广告策划

时间:2023-05-12 12:19:32 策划 我要投稿

实用的广告策划范文汇总五篇

广告策划 篇1

  【主题思想】

实用的广告策划范文汇总五篇

  在品牌众多的新疆白酒市场,作为已占据一定市场份额和地位的古城酒业全新推出新款白酒青花瓷,为了让广大古城忠实消费者知道这一古城新生骄子的面世,也为了让更多还不了解古城酒的消费者对古城这一新产品有一个初步的了解和认识,我们拟制作古城青花瓷酒的宣传广告片,面向全社会投放。

  【制作内容】

  本次,我们要展示的,是我们为古城酒业青花瓷酒制作的宣传广告片。本片的目的,是为了能够将古城酒业青花瓷酒上市到来的信息,传递给大众,并且希望通过本片,向大众展示不仅是古城酒业更是青花瓷酒的一些特点、特色,让收看到本片的大众对古城酒业青花瓷酒,有一些初步的`了解,可以相互转告,为古城酒业青花瓷酒的上市进行有效的线下传播。

  【创作方向】

  我们创作组根据对古城酒业青花瓷酒的了解,和广大消费者的心态分析,对本次创作本片进行了多方面的思考并进行创作。得到了一些思路方向:

  思路一:主推古城酒业青花瓷酒主题广告语,围绕广告语进行创作; 思路二:紧抓古城酒业青花瓷酒特色,找到相应的“点”,进行创作; 思路三:根据古城酒业青花瓷酒的消费人群,分析受众心理,紧抓能

  够吸引消费者的“点”,进行创作。

  根据我们创作组对创作方向的讨论,我们认为这3个思路都可以在展示古城酒业青花瓷酒的同时,做到吸引大众、增强古城酒业青花瓷酒销售的效果,所以,我们根据以上3个思路,进行了创意的初期文案创作。

  【创意文案阐述】

  ★思路一:主推古城酒业青花瓷酒主题广告语,围绕广告语进行创

  作;

  〖创意阐述〗酒之道 仁为本

  ★思路二:紧抓古城酒业青花瓷酒特色,找到相应的“点”,进行创

  作; 〖创意阐述〗

  ★思路三:根据古城酒业青花瓷酒的消费人群,分析受众心理,紧

  抓能够吸引消费者的“点”,进行创作。

广告策划 篇2

  一、产品分析

  公司简介:重庆市天友乳业股份有限公司是经重庆市人民政府批准,由原重庆市天友乳业有限公司重组设立的股份制企业。

  公司秉承“为了市民的健康,我们不懈努力;为了农民的富裕,我们不辱使命”的经营理念,以市场为导向,以创新为动力,以改革促发展,以打造“百年天友”为目标,大力实施农业产业化经营,建立了13个优质奶源基地,拥有国内一流的现代化乳品加工厂和500吨/日牛奶加工能力,生产纯鲜消毒奶、酸奶、乳酸饮料、风味奶、超高温灭菌奶、植物蛋白奶和奶粉等7大系列80多个乳制品品种,形成了以重庆为主,辐射周边5省的销售市场,企业主要经济指标连续几年保持40%以上的高速增长。

  品牌:天友活力酸奶 。

  产品组合:根据市场调查显示70%以上的学生喜欢喝酸奶,比例远远高于其它类型奶,且在各种口味中又以草莓、菠萝、荔枝和猕猴桃等多种水果混搭口味的喜好率最高。据此,天友活力酸奶同时推出多种混搭或者单口味的水果风味酸奶,以满足目标市场不同口味顾客的需求,扩大市场份额。

  包装:包装类型分析:天友乳业目前酸奶系列采用了盒装、瓶装和杯装和袋装的三种形式。

  产品特色:以优质纯鲜奶、乳酸菌为原料,该产品除了牛奶所含有的蛋白质、脂肪、维生素等成份外,还富含活性乳酸菌、双歧杆菌,对人体具有增进食欲,易于消化吸收和肠胃保健功效。特别是针对用脑量大的大学生,可以更好的调节身体机能,增强免疫能力,使人时刻充满活力。

