初中议论文
在日常学习和工作生活中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中议论文1
记得在《西游记》的末尾，唐僧师徒取经回唐途中掉入河里而使得经文破损。
面对此意外，玄奘在一旁不停惋惜时，而孙悟空却打趣道：“世上万物尚有残缺，经文岂有完整之理。”
每每读到此处，禁不住感叹弼马温的乐观。他的这种善待意外、挫折的心态，不正是我们在人生路上要学习，借鉴的吗？
意外是人生的常态，面对意外而让它充塞心灵，围绕在身边的只是不断扩张的痛苦。
贾宜屈于长沙，日日咳血，最后郁郁而终；项羽面对四面楚歌，含泪自刎；周瑜因经不住几句毒语吐血身亡。
泰戈尔说过，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。是啊！人生短暂，为何因一时太阳的遮蔽而从此拒绝阳光的照射，以至阴影整日笼罩在你本应“雄姿英发”的脸上？
面对意外和挫折，以旷达的`心去调适，想必人生路上将是另一番景象。
善待意外，是贝多芬依靠他失聪的耳朵弹奏出的《命运交响曲》；善待意外，是霍金用他惟一能动的几根手指敲打出的无穷无尽的智慧；善待意外，是苏轼被贬后心平气和的吟出的那句“一蓑烟雨任平生”，是他们让如草芥一般的生命种子在挫折与痛苦中生长得如此坚强而美丽。
善待正经受的严寒，会发现春意已经不远。
善待每一座山峰，会发现脚下并非眼前的至高点。
善待一时冰封的土壤，收获的会是一个姹紫嫣红、阳光绚烂的春天。
人生中挫折与意外时常有之，只有调整好心态，以正确的方式对待意外与挫折，才能快意人生，取回真经。
初中议论文2
常言道：“拙于辩论之舌”，真是让人苦恼。唉，不知怎么回事，我的舌头总是被那可恶的“白色军团”占据了主导地位，并越来越放肆，“战略性”地蔓延开来。于是，我的脑海里自然而然地展开了一场激烈的争辩......
正方观点：烂舌是好事。
反方观点：烂舌不好！
还未轮到正方发言，反方便急不可耐地打破了序，率先开口：“糟透了！我的舌头疼得简直让我难以忍受。每次轻轻动一下嘴巴，就会感受到剧痛刺心。吃饭时，舌头和牙齿的摩擦折磨得我几乎没办法好好进餐。为了缓解这种痛苦，我甚至经常保持‘静默’状态，很少有同学知道我要说些什么。烂舌真是太糟糕了！”。
正方接着慢条斯理地说：“不能动嘴，也就意味着不能说废话了。以前我上课时老管不住自己的嘴巴，现在好了，有了这把隐形的“嘴锁”，我上课时也不乱说话了，上课更专心了。可见，烂舌实在是好处多多啊～“
反方不满地反驳：“不能说话也叫好事吗？舌头的`疼痛时刻存在，每天都会想着舌头，所以根本没有心思上课。别人问你问题你又不回答，别人会认为你看不起他们！”
正方轻声安慰道：“疼痛虽然不舒服，但它能够锻炼你的意志力。只要你向别人解释清楚原因，他们会更关心你的。在疼痛时，我们自然会希望快点康复，这也让我深刻体会到健康的宝贵。你看，尽管疼痛只是暂时的，却能带来很多好处，这不正是一件值得庆幸的事情吗？”
反方在这一轮辩论中失去了对继续辩论的兴趣，因为他的舌头疼痛。与此相反，正方则感到非常得意，因为这个舌痛问题成为他最有力的武器。
初中议论文3
等待着小鸟的归来，等待着科学的进展，等待着爱。一定要等待小鸟的归来，一定要等待着科学的进展，我们一定要站在为自己设定的一个圈子里，用自己一生的时间去等待？不，其实我们完全可以迈出这个圈子，抛开那无用的束缚，用的声音告诉自己，人的一生不等待。
看，当小鸟飞出鸟笼，挣脱了许多束缚，在天空上自由的飞翔，它的身姿是那样美丽，它向着远方飞去，去创造，去充实，去勇敢的“闯一闯”。如果等待，就好比那“守株待兔”。一定会有兔子吗？一定会有兔子从你那迷茫的双眼飞过吗？它的脑袋一定会再次撞上“那棵树”吗？不会的，因为，不会有“天上掉馅饼”的好事。任何丰功伟绩，都是人们凭着自己的双手，自己的血汗去换来的。难道不是吗？革命的`无数次胜利，人类的无数次解放，科学技术的不断提高……这无数的无数，都是人们勇于迈开双脚向前冲，用自己那双并不美观的脚，踏实的走出了辉煌灿烂的明天。如果他们只知道去等待，那么今天人们看到的就将会是一片废墟。如果你用一生的时间去等待，那你就是傻瓜。你等待，就意味着你失去一份“自由”，失去一份“理想”，生命这只蜡烛就会越来越短，直至走向死亡，因而多一份等待就少一次希望。何不把这有限的时间拿去创造，去体会，用这有限的光阴去做无限的奉献。你看，路边的一棵棵小草从来都不会去等待人们为它扒开土壤，而是凭借着自己坚强的毅力顶开土壤自力更生的成长着。因为他们知道只有依靠自身的努力才能真正闯出一片属于自己的天地，小草尚且明了更何况是人呢？
