个人职业规划(15篇)
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?我想是时候好好地做一份职业规划了。到底应如何做职业规划呢?下面是小编为大家收集的个人职业规划,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人职业规划1
工作规划简短写法:
1.明确目标:简要描述自己的职业目标与方向。
2.制定计划:列出实现目标所需的步骤和时间计划。
3.落实行动:按照计划执行,不断调整和完善自己的方案。
例如:
我的职业目标是成为一名优秀的市场经理。为了实现这个目标,我将在未来三年内完成以下步骤:
一、提升专业能力:学习市场营销相关知识和技能,并通过参加培训、考取相关证书等方式加强自己的专业知识;
二、积累工作经验:通过实习和工作经历,逐步积累市场经理所需的经验和技能;
三、拓展人脉资源:通过参加行业展会、加入行业协会等方式,扩大自己的人脉资源,提升自己的影响力。
个人职业规划:
我对职业生涯的`规划是希望成为一名优秀的HR专业人员。我将通过以下方式实现这个目标:
一、 学习和提升专业能力:加强自己的人力资源管理、组织心理学等相关方面的知识和技能,同时通过参加HR培训班、考取相关证书等方式不断提升自己的专业水平。
二、积累工作经验:通过实习和工作经验,逐步积累HR管理和组织管理的经验和技能,同时学习企业的组织结构、管理流程和人力资源管理等方面的知识。
三、建立良好的人脉关系:通过参加行业展览会、加入HR协会等方式,积极拓展人脉资源,与行业内优秀的HR从业者建立联系,获取HR管理方面的行业信息和经验。
四、持续学习和自我完善:保持对行业动态的关注,积极学习新的管理理念和方法,不断完善自己的专业素养和综合能力。
个人职业规划2
近年来,中职毕业生的高就业率始终是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其缘由,主要是中职生在专业选择、就业定位和将来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,许多学生对自己的将来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是非常重要的。那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?
一、全面了解自我。
在职业生涯规划的过程中,中职学生应当从职业须要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在相识了自我特性、个人条件的状况下,才能对自己有一个精确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员肯定会吃亏。
在分析自我的过程中,既不行高估自己,觉得自己有多么的了不得,又不能自暴自弃,觉得自己样样都不如人。要客观的相识个人条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁困难的职场,规划好自己的职业生涯。
在了解个人条件的基础上,中职生还应当了解自己所处的环境和改变的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,供应个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想接着深造,他可以根据自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后接着升学,接着上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己接着学习的愿望。
总之,充分相识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。
二、确定职业目标。
中职生在完成了相识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。
当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校举荐的工作即使不满足也只能接受。在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?
那么怎样确定自己的职业目标呢?职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法呈现自己的实力。
确定职业目标要看社会经济发展的实际须要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素养的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和将来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场须要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业志向等,必需做好打算,待机而动。
只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。
三、规划发展目标。
生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和将来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场须要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业志向等,必需做好打算,待机而动。 只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。 三、规划发展目标。
职业志向既应当有远期的目标,也应当有近期的详细目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标起先。”远期的目标,不行能一挥而就,须要努力攀登一个个的阶梯,才能到达志向的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目标。
对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的`远期目标外,更应当关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从详细的一个个阶段目标动身,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段目标时须要留意以下几点: 1、目标必需是“跳一跳”才能获得。
“跳一跳”,即必需为之付出努力、必需为之拼搏,不是轻而易举能达到的。
中职生在制定阶段目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,简单产生悲观心情,失去信念,从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低,太低了,目标是简单达到,可太简单得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。因此,中职生在制定阶段目标时,要从“跳一跳”就能达到目标起先。
2、目标要切合实际。
阶段目标通过努力能达到,可望又可及,不能脱离个人条件,不能脱离社会现实。
天上的彩虹很美,假如让我们把它摘下来,这是不行能实现的。制定阶段目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则,这样的目标必定指向失败。 中职生在制定阶段目标时,要依据阶段目标对职业实力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与个人爱好、性格、实力等特性特点相匹配的目标。脱离个人条件,脱离社会现实的目标是不行能达到的。 3、目标要详细、明确。
阶段目标要非常详细,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。
中职生在制定阶段目标时,要有比较明确的时限,或者35年,或者12年,假如没有详细明确的要求,就等于没有目标。只有详细、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。
阶段目标是实现职业志向的重要保证,而各阶段目标之间的关系应当是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,全部的阶段目标都指向远期目标。
四、不断调整目标。
要使职业生涯规划行之有效,就应当对职业生涯规划的详细内容和安排的实施状况进行定期检查,刚好发觉各种状况的改变,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业志向。
中职生要实现自己的职业志向,在进行职业生涯规划时,必需与时俱进,在不断学习提高的同时,还要依据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,信任中职生也肯定能获得胜利。
个人职业规划3
1、今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去!
2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!