  产品定位:适合于学生饮用的保健型酸奶。

  二、营销策略

  1,市场分析。目前奶制品市场主要是以蒙牛和伊利为代表,因此天友若想要占领一定的市场份额,就必须先分析其优劣势。

  优势:① 在重庆大区牛奶市场还没有形成垄断性的品牌。 ② 牛奶消费在重庆大区市场还不成熟,具备相当大的市场发展空间(特别是低端市2场)。③口味众多,价格适合,吸引了众多年轻消费者的眼球。④ 重庆本地就有奶牛基地,可以保证奶源的新鲜,及时提供奶源,满足消费者的需求。

  劣势:① 蒙牛和伊利两个奶制品巨头的广告已深入人心,赢得多数消费者的信赖。② 天友虽然在本地有奶源基地,但是相对于蒙牛伊利二者在新疆内蒙古的草场品质没有那么的纯天然性,毕竟重庆属于山川地带,没有广阔的草场。对此,可以通过扬长避短的方式对天友酸奶进行宣传,从而制作出营销策略。

  2,确定消费群。在确定消费群方面,可以在大学以及设有住校的中学设定购点。对于需要订购送到寝室的'跟学校勤工俭学项目联系或进行招聘。让被招聘来的同学负责送奶到各寝室,以及送发传单进行宣传。通过这样一些列的宣传,使消费者了解该产品的口味、特性、功能,尽量使他们构成重复购买,形成天友的忠实消费者。

  3,选择广告媒体。

  ①电视:在重庆本土各电视台黄金时段或者电视剧广告时段播放其宣传片,在卫视电视台选择黄金时段进行播放。②广播 :针对出租车上没有电视台只能听广播和有一些大学没有电视等器材,听音乐电台广播较多的群体,把其宣传语播放在早上中午和晚上,频率为3次/天,主题就是强调天友活力酸奶是充满活力的奶。③纸质报刊 :针对同学平时较喜欢阅读报纸、杂志和刊物等纸质传统媒介上,可在上面打广告。④DM媒体 :销售人员利用平时经常到各学校的宿舍逐个发宣传单,以促发同学对天友活力酸奶的了解,加深印象。⑤路牌广告:由于目标群体的活动范围比较固定,大部分时间都在校园里,所以可在校园内和校园附近有选择性的竖立一定数量的路牌广告。⑥新媒体介质:网站视频广告,车载媒体(如公交车),楼宇媒体。通过这些新媒体的传播,加大宣传力度,让人们在行走上班间留下深刻印象。

  三、创意文案

  1,广告内容。

  ①一个导演正在拍摄天友的酸奶广告(道具只有一杯酸奶),演员做完健美体操后本应拿起酸奶装做喝酸奶享受的表情,结果喝了一口,停不下来,把一杯都喝完了。导演表示重来一遍。

  ②导演无奈叫助理拿一杯新的,助理为了防止演员再次喝完拿了一瓶空的给演员。演员充满期待欲喝,却发现是空的,大叫:“怎么是空的!?”

  ③导演无奈自己亲自去拿了一杯新的酸奶,刚要继续开拍,突然电话响起于是走开去接电话,叫来助理帮忙看好酸奶,嘱咐不要让演员喝了。导演转身走开,时间流逝,助理盯着酸奶,左右观望,情不自禁把酸奶喝掉了。

  ④导演回来不知道情况,叫助理将酸奶递给演员准备开拍。只听演员又一高呼:“怎么又是空的?”将空杯摔于地上。

  ⑤打酸奶落地的特写,然后出现酸奶内部果肉+牛奶的流动效果。最后渐出广告语:天友酸奶,青春活力,诱惑的味道 !

