实用的初中周记范文汇总九篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的初中周记9篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
**月**日、**日两天，是我们南湖小学秋季运动会。**日下午，是一个团体项目：50米迎面接力比赛。
比赛开始，我们班10个男生和10个女生参加，大家心里很紧张，都希望得到好名次。随着裁判员一吹响，第一个拿接力棒得同学像离弦得箭一样冲出去，大家咬紧牙关，奋力追赶，一开始我们遥遥领先，都很得意。可是到后来，一位胡厚超在交接棒得时候没拿稳，不小心掉在地上，大家急得像热锅上得蚂蚁，就差这么几秒钟时间，我们就差一点落在别得班后面。大家心情很紧张，埋怨他不该出差错。
后然，我不知道兵书华给我接力棒干嘛？我不慌不忙得交给林炜，实在太险。虽然我们班赢比赛，留下一种开心。这次运动会，让我觉得团结合作是很重要得，平时要加强训练，比赛得时候要沉着冷静、全神贯注，这样才能取得好成绩。
我相信下一届运动会我们能够取得成功，毕竟集体得荣誉最重要，**班，加油！
初中周记 篇2
今天是星期天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，还刮着微风，是放风筝的好天气。我跟爸爸、妈妈、哥哥来到十里亭大桥放风筝。
来到这里，爸爸先帮我放。开始，我的风筝怎么也飞不起来，在爸爸的不断修改跟努力下，我的风筝终于飞起来了。
这时，哥哥的风筝也在妈妈的帮助下飞向天空，而且越飞越高。我也从爸爸手里接过绳子，学着爸爸的样子，慢慢地放线，并不停地前后拉扯着绳子，风筝在我操纵下也越飞越高。并且，超过了哥哥的风筝。我高兴极了！这时，刮起一阵大风，把我的风筝吹的团团转，一个跟头向河里栽去，我赶快收绳子，可还是慢了一点。风筝的尾巴被河水浸湿了。我望着湿尾巴风筝心里难过极了。这时，妈妈走过来说：“不要紧，把湿尾巴撕掉，重新贴一条上去就行了”。就这样，我的.风筝在换了尾巴之后，又重新飞上了天空。我们的笑声也随着风筝一起飞上天空。
快乐的星期天，我会永远记住这一天。
初中周记 篇3
大家平时上学都会十分的忙，只有周末的时候是有空闲的，因此小编想明白大家周末都有哪些活动安排呢？哈哈，周末过得开心吗？看看作者为什么他这么的开心吧。
小朋友们，你们好！你们想明白我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下方我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一齐跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很简单，情绪很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，透过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的`。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得?克莱德曼，他但是世界著名的钢琴家呀！
到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。
这天真是一个快乐的星期天呀！
初中周记 篇4
闺蜜，在开学的时候，我做前面，你做后面。那时候我们并不熟悉对方，也不怎么往来。
直到初一下期，老班把我调到前面，却我们的友谊加深了，不知道的情况下我们之间变成闺蜜的身份。每次放学，我会送你回家，尽管我们家是左右分离的，就这样一直延续下去。