3、生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。
4、所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
5、自我剖析。
6、我的简历(略)。
7、优点:乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
8、爱好:桌球,羽毛球,书法,写小说,看电影
9、自我分析:个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。
10、人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用“等边三角,中心突出”的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。
11、价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。
12、同学分析:优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。
13、缺点:不善于言辞,性格慢;处理问题不果断,考虑事情不全面。
14、家长分析:优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。
15、缺点:不喜欢讲话,容易发脾气。
16、环境分析:家庭环境分析:家庭成员不多,是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境.由于两位哥哥都已成家,只剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望.
17、学校环境分析:高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的.培养模式的根本立足点。
18、我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专多能的专业人才.针对我读的三年套读模式,学校提供学历+技能+就业保障的学习模式,要求我们定位自己,选定成才方案。学校的校训“经世致用”,让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源,在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多,几乎每天都有1—2场,这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台,让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类,我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。
19、教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才,具有丰富的教师资源,经过严格挑选,聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。
20、社会环境分析:中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
个人职业规划4
一、在本行业内要做好职业发展规划
1.制定短期目标
在自己岗位上抓紧时间,学会当前需要掌握的技能。之后可以转换工作环境,离开目前小作坊类型的公司,去一些中大型的企业谋求初级岗位。这个时候要提醒你,转到大企业工资波动幅度可能不大,但是在这种企业氛围下对自身的职业技能发展很有帮助。
2.制定中期目标
三年内要在自己所在领域成为行家。为了这个目标,就要学会熟练掌握自己所在行业专业能力,提升自己英语能力,多去学习一些专业技能,为下一步进入管理层而奋斗。
二、积累知识以及社会经验,寻找创业机会
在行业内要有足够的兴趣,开阔自己的投资愿望,为自己做“小老板”做准备。学会三步走的行动规划。
第一步:去达到自己的短期目标
去一家大公司应聘相关的.职位,初期任职工资低点没问题,在公司站稳脚跟之后,尽快熟悉公司相关管理流程。
第二步:积累行业信息,积累行业经验
在做好日常工作的前提下,注意积累行业信息以及行业相关的运作细节。业余时间可以做一些与行业信息相关的兼职,为后期管理企业打好基础。
第三步:实现中长期目标
积累财富以及经验,只是,在完成上述规划之后,可以自己开业当老板,进入职业发展新阶段。
职场新人走出职业困顿期要注意:
1.抓住职场前三年,理性的规划自己的职业生涯
⑴沉下心来打基础,三年内是一个成长的重要阶段,是培养良好的心理素质,心理压力重要的三年。学会察言观色,少说多做,掌握技能,为后期打下基础。
⑵多理性的思考,多思考让你在任何困难的时候都会有有效的行动,慢慢朝着目标发展。
⑶心态要保持好,成功者心态很重要。在经历种种辛酸之后,调整好心态,保持平常心,乐观的心态十分重要。
2.避免走入职业生涯中两大误区
⑴过度的关注收入高低,对于新人来说,这是普遍存在的问题。建议新人不要太过注重工资,要多为发展做考虑。
⑵工作为了自己的兴趣,兴趣至上。这里要说明的是兴趣不代表能力,你对某件事感兴趣,不代表着你能做好该类型的工作。所以在求职的时候选对工作行业很重要。
职场新人在职场发展是一个自我认识跟自我能力判断的时期,要学会尽快适应职场环境,做好自己的职业规划,才能更好的职场发展。
个人职业规划5
当你为自己设计职业规划时,你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑。
职业生涯规划一旦设定,它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛:对球员和观众都兴味索然。
第一步: 分析你的需求:
你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:“我死的时候会满足,如果……”想象假设你马不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。
第二步: SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析
分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿?
第三步: 长期和短期的目标
根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师 – 这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上,你可以制定自己短期目标来一步步实现。
第四步: 阻碍
确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。
第五步: 提升计划
现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。
第六步: 寻求帮助
能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。
第七步: 分析自己的角色
制定一个明确的实施计划:一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作,对你来说进一步的提升非常重要,你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并清晰。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,你也要做些事情,一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情,让这个单位知道你的存在,认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值,并保持自己的贡献在单位的要求之上。
我们自己也来做一个规划!
如果能够成功回答第五个问题“我的.职业规划是什么?”您就有了最后答案了。在许多机构和专家那里,职业生涯规划似乎非得借助他们。不可否认,这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练;而一个有基本人文素养的人,做职业生涯的规划,则可使用一些简便易行的方法,包括五步法。这种笔者在工作实践中设计的、被许多人士成功应用的方法,依托的是归零思考的模式:从问自己是谁开始。然后一路问下去,共有五个问题
1 我是谁?
2 我想做什么?
3 我会做什么?
4 环境支持或允许我做什么?
5 我的职业与生活规划是什么?