  2,广告目标

  这次广告的目标是为了推出天友的新产品——天友活力酸奶,建立他的知名度,得到消费者的试用,以建立基本需求。

  3,设计广告策略

  广告创意:强调天友活力酸奶的新鲜,有活力。

  创意策略:采用共鸣策略,在创意中要努力强调天友活力酸奶的新鲜、活力,产生学生普遍认为鲜奶较有营养、学生正直青春年华应较具有活力的共鸣。

  四,广告效果的预期

  评估:利用事前事后评估的方法,对在进行天友活力酸奶的广告之前的销售情况进行记载,再把广告后的销售情况进行记载,以进行比较,得出广告的效果,对广告进行评估。

  广告预算:媒体宣传费用: 30万

  广告制作费用:5万

  由于广告自身带着娱乐的性质,且内容较为搞笑,年轻的消费群体容易消化接受,并在心中留下深刻印象,因此播出后的销售额将会继续升温,为企业带来利润。

广告策划 篇3

  一、引言

  广告策划是市场营销专业的一门核心课程,随着网络经济时代的到来,市场经济领域的的生产、营销等活动都发生了深刻的变革。它给营销沟通传播领域带来了许多全新的理念和实践,也给广告策划也带来了巨大的影响。在呼唤创新的网络经济时代,营销沟通传播需要创新,广告策划也需要创新,提升学生创新能力将是广告策划课程改革的重要使命。社会在进步,行业企业在快速发展,如果不进行针对性地课程改革,不提高学生的创新能力、运用能力,那么学生必然无法良好地适应社会需求。对于市场营销专业的高职学生而言,创新能力和运用能力都是专业人才培养计划中要掌握的重要能力。通过广告策划课程的改革,我们可以帮助学生提高广告策划的运用能力,创新能力,最终培养出符合社会需要的广告策划人才。

  二、课程教学改革的目标

  1.教学更加贴近广告策划工作实际

  在目前高职院校各类市场营销相关专业中,广告策划的课程教学普遍比较重视对于理论知识的教学,但是对学生实践综合运用能力的培养还不太重视。要提升学生的创新能力和运用能力,首先要对广告策划的教学内容进行改革,在教学中,教授除了进行广告策划的基本理论知识的教学,尤其要注重基于广告策划职业工作的过程教学,以及开展学生能力提升的训练。我们应该结合以上目标认真审视广告策划课程的教学目标,进一步探索改革广告策划教学方法和教学评价,对广告策划教学内容优化整合,确实形成基于学生运用能力提升的广告策划课程教学内容体系。如果我们的学生在学校的课程中接受了广告策划整个流程内容的学习和训练,认真掌握了从事相关工作所需的基本职业能力,他们的广告策划创新能力和实践技能确实得到提升,那么他们离开学校后一定能更好地满足行业企业对广告策划人才的要求。

  2.提升学生综合运用能力和创新能力

  高职人才培养具有明确的目的性,主要目的就是为相关行业企业的工作岗位培养各种技能型人才。广告策划作为一项实操性较强的策划活动,尤其需要综合运用能力和创新能力。首先,广告策划活动需要综合运用人际沟通、文案创作、团队合作、设计创作等各种能力,在策划的各个环节也都需要创新能力。众所皆知,广告策划活动本质上是一项创新创意活动,需要创新思维来完成广告策划的每一个具体环节。例如在广告策划的广告机会分析、广告目标确定、广告内容形成和广告媒介选择等主要环节,通常需要策划者找到尚未被发现的广告机会,这就要求策划者具有独到的创新性眼光来开展工作。另一方面,在广告策划的过程中,需要策划者围绕企业的营销目标来进行广告目标的确定,完成诉求准确富有感染力的广告内容创作,最终制定性价比高且针对性强的媒介组合方案。因此,综合运用能力和创新能力伴随广告策划的整个过程。

  三、广告策划课程教学改革主要措施分析

  1.授课内容上关注工作过程

  在课程内容上关注广告策划工作过程就是强调“工作过程中的学习”,教师通过开展基于企业实际工作过程的课程建设,把企业广告策划的典型任务引入课堂,根据企业典型工作任务的岗位要求、能力标准来提升学生专业能力。

  典型任务教学在授课内容上关注广告策划工作过程,帮助我们实现“以实践教学提升教学质量”。具体而言,典型任务教学要求授课时以企业的岗位职业能力为切入点,以广告策划的基本内容为基础,以广告策划的业务过程为依据,最终实现教、学、做一体化。在设计相关典型工作任务时候,我们需要把广告策划要求具备的能力整合进来,严格按照广告策划业务操作过程进行能力培养。广告策划的典型任务可以帮助学生体验真实职业环境,增强现实广告的真实体验。教师还可以结合典型任务,认真设计广告策划课程实训计划,并组织学生到真实企业完成这些典型任务,进一步提升实践能力。

