一学期的收获总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的一学期的收获总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一学期的收获总结1
这学期在高二理科班当生物老师，学了三个必修模块。针对新课改下的生物教学，这学期我紧紧围绕提高课堂教学效率，狠抓教学常规的落实，加强学生能力的培养，深化课堂教学改革，全面提高课堂教学水平。虽然这学期我在高二的教学中面临着很大的压力，但是在我们老师和学生的共同努力下，这也是一个硕果累累的学期。在这里我把这学期的教学总结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加教学研讨，做大量的探索和反思。在新的教育形式下，我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不仅注重向有经验的老师学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解如何在新形势下做一名好老师。
二、教育教学方面
我认真完成学期初制定的教学工作计划，积极参加备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。注重对学生学习方法的培养，思维方式的指导。并对个别基础薄弱的差生单独辅导，引导他们尽快入门，激起他们学习生物的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习生物的氛围，推动全班学生学习生物的积极性。
在教学过程中，我因材施教，根据学生的实际情况，分层次教学，全面推进。课堂上，注重基础，多做知识准备，加强督促检查，做好知识和能力的落实。努力提高课堂学生的积极性和主动性。
作为一个老师，应该不断学习，注重经验和方法的积累，因此，在平时教学中我虚心学习，不断给自己充电，从各方面提高自己的教学能力。
除了做好课堂上的工作，我注重课后与学生的交流，为学生答疑解惑，关心学生学习之外的生活，努力构建和谐融洽的师生关系。通过我们师生的共同努力，学生的生物成绩有了很大的提高，为学生下一阶段的学习打下了良好的基础。在做好自己教学任务的同时，也积极与我们组的其他老师一起开展教研，总结教学经验，探索教学方法，努力提高自己的`专业水平。
三、业务学习和自身成长
生物是一门与实际生活联系比较紧密的学科，在平时的教学中我注重联系生产生活实践，努力培养学生的情感态度与价值观。本学期学习的必修三模块在高考中占有重要地位，因此，我认真学习考试大纲，钻研历年的高考真题，及时把握高考信息。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中生物教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本学期的生物教学工作，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
一学期的收获总结2
又到了一年秋天的季节，感受到了新一届学生洋溢的朝气。时间过得很快，我站在时光的边缘回首这一学期，不禁想好好回顾一下：我抓住了哪些机会，又错过了哪些呢？
我喜欢帮助别人，因为从他们感激的眼神中我看到了自己的价值。我也热衷于接受挑战，在校园里充分展现自己的才华。回想起这一年的经历，真的有很多令人回味的事情。我忙碌但也快乐，一直向着自己的目标努力。我觉得自己已经实现了"创造自己、肯定自己、超越自己"的目标。
在班级里，我担任学习委员。在帮助班长的同时，我也一直思考着如何做好自己的工作。我组织学习活动，营造学习氛围，并且自己也时刻以身作则。经过大家的共同努力，我们班在各次考试中表现不俗。而我自己，在共同的努力和自身的要求下，21门课程的优良率达到了80%，获得了67.5的绩点和164.8的.学分绩点，位居班级第一。
在班外，我先后担任了院团委组织部的干事和秘书长。在与老师和同学们共事的过程中，我感觉到自己全面提升了：工作方面更加得心应手，与人交流更加自然，处理问题更加灵活。这不仅锻炼了我的能力，还结交了一些朋友。
课余时间，我也积极参加各种活动，比如英语沙龙、跳蚤市场、校园文化节、奥运志愿者、征文比赛、校报宣传等等。最有趣的是和一群志同道合的朋友一起创办了新社团——声秀场，制作广播剧。这一学期是我经历最多的时期，深刻体验到了大学生活的多姿多彩。也许我还不知道这段经历对我未来的影响有多大，但我至少明白，这一学期我过得非常充实、快乐！
我非常高兴，这一年我被评为校军训优秀学员，校优秀团员，并获得校文化节突出贡献奖。这些荣誉不仅是我的骄傲，也是对我未来的鞭策！当然，我也意识到了自己的不足，因为工作繁忙，我一直没有好好反思总结，一些工作也没有做好。
大学的第一个学年给我留下了美好的回忆。其中有成长的喜悦，也有成长的痛苦。无论是辉煌还是黯然，都已经成为了过去。我清楚地知道，我要面对的是一个新的学年。
回顾昨天，我心情复杂；面对今天，我信心百倍；展望明天，我责任重大，道路漫长！
一学期的收获总结3
我是一个六年级的学生。以前在五年级甚至连差生也算不上，只是盼下课，盼放学，偶尔盼上学也只是为了和伙伴玩。
我每天虚度光阴，老师家长怎么劝也不听，最后老师放弃了我，我也不着急。直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的'努力起来，因为这意味着我要升六年级了，我要给老师一个好印象，希望考高分，不让老师再放弃我了。
可是自学又能学到些什么呢?考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着老师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。我也想做一个好学生，后悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。
升六年级了，我坐在新教室里难过的叹息着，以为老师根本不会注意我这个坏学生，如以前一样无所事事。某一天我和以前一样玩着，老师突然注意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，老师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视老师。
我兴奋透顶了，可是，心中的激动与感恩搞得我好几天睡不着觉。能有今天的努力成果，都是老师从一开始没有放弃我，如果她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧!