回答了这五个问题,找到它们的最高共同点,您就有了自己的职业生涯规划。如果您有兴趣,现在就可以试试。先取出五张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。在每张纸的最上边分别写上以上五个问题。然后,静下心来,排除干扰,按照顺序,独立地仔细思考每一个问题。
对于第一个问题“我是谁?”回答的要点是:面对自己,真实地写出每一个想到的答案;写完了再想想有没遗漏,认为确实没有了, 按重要性进行排序。
对于第二个问题“我想干什么?”可将思绪回溯到孩童时代,从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过想干的事,并一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,就进行认真的排序。
对于第三个问题“我能干什么?”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就进行认真的排序。
第四个问题“环境支持或允许我干什么?”的回答则要稍做分析:环境,有本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自己有可能借助的环境,都应在考虑范畴之内;在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性排列一下。
如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么?”您就有了最后答案了。做法是:把前四张纸和第五张纸一字排开,然后认真比较第一至第四张纸上的答案,将内容相同或相近的答案用一条横线连起来,您会得到几条连线,而不与其他连线相交的又处于最上面的线,就是您最应该去做的事情,您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位,提出近期、中期与远期的目标;再在近期的目标中提出今年的目标;将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。这样,您每天睡前就可以对照自己的目标进行反省,总结当日成就与失误、经验与教训,修正明天的目标与方法,第二天醒过来后稍加温习就可以投入行动了!这样日积月累,没有不能实现的规划。
个人职业规划6
作为一名大学生,职业规划对我们而言十分重要。它不仅是指个人对未来职业的思考和计划,更是对自我认知、自我定位的一个过程,也是人生中的一场对成长的重新思考。因此,在本文中将着重总结和回顾自己的职业规划历程。
首先,谈谈自己对职业规划的认识。在我看来,职业规划是一场将自己内在的意愿与外在机会及环境相结合的系统性计划,这个计划旨在使自身能够有明确的目标,并用合理的手段和方法去实现这个目标,同时也是一个不断探索、不断进步、不断成长的过程。职业规划对于每一个人都是至关重要的。因为它不仅是实现个人价值的途径,而且还与自我发展的全过程相关。
接着,我将回顾自己的职业规划历程。在大一入学时,我毫不犹豫地选择了计算机专业。同时,我也加入了一些实践性的兴趣小组,比如编程社团、数模等,以便提高自己的专业技能。在大二的时候,我又在学校的实验室和企业做了一年的实习。这时候,我对自己未来的职业规划思考也越来越深了。毫无疑问,我喜欢 IT 行业这个领域,它给我带来了充实感和成就感,但随着工作的深入,我也意识到了我自己的不足。那时候,我感觉自己跟那些比我优秀的人相比,知识和技能上还存在较大差距。于是,我便开始尝试提高自己的竞争力,在工作和学习中刻苦训练,不断学习新知。当我努力学习新知识并证明自己时,我意识到,我可以在 IT 行业创造我的未来。
我自己从事计算机专业,我希望能够在软件开发或者人工智能的领域发展。所以,我为了更好地实现自己的职业规划,我参加了一家爱好人工智能的创业公司,旨在帮助我以更专业、更系统的方式研究人工智能的技术。通过几次实操,我积累了大量的经验,并掌握了人工智能的前沿技术。在这个过程中,我不断发现自己的优点和缺点,不断探索自己的潜力,并根据自己的特点不断调整自己的.职业规划。因此,我相信,只要我不断突破自己并持之以恒地投入自己的职业规划中,走向成功是一定会实现的。
总之,职业规划是一项非常重要的任务,它指导个人的成长和发展。吸取过去的经验和教训,找到自己的优势和缺陷,并制定合理的计划和目标,不断努力并提升自己的能力和素质,让自己适应社会的需求,这才是职业规划真正的意义所在。对于每位大学生来说,职业规划都是必不可少的,并且应该在大学生活的早期就应该开始,以便能够在未来的崭新道路上发展出自己的职业梦想,并为之不断努力。
个人职业规划7
本人是师范生中不出意外的一员,在考上师范院校,当上师范生的那一刻起,我便针对自己未来的教师方向,做了以下详细的职业规划:
一、厚积薄发作为规划
或许看起来本人的职业规划与别人有一些不一样吧!但其实深入了解的话,没有什么两样,只不过我的目标或许更加明确,本人毕业了,非当老师不可。本人是非常了解自己的,从我高中时候起,我就明白我喜欢教育,希望自己未来可以像我的'恩师那样教书育人,给所有的孩子一个更加有方向感的求学之路,这促使我高考填报志愿时填报了我们这所师范院校。本人能够如愿考入我校,可以说已经完成了本人职业生涯中最难的一步了。
本人计划在大学四年中,努力把该考的证都考了,不给自己留下任何毕业之时出现手足无措的机会,以保证自己实现当老师的第二步。整个职业规划的宗旨,也就是厚积薄发,不让自己在机会出现的时候,错失机会,更不让自己出现明明知道自己要什么,却留下没有把握住机会的遗憾。
二、每一天都积累经验
在师范院校的专业课学习是本人实现教师理想的最重要的一件事。为了自己毕业了之后能够肚子里有墨水,脑子里有方法,本人会认真吸收我们老师讲的每一课,并做到取其精华去其糟粕,让自己在大学四年里就能够了解足够多的教学理论知识与一些教学过程中可能会出现的问题,以保证真正当了一名老师了之后,能够为自己的学生们排忧解难。
本人还打算在四年中辅修一下心理学的知识,让自己未来真正成为老师的那一天,明白自己的学生潜意识里所要表达的内容,而不是通过单纯的眼睛去感受每一个学生的内心。这也是本人想要实现自己未来职业发展时需要积累的重要一点。
三、每一刻都不要错过
听我们老师说,我们在大学四年期间就会遇到许多院校来学校里发现当老师的好苗子,为了不错失这样的机会,我会时刻准备着,不让自己在真正遇到机会来临的那一刻时,错失也许是的一个机会。针对这一点,本人需要做的,还是回到积累上,只有厚积了,才可以薄发,才可以把厚积薄发这一点把握好,让自己未来的路走得更顺一些!总而言之,越努力越幸运,我相信自己的努力一定可以换来毕业之后当上理想中的老师的幸运!