后面，到了后面，我们之间便有了裂痕，断断续续的友情被我们小心翼翼的.维持下去，终于我们之间冷战了，只是一本小说而已。之后便是和好，冷战，和好。
我有点累了，有时候我不想坚持，却又不想放弃，毕竟我们之间还有很多欢喜的往事。
终于，在那个星期六，你突然发那个消息，我有点措手不及，我不知道我做错了什么，而你却又不说，我不知道这次还能不能再跟以前一样，毕竟你太容易生气。
在星期一的时候，冷战又爆发。
闺蜜，你不知道吧，我小学其实没有最好的朋友，你是我此生中第一个闺蜜呢，第一个跟我玩的最好的。
初中周记 篇5
随着秋雨的降临，气温降低，秋天的感觉越来越浓了，从下周开始，我们进入秋天的主题，请家长抽出时间多带孩子到户外走一走，看一看，观察一下秋天的颜色，秋天的`水果，秋天的昆虫，秋天 环境和人的一些变化，观察各种各样的菊花，了解秋天的特征。
初中周记 篇6
前天是高年段的家长开放日，许多同学的家长来到了学校，我爸爸也不例外。
第一节课是英语课，王老师用幽默的语言带领我们在书本中遨游。娄宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal读成了cooktheflowers，我们都笑翻了天！
第二节是语文课，我们上的课文是《鲸》。因为我们早已预习过了，所以张老师也不再详细讲解课文了。张老师让我们拿出上一节课在电脑上摘抄的关于鲸的资料，让每个同学都读一下他摘抄的资料，补充课文中的知识。张老师还给我们讲了一个故事：有一天，东海龙王异想天开，让虾兵蟹将们召集海里所有的鱼，举行一个大会，挑选出最大的鱼，给他很多礼物。鲸听到了这个消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我参加了选举大会，我一定会得到东海龙王的礼物的。于是，他游到龙宫，想参加选举大会。
然后，张老师让我们把这个故事编下去，并以小品的形式表现出来。章王超和王旭峰自告奋勇，积极地上场演出。王旭峰演鲸，章王超演蟹。他们的表演风趣幽默，逗得我们哈哈大笑。杜格澜、金鸿燕和娄宇辰演的是另一个版本，他们不仅有鲸和蟹，还自作主张地添加了一个虾兵。家长们都笑得直跺脚，引发了微型地震。扮演鲸的`娄宇辰对“虾兵”杜格澜说：“小子，让我进去！”“虾兵”说：“你不是鱼，你是哺乳动物，我不能让你进去。”“鲸”说：“我生活在海里，有鳍，我为什么不是鱼？”“蟹将”金鸿燕说：“你用肺呼吸，其他鱼用腮呼吸，所以你不是鱼。”“鲸”无话可说，只好灰溜溜地走了。最后，鲸鲨获得了东海龙王的礼物。他们幽默夸张的动作，让我们笑得东倒西歪。
快乐的家长开放日过去了，我期待下一个家长开放日的到来。
初中周记 篇7
光阴似箭，日月如梭。六年的时光走走停停，竟这样快就到了分别的时候，心中满是不舍，却只能默默回忆着以前一起走过的那些时光……
还记得一年级时，我们正式入队的那个入队仪式吗？那时的我们个子背起书包看着都很别扭，感觉像是书包在背我们。可就是那样的渺小的我们，参加了少先队。那天下午，我们在礼堂由老师领着准备入队。听着队鼓咚咚的敲响着，我的脑海开始描绘起以后的日子了。幻想着我们戴着红领巾站在操场的.场景，红领巾随风飘扬着，衬托出我们脸上的坚定。虽然我不知道同学们的心情是怎么样的，但是我很清楚，当时的我，心里满是激动与兴奋。我们在庄严的队旗下高声唱响少年儿童先锋队队歌，在对旗下严肃的宣誓，立志长大要为国家做出贡献。高年级的哥哥姐姐们为我们戴上鲜艳的红领巾，我幻想着，当我也变成高年级的哥哥姐姐，那种感觉会是怎么样的呢？当我脖子上戴上红领巾的那一刻起，我的身上升起了一种责任感。心中也无比的充实。现如今，我也成为了高年级的学生，看着一批又一批新生，又想起了当时我们也是这么进到这个学校的。嘴角不经意的扬起一抹微笑。