老师，谢谢你没有放弃我!也谢谢你对我的鞭策和鼓励!
一学期的收获总结4
对于高二学生而言，生物科教学从某种意义上说仍属于“启蒙教育”，因为本届高二学生在初中时学习的生物虽属于会考学科，但也都是临考前划出一定的范围或指定几套练习让学生死记硬背。所以在学习高中生物时，要求学生首先要转变观念，要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说，都与初中生物有很大的不同，不能到靠前再来突击背诵。
想学好高中生物，我觉得要做好预习、听力、复习、作业四个环节。
一、动笔画出不理解的地方
高二生物第一章《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性。
二、三种方法结合进行
不断回顾，温故知新。生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于xx的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的.化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。
利用图表，善于归纳。教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝x与减数x的比较等。
结合实践，学以致用。生物学是一门与生产生活密切相关的科学。近年来，高考中理科和生物结合实际的题型所占的比重也逐年增加。复习生物知识时，要注意理解科技与社会的关系，理解所学知识的社会价值，运用所学知识解释一些现象，解决一些问题。
一学期的收获总结5
大一的时光过得很快，我对此感到有些不舍，想念自己付出的努力和所经历的一切。现在，我用沉痛的心情回顾过去的自己，一遍又一遍擦拭着逝去的记忆和疲惫的心灵，同时凝视着未来。
过去的一年，是失去的一年，已经过去了。但同时也是值得珍惜和回忆的一年。回想起来，我在许多方面都有了新的感受。
首先是思想上的成长。我努力克服自己过去的思维模式，以更积极乐观的'态度面对挑战。我追求进步，努力成为一名优秀的共青团员。
其次是日常生活的改变。在大学之前，我经常和家长在一起，习惯了被照顾。但现在，一个人在外求学，我不知不觉中变得更加独立。我学会了洗衣服，安排自己的作息时间。面对生活中的各种诱惑，我也变得更加理智，从不慌乱。
在学习方面，大学的学习成绩让我感到新鲜。新的教学模式和理念与高中完全不同，每天都要奔波于不同的教室。我在这一学年里没有缺过课，这让我非常欣慰。在学习成绩方面，学习态度也非常重要。谦虚和勤奋的态度无论何时都是适用的。作为一名班干，特别是学委，我必须以身作则，将更多的精力放在学业上，尽力发挥自己的潜力。在英语方面，我以优异的成绩通过了大学英语四六级考试。
在交友方面，我努力和来自不同地方的同学建立良好的关系。我待人诚实，用心交朋友。在社团里，我结识了不同背景的同学，我们相处得非常舒适。
虽然大学生活充满了各种不平等，但时光老人总是公平的，我们都是平等的。对我来说，大一只是人生的一个小小的起点，我觉得这个句号还不够完美。
在上课时，我还不能完全集中精力，常常受到各种干扰，导致我时而走神，时而发呆。另外，我也不能灵活运用老师教给我们的知识解决问题。回顾这半年的成长，我留下了各种足迹，有大有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满足，有自卑也有自信。这个学期，我经历了许多不平静的心态，也等待了很多机会，但有时却浪费了这些机会。但这些都成为了我人生历程中的一部分。
我来了，我看了，我听了，我感受了。我笑过，兴奋过，迷茫过，我还在寻找。大学不仅仅是一个地方，更是一种心态。我会在大学的舞台上展示更美的舞步，奏响大二的奋斗曲。
过去的一年已经过去了，我们现在要看向大二。怀着对象牙塔的向往和满怀期待的目光，我迈入了大二。我知道，我们都知道，一个神秘的旅程已经开始。
一学期的收获总结6
实习，对于我来说，既是学习的新阶段，也是成长的加速器。回顾自己在实习期间的经历，我深感收获良多。
实习期间，我主要在一家知名企业进行参观学习。在这个快节奏的环境中，我体验到了职场的新鲜空气。从初步接触产品研发，到逐步深入了解公司运营模式，再到参与项目讨论，我感受到了实习的独特魅力。
实习期间，我不仅增长了专业知识，还提高了自己的团队协作能力。我深刻理解了团队合作的'重要性，明白了每个角色在团队中的重要性，并且学会了如何更好地与同事沟通和协调。同时，我也明白了如何在压力下保持冷静，并迅速解决问题。
实习期间，我遇到了一些挑战，如时间紧张、工作压力大等。但是，我始终坚持下去，努力克服困难。这些经历让我更加明白，只有不断挑战自己，才能不断成长。