个人职业规划8
近年来,随着中国研究生不断扩招,研究生就业、研究生培养等相关问题逐渐浮出水面,引发了公众热议。那么,中国研究生就业问题难在哪里?在笔者看来,有这么几个原因:
第一、研究生职业规划欠缺
笔者身边有很多研究生,经过了解,很少有学生在大学本科阶段就做职业规划。到了研究生阶段,有一部分学生想好好学习;一部分学生想学习实践兼顾;只想混个文凭的也有不少。我建议研究生们要在好好学习的基础上与将来的工作联系起来。但问题是,好好学习和好好工作的标准是什么?人还是需要先解决了生存问题,再去逐步解决发展和最后实现职业梦想。每个人都是要靠自己的力量生存下来的,在目前大学生就业还不那么容易的时候,你来读研首先要考虑的就是毕业后自己怎么在社会上生存下来--是继续读博将来做研究或者高校的老师还是毕业后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么样的研究生?需要考什么证书?需要具备什么相关职业经验?这些其实在读研前就是要考虑的,这点我们要向西方发达国家学习,他们的职业教育在高中就开始设计和考虑就业问题了。
由于中国的职业教育和职业规划教育的滞后,使得很多研究生在本科阶段的职业教育和职业理念欠缺,到了研究生阶段如果自己再不重视,导师也不关心,相关的教育和培训再没有,那结果就是很难控制的。到就业时你可能才发现,你学到了知识,但是可能已经远远脱离了社会和职场对你的基本要求了。甚至有的研究生毕业时就连一个简单的职业态度都没有修炼出来。这样的毕业生就业肯定是很难的。
社会和职场很务实,不养闲人,所以你需要先解决自己的问题,使自己在研究生毕业时成为一个可以被配置的人才。
第二、研究生职业修炼不够
既然研究生毕业后都要解决自我生存的问题,那我们就要在学习专业知识的同时,考虑到将来的职业要求,并完成自己的职业修炼。这些职业修炼包括你的职业习惯、职业素养、职业技能、职业精神等。据笔者调查,找到比较满意工作的研究生,都是初步具备了一些职业要求的。不然你的脸上只写着要工作,或者要钱几个字,用人单位可未必买单。
笔者的学生小刘,研究生毕业后顺利留在北京东城区一家事业单位工作,是被录用的唯一的应届毕业生。在读研期间,我经常带她去各地做培训讲座和社会调查,曾经为了一次小的失误,我批评了她多次,我对她的要求就是“战战兢兢地做事”,“做事尽量做到零风险”,“做什么事情都要有3个预案”,“做事情不给别人添麻烦”。同时要求她读研期间自己解决生活费。小刘很努力,在读研期间养成了做事的好习惯,积累了不少经验和方法。研究生毕业时,本来她准备去南方发展,但是当那个唯一的工作机会给她时,她才明白了在研究生阶段我对她看似很严格的职业要求和她自己一直的努力其实是正确的。
笔者最近接触了一位就读研三的学生,他的导师一直把他摁在校园里做课题,不让他接触社会和职场。此时他又不想读博,与导师的设计路线完全相反。而在找工作的时候,他才感到很头疼--因为他连说话到底应该怎么说都要重新学习。由于实践经验很少,在面试失败了几次以后,他都没有底气再去面试了。我一直在帮助这个学生尽快地适应职场的要求,平时工作的时候就带着他做助手修炼自己,但是很多东西是突击不出来的,还是要有个修炼的计划。对那些计划一毕业就去工作的研究生来讲,利用好读研期间的寒暑假和闲暇时间多去接触社会,接触职场,多去实践是很重要的。实在没有时间的时候,在校园里也是可以实践的。再不行,你的头脑和思维是应该不受限制的。就业的问题始终是一个必须解决、必须思考的问题,不能单纯寄希望于学校和社会为我们更好地解决,我们自己还是要多做准备,多去修炼。
第三,研究生教育应该更贴近社会发展的要求
教育最终是要解决学生的生存问题,这是教育的一个基本目标。一个人连生存都解决不了的时候,又何谈其他高层次的目标呢?目前中国的研究生教育已经开始注重和职场、社会需求的联系与匹配,从专业的设置、教学方法的改革、教学实践的进行都越来越体现出了研究生教育是要和社会、国际的发展接轨的.。
但同时我们还应该看到,中国研究生教育与先进国家相比还存在着不足和很大的发展空间。西方国家的研究生教育更注重实践和务实的精神,更强调学生自主创新和自己解决问题能力的培养。他们的研究生教育质量依据的是本科、中学教育的基础。比如西方国家在小学、中学教育阶段就很重视职业教育,而我们的职业教育现在还很少在中学里进行,在大学里还没有普及,在研究生阶段也是十分缺乏的。一个研究生可以顺利就业,是很多方面因素造成的--国际因素、国家发展、社会环境、家庭意愿、职场要求和个人因素等很多都影响到了一个人的就业。所以,研究生教育要更适合时代和社会的发展,这个目标的实现是渐进的,效果也是逐步出来的。
另外,很多研究生自身也存在一些问题,比如过分挑剔工作和待遇,职业发展目标模糊,只学习专业知识,忽视其他知识的学习,重视理论忽视技能,没有坚强的意志力和很好的职业习惯,没有实践的经验,很少接触社会,认为去社会实践就是浪费时间,另外没有一双发现就业前景的眼睛等等。举例来说,笔者身边就有一个研究生班都在考证,一个班都想进金融机构的现象。其实客观地想想,这是不大可能实现的。扎堆就业现象的出现,恰恰说明了我们没有自己的主见和职业目标。
笔者常说,中国这么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我们国家宝贵的人才资源,他们的教育、处境、就业和发展,很大程度上影响着很多事业的发展和进步。
我们在看到研究生就业难现状的同时,还应该看到整个社会一直在努力,不过任何问题的出现都是要逐步解决的。现在笔者所在的经济学院就很注重对研究生实践能力的培养和训练,也有研究生“五分钟讲话比赛”这样训练职业能力的课外活动。
研究生们在找工作的时候,不要过分挑剔工作的环境和待遇,不要只关注大城市和热门职业,要看到这个职业的发展空间和前途。在读研开始的时候,同学们就要做好自己的职业规划,充分利用好时间,兼顾学习和实践,要知道生存永远是第一位的,发展和实现梦想那是第二位的。
在我们抱怨就业的寒冬到来的时候,还是应该先想想你为了顺利就业之前到底做了什么准备,手无寸铁的人是无法去战斗的。就业的准备应该提前,而不是在就业难的时候再去抱怨。另外,每个人的职业生涯有几十年,还是应该好好考虑和设计好自己的职业生涯。很多事情的解决需要时间,但生存是不能等的,研究生和大学生就业问题的良好解决,需要我们一起去努力。
