(必备)幼师个人实习总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的幼师个人实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼师个人实习总结1
在即将毕业之际，回想起在校期间的实习经历，心中不禁涌上一股对幼儿教育事业的热爱和感慨。作为一个即将成为幼师的学生，实习是我理论与实践结合的平台，也是我走近幼儿世界的重要机会。在实习过程中，我遇到了各种各样的挑战，也深深地感受到了幼儿教育的魅力。
我的实习地点是一所知名的幼儿园，一走进园内，我便被那片美丽的花海所吸引。经过一段时间的适应，我成为了这个大家庭的一员。在实习的第一周，我参与了幼儿园的日常管理工作，对于管理的'重要性以及如何与孩子们进行良好的沟通有了更深的认识。在这一方面，我学到的知识不仅仅是教材中所讲述的，更多的是来自于实际操作中的经验之谈。我学会了如何与其他教师协作，如何分配工作任务，以及如何提升自己的管理能力。
在与幼儿们的相处过程中，我被他们的天真、纯真以及无限的想象力所打动。他们对世界充满了好奇，对一切都抱有强烈的探索欲望。我在实习期间，学会了如何与幼儿们建立起良好的师生关系，如何关注并满足他们的成长需要。我学会了倾听，并尊重幼儿们的意见，同时也通过适当的引导，给予他们必要的支持和指导。
实习期间，我还有幸参与了一些课堂活动的策划和实施。这是我培养自己创造力和团队合作精神的机会。通过与其他实习同学的合作，我学会了如何与他人合作，并充分发挥自己的专长。在每个活动中，我们都努力为幼儿们创造了一个愉快、有趣且富有教育意义的学习环境。在这个过程中，我深刻地感受到幼儿教育的挑战与乐趣。
实习结束之际，我不禁想起曾经遇到的困难和挫折。在与幼儿相处的过程中，我发现每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣和能力都不尽相同。因此，作为幼师，我们需要具备良好的观察和分析能力，以便能够更好地理解和满足幼儿的需求。同时，我们还需要持续学习，不断提升自己的专业知识和教育技能，以便更好地发挥我们的职责和使命。
通过这次实习，我对幼儿教育的认识和理解有了很大的提升。幼儿教育是一项充满责任和挑战的事业，但同时也是一项充满乐趣和满足感的事业。幼儿们的成长与进步，是我们最大的骄傲和收获。我坚信，只要我们不断学习和努力，我们一定能够成为一名优秀的幼师，为幼儿们的未来奠定坚实的基础。
尽管实习带来了无数的困难和挑战，但我从中也学到了很多。它不仅让我更加明确了自己的职业选择，还让我深深地感受到了幼儿教育的重要性和意义。感谢这段实习经历，让我更加坚定了要成为一名优秀的幼师的决心。我相信，在不久的将来，我将能够真正成为孩子们的朋友和引路人，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
幼师个人实习总结2
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
1、幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的`手工、美术技能运用到其中。
2、园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式等。
3、学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
4、亲子运动会
幼儿园在20xx年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们的肯定。
幼师个人实习总结3
时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。 要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的`工作能配合的更默契。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
xx年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
幼师个人实习总结4
转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我从带我的主副班老师身上学到了许多教育孩子，指导孩子的许多经验，对我来说受益匪浅。
在准备实习的前几周，我的心情很复杂，一方面想去实习，想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活，但又害怕去实习，因为毕竟自己在这方面的学习很少，接触的话也很少，怀着这样矛盾的心情，我走进了xxx幼儿园xx班！刚进xx班见到两位老师时，我感觉她们并不比我大几岁，但她们处理事情时却比我成熟很多，这都源于社会磨练，毕竟我是刚出茅芦的学生。
刚进入幼儿园，才知道自己之前的担心并不是没有道理的，自己对幼教这方面的了解太少了，许多方面都需要主副班老师的指点与教导，也因为缺乏实际经验，面对新的环境，新的领域，新的挑战，只能将自己全身心投入到自己的工作当中。
每天早上我都会在7：15左右来到幼儿园，“笨鸟先飞”，我努力学习，努力将自己融入到这个集体中，每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子交流的一座桥梁，在x氏工作期间，我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解，也经过主副班老师对我的指导，我慢慢的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩游戏时，我也会放下自己老师的身份，和孩子们玩成一片，慢慢的让孩子接受我，认可我，我也适时的了解每个孩子的特点、兴趣、爱好，走进他们的童话世界。经过一段时间的接触，有孩子开始对我问东问西，跟前跟后，来园时，会和我轻轻的说声“老师，早上好”，放学回家也会对我说“老师，再见”，听到这一声声亲切的话语，我开心的笑了，我的努力有了收获。但来园的时候，我们班的班长x老师就跟我说过，不要和孩子玩的太疯，否则，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后，得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，你，和你说他今天的发现，在家里的小秘密，孩子已经适应了你是他朋友的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。
