将形成一个以生态为特色,集观光、探险、休闲、度假为一体的“河南著名、全国知名”的旅游胜地。