中考语文满分作文

时间:2025-08-27 08:22:55 中考作文 我要投稿

中考语文满分作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的中考语文满分作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中考语文满分作文

中考语文满分作文1

  我不愿放假。自从那次车祸,父母和弟弟遇难以后,我便谈假色变。每到放假,我就烦燥不安。对我来说,假日诱惑力已经不复存在,正如鸟儿习惯于笼中生活,它向往的已经不是广阔的天空。我不愿放假,放假失去昔日的快乐。

  晨风拂过宿舍,听见我低沉的读书声;彩云飘过校园,俯视我孤独的身影;月亮穿越云层,照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。我来到学校寄宿很久了,已经学会了自理生活。我习惯于将宿舍当成家里的.卧室,将食堂当成家里的厨房,将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说:“学校就是你的家,你必须安安心心在这里读完初中和高中。”于是,我学会了与同学和睦相处,有他们在一起,我就感到温馨与快乐,我常常想,要是不放假多好。

  我不愿放假,放假失去昔日的平静。那一次假日来临,我盘算着回家的车费,往返一次需耗费我三十多元的生活费,将近半个月不吃早餐了。对于靠抚恤金生活的人来说,这的确不是一个小数目。回到家中,家的气息扑面而来,学校如家的感觉消失跆尽。刹那间,家的情感迸发出来,房间里的一切都勾起我无穷无尽的思念。记忆中,父母的笑颜,弟弟的俏皮都挥之不去,永远定格在我的心中。

  微风依然那么温柔,天空依然那么晴朗,白云依然那么纯洁,唯一不同的是人去屋空……我在尘封的衣柜中,收拾一些昔日换洗的衣服,挤上回校的中巴车。这时,举目无亲,内心的失落无以名状。上车下车的人群从身旁挤过,向着不同的方向离去,我却茫然无措,不知自己该去何方?就像一只断翅的苍鹰,不得不离开自由翱翔的碧空,把自己锁入牢笼中…… “都一一都一一”驾驶员鸣笛,提醒我该下车了。我如梦初醒,抓起臃肿的背包,溜下车去,不知不觉间,横在我前面的,仍是那道半遮半掩的校门。

  我不愿放假,我真的害怕回家。越怕回家,却又让我越想念家……

中考语文满分作文2

  游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

  那是一个多少难忘的日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:

  一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的.却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。

  在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有了自由般的快乐,就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

  要让我们的口才更好,我们需要语文;要让我们的学识更均衡,我们需要语文;要让我们的性情更温和,我们需要语文;要让我们的未来更美好,我们更需要语文。

  同学们,让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

中考语文满分作文3

  宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。(提分点:从解释“宽容”的含义讲起,通过比喻的方法引出谈论的话题。)

  学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的`时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

  学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。(提分点:通过道理论证,从理论上证明了“学会宽容”这一观点。)

  宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。

  当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。(提分点:运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点,进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。)

  因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

  天地如此宽广,但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!(提分点:结尾发出号召,希望大家学会宽容。)

中考语文满分作文4

  烈日炎炎,湛蓝中没有一丝阴翳,小巷边上一排大树的树叶正繁茂,隐藏在千交万错中的蝉似乎也因炎热而唱得沉闷无力了。

  我和邻家比我大一岁的阿彤正快乐地在小巷追逐,去一层矮楼的第三楼上音乐课。这个课是小区里一个不知名的阿姨推荐的,又听有人说不错,便看着价廉进了这里。

  教钢琴的是一个漂亮的阿姨,瘦瘦高高,标致的尖脸上时常披散着一头黄棕色的卷发,涂抹着淡淡樱粉的嘴唇总是对她的学生弯起弧度,深棕的眼睛也扑闪扑闪的,像是夕阳下秋天的湖水。

  去她家里上课的孩子很喜欢与她套近乎,她的语气总是很温和,总会轻柔地抚摸孩子们的头发。初来乍到的我和阿彤因年纪较小,羞涩得不敢与老师打招呼,只敢远远的看她笑着与其他学生谈天说地。老师对这群孩子中一个年纪较高的孩子更是偏爱有加,阿晓人长得漂亮,又弹的一手好琴。

  一次正上着课,老师微笑着把阿晓叫进了她的卧室,说是要特意指导一下,随后她转身让我们继续练习。一开始,我们都在外面有说有笑,可是墙上的钟表一分一秒地过去,我和阿彤忽然察觉到了不对劲:阿晓姐姐怎么那么久没有出来?