  2.授课方式上注重灵活多样

  传统以理论讲授为主的授课方式虽然有很多可取的地方,但是基于创新能力提升的广告策划课程教学上应该充分结合高职教育的特点。教师在广告策划教学过程中应尽量采用多样化的教学方式,如采用启发式教学、互动教学、案例教学、模拟演示等教学法。多样化的教学方式能够帮助学生快速了解并掌握广告策划课程的重要内容,提升学生综合运用能力。

  网络经济时代具有丰富的网络信息资源,授课老师在课堂教学中应充分利用这些资源,帮助学生开阔眼界,激发创新理念。教师可以收集获奖的广告作品、优秀的培训资料、新颖的广告案例在课堂上进行展现;可以采集大量新鲜、生动、丰富的多媒体教学资料来帮助学生拓展学生实践和创新技能;还可以选取一些比较好的广告网站,让学生在课余时间进入网站自行学习。除此以外,教师可以推荐学生关注一些广告界名人或机构的微信、微博和博客,让学生通过这些社交平台可以观察、了解到更多广告行业的行业动态、前沿观点等,帮助拓宽视野,激发创新思维。在课堂教学中,授课教师采用模拟演练教学形式,让学生思考不同角色在广告策划过程中面临的困难及应对之策,以此帮助学生亲身体验广告设计和制作过程。我们还可以邀请企业和行业的广告从业者进课堂,办讲座,帮助学生感受真实广告背后的故事,启迪学生的学习兴趣和加强实践感受。以上灵活多样的教学方式,不仅有助于学生提高广告策划课程的学习兴趣,更加有助于学生从多维度提升创新和实践能力。

  3.学生学习上加强实践参与

  此前,学生对广告策划课程的学习大多停留在被动的接受认知阶段,通过加强实践参与学习,可以大大提高学生对知识的灵活运用能力。要提高学生的实际运用能力和创新能力,我们必须加強学生的实践参与学习,帮助学生深入理解广告策划知识,提高实操能力。

  为提升学生运用能力和创新技能,我们可以采用包括模拟演练、实训实习和技能竞赛等在内的实践教学方式来进行广告策划课程教学。采用模拟演练的'形式是在广告策划课程中让学生组建团队,模拟广告公司完成企业的广告策划项目,这个项目本身可以是真实的或者是虚拟的。在模拟演练中通过扮演各种岗位角色,学生能够身临其境体验加强广告设计和制作广告的实践感受。在学生实训方面,教师组织学生到市场中实地考察和调研,通过专题调查和访谈等形式,让学生亲身感受现实中的广告。同时,广告策划大赛也是重要的实践学习手段,它不仅可以帮助更多学生了解和熟悉广告策划的流程;同时还进一步提升了学生的口头表达能力、团队合作能力、文案创作能力等综合能力。

  4.课程考核上强调综合考查

  现阶段很多市场营销专业的广告策划课程考核依然以理论知识为主。目前的考核方式主要强调掌握广告策划理论知识,忽略了考核学生实践能力和创新能力。在进行课程教学改革后,我们还要加强学生广告策划的实务运用能力和创新能力考核。

  为了考查学生对知识的综合分析与运用能力,教师可以采取多样化的形式:可以选择卷面考试和实践考核相结合的方式,也可以选择个人或小组的形式,还可以包括课外创作部分的内容。例如有的教师在广告策划课程的考核上就采用项目考核30%、运用能力40%、团队实践30%三个方面考核相结合的方式构成。项目考核是通过学生在校企合作单位进行项目实训,企业和学校根据其广告策划活动表现进行考核。在运用能力考核方面,由教师根据学生参加策划大赛的成绩及比赛过程中的综合表现给予该项成绩。广告策划非常强调团队合作,一个好的广告策划团队必须要文案写作者、创意者、演示讲解者等互相合作才能实现。因此,教师要将这方面体现在课程的考核中,加强导向作用,提升学生团队合作能力。

  四、结论

  对于广告策划课程教学而言,最重要的是让学生掌握广告策划岗位需要的核心职业能力。这就需要通过教学改革,让广告策划教学内容更加贴近工作实际,藉此提升学生综合运用能力和创新能力。在广告策划的授课内容上根据广告策划工作过程,采取灵活多样的授课方式,并让学生多参与实践,从而提高广告策划岗位所需要的职业能力,更好地满足社会用人需求。

广告策划 篇4

  第一部分

  市场调查

  一. 营销环境分析

  1. 企业市场营销环境中宏观的制约因素

  (1)市场所处区域的宏观经济形势

  A.总体的消费态势:

  中低档消费居多,高档消费有待开发,人的文化素养市场流行趋势有所提升.主要消费群以大中型城市消费者为主.

