儿科实习医生的自我鉴定

时间：2024-08-29 17:29:22 自我鉴定我要投稿

儿科实习医生的自我鉴定

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编精心整理的儿科实习医生的自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿科实习医生的自我鉴定

儿科实习医生的自我鉴定1

　　时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

　　作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

　　在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，"一针见血"在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，"熟能生巧"的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到"一针见血"在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

　　"三分治疗，七分护理。"于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。"拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。"是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?"护理工作是一门精细的世术。"护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。"新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语--"神话中天使的美丽在于她的.圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑"。进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。

　　作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!

儿科实习医生的自我鉴定2

　　作为一名即将毕业的医学专业学生，我深知医学是一门高尚的职业，尤其是在儿科领域，对医生的要求更是苛刻。在大学学习期间，我不仅努力学习专业知识，还积极参与各种临床实习，特别是儿科实习经历让我受益匪浅。以下是我对自己作为一名儿科实习医生的自我鉴定。

　　首先，作为一名儿科实习医生，我深知责任重大。儿科领域涉及到孩子们的健康和幸福，因此我对自己提出了更高的要求。在实习中，我时刻秉持“患者至上，医生责任”的原则，努力做好每一个工作细节，确保孩子们在我的治疗下能够得到最好的关怀和治疗。

　　其次，我认为沟通能力对于儿科医生来说至关重要。孩子是特殊的患者群体，他们需要耐心倾听和温暖陪伴。在实习中，我学会了用简洁明了的语言解释病情给家长，通过轻松愉快的交流方式与孩子建立信任，并且在治疗过程中不断关心和鼓励他们。我相信良好的沟通能力可以减轻患者和家属的焦虑情绪，对治疗也有着积极的促进作用。

　　在临床实习中，我还意识到儿科医生需要具备高超的医疗技能和丰富的临床经验。因此，我努力学习儿科医学知识，提高自己的临床诊断和治疗水平。在参与真实病例的诊疗过程中，我能够主动思考、勇于探索，结合医学理论和实践经验，为患儿提供全面、个性化的`治疗方案。并且，我也努力保持对最新医疗技术和治疗方法的关注，以不断提升自己的专业水平。

　　另外，作为一名儿科医生，我深知团队合作的重要性。在实习中，我乐于与护士、其他医生和家属紧密合作，共同制定治疗方案、关注患儿的病情变化，力求为每一位患儿提供最优质的医疗服务。我相信团队的力量，团结协作是提高医疗工作效率和提供更好医疗服务的关键。

　　最后，我深知医学是一门终身学习的职业。在未来的工作中，我将不断充实自己，加强对新知识的学习和掌握，不断提高自己的医疗水平和临床经验，以更好地服务于孩子们的健康成长。

　　在我看来，成为一名合格的儿科医生不仅需要医学专业知识，更需要医德医术的双重修养。我会牢记使命，不断努力，成为患儿们值得依赖和信赖的医生。

儿科实习医生的自我鉴定3

　　儿科实习是我实习旅途的开端。随着实习的展开，跟随带教老师陶圆的背后，我尽量抓住每一个操作细节。每位同学都认真做着小笔记，遇到疑问时，及时与老师请教，老师总是耐心解答。护士的工作繁重，除了做好本职工作外，还承担着带教的职责，看到她们的艰辛，我心中充满感激。渐渐地，大家慢慢熟悉了日常步骤，在老师的帮助下开始着手操作，陶老师放手让我自信地去实践，给予我了一个珍贵的锻炼机会。虽说是小小的试着，但那一刻我必须鼓足勇气，击败内心的恐惧。

　　在蒲老师和其它老师的护理查房及交班中，感受到团队合作的能量。在培训护理操作的过程中，强化了对于护理措施的严谨的了解。明老师的小讲座《整体护理》使我们意识到，护士工作不单单是打针、发药等专业技能，更包括心理护理等复杂的创造性活动。护士不但要帮助病人恢复健康，还要指导他们怎样维护健康。同时，在医院与实习护士的姐姐妹妹们建立了融洽的关系，感受到他们在工作上给予我们的适用与指导。

　　实习生活是多面的，我们既要学习专业能力，也要学会为人处事。在工作方面，我们需不断增强理论知识与护理技能，以争取更多的实践机会；在交往层面，需妥善处置和同学、带教老师、护士长、医生、实习师姊妹、患者及家属的关系。根据实习，我体会到了沟通的重要性，它不仅提升了我们的快乐，也成了人和人之间理解与信任的桥梁。沟通的能力不仅影响个人的生活，也直接关系工作效果。

　　与病人互动时，一开始我并不太喜欢小孩，听见他们的哭声也会心烦，然而慢慢地，我开始喜欢这些小天使。休息两天后回到医院，没有见到我平时关注的小朋友，心里有些失落。总是想第一时间赶去解决他们的难题，期盼真诚地和他们交流和沟通。尽量认真去感知他们的痛楚，体会用户的需求，并竭尽全力提供护理适用。只有优良的沟通，才能创建互信的护患关系，而换位思考又能激发出更多善心。倍伴这些学生，让我慢慢爱上他们，即使偶尔被打湿，心里仍然开心！

　　实习的'一个月稍纵即逝，走在医院儿科的走廊上，看到我们忙碌的身影，往返于病房之间。尽管感觉疲惫，但也深感开心，这不但因为能够圆满完成老师交代的任务，自主独立地进行护理，还由于我相信我在做一件有意义的事儿。在实习环节中，不忘丰富理论知识，按时参加科室和医院护理部组织的各种讲座和查房，同时将理论和实际紧密联系，这才是真正的实习意义所在。

　　结合实际体会到，成为一名合格的护士实属不易，而要成为优秀的护士，更是充满挑战。应对当今社会物质与精神文明的不断发展，大众对护理人员的素质与服务质量的需求在不断提高。因此，护士的综合能力显得尤为重要，不仅是在心理与专业技术上，仍在职业道德与身体素质层面，更要注重文化修养与仪表的塑造。

儿科实习医生的自我鉴定4

　　短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样，儿科医生实习鉴定。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

　　儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲入党申请书，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

　　在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的'特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

　　今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念，实习鉴定《儿科医生实习鉴定》。转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

　　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

　　1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

　　2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

　　3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!

　　4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

　　这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧

　　在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

　　算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?

　　由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

儿科实习医生的自我鉴定5

　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的`误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。

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