  阿彤迅速从慌乱中醒过来,去扭卧室的门把,却发现被锁住了。她只好用手机给自己的'妈妈打电话,片刻阿姨匆匆赶到,我和阿彤对视一眼,迅速去敲卧室的门:“阿晓姐姐,你外婆生病住院了,你妈妈来接你了!”卧室里似乎有了慌乱,阿彤的妈妈拨打了110,片刻后警察撬开了门,只见阿晓衣衫不整,头发散乱地哭泣,只有敞开的窗户,不见了人影。

  我和阿彤跑到了楼下,赶来的妈妈紧紧抱住我,茫然无措的我和阿彤攥着汗水津津的手,在刺耳的警笛中因害怕而掉下了眼泪...... 如今虽然已时隔多年,可当时的情形仍历历在目,每每回想,都会胆战心惊。只叹人心未可知,人面太难识,要看这世界,必然要练就一双慧眼......

中考语文满分作文5

  事物的正确答案不只一个,而打开一扇成功之间的钥匙,只有一个在这冗杂的虚境中,人们靠着一丝亮光左右检寻那条唯一的生路……

  在这虚境中,总有些人难识真面,背后刺刀,那么,请借我一双慧眼,求以生路. 繁华而冗杂的街边,总有一群人,他们总是在人流密集的地方四处穿行,嘴中念念有词,手中握着一个不知名的容器,他们就是以“流浪”为生的人儿们,心有善念的人们总是会停下脚步,或驻足拿钱,或驻足慰问。也许,他们并不知道,一切的背后,存在着怎样的玄机。网上总多报道,乞讨团伙XX又在某处行动等等很多,有些孩童还不满十周岁就被那些毫无人性的犯罪团伙或打成轻伤,或重则至残。心中的愤恨或许是抵不上对于这些孩童的同情与心疼,总会给他们递上自己手中的零钱。这,偏偏也刺激着那些惨无人道的犯罪团伙更大规模地加害于这些还不懂事的孩子们。在人们揭开这些虚假人设之际,这类的'事情还是会频频出现在我们的视野中,也许我们会怨天尤人,但这是没用的,因为我们不知道这些人究竟有着几层面具,这是,我们需练就一双慧眼,分辨世间的喜恶好坏,不再让更多无知的孩童遭到他的迫害。

  请借我一双慧眼,让我能看清世间沧桑,读出人心所恶,看到人心所喜,为那些孩子们争取他们该有的童年。

  我会练就一双慧眼,在事物不同的对立面中,得以生存,在这个杂乱错综复杂的生活中,寻求生路。

中考语文满分作文6

  我从小到现在对语文、语文课都很感兴趣。我觉得语文很丰富多彩、很奇妙,它像巨大的磁铁一样牢固吸引着我。语文简直就是万花筒,里面要什么有什么:有山、有水、有人、有事、有村、有鸟、有古有今、有中国的还有外国的,有飞扬的文字,有深刻的道理……我喜欢在语文王国里遨游,我喜欢上语文课。我最喜欢的一节语文课是升初三后。

  我听说我的语文老师是一位很年轻、漂亮、博学、纯朴善良的女教师,听到这些很高兴。

  预备铃响过后,我早做好上课的准备。我心想:倒要看一看她是一什么样的人,看她如何给我们上课,看她是不是和传说的一致……

  正想着,上课了。语文老师迈着轻盈的脚步上了讲台,只见她高高的,瘦瘦的,长长的头发随意地披在肩头,眼睛大大很有神,嘴角向上翘很有特点;一脸的微笑很温和的样子……初给人的印象很好。