  B.国内对珠宝行业比较重视,各大城市近来纷纷举办具有国际性的展示会,与国外市场流行趋势同步走,同时,国际上,时尚界也针对此行业展开了一些研导,创新,举办各种首饰博览会,使珠宝的消费档次稳步提升.

  C.国内目标市场的文化背景

  ①时尚的市场文化背景,产品在设计方面,大多西化,消费群的年龄多在世25岁到40岁之间,喜欢追风,注重个性发展.

  ②传统的市场文化背景,产品在设计方面遵循中国的传统宗教思想,消费群多为40岁----50岁的消费者.

  ③ 受外来宗教思想的影响,一大部分年青人喜欢基督文化,从而饰品多以避邪.星座配用的形式出现.

  2. 市场概况

  A,整个市场的销信额比较可关,消费群丰富.

  B,消费者总量大约在80%以上.

  C,未来市场规模的趋势,以中高档,高档消费为主导消费. D,市场构成的特性

  ①珠宝的款式随着国际首饰行业的不断革新,应及时调整产品的设计风格和档次 ②市场的突出特点:女性消费者占90%

  ⒊营销环境分析总结:

  A,营销环境机会:高档消费群尚无完全形态,必须抓住有利形势,开发高档消费群,大力宣传品牌形象.

  B,营销环境威胁:低中档市场饱和,不易久留.

  4,本企业产品与基它企业产品的优劣分析

  (1) 劣势分析:

  A,产品档次没有一个完全的定位

  B,设计风格过于原始

  C,价格定位不明确

  (2) 优势分析

  A,原材料为完全天然的宝玉石

  B,专家定位

  二:消费者分析

  1,消费者的总体消费态势:中档消费

  2,现有消费者分析

  A,消费者的总量80%以上

  B,消费者的年龄分析25岁-----30岁之间

  C,中高层次上班女性

  D,收入较高

  E,受教育程度多在大专以上

  F,其多分布于各大中型城市

  3,现有消费者的消费行为

  (1),购买的动机

  A,时尚的购买动机

  B,目的性购买

  (2),购买的频率小

  (3) 购买的数量不定

  (4) 购买地点:专卖店和各大珠宝行

  4,潜在消费者的特征

  A潜在消费者的特征

  ①年龄在35岁到50岁之间

  ②收入比较高的休闲女性

  ③受教育程度高

  B,对这类产品的态度分析

  ①价格要中高

  ②艺术性突出

  ③用材天然

  三,产品生命周期分析

  本企业产品尚处于衰退期,本产品的市场销售处于过度饱和状态,并逐步萎缩,要缩减广告规模,广告重点转为对新款式,新公司形象的宣传,所以应及时改变公司形象,对公司的整个销售重新定位.

  四,主要竞争对手的基本情况分析

  (一) 石头记产品情况分析

  ①中低档产品

  ②广告媒介选择电视广告

  ③消费者定位为中青年,中低档消费群

  (二) 石头记优劣势分析

  ①优势:重广告宣传,以情为诉求中心

  ②劣势:中高档消费者缺泛

  通过对目标市场的整体分析,建议本企业做以下方面调整:

  (1) 消费者定位为中高档,高档消费群,定位在25岁到50岁之间的时尚女性

  (2) 产品定位为中高档,高档产品

  (3) 价格定位在500---4500之间或4500以上

  (4) 重新定位产品形象

  1,将名石风尚改为雅特石饰

  2,改变品牌形象

  A,标志

  B,标志用色

  C,平面广告基本用色

  (5) 制作电视广告

  后附上雅特石饰名称解说

  产品名称说明:

  雅特石饰” 这个产品名称来源于沉没的`大陆____阿特兰蒂斯”这个名字,因为产品的设计风格大多为欧式,而阿特兰蒂斯”被人们认为是欧洲神话的发源地,我们根据这个大陆的名字,从中抽出特征性文字_____”特”,再加上有一个地市的名字与这个大陆的名字相似(亚特兰蒂斯),所以将”亚”字的同音字”雅”与”特”结合,构成雅特”二字

  第二部分广告策略

  一,广告的目标

  1. 经过对市场环境的分析和企业与同类企业的产品分析,消费者分析,总结企业优势,劣势,

  特制定如下目标.