实习期间，我不仅学到了专业知识，还收获了宝贵的人生经验。这些经验包括如何更好地处理压力，如何有效地与团队合作，以及如何应对挑战。这些经验对我未来的职业生涯有着深远的影响。
总结来说，实习期间，我不仅增长了专业知识，还提高了自己的综合素质。这次实习经历让我更加明白，只有不断学习，不断挑战自己，才能不断成长。在未来的道路上，我会继续努力，争取在职业生涯中取得更大的成功。
一学期的收获总结7
时间过得真快，转眼间我已经度过了两个月的时间，实习马上就要结束了。我由一名青涩的学生，变成了一个工作经验丰富的社会人。在这段时间里，我收获了很多，也经历了许多。下面，我将对这段时间的实习经历进行总结。
在这段时间里，我主要负责协助部门成员完成各项任务，包括数据收集、整理和报告。我还参与了一些项目的设计和实施，以及与客户和供应商的沟通。这些经历让我更好地了解了团队合作的`重要性，以及如何有效地解决问题和与他人沟通。
在这段时间里，我不仅学到了很多实用的技能，还收获了一些重要的经验教训。首先，我明白了团队合作的重要性，一个人无法独立完成所有任务，需要与他人协作才能取得成功。其次，我学会了如何有效地解决问题，当遇到困难时，我会仔细分析问题，找到根本原因，并采取有效的解决方案。最后，我学会了如何与他人有效地沟通，尊重他人的意见，并寻求共识，以达成共同的目标。
在这段时间里，我也意识到了自己的不足之处。例如，我在表达自己的意见时，有时会过于谨慎，导致错过了一些重要的观点。我还发现自己在面对压力时，有时会感到焦虑和不安，这会影响我的工作效率。为了改进这些不足，我计划在未来的工作中更加自信地表达自己的观点，并学会应对压力和紧张情绪。
总之，这段时间的实习经历让我收获了很多，也让我更好地适应了社会环境。我将继续努力学习和成长，以便更好地为未来的工作做好准备。同时，我也会不断反思和总结自己的经验教训，以不断提升自己的能力和水平。
一学期的收获总结8
20__年7月16日，军训终于开始了，一向憧憬军营生活的我，现在总算可以亲身体会一下了。
军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个许多人都憧憬的字眼。观，同学们一个个英姿飒爽，举头挺胸站在操场上，是青松，是大海，是寒梅......当然，军训也是费力的，观那严明的规律，那雷令盛行的风格，还有那铁一般的.体魄，钢一般的意志，无不给人以一种寂然起敬的威严。苏轼曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚持不懈之志。
赤日炎炎，没有一丝风，树叶也无精打采的，可训练场上的同学们个个精力充沛，步队整划一起。军姿一站便是半个小时，固然每个人的衣服都湿了，然则同学们都坚持了下来，果断屈服军令。几个小时下来，很多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学爽性就席地而坐。军训累不累？累！军训苦不苦？苦！军训甜不甜？甜！因为军训让我们观到了军官的风度，体会到了军官的气质，同时军训也检验了我们的意志。
当然，我也有累了想打退堂鼓的时候，也想找个托言不参加了，就在这个时候我观见了陪我们一起流汗的教官和指点员“他们不曾退缩，我又怎敢退却，我要成为最优秀的学员”，我在心中不绝地默念，终于做到了坚持。坚持便是成功，我是一个意志刚强的男孩，坚持让我走到了本日，我可以自满地说，我没有流过一滴泪，没有请过一分钟的假。世界不相信眼泪，只有强的魂魄能力毅力不倒，只要我们坚持下去，就会观到成功在向我们招手。
连合便是力量。通过军训，我对“连合”和“大局”的认识加倍深了一层。军官崇尚集体主义，思考问题总是从整体的角度出发，这既是传统，也是必要。比如队列训练考究划一整齐，步调一致，一人失足，影响全局。一个人的力量是渺小的，一个连的人凝聚在一起，便如大海一样壮阔，一样高远。当我们连以划一的方式，响亮的口号在操场中训练时，领导、教官都被我们连合的力量所震撼。
通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条本身的阳光大道，创始一片本身的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，观成是人生的宝物，让它的精神贯穿我的整个一生。
一学期的收获总结9
一、政治思想
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的本科教育学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的.游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了阅读区、智力区、建构区、美工区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