现在，我马上要离开这敬爱的母校，看着胸前的红领巾，飘扬在风中，我又一次扬起了嘴角……
初中周记 篇8
“滴答，滴答……”雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直响，那声音真像美妙的旋律。窗外，一阵微风吹过，轻轻吹动着窗外粉红色的窗帘，轻轻碰击着那串白色玉石风铃，轻轻地抚摸着我的脸庞。路上，行人渐渐少起来，他们有的穿着五颜六色的雨衣，有的撑起轻巧玲珑的雨伞……
细雨如丝，细细的、密密的，在风中随意飘洒，一层层薄薄的纱轻轻柔柔地笼罩着这个美丽的城市。路边的小草小花显得那么精神，那么满足，它们舒展着柔嫩的身躯去迎接细细的雨丝，犹如年幼的孩子在母亲温暖的怀中吮吸着洁白的.乳汁。小雨轻轻洗去树叶上的灰尘，轻轻洗去往日的喧嚣。叶子就像换了件新衣裳，绿得那么新鲜，绿得那么醉人……渐渐地，外面的雨声越来越大，犹如千万匹战马并驾齐驱，浩浩荡荡地飞奔而来。这时，我想变成仙子，走到雨的身旁，悄悄地对雨说—
雨啊！你要轻轻地下，不要吵醒上夜班的人，不要扰乱作家的思绪，当我们早已进入甜蜜的梦乡时，他们正默默地坚守在自我的岗位上，用执着和忘我赶走疲劳和倦意。
雨啊！你要轻轻地下，不要吵醒正在熟睡的婴儿，不要打扰这些柔弱的小生灵，让他们在自我的世界中领略人生的千般爱、万种情，因为他然而未来和期望。
雨啊！你要轻轻地下，让花儿洗一个快乐的澡，在雨的世界里感受温暖和幸福……让这个世界永远充满爱，永远拥有真善美……
初中周记 篇9
星期四，我们班参加了一次有趣的体育公开课，我们班同学都十分兴奋。
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，我们排着整整齐齐的队伍来到了体育馆三楼参加江东区体育新教师教学评比活动。
只见一位头颈上戴着哨子的女老师站在垫子的前方微笑地看着我们，我想：今天是上仰卧起坐吗？她开始自我介绍：我姓何，大家可以叫我何老师。老师先让我们做课前的热身运动，一曲欢快的音乐在我们耳边荡漾起来，我们随着愉快的节奏跟着何老师跳起了热身操。
做完热身运动之后，我们聚精会神地盯着何老师开始做前滚翻，只见她先双手侧平举，再用双手撑住了垫子，然后翻了过去，同时紧紧地抱住膝盖，最后做了一个成功的亮相。有许多同学看了马上便想尝试一下。何老师和蔼可亲地说：“大家可以开始练习了。”我迫不及待地尝试了一次，成功了！这时，何老师看见叶梓纹做的很不错说：“我们有请叶梓纹同学来为我们示范一下前滚翻动作。”她不紧不慢地跑上去，做出了一个完整的动作，何老师看了之后，评价道：“叶梓纹同学，只要你的手能抱腿再紧一些就更好了。”老师在叶梓纹的手臂上贴了一个贴纸。
后滚翻比前滚翻更难了，“我们今天还有一个动作要学习，那就是后滚翻。”何老师说，“大家要认真仔细地学才能学会哦！”她说完之后立刻给我们大家示范了一个后滚翻，她又拿了身边的另一个垫子，将它们拼起来，她先双手撑住平地，重心前移，身体团紧，两手一推地面，接着后脑着垫，往后翻，成功后做了一个亮相。我心里想：那么简单，不就是往后翻吗？跟前滚翻根本没有什么区别！我终于可以开始尝试了，我按照老师地去做，总是滚不过去，原来看看简单做做难呀！我又仔仔细细地做了几遍，终于成功了。后来我主动上台展示，得到了同学们热烈的掌声和老师肯定的评价。
最后，老师让我们自己想象动作，有的`同学编了前滚翻接后滚翻，有的同学编了前滚翻再接雁式平衡，还有的同学编了劈叉接前滚翻再接劈叉……
时间如流水般流逝，就这样，我们班上了一节不同寻常而有趣的体育课。
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