高中第一次月考总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的高中第一次月考总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中第一次月考总结1
本学期第一次月考结束之后，班主任布置给了每个学生一个任务——对自己的这次月考和这一个月学习做一个总结。早上，同学们把总结交上来，我看过之后，对这次月考就学生们的想法总结一下。
学生们的总结主要分为两种，考的理想的和考的不理想的。共性是：都有遗憾。
考的`理想的：1.对自己的不足有一些遗憾。比如在考试过程中，由于对于一些基础概念掌握不熟练，导致对一些知识点和做题方法犹豫不决，浪费了考试时的时间。2.马虎问题。3.总结了学习方法，激励自己继续努力。
考得不理想的：1.学习方法。缺失知识点补漏，课后善于总结。2.时间利用。3.课堂效率。早晚学习时间、课上时间发呆，笔记不完整，课后不总结。4.课余复习。准备不充分，平时不够努力。5.重视程度。重度拖延，对自己心软，不认真对待考试，导致没复习。6.高中生活不适应。与初中生活学习不同，压力大。需要总结高中生活方法与规律。
这次成绩出来排名出来，对同学们是一个警醒，同学们都重新认识了自己，反思了自己的问题，规划了接下来的学习方法和心态，制定了自己的目标，总结了经验。“亡羊而补牢，未为迟也。”学生们总结出，语文作文分数低，是因为题材少、写得少、看得少，要多看多写。调整心态和学习态度，对考试薄弱点进行补漏，课上认真不走神，课后作业有速度有质量有效率。心态上要自信、不自卑、不宜妄自菲薄。
从这次学生交上来的总结来看，除了对于学习生活的反思，我发现了另外的问题。那就是1.对于手写资料，字迹清晰很重要，哪怕你的字不漂亮。字体大小合适，间距合适，不能太近。用笔应流畅清晰，整体卷面效果要好，给人以一种舒适的阅读体验。2.给别人看的总结性的东西，总结性要强，条理清晰明了。
高中第一次月考总结2
20xx.10.12-13这是进入高中的第一次大型考试，高一月考。儿子考语文时状态并不好不过成绩还算勉强。
现在成绩已经全部公布出来了。全校782人。儿子考了204名。名次初听来还是挺高兴的。
但是看了成绩之后并不很乐观，尽管因为这个第二名一直萦绕着开心，但理智也一直在告诉我，这仅仅是一次考试，还无法下定论。
自从上了高中以来，儿子学习很主动，我们更多的是照顾他的饮食起居交通等事情，学习根本帮不上他的忙，甚至对于他在家夜车学习，还一个劲儿的让他睡觉，打扰他，并且纵容他看手机，玩电脑。但儿子总是给我感觉很有分寸，很会管理自己的样子。
这次成绩。我特意找来全校的大榜，给儿子做了以下分析。
一、文科成绩占主导。
我按着不同科的成绩单独重排了全校的大榜，历史地理生物成绩均在200名以内。数学物理化学甚至英语都在200名开外，有的成绩甚至是400多名。只能说明名次主要是文科拉上来的分。
二、主科成绩不理想。
高考还是需要数语外，而这几科成绩不仅仅是平平，甚至是偏下，过了高二会考之后，便就是主科成绩排名了，是否还能有优势？
三、放错位置。
从目前成绩看来，在班级排第二，整个普班排第四，明显成绩可以轻松进入快三。但是我觉得从一开始就把自己的位置摆错了，你本来就应当在快班比成绩，也不过就是快三的中下等生，升入高中的全校排名只是个参考，自己的能量自己应当有预期。或说有数。最起码有个拼劲。
四、应当把比较的眼光放远。
依靠副科成绩提分，成绩存在不稳定性，主科好的同学，考试前稍稍多背背副科，成绩就会一跃而上。如果副科副科学习没占用你太多精力到是还有些欣慰，但提分的空间很小。
五、是否改变文理初衷？
理科高考的院校机会多，从一开学校长就在给打预防针。父亲又给定了方向，自然更坚定的想学理，但是这次成绩文科成绩好文科提分，首先动摇了自己的想法，也会引导老师的判断。这个很重要。
六、成绩之外。
想变更好，想改变学习环境。好环境的学生需要在三次考试保持班级前20名不然就会有变动。真的.换了环境，不再是班级的佼佼者心态怎样？老师是否适应？进度是否适应？名次是否能保持？
七、一点优势
1、都说男生到了高中有优势。
2、英语何老师和初中同桌杨淇旭说孙士博有后劲，我们的心里也在觉得儿子还没有真的拿出他的实力来。
3、高中的学习方式和考试需要的基础不一样，我感觉儿子这是有优势的。
4、开学前对于高中的课程我儿没补过任何一科，而好多同学都参与过假期补课。
5、我给儿子订的网课还没帮到儿子，儿子还没利用起来。
6、三年仅仅是开始，只是阶段性的学习，还没到综合复习，儿子的学习还没穿起线来。
7、儿子很善良。
高中第一次月考总结3
每到这个时候，都会有一种近乎相同的感受，就是不安，对成绩感到不安，对未来的学习感到不安。有的科目的成绩还说得过去，但我不满足于此；有些科目真的说不过去，通过这次考试，我还是有一定的收获的。第一个就是我发现了在做题速度上的问题。从一开始，我没怀疑过我的做题速度，可是这一次，几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题，仔细想想，原因就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。拿物理来说，我的逻辑能力不是特别好，思考问题不全面，反应不够快，平时做题练习时思考的时间就会很多，只做到了保证质量，在做题数量上却一直没有提高。我平时并没有注意到这个问题，考试时时间一紧，大脑一片空白，做题毫无思路，更别说什么答对了。在这个问题上，我认为需要平时自习课上多多提高自己写作业速度，但前提是保证质量。如果想要见题就有思路，就要在吸收了课堂内容后，在课下多做题，每天一两道，重在坚持下去。