积极撰写教育论文和教育案例，并取得了一定的成绩，在江苏省“幼儿优秀论文评比”中荣获三等奖，在淮安市“电教教学案例”评比中荣获二等奖，积极参加各项活动并以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。每天让幼儿观察天气，能让幼儿有意识的根据天气的变化知道添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使每位家长能满意、放心。
本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己再接再厉，更上一个台阶吧！
一学期的收获总结10
光阴似箭，时间如流水，在忙碌中我们一个学期的时间已经接近尾声了。回顾这学期我们的工作，主要有以下几条：
1、做好班级的常规工作，培养学生的管理能力。我们班级的学生年龄小，个性活泼好动，很容易出现安全意识薄弱的现象，为了确保班级各项活动正常有序的进行，我和学生一起认真制定计划，并按计划逐步实施。如：
2、利用晨会课、班会课，对学生的行为规范进行检查、评比，形成一个良好的班级氛围。
3、抓纪律，首先是抓学生的日常行为规范，如迟到、早退等，重要的是抓学生课堂纪律、教室纪律、图书管理等，这些抓纪律的'常规管理如：学生的书包要整洁、保持整洁、作业要订正，作业上交要及时批改等都要求学生做到。
4、抓卫生，要求学生每天按时打扫教室卫生，保持教室干净，并每天检查班级卫生、教室清洁等工作，并每周进行奖惩。
5、培养学生的学习习惯。
6、抓学习习惯。学生的学习习惯很多是靠做题而已，但学生做题速度慢，有一些同学不知道怎么做，不能做到一看题就做。如：张伟、陈玉峰、李俊、陈佳杰、梁俊、刘佳欣、张晓红等学生学习时有马虎，特别是张文静、李俊、李文静，他们做题速度慢，很容易出错。我们经常说学习要有计划，要有落实，要养成良好的学习习惯，不可忽视。
7、抓课堂纪律。要求学生课堂纪律从起，从坐，站，举手，写字的姿势到作业的摆放，课上，要求要规范，有良好的学习氛围。
8、抓课间纪律。要求学生课间要一到四处活动，不可以在教室里疯跑，以避免课间打闹。
9、是午休要求学生一到教室，老师就不可以离开。因此每天放学都要求学生都必须准时到校，不可以离开教室。
10、是放学路队。要求学生两人在教室后面等待，一到学校，不可以离开座位等候，以免耽误了学生的学习，要求要严格，检查要彻底。教育学生注意安全，提高自我保护意识，减少伤害事故的发生。
11、开展丰富多彩的活动，寓思想教育于活动之中。
12、利用教材内容组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，通过教材让学生知道学生应做到“尊敬师长、遵守纪律、文明礼貌、勤奋学习、积极进取”。
13、利用各个班级小组，开展“我是小小志愿者”活动。让学生通过小组，班级小组的多方面的竞争，使学生树立集体荣誉感，培养学生的团队精神。
14、通过活动，让学生懂得合作的快乐，培养学生的主人翁精神。
15、加强常规训练。针对每天的卫生情况，由各小组负责检查、监督、考核。
16、培养学生文明礼貌的习惯，使学生做到既衣冠整洁，又有良好学习习惯的养成。
17、结合学校要求开展“班级小明星、值日星”的评选活动，进一步完善班组织，增强学生的责任意识，提高其管理水平。
18、通过开展各学科的竞赛活动，提高学生的综合能力。
19、通过开展读书活动，提高学生的阅读兴趣，开拓学生的知识面，使学生的各学科知识均得到有效的巩固。
20、与家长通过电话联系，让家长了解学校和学生的情况。
21、在第二课堂活动中，通过家长会，让家长了解学校的教学工作，并让家长配合学校的教育工作。
22、通过开展家长开放日活动，让家长了解学校和学生在学校的学习情况，同时也可以通过家访，定期进行联系。
23、通过开家长会，让家长了解一些学校生活及学习中存在的问题，共同探讨教育孩子的方法，提高教育的实效。
24、在教育教学活动中渗透德育教育。
一学期的收获总结11
随着春天的到来，我踏入了社会的大门，开始了我的实习生活。实习期间，我在一家知名互联网公司担任实习生，主要负责数据分析和报告整理工作。这段经历让我深刻地认识到了职业世界，挑战与成长并存，为我带来了丰富的收获。
实习期间，我接触到了大量的数据和项目。刚开始，我对数据分析和报告整理工作感到陌生和无从下手。然而，我的导师和同事们耐心地指导我，帮助我逐步掌握了相关技能和工具。我学会了如何有效地整理和分析数据，如何撰写高质量的报告，并在团队中积极地参与讨论和协作。这些技能不仅让我更好地适应了工作环境，也让我更加自信地面对未来的挑战。
