中秋节活动总结

时间：2024-09-29 18:16:56 总结我要投稿

中秋节活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的中秋节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

中秋节活动总结

中秋节活动总结1

　　今天晚上，我们家来了许多亲人，因为，今天是中秋节，我们的亲人都团聚在一起，我们等亲人来，就开始用餐，吃好后，我们一边吃月饼一边赏月，那月亮像一个白嫩嫩的.小脸蛋，那小脸蛋好像和我在微笑。那明亮的月亮里，好像真的有嫦娥仙子和雪白的玉兔在一棵老槐树下玩耍呢！让我想起了《水调歌头》中的诗句：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我背诵起来，老妈说我太棒了！我很开心！

　　我喜欢中秋节，因为我们能吃到团圆饭和好吃的月饼，最好的是我们还可以边聊天边赏月。

中秋节活动总结2

　　主题活动更注重实践能力的培养。区域活动是一大特色。每次主题活动都会相应地组织一些区域活动。区域活动是主题活动的一部分。在主题活动中，我们的思维能力和实践能力都会得到提高。如何在玩得开心的同时写出一份优秀的主题活动总结报告。

　　这次活动，让我们的大学生更好地体验丰富多彩的大学生活，我们积极参与，丰富多彩的'节目，第一个是女孩的健美操，虽然节奏感不好，但也给你带来了笑声，目的仍然实现了。第二个是英俊的张海和黄志国的动人歌曲，非常漂亮。然后是有趣的戏剧，美丽的友谊舞表演，有趣的嘻哈舞，有趣的游戏等等。

　　在活动中，我们看到了班上学生的另一面，他们年轻活泼，团结友好。那天晚上，除了一些有事要做的学生，其他人都在场，并坚持到晚会的最后。节目中的每个人都充满了活力，感觉很温暖。

　　活动结束时，班主任也发表了讲话。他肯定了这次活动，并鼓励我们今后举办更多的文艺活动，一是丰富大家的业余生活，二是增加班级的凝聚力。

　　本次活动中，各部门、支部书记、委员积极配合，做好宣传工作，动员学生积极参与本次活动，营造尊师重教、团结友爱的良好氛围；全班同学积极响应，在活动中营造团结和谐的校园氛围。

　　由于准备时间相对匆忙，在活动过程中，出现了许多浪费学生不必要时间的场景。通过总结，我希望我能努力在下一次活动中做得更好。

中秋节活动总结3

　　中秋节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的重要传统文化。在这个特殊的节日，人们会按照传统习俗，做一些庆祝活动，来表达人们心中的欢乐和祝福。在本次中秋节活动中，我们同事们一起欢度了这个有意义的节日。

　　活动当天，我们早早地到公司，准备好了各种准备工作。首先是精心准备的月饼，我们挑选了市面上的各种口味，有蛋黄莲蓉馅、豆沙馅、五仁馅、绿茶馅等等，带着浓浓的中秋节气息，大家一起品尝。吃月饼的过程中，同事们讲述了自己感受到的中秋节故事和传说，分享了自己在过往中秋节活动中的经历和感受，大家互相倾听着，彼此分享着这个难忘的节日。

　　除了品尝月饼，我们还举办了一场中秋晚会，整个活动在热闹的气氛中开始。我们一共有四个节目，首先是我们公司的歌手和舞者表演了一曲带有中秋节气息的歌曲和舞蹈，场面非常的欢快和跳跃；接下来是我们公司的员工合唱团带来了一首经典的中秋节歌曲《月亮代表我的心》,这首歌曲让大家感到温馨和感动。接下来，我们还有一位同事自己编排的小品《猜灯谜》，讲解了中秋节中猜灯谜的传统活动，这个节目让大家笑声不断。最后，我们的节目是全员参与的“团圆游戏”，在游戏中同事们互相合作，一起完成任务，达成了游戏的目标。整个晚会充满欢乐和祝福。

　　最后，我们进行了抽奖环节，大家互相掏钱，为大家准备了丰厚的奖品。每个人都抱着希望，期待着自己能够中奖，并为大家献上自己的祝福和感慨。

　　一天的.活动很快就结束了，但是，中秋节的祝福却留在了我们每一个人的心中。中秋节，在我们心中，是追求团圆、喜悦和欢乐的节日，这次活动让我们充分体现出了这些美好的理念。我们通过这次活动，不仅加深了同事之间的联系和情感，更让我们更加了解和热爱中华民族的传统文化，从而更加坚定了我们的文化自信。

中秋节活动总结4

　　在我团支部全体成员的积极配合下，本次敬老院看望老人之行终于顺利的落下了帷幕。整个活动中同学们始终热情高涨，积极进行工作，终于把任务给顺利的完成了。

　　在活动的准备过程中，全班同学都积极动员和宣传，达到了良好的效果。本次活动分为四个阶段。

　　第一个阶段是在20xx年xx月xx日，主要进行活动宣传，动员大家积极报名参与，宣传尊敬老人的重要性。

　　第二个阶段是在20xx年xx月xx日，去石门敬老院踩点，与敬老院负责人商量具体时间及活动事宜。

　　第三阶段是20xx年xx月xx日，安排主要负责人去买月饼及菜。

　　第四个阶段是20xx年xx月xx日，去敬老院看望老人，陪老人们唱歌、聊天、帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭。