人的一生不能等待，大家想一想，当婴儿呱呱坠地的时候，哪一个不是紧握双拳，都想凭着自己的真本事到世间来大闯一番，大干一场。到年老时，不要因为一生的等待而后悔莫及。又有哪一个人到生命的终点不是都放松了双手，对在世间所拥有的一切都要撒手而去。如果你的一生快乐而充实，那时的你将会面带笑容从容而去，而不是带着一心的后悔，因自己的等待而失去了快乐，茫茫离去。请把人生比作一叶经风雨遇坎坷的扁舟吧！“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”。是啊！当你经历了风雨，走过了坎坷，那一道美丽的彩虹就会为你而现。
不要再等待了，迈开双脚走吧，走出一条属于自己的路。
初中议论文4
笑，每个人对笑容并不陌生，当我们开心的时候总是会毫不犹豫地展现出灿烂的笑容。然而，在自己或身边的人面临困境或遭受挫折时，却很少有人能坚持对自己微笑一下。
笑，既然可以是人们开心的象征，那为什么不可以让它成为一种坚强的代表呢？
那天，当我看到妈妈微笑着看着衣柜上的镜子时，我无意中感受到了她坚强而迷人的笑容。尽管我非常熟悉妈妈的笑容，但今天却感觉到这种美好的笑容有些陌生。我开始思考，原来妈妈是因为工作的困难而笑，她用笑脸面对困难。于是，我也试着用笑脸面对自己的学习困难，我的笑容也变得灿烂起来。
是啊！当我们面对困难面对无奈，是否该悄悄给困难一个笑脸呢？
为自己画一个笑脸，让自己心态平和；面对困难时展现微笑，变得勇敢坚强。这是一种调适，一种豁达，也是一种鼓励！
漫步人生，我们都会遇到各种困难，有时甚至感到步履艰难，心里充满悲观和失望。有时候，我们看不到前方的希望，长路漫漫也并非总是轻松愉快。但是，在这个时候，请不要整日抹去泪水，更不能抱怨命运，消沉自暴自弃，而是请给困难和自己一个笑脸好吗？让内心的坚持与执着，鼓舞着我们插上展翅的翅膀，航行穿越无数风浪；让远方的呼唤激励我们勇闯险关，带领生命奋力前行。
因为，只要心中的风景不凋零，即使在严寒的冬季，生命的叶子也不会枯黄腐烂。
在人生的'旅途中，我们都难免会遇到挫折和风险，但我们不能因此迷失自己，也不能被那些寻求逃避的人所误导。让我们深思一下，回忆起母亲十月怀胎，那一刻她疲惫却带着满满的期望微笑的场景；再想象一下，在我们小小的成就面前，母亲欣喜的笑容；最后，想象一下，在我们经历困难之后，母亲安慰我们的微笑。无论面对多大的灾难，我们都不要忘记给自己和母亲一个真诚而坚强的笑脸。因为有了这份勇气，我们能够更长久地坚持下去，而痛苦也会逐渐减少。
战胜困难，首先，要超越自我；超越自我，就要拥有坚定的信念；只要信念不动摇，人生就会在追求中始终保持活力。
摔倒并不可怕，重整旗鼓继续前行；失败并非终点，人生从行动开始；伟大并非遥不可及，超越平凡才能显其微小；成功只是一个阶段，未来无限可能。
神游天下，有助于我们松驰绷紧的神经，冷却燥热的情绪。
所以，给自己一个笑脸，让自己变的不再孤单，给困难一个笑脸，那样目标就不再遥远。
初中议论文5
在我眼里没有人是可以无时无刻完全脱掉自己的面具的，可以说人在百分之80甚至更多的时间下都处于一个伪装的状态中，我可以说明我说的一点都不假，我说任何话都可以有我的理由的，那么就来看看我所说的伪装。
一个在直爽的人都会利用身边的莫样事物来伪装自己，只是有的人伪装的天衣无缝，一般人无法看出来而已。