  教室里很安静,也可能是每个同学都在注意这位女老师的言行吧!老师说道:“同学们大家好!今后由我给大家上语文课。希望同学们能给以配合。今天这节课学习综合性学习活动”说完转身在黑板上清晰的写下题目。她讲话的声音很温和而且很低,但很清晰。这声音像春风佛面,像清泉流入心田,使人觉得沁人心脾;她的板书清秀而规范,赏心悦目。接着她板书思考题,让同学们分组讨论思考题,最后各组派代表明确答案。在同学们充分发表各自意见观点之后,老师也谈了自己的看法。她讲课的声音一直很温和,很低,脸上也总是微笑着。她讲话很有节奏,很有逻辑性,很有哲理。看来她很能讲课,但她不多讲。我当时注意了一下时间,她讲课用的时间总共不超过15分钟。她总是让学生多活动,让学生读书、讨论、回答、上台表演等。她只有到了必讲不可时才精当、精妙地讲几句,点拨几句。

  一堂课师生情感交融,师生互动,心情愉快,学得积极主动。她不像有的'老师只顾自己讲、自己表演,不管你学生听不听,听懂听不懂,她注意的学生如何学。后来,我才注意看那板书。设计合理,添一个字多,去一个字少,一堂课没擦一下黑板;那字体的优美性,在我看来堪称字贴,是我永远学习的榜样。

  这堂课将要结束时,她快步走上讲台笑着说:“我们来合唱班歌吧。”

  课结束了,老师含笑和同学们告别,微笑着走出教室。这一堂课在我的心中留下永远的愉快的回忆。

  在以后的日子里,在校园里,在校外边,我每次看到她,脸上总是挂着微笑,一脸阳光。在她的心中好像永远没有烦恼,没有丑恶;发型也总是那样随意地散落在肩头。

  在以后的每一堂课上,她都是一如既往。在她的心中,学生没错,都是好。她总是在努力发现每一学生的好的一面,总是正面引导我们。

  我爱语文,语文是一泓清水。那一堂语文课是清水中的浪花,是我心中的奇葩;语文是生活,朱老师是我生活的引路人!

中考语文满分作文7

  初闻筝音的刹那,我已走在路上。

  儿时,妈妈常陪我在一架古筝前,勾、托、抹、劈,一遍遍重复枯燥乏味的音符。我厌倦,它夺走了我无忧无虑的童年时光。每当小伙伴们嬉闹的笑声从窗外传来,我心中便会腾起一股无名的委屈:凭什么我要与这筝相伴,凭什么只有我不能奔跑在阳光下?

  妈妈只说,我长大了就会懂。就这样,我懵懵懂懂走过了八年古筝路。

  不知从哪一日起,我的厌倦竟渐渐浅淡。

  开始会每天有计划地练琴,不放过任何一个细微的错误;开始认真对待每次比赛,在每个夜晚反复揣摩;开始陶醉于义甲与琴弦振动的瞬间绽放的星光飞溅。

  一向严厉的老师,也会欣慰地拍拍我的头;许多次我立于聚光灯下,听见淙淙的'琴声在剧院流淌,看着金色的奖杯折射出五彩光,我知道,我的脚下踏着坚实的古筝路。

  随着手下流出的乐曲越来越有生命,我无可抑止地爱上了它们。透过面板上木头的纹理,我仿佛能看到跨越千年的岁月悠悠。

  《高山流水》的轻音袅袅,是俞伯牙钟子期相逢的瞬间,让人忍不住一掬清泪,为那千古不朽的知音情。《梅花三弄》的萦萦绕耳,让傲雪挺立的梅花在摇指悠然的琴音里栩栩如生。听着《春江花月夜》的古朴幽远,我好像看见那一条平静的大江,浪花亲吻彼岸,打翻人心里的软,不由轻吟“江畔何年初见月,江月何年初照人”。而《战台风》则绘出一幅激昂场景:工人们立于船头,手握纤绳,汗流满面。每一次扫弦、刮奏,都好像是台风呼啸,天崩地摇。更有《井冈山上太阳红》的欢快喜悦:遥遥万里长征途,都在会师的刹那化作拥抱的温暖以及指点江山的豪情。