　　这四个阶段中，支部成员一起团结合作，积极努力，每个阶段的任务都圆满地完成了。在整个活动中，全班成员都显示出高度的集体荣誉感和责任心，这是值得强调的。

　　今天早上八点，我支部成员准时到达了校门口，然后坐车去石门，一到达目的地，同学们便开始了打扫行动，有的同学打扫房间，有的同学打扫桌子，有的同学洗衣服，有的同学锄草，还有的同学包饺子、洗菜、做饭，一起感受家的'感觉。

　　通过这次活动，我支部成员相互之间联络了感情，同时与老人们也有很好的沟通，在此次活动中，我支部所有成员都感受到了尊老爱幼的重要性。总而言之，这是一次很成功的活动。

中秋节活动总结5

　　中秋节当天，公司组织了一场别开生面的庆祝活动。活动以“月圆人团圆”为主题，旨在增强员工的凝聚力和归属感。

　　活动中，我们首先进行了中秋知识小竞赛，让大家在轻松愉快的氛围中了解了中秋节的起源和习俗。随后，大家一起动手制作了精美的灯笼，并进行了展示和评选。

　　晚上，公司准备了丰盛的晚餐和美味的月饼，大家围坐一起，共享美食，畅谈心事，感受到了家的温暖。此次活动不仅丰富了员工的文化生活，也加深了同事之间的'友谊，为公司的发展注入了新的活力。

中秋节活动总结6

　　在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

　　一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛

　　为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的'乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

　　二、“庆中秋”游园活动

　　为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

　　三、“庆中秋”快乐自助餐活动

　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

　　随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

中秋节活动总结7

　　中秋节快到了，中国传统的节日。每年的中秋节我都很高兴，爸爸妈妈奶奶陪着我，一家人可热闹了。过节日，肯定少不了有好吃的。我也算是个小吃货。

　　中秋节有各式各样的'月饼，还有石榴，妈妈特爱吃石榴。妈妈说石榴是圆的，代表团团圆圆的。我喜欢中秋节的夜。爸爸妈妈和弟弟会陪着我看月亮。

　　中秋节的月亮最圆。爸爸说中秋节月亮圆的时候，在外面辛苦的叔叔阿姨们会回来看望自己的家人的。我喜欢中秋节，因为爸爸妈妈会陪着我的。我们一家人在一起很幸福。

中秋节活动总结8

　　在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

　　一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛

　　为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！

　　各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

　　二、“庆中秋”游园活动

　　为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

　　三、“庆中秋”快乐自助餐活动

　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的.兴趣及探究欲望。

中秋节活动总结9

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一年一度的中秋佳节如约而至，应用心理学班举行了一次传统而不失精彩的中秋主题班会。

　　在制定活动方案的时候，班干们都很认真，他们甚至工作到晚上9点，而且没有一丝怨言。为了购买活动所需的奖品，一些同学不顾塞车带来的烦恼。主题班会以一首歌开始，班长华丽的辞藻点燃了活动的激情，而后精彩的游戏更是将活动的气氛推上了高点！后是全班同学的大合唱，虽然说我们的声音不是很好听，但是在这优美的旋律下，我们愉快的结束了此次班会。

　　本次班会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了我班同学积极参与集体活动的积极性。并终取得了很好的.效果，达到了预期的目的。同学们很好地享受班会的快乐，也学到了很多，不仅增进了同学之间的了解，也让他们对彼此的感情多了一层，让同学们感受到了一个班集体的温暖，使他们更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

中秋节活动总结10

　　xx学校于9月21日下午开展了以“我们的节日。中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的'来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

　　通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

　　主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋节活动总结11

　　中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

　　一、领导高度重视。

　　学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

　　二、宣传引导有力。

　　学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的`节日”更加深入人心。

　　三、文化活动丰富多彩。

　　按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。

　　一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。

　　二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

　　“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节活动总结12

　　中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。

　　1、开展集中宣传

　　9月5日升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日—中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

　　2、利用黑板报进行宣传

　　中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要精心设计一期黑板报，通过板报来对同学进行宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。

　　3、开展形式多样的主题班会

　　今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情讲述了老师对自己的关怀。用自己动听的歌声，深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情，与老师一同度过这个难忘的教师节。

　　4、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。

　　通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。

　　三年级的'同学在中秋节想到的是跟自己的老师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片，鲜艳的花朵。他们要用这些小礼物感谢老师对自己的细心教导，在这团圆的节日里他们和老师一起欢歌。

　　一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个快乐的中秋节。老师细心的向他们介绍了中秋节的由来，还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼，他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼，还将自己的月饼同自己的同学一同分享。

　　通过“我们的节日—中秋”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋节活动总结13

　　每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20xx年x月xx日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。

　　在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的`故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。

　　《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。

　　在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻——分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。