个人职业规划9
一、引言
随着新的高校毕业生就业机制的形成,独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式,提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效
二、自我分析
我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生,性格外向,喜欢广交朋友,学习刻苦,我相信只要付出就一定能够得到回报,我有着乐观的生活态度,喜欢运动,喜欢与朋友一起分享我的快乐,我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足。
三、职业分析
1、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺,需求理性调整
(2)我国IT人才总量严重不足
(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺
(4)在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏
2、市场需求旺盛
(1)行业需求稳中有变
(2)企业需求格局形成
(3)区域需求差异显著
3、就业竞争激烈
(1)买方市场已经形成
(2)就业格局逐渐明朗
4、就业工作滞后
(1)疏通就业渠道
(2)加强就业指导
(3)提高学生素质
5、人才培养脱节
(1)本科计算机人才培养重在特色
大学生就业市场上,计算机人才供需两旺,买方市场逐步形成,“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩,而是供需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化,调整模式,突出特色。面对日益严峻的就业形势,大学生也应转变就业观念,“先就业、再择业”,
四、生涯机会评估
目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加,计算机专业的就业优势不断消失,除了人数增多等客观因素外,高校专业设置、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。而独立学院计算机专业由于高额收费、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因,在就业工作中会碰到诸多问题。20xx年以来,高校计算机专业初次就业率连年下滑,成为大学生就业市场上一大热点,受到社会各方面的普遍关注。但值得指出的是,只要专业知识过硬,就业前景还是很光明的。
五、职业目标的确定
依靠自己的专业知识,进入IT行业,先从最基础的程序员做起,逐步发展,成为网络工程师,最后创办自己的公司。
六、职业目标计划和实施
大学二年级,在通过大学英语四级的基础上努力通过六级考试,下半年要通过国家计算机二级考试。学好必备的专业基础知识,通过各种渠道,拓展自己的其他方面知识。尤其是企业管理方面知识,为自己以后的发展打下良好的基础。
大学三年级,通过国家计算机三级考试,掌握更高多的专业知识,在自身的`专业方面有更深的发展,了解就业形势,做好就业准备。
大约四年级,拿到各种必备证书,顺利完成学业,找到与自己专业相符的工作。
毕业十年内,努力工作,理论与实践相结合,加强自身的综合能力,积极表现,争取提升的机会,程序员,软件开发,软件工程师……企业管理人员。最后创办自己的公司。
七、审查、反馈及修正
工作之路也许会很艰难,尤其是自己的创业之路,资金会是最大的阻碍,由于种种的位置困难,创业时间可以延长至十五年、甚至是二十年,认真观察中国市场,慎重考虑自己的发展。
八、备选方案
教师:大学四年内,在完成规定的学业外,考取教师资格证,如果,计算机专业的工作前景太差,就从事教育事业,教师对于一个女孩子来说无疑是一份不错的工作。
九、结束语
无论将来的就业形势如何,现在最关键的是打好基础,用过硬的专业知识武装自己,坚信自己的选择,并为之付出努力,相信一定会收获成功。
个人职业规划10
在今天的社会中,每一个人都需要有自己的职业规划。在大学生这个群体中,更是需要有一个明确的职业目标,因为大学生正处于一个承前启后的阶段,他们需要思考自己未来的发展方向,并作出相应的规划。在本文中,我将会分享我个人的职业规划及总结。
首先,我认为职业规划需要以自我认识为基础。我曾参加过一些职业规划的活动,发现很多大学生并不清楚自己的兴趣和优势在哪里。他们过于依赖家长、老师或者同龄人的建议,而忽略了自己的内心。因此,在职业规划过程中,我一定要先了解自己的兴趣,分析自己的特长和不足,找到自己的优势和劣势,这样才可以制定更加符合自己情况的发展目标。
其次,我认为职业规划需要考虑综合因素。职业规划不只是考虑自己的专业和技能,还需要综合考虑自己的学历、家庭背景、社会环境、职业前景等多种因素。例如,我的家庭背景比较平凡,我可能需要更努力地去拼搏。此外,我也会关注行业的未来发展趋势、自己的职业发展规划与职业市场的接轨度等因素。
最后,我认为职业规划需要有可以实现的目标和计划。在明确了自己的兴趣和优势的基础上,我会确定自己未来的目标,并在目标的基础上制定计划。计划不仅仅是一个大的方向,也要细化成具体的、可行的`行动计划,以便自己把计划付诸实践。
总之,职业规划对于大学生而言至关重要。每个人都需要根据自己的实际情况,形成个人的职业规划。我的职业规划是以自我认识为基础,考虑综合因素,制定可以实现的目标和计划。我相信,通过这样的职业规划,我能更好地实现自己的人生价值,让自己的职业梦想变为现实。
个人职业规划11
首先,诸葛亮的个人职业发展定位非常清晰。
诸葛亮自幼胸怀大志,始终以春秋战国时期两位著名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模,立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”,为光复汉室贡献力量;同时,诸葛亮也非常清楚:他自己长期积累的才干已具备了实现职业目标的可能!
其次,从应聘对象选择上看,诸葛亮也独具慧眼。