  远在春秋时期,古筝就已走在路上,如今已然成熟而丰满。岁月千年,刻映着它一路走来的痕迹。而我,何尝不是背负着文化的传承奔跑在这条路上?这路上,有炎黄子孙钟爱的筝音悠长,更有历史长河需要再续的香火因缘。

  那份使命与责任,让人不惧风雨。

  一个清朗的午后,我坐在古筝前,脑海中浮起那些让我心醉的曲。一霎时,忽地明白,原来——

  初闻筝音,我早已走在路上。

中考语文满分作文8

  在旅行中寻找

  背着行囊我在旅途中寻找,来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧;游历“九一八”纪念馆,许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘,却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。

  寻找,是因为我们害怕失去;寻找,是因为我们迫切需要。

  深冬,我站在了北京的圆明园前,这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园,却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天,辛酸的历史。

  皑皑的白雪唱着无言的挽歌,谱写着那民族的血泪过去,如何的吟唱,怎样的飘落,都盖不住那段苍凉。朔风中,雪地上,几棵枯草,几根石柱,好似我们历经忧患的民族之魂。

  寒风中我不禁打了个踉跄,没有民族之魂的人儿啊,又如何使整个民族站稳脚跟,使国家屹立于世界民族之林?

  抚摸着残损的汉白玉石柱,似是触及了1860年的战火,炽热,撕心裂肺的疼痛!英法列强们入侵了我们的祖国,烧毁了华美的宫殿,劫走了无数民族瑰宝,更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

  没有民族之魂的人岂不是行尸走肉,任人宰割?

  或许,它曾淹没于哀叹里,隐匿于自卑中,衰弱于列强的铁蹄下,但它永远不会消亡!我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心,如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅将会变作一只火凤凰腾空出世!

  我的心中有一团烈火在熊熊燃烧,继续行走,青岛五四青年的“还我青岛”的口号;岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印;看林则徐广东虎门销烟的烈火;听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩,这不正是民族之魂的写照吗?

  在旅行中我终于找到了。是啊,为什么再也没有列强侵犯我们的国土?为什么中国的发展日新月异?为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会?因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂!贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈!在苦难中我们造就了伟大,我们创造了辉煌!

  我在旅行中寻找,在缄默了的.遗迹前,我寻找到了民族之魂,它永远是我们民族伟大的精神力量,让我们在历史长河中继续旅行,寻找那遗失的精神财富……

  【点评】

  阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动,全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中,所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多,历史的跨度大,但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉,对时事的关注,对现状的反思,精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱,这也是此文能脱颖而出的原因。此外本文在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好,如文中的首尾段,文中的“继续行走”、“在旅行中我终于找到了”等词句都起到了紧扣话题的作用。

中考语文满分作文9

  听雨时,也是我头脑最清晰的时刻,同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

  又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀,一种情结,一种精神的升华。

  我喜欢把上语文课比作听雨,是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

  听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声……

  真像雨声啊,在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩,那份执着。

  雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

  所以,我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

  在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生境遇不同,看到的听得到感受也各异。

  顿时,狂风起,雷电吼,大雨下,我感受到了语文的生命,狂风告诉我,“君子当行如风”;雷电告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

  一切又归入平静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨依旧,风景仍旧,多了的`只是心灵的喘息,岁月的回响和心灵的升华。

  语文课上,书声依旧,雨声悠远……

  【解读】

  一、构思新颖,妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声,源自语文课的无穷魅力,也缘于语文课和雨声的许多相通之处,如:有声、有形、有味。基于两者众多的相似之处,作者进一步将语文课具体化,将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思,大胆,富有创意,且新意盎然。

  二、积淀丰厚,意蕴深远。文中众多的古诗词名句,信手拈来,引用自然贴切,不露痕迹,显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外,本文的语言锤炼也很显功力,众多的短句言简意赅,内蕴丰厚,颇值得用心玩味鉴赏。

中考语文满分作文10

  一、书写美——最低要求:清晰可观

  1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。

  2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。

  3.结构合理些。注意汉字的间架结构。

  二、卷面美——最低要求:修改规范

  1.养成打草稿习惯。

  2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。

  3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。

  三、切题美——最低要求:内外皆切

  不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的'材料、立意、结构、表达切近题目。

  四、内容美——最低要求:体现真善美

  切忌以下几点:

  1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大块。

  2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。

  3.“旧”。如写友情,就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。

  4.“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无当、大而无点。

  5.“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。

  6.“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。

中考语文满分作文11

  我的心愿

  我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾

  气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗?

