关于小学周记范文汇总十篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
XX年04月05日 星期四 天气：晴
每当我相信别人的话，完成了一件事情时，就会想起曾经发生的一件事情。
12岁那年的一个星期六，我爬上高低床的上铺，帮爸爸拆坏掉的灯管。拆完后，刚想把灯管装进盒子里的时候，却看到了爸爸若有所思的样子，不禁疑问重重：“怎么了？爸爸？发生什么事情了吗？”爸爸摇摇头，冲我笑了笑：“没事。我想起了一个故事。”我从小就喜欢听爸爸讲故事，这次更是迫不及待：“快说！什么好故事？”
“从前有一个父亲，让自己的孩子去上铺拆灯管，结果，趁孩子拆灯之际，把梯子拿走了。”爸爸讲到这里，也把床上的梯子给拆了，不过，当时，我还没有发现，“孩子回过头来，发现梯子被爸爸拿走了，很奇怪：‘爸爸，你把梯子拿走了，我怎么下去呢？’爸爸平静地说：‘你跳下来吧！我一定会接住你的！’孩子听了，不假思索地跳了下去。但是，父亲却躲开了。孩子重重地掉在了地上，他揉着疼痛的腿，伤心的眼泪不停地往下淌：‘爸爸，你怎么没接住我！你骗人！’父亲摸着孩子的头，说道：‘爸爸只是想让你知道：这个社会有黑暗的一面，并不是每一个人都对你说实话的，何况是你的`爸爸呢？’”
故事讲完了，我也发现了梯子不见了：“爸！你把梯子拿走了，我怎么下去呀？”“你跳下来吧！我一定不会接住你的，让你摔个鼻青脸肿！”我闭上眼睛，心里默默地想着：好吧！就让我见识一下这个社会的黑暗吧！我怀着忐忑不安的心情跳了下去，却跌进爸爸温暖的怀抱里。我问爸爸：“爸爸干吗要接住我呢？”爸爸紧紧地抱着我，笑了：“孩子，这个社会也有善良的一面，并不是所有的人都对你撒谎，任何事物都有两面性，你要善于发现其中的真、善、美与假、恶、丑。”
这虽然是一件小事，但却让我明白了一个深刻的道理：在我们的生活中，不应该老是觉得人家在欺骗你，你应该相信别人，以诚待人，人家才会以诚相待。但社会也有黑暗的一面，我们要学会分辨，还要勇敢地面对。
小学周记 篇2
数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不可思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的?慢慢来吧!于是我对学生说，不难，给你们个模式，套着写就可以了。
1.这星期学了哪些数学知识?
2.我学得比较好的有哪些内容?
3.我还有哪些地方不怎么理解?
4.我在数学学习过程中哪些方面表现比较好?
5.下星期我有什么打算?
数学周记交上来了，学生都按照格式写了，如：
这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用题，例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有：做作业整洁，正确率高。下星期我要争取多发言，有不理解的地方及时问老师。
虽然学生的'数学周记写得很简单，但学生毕竟对自己一周数学学习情况做了回顾与反思。好的开端是成功的一半，数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。
坚持了几个星期，学生写数学周记逐渐成了习惯。我觉得时机成熟了，需要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导，增加自我剖析的深度。这时，一篇数学周记的结束语引起了我的注意：
陆老师，每周的数学周记差不多都是这么写的，简直千篇一律。说实在话，我觉得可以把周记分成三大类：一是系统地整理所学的知识;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学习表现;还可以作为老师和学生交流的方式。
小学周记 篇3
一天，一只可爱的小乌龟在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鲤鱼对它说：“你见过波澜壮阔的大海吗？听说波平如镜的大海像温柔恬静的小姑娘一样，最近还要开音乐会呢！”小乌龟高兴地说：“那我赶快去大海看音乐会。”
它奋力地游向洪流滚滚的河水。经过了几天几夜的努力，终于到达了汹涌澎湃的大海。风呼呼地吹着大海，海面巨浪滚滚，惊涛拍岸，像淘气的孩子一样，白鸥掠水，辽阔无垠的'大海美景吸引住了小乌龟。
这时候，一条蝙蝠鱼邀请它参加音乐会。小乌龟高兴的答应了。
鲸鱼先生张开它的大嘴唱起响亮的歌，掀起一片热烈的掌声；漂亮的水母小姐穿着粉红的裙子，手里拿着话筒，唱起优美动听的歌；小海虾敲着珊瑚礁，发出好听的音乐；可爱的小海马们扭动着弯弯的身子，跳起欢快的舞蹈。
小乌龟深深地陶醉在这热闹的音乐会中……
小学周记 篇4
在我这个家里，包含着快乐和幸福。爸爸妈妈各尽其职，我和弟弟积极上进，能不幸福吗？弟弟笑料百出俗中带雅，我和老爸老妈子添油加醋，能不快乐吗？
在我们家有规范三章，今天我来说说第一章，第一章就是：睡觉前必须洗脸、刷牙、洗脚。