曹操已经统一了半个中国,实力雄厚,最有资格挑战全国统治权;孙权只求偏安自保;而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性。
选择刘备的原因:
第一,刘备始终坚持光复汉室的理想并在全国赢得了相当一批支持者——这与诸葛亮的个人价值观吻合;
第二,刘备品性坚韧顽强,敢于与任何强大的敌人对抗;第三,刘备待人宽厚谦和,团队凝聚力超强;第四,刘备是汉朝皇族后裔,具备名正言顺继承“大统”的资格——以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难模仿、替代。
此外,还有一个非常重要的原因:到赤壁之战前夕时,曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模,诸葛亮若去投奔,最多也只能成为一名“中层管理人员”;而刘备集团当时主要由一些武将构成,高级参谋人才奇缺,诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层!再次,在应聘准备和应聘实施方面,诸葛亮更是做得登峰造极!
在个人推销方面,诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象;同时,他还自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅,一方面宣传了个人的卓越才华,另一方面也表明了他对“和谐双赢”的君臣关系的向往——诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里。
在应聘临场发挥方面,诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时,通过逻辑严谨的.精彩表述充分展现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团未来发展战略的全面深入思考,令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服!此后,刘备始终待诸葛亮为上宾,全部重大决策都要与其共同协商探讨,甚至在临终之时还有托孤让位之举;诸葛亮也始终对刘备忠诚一心,鞠躬尽瘁!深厚的君臣情谊是刘备集团后来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话!诸葛亮是昔日乱世中的一个孤儿,若非正确的职业选择助力,很可能就淹没在历史的尘埃之中,永不为人所知!但积极进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完美谋划,彻底改变了自己的命运。
个人职业规划12
简短的个人职业规划内容
简短的职业规划可以按以下几方面写:
一、大体的方向要确定下来,就是你决心从事什么行业。
二、时间要确定下来,一般定个三年、五年。在第一个三年了,你要做什么,你要怎么做。然后就是五年内你要达到什么样的目标,或者你要在这个规划里实现你的什么梦想这类的。
三、对行你选定的行业,说一下自己选择的理由。说一下,这个行业未来的发展趋势,如果不是很清楚,就要去查去概括,如果连你自己选择的行业都没有你自己的一些见解,别人是不会相信你的,且不说别人,连自己可能都怀疑自己啊。
四、要说一下,自己在这个行业里的原则,或者说为人处事的原则,然后是你个人的态度。
五、总结一下,你过去的简单经历,如果是毕业生的'话,那就更容易了,大家都差不多,经历的事不多,自己总结总结自己在学习和实践过程中的得失。然后,说一下这些经历对你现在或者以后有什么样的影响。
什么是个人职业规划
根据中国职业规划师协会的定义,职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。职业规划也叫“职业生涯规划”。职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。
制定个人职业规划原则
喜好原则:只有这个事情是自己喜欢的,才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。
擅长原则:做你擅长的事,才有能力做好;有能力做好,才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情,才能做得比别人好,才能在竞争中脱颖而出。
价值原则:你得认为这件事够重要,值得你做,否则你再有能耐也不会开心。
发展原则:首先你得有机会去做,有机会做了还得有足够大的市场,足够大的成长空间,这样的职业才有奔头。
个人职业规划13
尊敬的公司领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职报告。我是怀着十分复杂的心情写这下封辞职信的。自我进入公司以来,由于您对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作,我在这里学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。
基于个人的职业规划,觉得目前的工作对于我来说,不管是工作热情还是创新热情都已经达到一个饱和点,以致近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,觉得公司目前的工作安排和我本人所做的'职业规划已逐渐出现脱轨,很难让自己迈入职业规划的下一步计划。为了尽量减少对现有工作造成的影响,同时也为了自己的人生追求,我请求辞去在公司的职务。
在此,我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀,在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候,无论在哪里就职,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝公司领导和同事们身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。谢谢!