为了提高做题速度，我会坚持做下去，数、理、化、生，每天都要有记录。第二个就是缺少总结积累。在语文这一学科里显得尤为重要，有些知识点如字音字形，文学常识，作文素材等都是靠平时积累背诵的，临时抱佛脚肯定是行不通的。因此，在我的日计划里又多了一项语文基础巩固。第三个就是心理素质的问题。从小学开始我的心理素质就不是很好，遇事爱紧张，直到现在，甚至在考试前几天偶尔就会有紧张感，不是我的信心不够，而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受，我不想有这种感觉，归根结底，我认为是知识不扎实以及其他与考试有关的能力不够，比如说考场上的随机应变，难题的.大胆放弃等等。话说回来，我为什么每次都考不好？我觉得正如老师所说，一次考好了，你不去思考为什么会考好，到底是哪个环节起作用了；一次没考好，你又不去反思为什么考砸了，是哪里出了问题。无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。如果心里总想着自己这次又会考不好，考不好后结果又会如何，这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了，所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。我承认自己不如别人聪明，不如别人反应快，但我必须做到比别人勤奋，肯吃苦，用不断重复的方法来加深记忆、积累经验，笨鸟先飞早入林，正是这个道理。从多次测试的结果来看，我的成绩都不是很理想，我认为自己就是不会学习，不会安排时间，可能这节课后做数学题比较好，我却拿了物理来做。很多时候是在做无用功自己却不知道。所以在这次考试之后，我会合理安排我的时间，在合适的时间段做应该做的事情。我很希望老师能够帮助我，给我指明前进的方向。我会百尺竿头，更进一步，争取今后取得好的成绩。
高中第一次月考总结4
一、语文月考结束后，心里充满了失望和无奈。努力工作，却得不到回报，心中的感受可想而知。学生基础差，没有养成良好的学习习惯。
1、基础没有得到落实。从选择题的分数可以看出，学生严重缺乏语文基础知识。没有任何语文积累，初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低，没有基础，与高考相差18000英里。
2、学习不用心。3班不及格人数5人，4班2人。有些学生坐在教室里心不在焉，一个单元下来，什么都没学到。我在课堂上讲了很多遍，但我不知道。最突出的是文言文翻译。几句简单的话，说了无数遍，还在课件里打翻译，但还是翻不出来。6分只有1分或2分的人很多。
3、学习不扎实。背诵很差，当背诵不背，当默写不出来。我不知道我每天都在做什么。
4、作文没有材料。作文大多是空谈，叙事不懂得如何叙事、抒情，议论文不懂得如何举例、讨论，就像一张白张。
反思:千万不要对学生估计太高，未来还有很长的路要走。教学要脚踏实地，少说话，多练习，每个关键内容都要过关，不要目标太高。有些学生可以在课堂上练习，做听力笔记。
二、这次期中语文考试的成绩和平时差不多，尤其是作文。因为我每次的作文分数要么是26分，要么是28分。(总是40分)因此，我非常希望下一篇作文能得到30分以上，我计划每周至少看3到5篇作文，希望下一篇作文能有所突破。
而且我还发现我对古诗词的阅读不好，因为听了老师的讲课，发现我的答案和老师说的简直是牛头不对。但是在这方面我真的没有办法，因为我不知道如何提高他，所以我只能在其他方面做得更好，得到更多的分数。这次考试唯一让我欣慰的就是默写。因为这次默写我一个字也没写错，得了满分。而且考前没看书，背诵的时候也不太在意怎么写，但是最后都写对了。太幸运了。
最后，我想说的是发音，因为试卷的第一个问题是发音，但我还是做错了。在做题的时候，我觉得“人才济济”的济济是读第四声，但正确的发音应该是第三声。
通过这次考试，我想下次一定要相信自己，做好发音题，增强信心，做好开局，希望下次的.考试成绩比这次好。
三、这次月考成绩是一败涂地啊，简直不知道该说什么。考试不好，语文这次竟然考了我历史上的最低分。
反思：
如果我失败了怎么办？首先要认真反思：
首先，这次失败的原因是什么？认真思考，挖掘根本原因；
第二，你接下来要做什么？确定你的目标，不要因为失败而不愿意继续，而是正确地衡量自己 自己。看看自己想要什么，自己的优点在哪里，弱点是什么；
第三，确定目标。明确自己想要什么，制定计划，循序渐进。
失败并不可怕，可怕的是沮丧和盲目的追求。
原因：
1、古诗文从未背过，代价惨重
2、学过的文言文复习不好，老师讲的题也没记，导致损分严重
3、做题的时候没有好好思考，没有通过大脑反复思考。
其实我平时没有养成细致认真的习惯。考试时，我粗心大意地回答问题，导致很多问题被扣分甚至不正确；准备不足；没有解决完全兴趣与课程学习的矛盾。
从现在开始，我要注意课堂听力，课后及时复习；养成解决问题的好习惯；调整心态，正确对待考试；多读书，增加阅读量，提高作文水平；勤奋点。
我应该专注于学习，而不是胡思乱想。
因此，我决定平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把教室学习放在学习的中心，有余力积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场彻头彻尾、悲壮彻底、问心无愧的战斗。
我要再接再厉，继续努力，有句话说得好，失败就是他妈妈的成功！
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