记得有一次，出去吃饭很晚猜回家，到家后老妈大吼一声：你们都去刷牙、洗脸、洗脚去。我和老爸只好乖乖的去啦，老弟把鞋子一飞，袜子一脱。坐在沙发上看动画片，老妈貌似是没有看见，就去换衣服啦。
当我什么都弄好是我看见老弟还在兴致勃勃的跟着动画片里的音乐手舞足蹈的哼着。我瞪着他说：你洗脚没？
他咧着嘴笑这说：没有，等会老妈来啦，你别说啊，你就说我洗脚啦。
我大叫到：妈，他没有洗脚。
老弟一听立马跑到自己的屋里，后来老妈紧跟着跑到他的屋子里气呼呼的说：你快去给我喜欢去。
老弟弄那无辜的眼神看着老妈说：哼，我才不去呢。
老妈就去抓他，他跑的比兔子还快，老妈累的都跑不动啦，他还活蹦乱跳，他俩绕着床跑来跑去，我看的`都眼花啦。我就去看电视，过啦以后只听老弟大叫一声：救命啊。被老妈揪啦出来。
唉，老弟也真可怜被老妈就逼着去洗脚，不过也不亏他，谁让他不洗脚呢，就在我偷乐时瞬间飘来一股脚臭味，我一想，呀刚刚老弟在沙发上踩过，我就发了疯似得跑到我的屋子里，唉，终于摆脱那恶心的脚臭味啦。
我家有一个淘气的老弟，是不是很有趣呢？下次我给你们讲讲我老妈的英雄事迹，这只是其中一件有趣的事情，只要你们来到我家，准把你们笑死不可。
小学周记 篇5
暑假来。老师让我们练字贴。我马上要升二年级，学习用品也跟着升级。所以老师要求我们用钢笔写字贴。
开始时，我把黑墨水弄得手上，纸上，笔上到处都是，后来爸爸教我加墨水，原来这么简单，只要一挤一松，钢笔就喝饱水，我一笔一画的写着。哇!钢笔写出来的'字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不会像铅笔那样越写越短。爸爸说：“用钢笔写字要集中注意力，否则会很难擦掉，影响美观”。
听完爸爸的话我又练起字来，争取在新学期里写出一手好字。
小学周记 篇6
今天爸爸妈妈一大早就出门了，我醒后，穿好衣服，梳洗完毕，开始给自己做早餐——煎荷包蛋。
我首先把煤气灶打开，一点火，“呼”的一声，蓝蓝的火焰喷射而出，漫漫向四周散开，我不由向后退了几步，镇静下来我用手拍了拍胸膛，给自己鼓气。过了几秒钟，我这才把锅放在火上。等锅烧热之后，我就往锅里倒了一勺油。
不一会儿，锅里冒起了白烟。我赶忙从冰箱里取出一枚鸡蛋，学妈妈的样子，在锅沿上轻轻一敲，可鸡蛋不听我的话，没有敲开。我心想：肯定是力度不够。我试着再一次在锅沿上一敲。鸡蛋张开了一张“小嘴”，我两手一掰，蛋黄蛋清都滑进了锅里。顿时锅里便噼里叭啦想个不停，同时还冒起了白色的小泡泡。它们有单个的，成群的，大小不一，形态各异，多像一个个顽皮的`孩子在嬉笑着，追逐着。过了一会儿，泡泡便消失在锅里了。
该放盐了，我左手拿起盐缸，右手拿着勺子，不知如何下手。盐多了怕太咸，盐少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我随意挖了一小勺盐，往锅里撒。然后洒了一些水，一会儿锅里“噗、噗”地响了，我小心翼翼地用铲子在荷包蛋四周铲了铲，又用铲子轻轻的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。
我反复地给荷包蛋翻身，翻了几次后，洒上了一些葱花，荷包蛋基本成形了，过了几分钟，一只绿色点缀金黄色的荷包蛋便煎好了。
我从碗柜取出一个盘子，把蛋盛进了盘子里，一个香喷喷的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋，心里美滋滋的。
小学周记 篇7
“哎哟，哎哟，疼死我了！”
这半夜三更的谁在呻吟？我不说大家应该也知道当然是胆小的我了。
看到这里大家一定会问：你怎么了，不是好好的吗，干吗要无病呻吟啊？哼！谁说我没病了，我现在耳朵疼得不得了，现在大概已经是深夜一二点钟了，本来这是一个月色缭人的晚上，路边没有一个行人，没有汽车的喇叭声，没有菜市场里的喧闹声，没有父亲打电话的.谈话声，正是万籁俱寂，听不见一点儿声音，大家都在温暖的被窝里做着甜美的梦。
小学周记 篇8
有一天，我兴高采烈的从学校向家走去。回到家，我放下书包就开始写作业。六点半了，我的作业都写完了，妈妈还没有回来。我想：我先自己看一会书吧!于是，我从书包里拿出一本书，津津有味地看了起来。
看呀看，七点了，肚子都“咕咕，咕咕”地叫了起来，好象在说：“饿了，饿了，要吃东西，要吃东西。”我只好自言自语：“没办法，必须等妈妈回来。”正说着，“咚咚咚”一阵敲门声传到我的耳朵里。“呀!太好了，一定是妈妈回来了!”我说道。我大步流星地跑过去，边跑边说：“来了，来了!”我打开门，果然是妈妈回来了。我赶快对妈妈说：“妈妈，我终于把您盼回来了，我都饿坏了。”妈妈说：“对了，我回来的`时候，遇到了对门的王阿姨，她给了我一橘子，你先吃吧。”我赶紧拿着橘子向我的房间走去。
我把橘子金黄金黄的皮剥掉，数了一下，里面一共有十个橘瓣，我剥了一瓣尝了一口，呀!好甜呀!我想去给妈妈也吃几瓣，可又想：“要是妈妈心疼我，不肯吃，怎么办?”我灵机一动，想出了一个鬼点字。我故意大声叫到：“妈妈，橘子酸死了!”妈妈走过来说：“很酸吗?我尝尝!”妈妈一吃，说：“挺甜的呀!”我高兴地说：“妈妈上当了!”