实习期间，我深刻地感受到了团队合作的力量。在项目的推进过程中，我学会了如何与团队成员有效沟通，如何在团队中发挥自己的优势，如何处理冲突和解决问题。这些经验让我更加了解自己的长处和短处，也让我更加珍惜团队中的每一个成员。
此外，实习期间，我也体验到了工作中的压力和挑战。有时，为了按时完成项目，我需要加班和熬夜，但这让我更加明白了努力和坚持的重要性。同时，我也学会了如何调整自己的心态，以应对压力和挑战。
通过这次实习，我收获了宝贵的`经验和宝贵的教训。我明白了职业发展的重要性，也了解了自己的优势和不足。我学会了如何有效地与团队合作，如何处理压力和挑战，也更加珍惜身边的人和事。我相信，这段实习经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。在未来的道路上，我将继续努力学习和成长，迎接更多的挑战，发挥自己的潜力，为公司和社会做出更大的贡献。
一学期的收获总结12
本学期本人担任高二班的地理课程，为了抓好教学，本着认真负责的工作态度，课前认真备课，上好每一节课，督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：
一、提高教学质量，上好每一堂课
1、为了把自己的教学水平提高，我坚持阅读《中学地理教学参考》，《地理教学》，《地理教育》等书籍。在备课过程中认真分析教材，钻研新课标，根据教材的特点，如教材的结构，重点与难点，和学生的实际情况设计教案。
2、采取相应的措施培养学生的方法和习惯，防止学生在学习新知识的过程中可能遇到什么困难。
3、认真研究教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括高二地理教学的总结材料如何组织教学，每节课的活动如何安排。
4、虚心学习，提升自身的课堂教学能力，平时多听同组教师的课，及校级、市级公开课，争取上好每一堂课，同时每次听课进行认真评课、反思，取长补短。
二、重视课堂管理，注重能力养成
作为一名教师，我知道课堂管理的'重要性。有了科学的课堂管理，教学就成功了一半。正因如此，我非常重视课堂管理，每天带着饱满的情绪进入课堂，让学生带着饱满高昂的情绪来上我的课，然后抓住学生最集中的时间把这节课的重点讲完。当学生精力开始分散，课堂秩序有些不稳定的时候，就要活跃课堂气氛，在学生精力再次集中的时候及时巩固重点和难点。同时，在课堂上要注意调动学生的学习积极性，注重自主学习和合作学习，即调动学生的积极性，培养学生合作学习、分析问题和解决问题的能力，效果良好。同时，在课堂上要注意提高学生的地理能力和地理素养。这是高中地理课程改革的一个重要特征。我在教学中经常围绕这个主题进行教学，充分发挥地理教育的功能。
如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“xx是我国太阳能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本知识进行了拓展。这样，既培养了学生的地理读图分析技能，又发展了学生的综合思维能力。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
现在的学生爱动、好玩，有些学生缺乏自控能力。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去；还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
四、存在的问题及改进方法措施
在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有些内容讲解不灵活。在以后教学中，努力做到：重视地理概念和规律的教学方法；重视地理知识的应用；在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育。
一学期的收获总结13
我进入大学以来，首先调整了自己的思想态度，改变了学习方法，调整了生活规律，适应了大学的学习生活。我认真完成了学校和老师布置的所有课业任务，并在课堂上积极配合老师，在课下进行了充分的预习和复习。在学期末的考核中，我取得了优异的成绩。在自然地理实习中，我听从老师的指导，组织同学，圆满完成了实习任务。
大学生的主要职责就是学习，这点我始终记在心中。不仅仅要在课堂上努力学习，还要在寝室、班级、学院等不同的环境中做一个好学生。我严格要求自己，尊敬师长和同学，乐于助人，树立了良好的个人形象，扩大了交际圈子。在学校的年级干部委员选举中，我以高票当选，得到了大家的`认可。
在学生会的工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并发挥了自己的作用和力量。在校级和院级的各种活动中，我都表现出色，并被评为“河南大学优秀团员”。在基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。
