班主任期末总结

时间：2023-05-25 19:40:27 总结我要投稿

班主任期末总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的班主任期末总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任期末总结

班主任期末总结1

　　本学期，由我担当高xx级20班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关怀下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：

　　一、全面深入到到了解同学，加强班级管理。

　　本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入到到的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未消逝较严峻的违纪现象。

　　在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内消逝的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

　　二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地

　　开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加分散力主题、宠爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内消逝的`问题和同学的思想动态，训练效果明显。另外，我也特别重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。

　　三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。

　　针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深入到到课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。

　　四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间。

　　本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上留意和同学相互沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前特别钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关怀他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。

　　五、主动筹备各项活动，通过活动对同学进行训练

　　本学期学校和班级分别进行了合唱角逐，达标运动会，篮球赛，跑操角逐等活动，班内也组织了乒乓球角逐。通过举办角逐，组织同学们全员主动参预，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。

　　六、加强与同学家长的沟通与相互沟通。

　　针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的相互沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

　　七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

　　班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也特别留意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也主动认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中消逝的问题进行认真反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的训练不够急躁细心，训练过程中时常会消逝急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我认为正确而不怀疑，只要付出，就确定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

班主任期末总结2

　　匆忙忙忙的一个学期又过去了，回首这一学期，真是苦乐交织的一学期，对于班主任工作，我有了更深的体验和理解。

　　开学了，带着大病之后，还不够利索的身体，在领导的支配下，接任了初一233班的班主任兼英语老师。由于之前的工作，赢得了不少人的信任，我花名册上的同学全数报到。而且也被外界冠以“好班”的名誉，真是有些受宠若惊了!，其实纵观全局，我心里更清楚，状况真的不容乐观，要把这个班带出成果来不是一朝一夕的事，而是需要付出更多的努力才行。

　　针对同学新入班的状况，我做了以下工作。

　　一、充分了解同学状况。

　　初接新班，对于同学的了解是特殊必要的。包括同学的学习状况、学习习惯和态度、家庭状况、健康状况、性格爱好等等，作为班主任都要了如指掌。我只用了四天时间记住了全班64个同学的名字，而且能一一对号。只有对同学深入到到了解，才能做有的放矢，才能更好的管理班级。据我后来不断的了解及教学工作中发觉：我们班虽被称之为好班，但是实际状况是优生少，部分同学学习基础很差，大部分同学缺乏学习主动性和自主性。纪律观念也不强。所以，针对这些状况，我和同学们一起制定了相关措施和制度，以规范他们的行为，让他们更快的适应学校阶段的生活。

　　二、班级管理措施。

　　1.营造班级良好氛围。

　　对于一个新班级来说，为了让同学尽快适应环境，生疏新的同学，新的环境，营造和谐温馨的教室环境也是一种手段。所以我们通过“集体才智装扮美丽教室”的活动，让全班同学都参预到设计教室版面、标语、班徽的活动中来，让同学们在活动中及呈现了才能又增进了同学之间的了解与沟通，为营造良好的班级氛围奠定了基础。

　　2.民主选举班干部。

　　对于班主任来说，凭一个人的力气要管好班集体，并不是一件简洁的事情。所以选择得力的助手———班干部就势在必行了。为了更民主、更能呈现同学的风采，我们选择实行演讲、民主投票的方式选择力气强的同学担当班干部，并且选择实行班干部轮值制，每学期由上一期的.班委组织下一次的班委选举。经过一番努力，我们选出了比较满意的班干部，并定期召开班干部培训会，对班干部以后的工作进行确定的指导和关怀。

　　3.民主制定班规。

　　“国有国法，家有家规”，一个班集体也应当有确定的规章制度，但是规章制度的制定不应当是老师的单独准备，，这样的制度就是强制，同学执行的力度就不够强，同学不会折服，因此我和班干部协商，集思广益，让同学全体参预，依据自己的想法和标准，从学习、纪律、卫生等各方面提出对自己的要求与规范，并整理成文，表决准备，通过各条班规。既然是大家一起制定的，同学就会一起遵守，而且在执行的过程中，也可以不断的修改班规。

　　三、后进生的训练工作。

　　改进后进生工作，从一开头就要做好，有的同学从学校开头已经有了不爱学习、特地捣乱的的不良习惯，而且真的是根深蒂固，要想彻底的转变从一开头就要对其进行行为习惯方面的约束，和思想上的训练，用爱心感化，准时发觉其闪光点，让孩子不断自信起来，当然这件事说起来简洁做起来难。我会不断努力的。

　　四、加强家校联系。

　　1.家长会。

　　学习训练和家庭训练同等重要，只有二者有机结合，才能给孩子缔造良好的训练环境。因此做好与家长的沟通尤为重要。期中考试后，通过家长会的形式和家长共同探讨孩子的学习状况及如何在各方面更好的关怀孩子。

　　2.家校联系本。

　　三个星期的江阴之行，让我大开眼界，也学到了不少东西。家校联系本就是其中之一，它既可以加强老师和家长之间的联系，也能在学习方面对同学起到督促的作用。一个学期的努力经营，班级已经走上正轨，同学们也基本适应学校生活，要想让班级走的更好，还需要付出更多的努力才行。

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