在实习中，我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻的.了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班，小班幼儿的区别，也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员，其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的观察了幼儿园一日工作常规，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务。x老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，使幼儿在常规中学习，养成良好的常规习惯，在常规培养方面，副班x老师很会让孩子在生活中成长，例如，小朋友说“老师，帮我穿下衣服”，我会去帮他穿，但x老师会说让他们自己穿，如果真的不会穿的小朋友，x老师会引导他穿，不会直接帮助他，这也使我认识到常规培养有多重要，它从一点一滴让孩子自己学会独立。
在这里，我很感谢带班的x，x老师对我的帮助，使我能更快的适应幼儿园生活，也教会了我很多东西，也很开心认识这群活泼可爱的孩子，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起，我很开心，很放松，最后，希望孩子们能在自己的天空中越飞越高，茁壮成长。
幼师个人实习总结5
20xx年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣。
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
这个暑假，我xx市xx第二幼儿园进行了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的不足。因此我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
这次实践，我有机会去接触一批新收的幼儿，这些孩子都是3—4岁的小不点。原本以为，带年龄比较小的孩子会很容易，他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们天真可爱，和他们在一起会很开心，哪知道事实并非如此——因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去收拾教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。平时在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔仔细细，还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没办法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。
待教室打扫得差不多了，我又和一个老师去库房领孩子的东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最后大家轮番上阵，数了几遍才确定了。被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。没办法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨。
回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗干净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除总算结束了。学前准备就差下午的家长会了。
家长会挺简单的，就是简单介绍了一下幼儿园的情况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，希望老师们多多照顾，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。
接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来！
星期一，实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。
早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生情况，健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，总结【5篇】很配合;而有的孩子十分腼腆，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开始哭了。家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。
过了半个小时，孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩子，第一天只来了19个。送走了家长，我和老师回到了教室，才刚进门，我就头大了。全般19个孩子，差不多都哭了…哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷：“妈妈——”更有胆大者，一直对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨赶紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。我没有经验，我就傻了吧叽的去一个个去劝，“宝贝别哭了，你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子哭的.更来劲了，哎!我当时真是有点急了，这时，主班老师打开电视，放弃了《喜洋洋与灰太狼》，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住，老师说他们这种症状会持续很久，哎——孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪明，而且胆子也很大，各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架，所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会听，常常一首歌教几天也教不会。