丰富多彩的校园活动是展示自己的好机会。在这一学年中，我积极参与了广播操、太极拳等全校群众活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、环保义演等多种文艺活动。在辩论赛上，我表现出色，获得了“决赛最佳辩手”的荣誉。作为女排教练，我带领队伍取得了优异成绩，在男排比赛中，作为队长，我带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。
“大学之道，在明德，在新民，在止于至善。”我不满足于大一的精彩表现，我将继续努力提高自己，在学习、生活和工作中不断充实自己，展示自己的能力和才华。
一学期的收获总结14
首先，收获总结心得体会是一个必要且重要的过程。每当我们完成一项工作、学习一门课程或者结束一段时间的生活，总结都是必不可少的。通过总结，我们可以回顾过去的经验和教训，了解自己的优劣势，更好地发扬优点、改正缺点。总结也是一个成长与进步的过程，只有通过总结才能不断地提升自己。
其次，总结的过程需要我们注重可行性。不同的人总结的方式是不同的，但无论如何，总结的过程需要我们注重可行性。在总结中，我们需要审视自身情况，分析原因，归纳总结，提出有效建议。有些同学可能会过于自信、或者过于消极，总结时容易产生盲区。在总结的过程中，我们应该不断地自我批评、不断完善，从而达到更好的总结效果。
同时，总结的重点应该放在难点上。在学习或者工作中，难点总是会让我们疑惑、挫折、甚至背弃。但是，只有针对难点进行深入的总结与解决，才能真正实现进步。例如，在学习过程中，如果遇到了较难的难题，我们应该把它摆在最前面，推动自己针对性学习。如果在健身过程中，某项动作总是无法完成和改进，我们应该找到原因并尝试改正。反思人生，总结自我，也需要重点放在自己最“软”的一点上，尝试去找到自己的短板，加以强化。
另外，总结的'过程同样也需要分享与交流。人们总是存在盲区与认知局限，我们有时候可能无法发现自己的缺陷或者找不到解决问题的方法。但是，交流可以帮助我们打破局限、拓展视野，从不同角度发现问题、思考问题和解决问题。与他人交流经验总结、听取他人建议，可以大大提高我们的总结效率。这样还有一个好处是，分享自己的总结可以让自己更好地理清思路与认知，从而更好地对待自己的学习和工作。
最后，总结的过程也应该具有个性化。总结不是一成不变的，而是一个递进的过程。随着时间的推进，总结的方式也会发生变化，这就需要我们灵活运用总结方式来提高收获。适合自己的总结方式可以帮助我们抓住核心、深化认识、成效显著。总结的过程虽然意义重大，但我们不用刻意地安排时间去完成它。只要我们平时做事、学习、生活的时候提高警惕、有所发现，就可以把收获总结心得体会贯彻贯彻始终，使得它在我们的一生中发挥重要作用。
一学期的收获总结15
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾一学期来的点点滴滴，历历在目。
学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一节课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。
至于学习，高中的学习动机十分简单，那就是高考。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。大部分人不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。再者，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，我会特别注意的。
再说在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的`学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
而且，在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所提高；上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习；下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。
有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗！
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