最后，妈妈明白了我的意思，夸我是个懂事的好孩子。
我爱我的妈妈，我想和她分享一切美好的东西。
小学周记 篇9
你去过图书馆吗？你去图书馆都做些什么呢？我最喜欢去图书馆了，我喜欢在假日的午后，和爸爸妈妈还有妹妹，手牵手散步到图书馆。我喜欢上图书馆查资料、借书，还可以在里面阅读，享受悠闲的假日时光。我最喜欢的图书馆是中路图书馆，因为离我们家很近，虽然里面空间不是很大，但馆藏丰富，麻雀虽小，五脏俱全，而且窗明几净、安静舒适，是一个适合阅读的好地方。
每次到图书馆，我们总是各自展开寻宝之旅。爸爸妈妈喜欢待在阅览室翻阅最新的报章杂志或期刊，其中爸爸对旅游、运动、汽车、3C等产品相关的杂志特别偏好，总是爱不释手，不管我们喜不喜欢，他总是巨细靡遗的为我们讲解。妈妈的最爱则是所谓的'八卦杂志，如果里面有介绍好玩的、好吃的，那我们就有福啦！因为妈妈是行动派的射手座，最喜欢尝试新鲜的事物。我和妹妹则喜欢在儿童阅览区里面寻宝，最近我和妹妹看了一本名为雷梦拉8岁的故事书，内容是在描述一个小女孩的家庭生活、学校趣事……等，非常好看喔！后来才发现原来妈妈已经买了一套一模一样的故事书。
爸爸妈妈赚钱很辛苦，其实书籍不需要都用买的，可以善用公共资源，例如多到图书馆借阅书籍，既能增加知识又能节省金钱，真是一举两得。大家要多上图书馆养成多阅读的好习惯，可见阅读习惯的养成是非常重要的，而上图书馆就是最好的方法。古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，阅读是培养气质、增加知识、摆脱平庸的最佳途径，希望大家在新的一年里，能养成阅读的好习惯，就从多到图书馆开始。
小学周记 篇10
某天晚上，我、弟弟和爸爸闲得无聊、一时兴起决定要在房间进行一场“童玩大战”。
所谓“童玩大战”，就是射橡皮筋比赛啦!首先，爸爸拿出封存已久的橡皮筋，每人分一些做为攻击的武器，然后各自盖个秘密基地就大功告成了。
一开始，爸爸和弟弟一国，“童玩大战”正式开始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正当我高兴时，突然哎哟一声自己也被射中了，原来是得意忘形得我让爸爸有机可趁，真是大意不得呀!
轮到我和弟弟一国了，砰!砰!真是有惊无险，虽然基地防守严密，但还是有破绽，糟糕!爸爸设的橡皮筋像流星般似的飞天而降，我闪避不及，结果被 射了好 几枪，幸好我有事先有做好防护措施戴上眼镜，才不至于惨不忍睹。因为爸爸橡皮筋射光了，所以我跟弟弟全力反击，咻!咻!砰!砰!可恶啊!竟然四次都没射 中，真是让我火冒三丈，再来一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太轻爸爸根本就不痛不痒;因为基地的.角度不好射，所以我和弟弟决定换另一个方 向来攻击，正当我们都准备就绪，又继续作战，这次改由爸爸先发动攻击，爸爸用他发明的“连发”射法，咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得 落花流水、一败涂地呢!
大战结束，当然这次“童玩大战”的赢家是爸爸，爸爸的神技高超，连蚊子、苍蝇都逃不过他的神射，让我佩服得五体投地，所以我要效法爸爸勤加练习，期待有一天变得比爸爸更厉害!