　　我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。

中秋节活动总结14

　　活动的目的是让孩子们了解中国传统节日的文化遗产，通过活动培养他们的实践能力和团队精神。同时，分享活动可以帮助孩子们学会与他人分享，培养良好的个性和人际交往能力。

　　活动时间：9月29日（周六）下午3:00-4:00

　　活动地点：一楼大厅

　　活动策划人：星星

　　活动主持人：星星

　　活动摄影：杨老师

　　活动对象：全园儿童

　　1.活动前期准备

　　每个班主任将于周六通知家长活动，周四通知家长需要配合的事项。

　　2.园区环境创造需要配合节日气氛进行适当的布局。

　　3.活动中需要使用的.物品:kt板、面团、豆类、花生（生）、小蜜蜂，配合讲故事(10个太阳、后羿、嫦娥、王母娘娘、坏邻居)、长的方布

　　活动流程安排

　　1.活动开场舞-牛奶歌开场舞-牛奶歌

　　2传统节日的起源和习俗（表演形式）

　　中秋节的由来：农历八月十五日是中国传统的中秋节。这一年中的中秋节，因此被称为中秋节。

　　这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。 8月15日的月亮比其他几个月的满月更圆更亮，所以也叫8月节、追月节、拜月节或团圆节。在这一天，人们仰望天空如玉的明月，期待家人团聚。远离家乡的流浪汉也借此机会表达了对家乡和亲人的思念。

　　所以，中秋节也被称为“团圆节”。怎么会有中秋节呢？据说很久以前，天空中突然出现了10个太阳。水是热的，水是干的。庄稼都死了，我们根本活不下去。

　　最后，一个叫后羿的英雄出现了。他用弓箭击落了九个太阳。最后，人们恢复了正常的生活。为了表扬他的英雄精神，王母娘娘特意给了后羿一颗仙丹。据说吃了这颗仙丹后，她可以飞到天上成为仙女。后羿回家后，把仙丹交给了妻子嫦娥，同意有一天他们一起吃仙丹。

　　但没想到隔壁的坏邻居听到了这件事。后羿出去打猎时，坏邻居威胁嫦娥交出仙丹。嫦娥拒绝了，怕坏人抢走。她不得不吃仙丹。这时，嫦娥觉得自己越来越轻了。她飞得越来越高。但因为她真的不愿意和后羿分手，她飞到离地球最近的月亮上。

　　后羿回家后，深感懊悔和悲伤。为了想念嫦娥，他摆出了很多嫦娥最喜欢的水果和蛋糕，希望嫦娥看到后能回来团聚。因为这一天正好是8月15日，月亮满月，所以被后人称为“中秋节”，也叫“团圆节”。我们打算在中秋节做什么？

　　古代有很多习俗，每个地方的习俗都不一样。主要习俗是赏月、吃月饼、点灯笼、放天灯~~~~

　　3.制作月饼

　　孩子们都吃过月饼，对吧？月饼的味道是什么？什么形状啊？

　　今天，明星老师想给孩子们做月饼吗？（每个班的老师都会摆放道具……）记得你做了什么，记得带回家告诉父母，这是我的月饼····

　　4.学唱与中秋有关的歌曲

　　《爷爷为我做月饼》可配乐器和舞蹈动作

　　5.分享时间

　　拿出孩子带来的食物或玩具分享，鼓励孩子主动分享。

　　6.活动结束

　　家长接孩子。

中秋节活动总结15

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，积极倡导文明和谐理理念，xx响应县青少年活动中心号召，通过组织开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，结合创建文明城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。现就xx活动总结如下：

　　一、活动目的

　　通过开展经典诵读、手抄报评比、书法比赛、征文、摄影等形式多样的迎中秋民俗文化活动、让广大高中学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。

　　二、活动安排

　　一高校团委高度重视、精心组织、加强领导，成立了“我们的节日·中秋节”活动小组，通过学校宣传栏、班级黑板报、广播站等加大宣传力度，努力营造出浓厚的與论氛围和良好文化环境，广大同学积极踊跃报名参加。

　　三、开展形式多样的文化活动，使学生了解中秋传统文化。

　　（一）开展了以“诵经典、谈中秋”为主题的中华经典诵读活动。一高团委精心选择古今与中秋有关的`名篇佳作，组织学生开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感受传统文化魅力。大部分高中学生在经典诵读中了解了传统文化，增强了民族自豪感，提高了文化自信心，引导他们珍惜亲情、热爱生活。

　　（二）开展了以“传承优秀文化、歌颂团圆中秋”为主题的民俗文化活动，一高团委组织学生开展手抄报评比、书法比赛、征文等形式多样的迎中秋民俗文化活动。同学们踊跃参加，全校共征集手抄报xx份，书法作品xx份，此次活动充分发挥出了传统节日在中小学生思想道德建设中的重要作用，从而引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

　　（三）开展“中秋团圆，我爱我家”摄影活动。xx将利用八月十五中秋节假期，积极引导和鼓励高中学生，以“中秋团圆，我爱我家”为主题，拍摄家庭成员一起了解中秋节的来历、品月饼、赏月等团圆场景，并选择优秀作品进行评比展览，让学生走近中秋，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。

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