  我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的'所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”

  可怜的人类,面对大自然的_和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?

  哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。

  都市频道的《萝卜白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的……

  我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。

  ——这将是我永不变更的心愿。

  让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!

中考语文满分作文12

  孟子《生于忧患,死于安乐》中有这样一句发人深思的话:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”

  因为“法家拂士”,可以使国家远离旁门左道,沿着良性的轨道运行;“敌国外患”,可以使一个国家时时保持警醒,拥有强大的实力,以抵御各种外部势力的渗透与入侵。

  当今中国,国内有中国共产党的坚强领导,有各民主党派和无党派人士勠力合作,有全国人民团结一心……这些,足以保证中国沿着中国特色社会主义道路健康前行。随着中国改革开放的一步步深入,中国经济蓬勃发展,中国一步步走向世界舞台的中央。

  就在我们的经济发展令世人称羡的同时,也引来了怀璧之罪——以美国为代表的经济上的“守成大国”开始对中国发难。他们一次次制造贸易摩擦,发起贸易战争,企图以强硬的经济手段遏制中国的发展,迫使中国就范,让中国倒向其怀抱,成为其仆从。

  殊不知他们实在是打错了算盘。因为中国人自古就有着“威武不能屈”的传统,美国人发起的中美贸易战反而给我们带来了发展的动力,让我们有了助我强健的“敌国外患”。

  美国人对我们缩小乃至关闭市场,限制中国产品出口,反而会促使我们通过“一带一路”等途径去扩大我们的朋友圈,去开拓更为广阔的海外市场;美国人对我们进行技术和知识的封锁,反而会激发我们奋发图强,就像当年研制出原子弹、氢弹一样去制造出“中国芯”,去提升我们的创新能力和科技实力;美国人给中国企业制造了强大的压力,而中国企业一旦适应了这种压力,必然意味着一次脱胎换骨般的成长,一批强大的企业会在中国诞生,进而主宰20年之后的全球市场……

  一句话,中美贸易战,给了我们压力,给了我们磨难,给了我们考验……如果我们能换一种眼光,将其视为一张人生大考的考卷,理性对待它,充分发挥我们中国人特有的'聪明才智,充分利用我们“集中力量办大事”的制度优势,我们一定能向中国人民乃至世界人民交出一张合格的答卷,我们的国力也定会在这场没有硝烟的战争中进一步增强。

  遥想新中国成立之初,我们所面对的,不仅仅是一穷二白的家底、千疮百孔的家园,还有外敌军事上的挑衅、政治上的中伤、经济上的封锁,但我们就是在那样的困境下依靠中国共产党的领导,依靠全体国人的勤劳和智慧,摆脱了贫困,走向了强大。今天,我们的国力早已今非昔比,我们更有理由借中美贸易战的“助力”,全方位提升我们的实力。

  大凡智者,皆能化弊为利。智慧的中国人民也一定能将贸易战这一“敌国外患”,转化为助我强健的力量!

中考语文满分作文13

  自己的路自己走,我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧!

  事件1:小时候,我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天,我感到无聊,便打算到阿姨家去玩。我的想法才出,小腿已经迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥,当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起,心痛的告诫着我。当时,懵懂的我以为我后来的路只能和爸爸一起走。

  事件2:大一点的时候,爸爸去外地打工了。让我这个独生子在妈妈和姥姥的宠爱下更加骄横了。有一天,我的手上被划了一个大口子流了很多血,当时,我哭着跑回家时,姥姥和妈妈惊呆了,连忙带我去医院包扎,然而,我却责怪她们。后来,我才明白我自己的事本来就该我自己做。为什么要责怪她们呢?事件3:大约我上三年级的时候,爸爸推回来一辆自行车,一直很想亲近爸爸的我,便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见,爸爸把自行车推到了坡度很大的后山,很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的.路呢?后来,我明白了,我会长大的,所以我必须有更大的自信和更大承受力。