此致
敬礼!
个人职业规划14
工作内容
1、跨部门协调与沟通项目
从9月10日项目启动大会到11月9日跨部门协调与沟通项目正式结束,整个项目历经2个多月的时间,项目活动主要包括"有效沟通培训";"公共事务服务咨询日";"部门例会互动";"部长轮岗";"标杆部门评优";"部门协工作机制"。
整个项目活动前期因客观原因相对滞后,后期严格按照计划时间开展,并在计划结束时间前完成整个项目,进度控制良好!各项活动前期准备充分、宣传到位,后期总结完善;
立足公司现状和实际,没有搞形式主义;整个活动在公司形成了一定的影响力,得到员工和公司领导的认可;活动结束后新闻报道和反馈及时;能够根据三级公司实际同步开展部分活动;每一阶段都有独特创新和亮点,实施细致,落地效果好。
1)有效沟通培训吸引了240多位员工积极参与,张总监用丰富的人生阅历和智慧的语言让员工享受了一顿丰富的沟通盛宴,员工通过培训对于沟通技巧和技能等方面的知识有了深刻的认识,现场互动热烈,培训满意度高达95%,整个活动效果非常好!
2)公共事务服务咨询日活动现场异常火爆,员工对于公共服务部门的需求得到了很好的满足,整个活动策划和组织很成功,后期结果的反馈很及时,员工的对于服务部门的认识有了进一步加深,员工在工作和生活中的疑问得到了很好的解决,加强了服务部门与公司员工之间的交流与沟通。
3)部门例会互动活动前期调研深入、各部门对活动认知度很高和参与度很高,共14个部门组织了例会互动活动;例会活动中插入了跨部门七项行为规范光盘的学习,使沟通规范在广东公司深入人心;例会效果调查表的设计与调查,使活动效果能够得到很好的量化,成为整个集团的亮点;整个活动结束后,例会成果展做成了海报,在整个公司巡展,包括三级公司,整个活动对于打破部门之间的隔阂起到了很好的推动作用,实施简单,易操作,可以在公司长期推广运用。
4)部长轮岗活动因为种种原因只在办公室与企管部;信用管理部与财务部;法务监察部与营运部之间进行开展,但是活动的连续性和完整性很高,包括欢迎会和总结会,以及活动后期的评估一体化,轮岗期间各部门均进行了详细的学习计划与课程安排,整体轮岗效果良好,对于联系紧密的部门之间的沟通是一种大胆的尝试和实践。
5)标杆评优活动的评选结果来自于公司400多人整体评估,整个过程公正、公平、公开,很大程度上反映了员工的认可度,标杆部门的出炉对于其他部门起到了很好的榜样作用,让所有部门了解到员工和领导对本部门协调与沟通工作的评价,寻找与标杆部门的差距,正确定位,提升整体服务质量。
6)部门协调工作机制的建立来源于项目活动的实践,比如部门例会互动的流程设计来源于活动本身,拥有强大的群众基础,可以在广东公司长期推广。部长轮岗活动未在全公司充分深入开展,工作机制尚未形成,值得进一步探讨。
2、职业规划项目
下半年主要完成了财务系统、质量管理系统、采购系统、物流系统物流序列、助理营销师、信用管理系统的岗位资格认证工作。广东公司共有262人报名参与认证,250人参加认证考试,245人通过了认证考试,季度整体通过率高达96.41%,位居集团前列。认证方式也结合具体岗位要求实现了多样化的评估:主要包括笔试、答辩、绩效考评、无领导小组讨论、领导评价、现场实操等方式。对员工的综合能力进行了全方位、立体的摸底。
3、人力资源规划
1)广东公司中层储备培训班顺利结业:本次中层储备学习班12月1日开始,历时五天,课程设计全面,有晨跑军训、理论课程的学习、沙龙探讨、外出拓展环节。
培训班的顺利结业,适应了公司快速发展的需要,为培养一支能适应公司管理岗位的"职业经理人"探索了思路,为中山、广州、深圳、湛江乃至明年开业的`阳江、广西公司储备一批素质好、作风硬、业务技能强的中层管理人才。
本次项目培训的全程参与和跟进,对于个人熟悉培训组织与培训管理工作有了很大的帮助,组织和协调能力得到了很大的提升。
2)九州通集团第四期中高管培训班学员下半年学习情况跟进:主要协助集团人力资源规划中心对第四期广东公司中高管培训学员学习情况进行跟进:转训课程满意度调查统计与收集、月度培养计划表的制定、阶段性培养会议的组织等。
4、活出真我风采集训营
10月30-10月31日,在手头工作很繁忙的情况下积极报名参与了公司组织为期2天的"活出真我风采集训营",通过培训营的学习,个人在职业心态、演讲能力、执行力方面得到了很好的锻炼,并获得了集训营"最佳口才奖"荣誉称号!