  (1).提高消费者的下费档次,引导高档消费,从女性消费者的消费特性入手,加强对产品的广告宣传.

  (2).在销售时,搞好附加服务(五个专家鉴定)

  (3)以独特的广告形式,带动男性消费者的消费兴趣.

  二. 传播概念的开发:

  名石风尚定位在:新款式,做工精细,造型具有个性,天然石材,价格中高档次,掀起时尚之风. 消费人群:年轻,追随时尚个性的,收入在高层次的时尚女性,文化水平较高的和文化层次较高的中老年女性.

  消费概念:时尚,个性,用石饰来展现个人独特的魅力

  产品定位:

  1. 对企业以往的定位策略的分析

  (1).企业以往的产品定位

  价格:低,中,高档(主要为低中档)

  (2).定位的效果加评:劣势_导致高档产品弱化,市面上低中档产品款式一般较统一,使消费者不能明确选择品牌购买.

  2. 产品定位策略:

  进行新的产品定位懂得必要性.

  A. 产品竞争的角度来说,重新定位,等于企业重新找到自己的立足点,

  B. 以营销效果来说,可以引导新的消费群体,首先抢占市场.

  广告诉求策略:

  A. 诉求对象的特性与需求:

  特性:时尚女性消费者.追求个性时尚,文化层次高,追求高档生活

  B. 诉求方式立足于综合诉求.

  三. 广告对象:

  时尚女性

  四. 竞争者广告宣传,(针对性的主要竞争者)石头记以一双恋人为形象代言人,表现浪漫,唯美

  的感觉,宣传自己的产品形象,效果很好,但缺乏对产品特点的宣传.

  五. 广告创意:

  1.创意源泉

  本产品的广告创意首先要结合本企业的五项专家定位和七个统一联系,其次广告创作要考虑消费者的接受程度,找出切合点,使广告不过于夸张.

  2.创意主题

  产品的独特性是广告创意来源的重要依据,该产品的特点有:

广告策划 篇5

  前言

  从20xx年开始,乳饮料行业进入白热化竞争阶段,各乳制品均使出各种招数吸引着目标消费群,增大自己的市场份额。在品牌推广策略上,大家也模仿伊利的路线,从产品诉求路线改为情感路线,并相继推出新的广告片,乳饮料行业已形成了“群雄逐鹿”的战局。

  同时,乳饮料市场进入快速成长时期。在全国范围内,更多消费者食用这个产品,或者加多食用频次。在应对竞争的同时,需要进一步拓展市场,在新消费群体中建立自己的品牌形象。由音乐人周杰伦代言本产品后,销量与产品的关注度没有提升的迹象,所以我们公司将展开一系列的新广告和活动,促进伊利优酸乳的品牌影响力。

  虽然伊利优酸乳坚定自己的“长线”品牌之路,以“我要我的滋味”为核心,但也要考虑如何加强品牌的吸引力,为品牌注入新的活力。毕竟是饮料类别,基本上是冲动性购买。伊利优酸乳需要重新拿回话语权,在品牌建设上站到最高点。

  一、 市场分析

  (1)、市场性

  由于消费者生活水平的提高,现代人对健康越来越关注,而牛奶与健康相关,据研究表明,常饮牛奶可以使骨骼结实,使人头脑聪明,并且牛奶中含有很多人体中所需要的微量元素。常饮牛奶能使身体健康,媒体的宣传也使这种观念深入人心。