  必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。

  现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大,因此我们必须培养孩子的独立思考的能力,所以说自己的路只有自己走才会有收获,如果不自己走,总是让家长解决问题,那么,孩子会养成依赖的性格,到时候中国将无预敌之兵。

  通过这次回忆我能肯定一个真理那就是:自己的路必须自己走。

  仰望大叔岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,你早已饱经沧桑——题记

  每见根深叶茂、冠盖如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地,伸出枝叶拥抱天空,得天地风云之气,享日月星辰之精华,它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友,博雅大气包藏万象,极具王者风范,不由人不崇敬。

  自以为孤傲,自以为孤芳自赏,自以为举世无双,飘飘然于遗世独立。不似寒梅凌雪自有傲人之气,不比芙蓉出水本有洁雅之颜,不胜烟花三月缘于灿烂之瞬,而自感已不比平常之人。我抬起头,仰望着眼前的大树,看着它那久经沧桑直指苍穹的树枝,斑斑驳驳直逼人眼的树纹,可以想象它经历了多少风雨,坎坷,艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间,艰苦炼出来的铁一般的心灵。都说高处不胜寒,可谁又懂站在高处会遇到多少的挫折和磨难。我们只看到了表面的光辉,却没看到它背后的努力,也无法知道那背后的是什么?高处不胜寒!高度所带来的不仅是荣耀,更多的是无穷无尽的危机。

  依依还为他不平,依旧还在为他惋惜,山河见证了他的辉煌,却也见证了他的不幸。他便是西方流行天王,迈克尔杰克逊。当人们在惊叹他华丽的舞步,却没有看到那背后的付出;当人们在惊叹他辉煌的成绩,却没有看到他一路走来满身伤痕;当人们在责备他奢华时,却没有看到他独自支撑十几个慈善机构,没有丝毫犹豫的身影;当人们在责备他的一些“过失行为”,却没发觉他们的偶像犹如一个十岁的儿童一样开朗。因为他站在高峰,难免受到攻击,但一路走来,他没有过太大的抱怨,有的只是默默走下去,擦干眼泪,继续。

  站在高峰上,有的人成功,有的人失败,但他们同样都经历了寒风的洗礼,不会为成功或失败喜悦或流泪,他们的神经都被磨得很粗大了。不要以为高峰时那么简单,只有经历了,才知道艰辛。

中考语文满分作文14

  我在走,是风的旨意,我停下,是风已息。

  ——题记

  轻轻漫步于花道旁,一阵阵香气向我袭来,风儿,摇起了沉醉的记忆.

  清晨的相遇

  如水一般澄澈的清晨,我来到了姥姥家,原本打算小憩一会,却被窗外的温暖阳光唤醒了。姥姥最爱养花养草,每次来到姥姥家,便一定来到花园边,接受花草的洗礼。正是春日,花园里的花儿早早的`就萌发了花骨朵,甚至有些已早早争芳斗艳。正在我用心欣赏时,一株连萌发都没开始的植物吸引了我,它枯黄矮小,底下的茎也不知怎的,像是被虫子咬了似得,满园春花,就只有这一株枯黄矮小,仿佛大家都在过春,只有它在那在过秋似的,我连忙叫来姥姥,赶快将它拔起,而姥姥却说:“傻孩子!等等吧!我不仅不拔它,我还照料它,它一定会开花!”我不禁长吁短叹:姥姥真愚钝!

  正午的约会

  次日正午,吃过饭的我来到花园,又来到那不起眼的角落。令我惊讶的是,它竟在慢慢变粉嫩,下步打算绽放花骨朵了吗?风儿悄悄吹过,粉嫩的枝桠在风中摇戈,阳光散发着光和热,自己仿佛置身于诗境。我连忙对姥姥说道:“姥姥!您不是换花了吗?昨天它还……”姥姥只是笑笑,不说话。过了一会儿,她对我说:“你需要的是一双慧眼啊!生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方的田野!”