5、营销储备职业规划管理方案
一方面,集团人力资源总部的集中招聘无法满足广东公司业务快速发展对储备人才的需求,广东公司迫切需要建设自己的人才梯队;另一方面,目前20xx员工个人季度工作总结以上的营销储备人员对个人的职业发展目标与发展路线很迷茫,找不到实现职业发展的方式和途径。
基于以上情况,作为广东公司职业规划专员,在****年完成了营销储备职业规划管理方案的撰写,对于营销储备职业发展路线和考核方案进行了明确的规划,目前方案正在审批中,预计明年可投入使用。
个人职业规划15
在我个人的角度来看,教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了淄博市农村教师研修课中顾明远等老师的课后,我感触颇深,针对自己的特点制定个人发展计划如下:
一、工作原则
1、认真上好每一节课,突出学科特色,探究信息技术课堂新模式。
2、优化课堂教学过程,课堂效益最大化。
3、不做无用功,核心质量最优。
4、科研带教学,教学促科研。
二、工作重点
1、参与信息技术整合,保持与中心步调一致。
2、以课堂教学质量为核心,改革并深化课堂教学,探究信息技术课堂新模式。
3、提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。
4、更新自身教学思想、提高教学技能,向骨干教师迈进。
5、积极参加教研组各项工作,认真、细致、创新。
6、加强自身的学习
三、重点工作具体操作策略
(一)参与信息技术整合,保持与中心步调一致
1、更新教学理念,借鉴老教师的教学经验,引入新的教学理念,使之更加合理、实用
2、加深理解课程开设目的,明确课程教学成效与目标
3、与其他学科的教育有机整合,培养学生的自身素养。
(二)以课堂教学质量为核心,改革并深化课堂教学,探究信息技术课堂新模式。
1、教学人员深入理解课程开设目的,明确课程教学成效与目标。
2、电子教案按时上传,认真撰写,做到每一节都是精备课
3、深入理解信息技术学科综合质量评价考评标准、指导意见
4、深入学习教育技术标准和中学信息技术新课程标准
5、深入学习信息技术课堂评价标准并背诵,使用评价标准评课,提高课堂教学质量
6、深入理论学习:研究性学习、探究式教学,为有效指导课堂教学奠定基础
7、适时开展信息技术学科学生小型比赛,提高学生的学习兴趣和信息素养。
8、认真进行课后反思,进行有价值的'教研组内交流。
(三)提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。
1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要认真分析。
2、严格学科组信息技术学科综合质量评价考评标准对学生进行考评。
3、不做无用功,根据学生实际和学校实际进行教学,每一个学生都要有所进步。
4、成立信息技术兴趣小组,选拔特长为校争光
(四)更新自身教学思想、提高教学技能,向骨干教师迈进。
1、学习学科前沿教学理论,在实践中运用,指导自己的教学。
2、根据学校、学生实际结合先进理念进行教学,走学习型、研究型教师之路。
3、探索信息技术学科课堂教学模式,改进教学方法。
4、通过努力,短时间内形成自己的教学特色。
5、积极参与班级综合教师评估委员会,会前做好充分准备,会上充分反馈意见,解决问题,同时利用论坛和邮箱进行交流
(五)积极参加教研组各项工作,认真、细致、创新。
1、遵守教研组各项规章制度,对自己负责的工作奖惩分明,引导教师认真学习
2、努力学习,超越自我,追求卓越。认真、细致地完成各项工作。
3、教研组活动力争按时参加,有事请假。
4、将备课与教材和资源开发整合,教材重要体现备课思路,体现资源的统整
5、在课堂教学中不断总结经验进行交流。
(六)加强自身的学习
1、按教研组要求,争取每节课后写出教学反馈;
2、培养自己的学习、读书习惯,为学生树立榜样,坚持写读书笔记
3、积极参加学校和上级部门组织的各种学习
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