每个孩子的情况不一样，能力不一样，有的不会穿衣服，有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂;有的孩子爱粘人，有的孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都是一点点积累起来的，别人能做好的，我都会努力的做到。
其实和孩子在一起挺开心的，小班的孩子就是像保姆一样的看住就好，不用上什么课。我就挨个坐在他们面前面前，和他们熟识，认识名字。出国留学有个小胖男孩就很活泼，很大方，我就特爱跟他玩。第一天的时候他总是拉着我的手让我去给他找妈妈，送他回家。我摸着他的小脸说：“男孩子要勇敢，别老是找妈妈，要和小朋友们好好玩，这样妈妈和老师才会爱你，给你买好吃的。”他似懂非懂的点点头，大那以后就很少哭，很少闹着回家。只有一次下学，因为妈妈接晚了哭了鼻子。平时他总拉我的手玩，其他几个小孩子也过去拉你，其实他们也不知道拉我干什么，就是看小男孩老拉着我，他们也过来拉。我想这就是幼儿喜欢模仿吧。孩子的心都是单纯和直接的，他不会像大人们说话那样拐弯抹角，他们喜欢就是喜欢不喜欢就是。不喜欢，和他们在一起感觉没有负担，很好。
小男孩特别爱粘着我，总喜欢让我和他玩，还爱让我喂饭，其实我也比较喜欢喂他饭，看他吃的那么香那么开心我看着也特开心，但我又不能总跟他一个人玩，有一天我和另外一个小男孩玩，他叫我过去，我没听见，后来他跑过来告诉我，说老师我不喜欢你了，哈哈。我当时乐半天，我觉得小孩子太天真可爱了，通过这些，我发现如果你没和他玩和别人玩了，他会主动叫你，如果你和别的小朋友说话，很多小朋友会过来叫你，也许这就是小班幼儿的特点吧。
不过这些孩子也有不可爱的地方———实在是自理能力太差。每天都会有小孩子尿裤子，班里有个孩子，连续两天尿了裤子。老师们对我都还算是照顾，只是洗一些并不太脏的衣服。最早我看见孩子尿裤子还问问老师用我洗吗?老师就把裤子交给我，拿上肥皂厕所洗。之后再有尿裤子的，我就不问了，直接拿面洗去了。虽然很不心甘情愿，可我想既然是来实习的，就应该去体验各种工作，这也许是我人生中的一次经历吧。让我今后可以轻松的面对各种困难，不再那么娇气。毕竟，未来有更加辛苦的工作等着我，社会是不会为你考虑的，适者生存。
幼师个人实习总结6
经过一个学期的实习，我在幼师小班中获得了许多宝贵的经验和启发。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历，并分享我所学到的教育方法和经验。
在这个小班中，我与其他实习幼师共同负责照顾和教育15名3至4岁的宝贝。刚开始时，我发现自己在与孩子们相处方面还有很多不足之处。有些孩子害羞内向，不愿与其他孩子互动；有些孩子过于活泼，不能集中注意力；还有一些孩子言语不够流利，无法表达自己的需求。面对这样的情况，我深知自己需要不断学习和提升。
首先，我意识到孩子们需要一个稳定、温暖和安全的环境来促进他们的成长和发展。因此，我积极参与组织环境布置，通过添置亲切的布置物、丰富的玩具和美丽的图片来增加孩子们的兴趣。我也鼓励孩子们积极参与到各种活动中，提供他们温暖的拥抱和鼓励，以增强他们的自信心。
其次，我学习到了观察和了解每个孩子的个体差异对于指导他们的重要性。通过观察孩子们的兴趣、能力和需求，我能够个性化地制定课程和活动计划。同时，我积极与孩子们的家长交流，了解他们在家庭环境中的兴趣和需要，以更好地与家庭保持紧密联系，促进孩子们综合能力的发展。
另外，我学会了通过游戏和互动来教育孩子们。游戏是小班教学中非常重要的.一环。我将学习内容融入到各种游戏和活动中，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。例如，在学习形状时，我设计了一个游戏，将各种形状图片隐藏在房间的不同角落，让孩子们找出并说出形状的名称。通过这样的游戏，孩子们在寓教于乐中学会了形状的认知。
此外，我还学会了重视绘本的运用。每天我都为孩子们读绘本，这不仅激发了他们的阅读兴趣，也为他们提供了丰富的语言输入。在读绘本的过程中，我会引导孩子们观察图片，理解故事情节，并鼓励他们用简单的语言表达自己的想法。通过这样的互动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
此外，我还学会了利用音乐和舞蹈来培养孩子们的音乐、动感和协调能力。每天的晨间活动中，我为孩子们准备了各种欢快的音乐和简单舞蹈动作，用声音和肢体语言激发他们的活力和创造力。孩子们在音乐和舞蹈中展示出了无尽的活力和才华，他们的身心发展得到了全面的提升。
通过这个小班实习，我不仅在教育方法和经验方面得到了成长，更重要的是，我培养了对孩子们深深的关爱和热爱。每个孩子都是独特的个体，他们有着无尽的潜能和独特的特长。作为幼师，我们的责任是挖掘并培养每个孩子的优势，让他们在快乐和温馨的环境中茁壮成长。
总而言之，实习幼师小班学期让我深刻地体会到了幼教工作的挑战和快乐。通过我的实习经历，我不仅学到了许多宝贵的教育经验，也与孩子们建立了深厚的情感。我相信，作为一名幼师，我将以更加坚定的信心和热情，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
幼师个人实习总结7
在学生心理辅导员和幼儿园的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友.作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,终极协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的.话讲解好每一个题目,用深切的情表达每一个核心思想.