  傍晚的邂逅

  我久久不能平静,一株枯黄矮小的植物,竟努力长出了粉嫩的枝桠,我真的需要一双慧眼吗?这是真的吗?傍晚再次来到它的身旁,只是给它浇了些水,心中却若有所思。

  原来,生活不只有眼前的苟且,我们需要的是一双慧眼去发现

  诗和远方的田野。只愿慧眼长相伴,愿时光永不老。

中考语文满分作文15

  【作文题目】

  21.阅读下面文字,完成作文。(60分)

  《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:【回味】huiwèi①名食物吃过后的余味:~无穷。②动从回忆里体会:我一直在~他说的话。

  回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。

  在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

  请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。

  要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整,卷面整洁。

  【优秀作文】

  从未走远

  乡下的晌午,静谧极了。躺在油津津的凉席上,热风一浪一浪地滚过,使我难以入眠。静,静极了,风摩挲过树叶,都听得清楚。辗转一侧,忽然听到院子西头,传来一阵阵微妙的声音。

  “咕咕,咕咕,咕……”是院旁那一排青松里传来的。青松长得茂密繁盛,树上栖了不少鸟儿。此时此刻,鸟儿们正享受着中午的欢悦,恣情地歌唱。伴随着咕咕声,我再一翻身,入睡了。

  回了城,我便不曾再听到那神奇的声音。白天楼下马路上收费员与车主互相大声地嚷着;老者蹬着三轮,扩音器里不知疲倦地喊着,收旧电视机、旧冰箱、长头发;晚上楼下烧烤摊浓烟滚滚,小青年喝着啤酒谋划着国家大事;更有邻居大叔醉饮归来引吭高歌。我便把窗户关紧,隔断这一切杂音,也隔断了大自然的天籁之音。

  “咕咕”们,你们去哪了?怎么见不到你们的身影?

  又一个早晨,我早早地醒了,闹钟未鸣,一看,也才五点。一丝新鲜的阳光已从窗帘缝中溢出。我索性拉开窗帘,推开窗户,让如鲜果汁液般香甜的阳光流 淌进我的房间,迎接这晨曦的美好。

  忽然,一阵“咕咕,咕咕”轻轻地飘至我的耳畔。是“咕咕”们!我惊着,喜着,把头伸出窗外,尽力想一睹“咕咕”们的芳容。但是,几棵郁郁葱葱的大树,把歌唱家们藏匿得十分严密。我只好坐下,独赏这份清新的美好。

  没想到这久违的“咕咕”们,竟然从未走远。这“咕咕”声,正如一簇碧清的`泉水,清澈舒畅。这“咕咕”声下如久渴以后天降的甘霖,清心爽口。这“咕咕”声正如竹林间的一阵清风,叶影婆娑。这“咕咕”声正如故人相聚的一杯甜酒,颇具雅意。久违了,“咕咕”们。“咕咕”们,久违了!

  亏得这早上一时的清静,才有机会拥抱这久违的“咕咕”,才意识到,可爱的“咕咕”们,从未走远!

  也许是城市的喧嚣纷闹,使我们无心听得到这自然的天籁。也许是初三繁忙的生活,使我们无暇听得到这大自然的窃语。那又有多少自然的声音,被噪声遮掩,被繁务阻隔,又有多少我们为了惋惜的声音,潜伏在我们身边,从未走远?

  “咕咕”们,原来你们从未走远。

  “叮叮叮咚咚……”闹铃“美妙”的音乐奏响起来。另一个房间的父母醒了,问:

  “儿子,睡得好么?”

  好,好极了。

  【点评】

  这篇文章开口很小,意蕴很深。“咕咕”的鸟叫声,有谁没听过?本文紧紧扣住身边所熟悉的事物入题,解决了作文的第一难点,取材方面在“熟”中显出了巧劲,显出了新意。尤其值得称道的是在司空见惯的材料中,巧妙地融入了自己对生活的感悟,对生活的思考,文章的结尾处甚至含有一定的哲理,是的,生活的美就在我们的身边,不能让“繁务”阻隔“大自然的声音”。行文中,作者选取了几个片断,营造了很强的画面感,并注意运用不同的手法加以描写,而不是简单的叙述,读过以后让人感到余味未尽。

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