  (2)、市场成长

  从20xx年至今,伊利集团始终以强劲的实力领跑中国乳业,并以极其稳健的增长态势成为了持续发展的行业代表。 20xx年,伊利全年实现主营业务收入242.08亿元,较上年同期增长12.4%;20xx年第一季度,伊利业绩再创新高,实现营业收入70.14亿元,增幅达37%,继续领跑中国乳业。伊利率先完成产品结构战略升级;高科技含量、高附加值的乳制品业务收入已占据伊利整个产品线的40%;其中,奶粉产品对主营业务收入的贡献进一步提升20.34%。截至20xx年,伊利雪糕、冰淇淋产销量已连续17年居全国第一,伊利超高温灭菌奶产销量连续多年在全国遥遥领先,伊利奶粉、奶茶粉产销量自20xx年起即跃居全国第一位。

  (3)、消费者接受性

  伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中,特别添加了“优+益生元”,不仅增强免疫力,更能激活人体益生菌增殖,并源源不断地给身体提供活力能量,保证钙元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD钙、橙味和蓝莓五种口味,适合大部分消费群体。

  二、产品分析

  (1)产品介绍

  1、包装:盒装利乐包,塑料瓶装

  2、口味:原味、草莓、AD钙、橙味和蓝莓五种

  3、容量:250ml

  4、价格:2元左右,根据不同地区做调整

  5、产品性能及产地:伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中,特别添加了“优+益生元”,不仅增强免疫力,更能激活人体益生菌增殖,并源源不断地给身体提供活力能量,保证钙元素的全面吸收;产地:内蒙

  (2)、竞争对手分析:

  蒙牛乳业是成立于1999年初的民营企业,由原伊利员工牛根生等人建立,定位目标是内蒙乳业第二品牌。特别是蒙牛效仿伊利生产了蒙牛酸酸乳,在06年联合湖南卫视的“超级女声”节目,连续两年吸引了大量消费者的关注,并借机在全国范围内拓展市场,打通渠道,投入了大量的资金,销售量一路上升,直追伊利优酸乳。其后,邀请当红组合SHE和飞轮海一起代言蒙牛酸酸乳,使其产品的地位超越了伊利优酸乳。

  三、广告战略

  (一)、广告目标

  1、进一步巩固优酸乳作为乳饮料行业的领导地位,强化乳饮料行业的第一品牌形象。

  2、保持或超过类别发展速度,保持或拉大与竞争品的.差距。

  3、加强品牌号召力,全方位加深与消费者的情感沟通和品牌体验,增强消费者对优酸乳的品牌偏好度。

  (二)、目标对象

  1、主要目标消费群.15~25岁青春、时尚、充满自信并正在经历青春烦恼的年轻人。

  2、其他目标消费群。普通大众(依据市场了解到,25~40岁左右的母亲在超市中采取乐利砖整箱购买的方式,方便家人在家中饮用。

  四、广告创意

  伊利优酸乳通过采用青春剧集形式的广告来吸引人群的关注。以广告语:“我要 我的滋味”。通过五位明星代言人:罗志祥、田馥甄、张韶涵、周杰伦 萧亚轩。伊利优酸乳所诠释的青春滋味是这样的:青春成长过程中,有酸也有甜,有成功也有失败,我用自己的方式轻松去面对,找到属于自己的青春滋味。甜蜜用故事演绎它,用音乐歌唱它,用属于年轻人的方式传播它。演绎伊利优酸乳五种青春滋味。

  五 设计说明

  五张海报主要通过青春剧集形式来演绎五种不同口味(原味,草莓味,蓝莓味,AD钙,橙味??)。伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中,特别添加了“优+益生元”,不仅增强免疫力,更能激活人体益生菌增殖,并源源不断地给身体提供活力能量,保证钙元素的全面吸收。五种口味,酸酸的牛奶,真的好喝好滋味伊利优酸乳,我要我的滋味。伊利优酸乳标志统一放在右上角,广告语:“我要我的滋味”也一致放在海报上方,青春剧集增添画面丰富感,运用海报整体颜色鲜明,更具青春活力。

  产品系列广告词

  伊利优酸乳原味:快乐原本单纯 一如我们的青葱岁月。

  伊利优酸乳草莓味:新鲜草莓在醇滑牛奶中跃动 弥漫青春气息。

  伊利优酸乳AD钙:香浓酸甜AD钙,感动青春味蕾。

  伊利优酸乳橙味:亮丽心情 从鲜橙牛奶的橙言密语开始

  伊利优酸乳蓝莓味:蓝莓清新酸甜,推开每一扇待启的心扉。

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