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来.站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远.我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学.
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过往了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论碰到什么困难,不要对自己失往信心.
幼师个人实习总结8
在我的大学生涯中，幼师顶岗实习无疑是一次难忘的经历。这个为期十周的实习时期是我与幼儿教育专业真正接触实践的机会。在这篇文章中，我将详细记录并总结我在实习中的所见所闻所感。
首先，我要感谢这次实习让我有机会接触幼儿教育这个领域。在实习的第一天，我被分配到一所幼儿园的大班组，负责教学工作。作为一个没有实际教学经验的新手，我感到有些紧张和担忧。然而，通过观察和与导师的交流，我很快适应了新的学习环境，并逐渐提高了自己的教学能力。
在我实习期间，我目睹了许多有趣和难忘的时刻。幼儿们的天真可爱和无穷的好奇心让我深受感动。每天早上，当我走进教室时，他们都会迎接我，带着灿烂的笑容和叽叽喳喳的问候。他们对世界充满了好奇，而我的任务就是引导他们积极主动地探索和学习。
在实习期间，我也面临了一些挑战。首先是学生的行为管理问题。幼儿时期的孩子往往难以控制自己的情绪，容易发生冲突和争吵。我学会了运用积极的建议和纪律来进行行为管理，帮助他们建立良好的规则和价值观，并在他们犯错误时，以理解和耐心的`态度进行引导和教育。
其次，在教学方面，我学会了灵活应对不同幼儿的学习需求和兴趣。有些孩子对数学感兴趣，喜欢解决问题和玩数学游戏；而有些孩子则对艺术和音乐更感兴趣。我尽量通过创意和互动的方式来教授课程，以满足他们的不同学习需求。我还经常使用故事和歌曲来激发他们的学习兴趣，这在教学中起到了很好的效果。
此外，我还参与了幼儿园的日常管理和组织工作。我参与了幼儿园的晨检、午睡和户外活动等日常活动，学习了如何与其他老师和学生家长进行有效的沟通和协作。我也有机会参与了幼儿园的家长会，与家长们交流孩子的学习情况和成长经历，了解他们的意见和建议。
通过这次幼师顶岗实习，我获得了许多宝贵的经验和教训。我明白了教育工作的重要性和责任感；我学会了如何有效地与年幼的孩子相处和教学；我也体验到了教师职业的挑战和乐趣。通过实践，我发现幼儿教育是一项有意义且值得追求的事业，它不仅可以塑造孩子的未来，也可以成就自己。
在未来，我将继续努力提高自己的专业能力，并不断追求教育事业的进步。我希望能够成为一名优秀的幼儿教师，通过我的努力和教学，为孩子们的成长和发展做出贡献。
总的来说，这次幼师顶岗实习对我来说是一段充实而宝贵的经历。通过实践，我不仅提高了教学技能和专业素养，也感受到了幼儿教育的魅力和挑战。我深信，在未来的职业生涯中，这段实习经历将成为我不断进步和成长的动力。
幼师个人实习总结9
在xxx大学完成了自己几年的大学学习，在xx学校顺利的结束自己的幼儿教师的学习之后，我也顺利的来到了xx幼儿园，成为了一名xx幼儿园的幼儿教师，开始了自己为期个月的实习工作，现在距离自己当初第一天来到xxx幼儿园也已经过去了xx个月，也就是说自己的实习工作即将要结束，为自己在之后的教学工作当中可以更好的将自己的本份工作完成，我将自己这几个月的时间里的实习工作作出了一个总结。
xxx幼儿园是xxx市最大的一所公办的幼儿园，园内的学生有xx个，有老师xx个，xxx幼儿园对于师资力量也是非常的严谨和严格的，所以对于自己可以进入到xxx幼儿园是我们很多幼教专业的毕业生所心之所向的，我也是一样，我们都深刻的清楚自己在xxx幼儿园的实习工作对自己无疑不是一种非常宝贵的提升，所以我也感到非常的幸运和庆幸自己可以进入到这里实习，也很珍惜自己这次的宝贵的机会，所以在工作当中我一直都跟着幼儿园的老师虚心的学习，对待自己不会的或者是不懂的地方也会及时的请教。
在工作的时候认真的工作，在休息的时候也不会忘记和同事们的交流，通过与他们的交流我也知道了很多关于幼儿园的一些事情，这些也都为自己之后单独的工作奠定了一定的'基础，所以在自己刚开始进入到幼儿园的时候，我还是一直在学习，在发时间和精力融入到幼儿园的氛围和工作当中，慢慢的我也开始在其他老师的帮助之下开始了自己的工作，在正式的工作开始之后，我也更加的仔细和认真，在工作上面严谨细致的把自己的工作完成，尽管自己并没有单独的带班，尽管现在自己还只是把一个助教，但是自己依旧会在自己的工作岗位上面做到极致，将自己的本份工作完成的非常的出色。
通过这几个月的实习，我也学到了很多的东西，不仅仅是对于自己的专业的完善，我还懂得了很多在人际关系上面的处理，在为人处世方面的成长，我也相信自己在之后的工作当中一定会将自己在园内实习的经验和学到的东西，运用到工作当中，我也不会停止自己学习的步伐，在工作当中也会好好的学习，向着一名优秀的幼儿教师而努力，为幼儿园的教育事业尽自己的一份微薄的力量，这次实习的工作过后，我也相信自己在今后的教育工作当中也会更加的顺利。
在最后，我也对xx幼儿园这一段时间的栽培和关照表示由衷的谢意，也很感谢园内所有的同时的帮助。
幼师个人实习总结10
时光如白驹过隙般从指缝中溜走，我的幼师顶岗实习生活即将结束。回想起这短暂而充实的经历，我感慨万分。这次实习不仅仅是对我专业知识的巩固和应用，更是一次对自我能力的全面锻炼和成长。
首先，通过这次实习，我对于幼儿教育工作的重要性有了更深刻的认识。幼儿是国家的未来，幼儿教育的质量与儿童的发展密切相关。在实习期间，我深入了解了幼儿的心理发展规律，学会了根据幼儿的认知特点进行教学活动的设计和引导，通过启发式讲解和有趣的游戏等方式，帮助幼儿认识世界，培养他们的观察力、动手能力和社交能力。我深深地体会到，当我看到孩子们的快乐笑容，听到他们的欢呼声和问候，我真心地感到幸福和满足。
其次，实习让我锤炼了自己的沟通能力和协作能力。作为一个幼师，与学生、家长和同事之间的沟通交流至关重要。在实习期间，我积极主动地与他们交流，倾听他们的心声和关注，了解他们的需求和期望，并与他们进行良好的合作，以期达到最佳教育效果。同时，在实习中我也体验到了合作团队的力量，我们一起为了共同的目标而努力，相互帮助、相互支持，取得了令人骄傲的成绩。
再次，实习是对我的专业知识和技能的检验和提升。通过实践，我更加熟悉了教学材料的使用和设计，掌握了有效的`教学方法和技巧，提高了教学质量和效果。我学会了如何在课堂上进行情景模拟、故事讲解和角色扮演，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我也学到了如何进行儿童心理疏导，倾听他们的内心世界，帮助他们解决困惑和问题。这些经验将对我的未来教育工作产生深远的影响。
此外，实习也让我更加了解了社会的多元化和个体差异。在实习中，我遇到了来自不同家庭环境和文化背景的幼儿，他们性格各异、个体差异明显。我学会了尊重他们的个体差异，善于发现和发挥他们的特长，关心他们的成长和发展。通过与他们相处和交流，我深刻地感受到幼儿的独立性和创造性，也收获了更多关于人性和生活的智慧。
最后，我要感谢我的导师和实习单位对我的关心和指导。导师耐心地指导我进行教学实践，带我观摩和讲解，为我解答疑惑并及时纠正我的错误。实习单位为我提供了广阔的工作平台和资源支持，让我能够更好地展示自己的能力和才华。他们的支持和信任，让我深感温暖和鼓舞。
这次幼师顶岗实习过程中，我感受到了成长和收获，也面对了挑战和困难。从幼师到实习生，我学到了很多，也对自己有了更多的认识和自信。我将牢记所学和实践中的经验，继续努力成长为一名优秀的幼师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼师个人实习总结11
在我的人生规划中，我一直把幼师放在第一位。我是一个非常喜欢展示自己的人，通常更自信和乐观，所以我想从事一个可以让自己闪耀，升华自己，实现自己的事业。幼儿园老师就是这样一个职业，它让我接触到很多知识，也让我知道，一个教育事业，除了血液，也需要一颗坚定的心，坚韧的毅力。这些都是必不可少的。这次在xx幼儿园实习的半年里，我意识到了自己的一些缺陷，也意识到自己有时可能过于盲目和自信。刚进入社会，我想我应该放下一些不必要的.信心，低下的态度，努力学习，咨询同事和领导，只有这样我才能成长得更好。
刚来幼儿园的时候，因为我热情活泼，孩子们特别喜欢我。刚开始上课的时候，他们甚至舍不得放开我。那时候，我也很有激情和精力，但过了很长一段时间，我发现这不是一回事。每次下课后，如果孩子们总是缠着我，我自己的工作就不能正常进行，这也会耽误我对下一份工作的准备。所以我在课堂上向孩子们强调，如果下课后有什么问老师，或者想对老师说什么，你可以来找老师，但不能让老师离开，因为你想坚持老师。孩子们也听了，真的下课不再纠缠我，这也让我明白，孩子们喜欢我，所以信任我，听我的话。这个年龄段的孩子需要一些语言启发和行动教育。教师作为模范，自然要保持良好的形象，给孩子带来良好的影响。
虽然是实习期，但我觉得自己已经进入了这份工作，甚至在实习期结束的时候也很不情愿。我真的发自内心地热爱这份事业，所以我愿意奉献自己最好的一切。现在孩子们是纯洁可爱的，他们让我喜欢，也让我迷恋。这个职业给我带来了无尽的惊喜和想象。有了这份事业，我的未来似乎更加光明，我的未来也更加可能。让我一直在这个职业生涯中努力工作，我相信我能创造出更有价值的东西。我也希望在不久的将来，我能取得好成绩，不辜负这种激情和坚持。实习结束后，我会收拾好行李，带着新的心情，踏上新的征程。
幼师个人实习总结12
为期一学期的实习生活弹指一挥间即将划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月x日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到裕民县第二小学，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生能给实习学校、老师、学生带来激情和阳光吗？我能够带领那群孩子一起进步吗？如今，一个学期的实习工作已接近尾声，我们9位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一学期中，我难受过、笑过也欢呼过，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。裕民二小给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五六十张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师同台工作，共同探讨教学中所遇到的问题？？现在，现将这八周来的收获与感受和大家分享如下：
一、生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这将近两个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在裕民二小一学期的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们九个人分住在两个不同的宿舍里。但在吃饭的时间我们大家都会到一起吃、一起说笑，感觉很温馨。周末我们就会聚在一起。有时我们自己也会煮面条，一餐平淡无奇的面条大家却吃得津有味。刚到裕民二小第二天，我们就受到校领导的邀请，吃了一餐丰盛我的晚餐。在回来的前一周，校长有待我们去山上游玩。他们的热情让我倍感温馨，完全没有在异乡生活的陌生感。
二、教学实习篇
在一学期的实习时间里，我主要负责二、四年级的美术课。在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节，能有那么多站上讲台的机会，首先得感谢指导老师——甘静老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！刚来裕民二小，她就把我叫到办公室，详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。
在见习期间，甘老师让我不仅听了她的课，而且她也鼓励我积极听科组的其他美术老师的课，特别要多去听老教师的课，让我借鉴教学经验丰富的李老师的方法。在听课中，我个人体会很深。因为我的指导老师总共教7个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我特别注意各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果，这也就是“备学生”。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的'知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，想一下如果是我来讲我会怎么讲。如果是创作课，我则会事先创作一幅。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方，通过学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
此外，二小每周都会有优秀教师的公开课，我基本上每次公开课都会去听，什么科都听。在听课的过程中，我发现每位老师的教学方式都更有特色这些将是我以后教师生涯一笔不可或缺的财富。
在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节。教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：
1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。
2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行说课，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改课件进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈
5、做好课后辅导工作：每天的第八节课是课外活动课，我都会到教室里帮他们答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。晚修和晚自习前，我也加大后进生的辅导力度，帮助他们把之前的知识点巩固好。
三、结语
临近结束，很舍不得和学生分开，一学期的时间里她们已经成为了我生活的一部分，每天与他们朝夕相对，交出了自己的一片心给学生。最后一节课时，我让他们看了我们学校的照片，并鼓励他们努力读书走出来看看外面精彩的世界。当我说到要走时，他们都让我留下来继续教他们，有些眼里还闪烁着泪光。那节课我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这两个月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，下午吃完晚饭后还和他们一起打羽毛球，完全融入了他们的生活，学生也把我看作一位亲切的大姐姐，可以交心的人。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。
一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！就要搭上了回校的路程，忽然觉得有不舍！一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福！别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！
幼师个人实习总结13
在我作为一名大学生幼师专业学生的顶岗实习过程中，我经历了很多乐趣和挑战。这次实习不仅让我直面幼儿教育的实际工作环境，还让我感受到了作为一名幼师的责任和使命。在这过程中，我积累了许多宝贵的经验，也面对了一些困惑和挫折。
首先，在实习的初期，我对于课堂管理和与幼儿的沟通方面存在着一些困难。我发现，在实际操作中，面对一群蓬勃活泼的幼儿，保持良好的课堂秩序是一项巨大的挑战。然而，通过和导师的交流和观摩其他优秀幼师的教学实践，我逐渐掌握了一些课堂管理的技巧，例如利用肢体语言和音乐等方法吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地参与到课堂活动中来。我还通过观察和与幼儿的互动，了解到每个幼儿的个性差异，根据他们的兴趣爱好和特长，个性化地设计活动，使幼儿在参与游戏的过程中能够获得成就感和快乐。
其次，在与家长的沟通方面，我也遇到了一些困惑。家长是幼儿成长中的重要角色，他们的支持和参与对幼儿的发展起着至关重要的作用。然而，有时候与家长的沟通往往会因为信息不对称或者家长对教育方式的不理解而导致矛盾。通过顶岗实习，我学到了与家长建立良好关系的重要性。我学会了积极主动地与家长交流，向他们传递幼儿的成长情况和表现，将教育的理念传递给他们，并倾听家长的意见和建议。通过这样的沟通，我与家长的关系得到了极大的改善，他们也对我的工作表示了更多的理解和支持。
最后，在顶岗实习过程中，我真切感受到了作为一名幼师的责任和使命。幼师是幼儿成长中重要的陪伴者和指导者，他们的言行和影响对幼儿的成长有着深远的影响。在实习期间，我努力塑造自己的职业形象，不仅要保持良好的职业操守，还要时刻保持对幼儿的'耐心和关爱。通过与幼儿的互动，我见证了他们的成长之路，看到了他们进步的每一个细微变化，这给予了我极大的满足感和自豪感。
通过这次顶岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。我不仅提高了对幼儿教育的理论认识和实践能力，还锻炼了自己的沟通能力和应变能力。虽然在实习中会遇到一些困难和挫折，但是正是这些挑战让我成长。我深深感受到，在幼师这个职业中，需要不断地学习和提升自己，才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。我相信，通过这次实习的积累和体验，我在未来的职业道路上会更加坚定和自信。
幼师个人实习总结14
时光如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转眼从中专毕业到实习将三个月，回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了许多感触，这三个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长，在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我认识正确的人生观，世界观，在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情，头也不回的走着，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶着，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝，一点一点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也会嘲笑现在的渺小。我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。
两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
在实习初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的`后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。
我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的快乐，在实习期间最大的感受就是理想与现实的差距很大，当我写好一份教案，认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必经的过程
这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力的去对待自己的工作，通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力，积极热情的对待自己的工作。
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