首先人最喜欢伪装的也是常常是紧张，我也是如此。我很喜欢朗诵，每一次朗诵我都可以做到几乎完美的水平，无论是抒情的，还是激情的，还是欢快的，哪怕是高潮的部分我却做的很好，听起来也很放得开，声音也很响亮，难道我是真的很自然吗?错了，其实我比一般人更为紧张，我对自己的要求很高，不仅仅是读的流利而已，我希望自己可以做到更好，所以当我在别人面前朗读的时候是极其的紧张害怕，甚至声音都在颤抖，如果读给别的人我不认识不熟悉的人听我甚至激动紧张到字都念不出来，是多么的想，快点过去吧。但是我和所有的人一样，人是会情不自禁掩饰自己的紧张的，我也是一样的，撑了下去熟练而有激情的朗诵完了一篇诗歌后我甚至发现我的腿在不停的颤抖，但我不想让别人看见，所以装着微笑装着自然，又好像无所谓的坐了下去。你可能还会以为我还蛮有经验的，可能以前经过这方面的锻炼，也许是我的伪装成功了吧，呵呵，但我还在颤抖，很长很长时间后才安定了下来。我到底是胆大还是胆小是坚强还是脆弱呢，你知道吗?谁又能够知道呢?当老师表扬我读得不错的时候，你不会知道我有多么多么的高兴，多么多么的骄傲，但是我还是在装傻，你看得出来吗?呵呵，演技还不错吧，那便是伪装的魔力，人都是这样的，无时无刻在伪装。开心和骄傲也是人喜欢掩饰的，当老师或领导表扬你的时候，你是多么的兴奋，多么的开心多么的骄傲，但是你总会掩饰得很好，谦虚的样子，微微的笑，说没什么。是他们的功劳等等，其实心里正在开怀大笑。憋着不哭是难受的，不过憋着不笑也是很难受的，但是没有办法，不能显露在脸上，只能藏在心里。这就是常人所说的死要面子活受罪。
哪怕是上课闹肚子憋的全身抽筋也是忍着，当老师抽你回答问题却一脸茫然的你，只能被骂一通，一到下课就直往厕所奔，痛的死去活来，是不是很爽呀?唉，真的是死要面子活受罪，就是怕上课说出来被人笑话，搞的自己全身抽筋还要忍受痛苦，还要被老师骂，何苦，唉。
还有一种是伪装愤怒，那就更要有点本事了。当你生气想说脏话，想打人，又在想象打完之后会是多么的爽快，但你这样做了么?并没有，我可以说这个忍耐非常使人佩服，不仅仅是这样，还要假装着微笑，点头示意，这就更不爽了，但还是会去这么做。伟大，真是太伟大了!然后到了私底下再去好好的发泄，一大堆粗话堆积成山，还会很幼稚的在墙上写上那个让人不爽的.人，然后一阵盲打，打后，气喘吁吁满头大汗的坐在地上，还带着微微，阴险的笑，说了一声，爽!也许你还想再说，再打，再骂，但也没有精力了，有些比较温和的人会对私底下的好朋友诉说，并引起对方的共鸣，以此发泄，但又是伪装的那么好，第二天对那个人伪装这微笑，问好。心里是不爽，但是无奈啊。你能够明白吗？
其实身边还有好多好多的伪装，很多都表现的细节上，比如说谎，有的人会装作很肯定，很自然的样子，脸皮厚的人照样敢看着别人的眼睛。一句“没看到啊”“不是我干的啊”类似的谎言，无论是语言表现方面，脸部表情方面，眼神表现方面都可以做到惟妙惟肖。
其实有很多还是我所没有发现的。伪装无处不在，连一个微笑都需要伪装，真的是让我感觉做人好累呀。唉，伪装呀伪装，有些不该有的伪装和伤害人的伪装还是早点离开人类的世界吧。你到底是怎样的人?我是怎样的人？都因伪装而变得模糊，一切都在一片浑水之中。你是坚强的吗?我是脆弱的吗？伪装是代表了什么，谁又能够说得清呢?
伪装呀伪装，什么才是真实的呢，唉。
初中议论文6
一、离异
当今绝大多数孩子最不想提及的问题，最害怕面对的事。父母的离异，意味着在自己的人生上会有一个不可弥补的空缺，意味着自己要做出第一个重大而又悲痛的决定――到底跟谁？而选择一方必定要失去另一方的爱护。大人们美言之：“熊掌与鱼不可兼得。”为什么？因为大人自私。说到这儿，大人们肯定要反驳：“你们小孩子家懂什么？”是，我们什么也不懂，但我们什么都懂。我们懂得有一个完整的家是温馨的；我们懂得有父母的爱是幸福的；我们懂得自己有一个另我们满意的家；我们懂得自己有为之骄傲的父母；同时，我们还懂得，当这一切都是被唤醒的梦后，我们是痛苦的！离异的父母总会对孩子们这样解释道：“不是爸爸／妈妈不要你了，是因为我们感情上合不来，你长大后会懂的。”这样的解释固然好，既不伤及孩子对对方家长的感情，又不回避孩子的提问。但是，细想一下，你们大人感情上合不来，为了顾及自己的情感，为了自己的前途，为了不受影响而离异，最终造成的结果却是由我们这些孩子来承担，我不禁要问，我们何罪之有？难道我们生来就是要于你们分担苦痛？你们自私！什么“可怜天下父母心”，我看到是该改为“可怜天下子女心”了。
二、吵架
家长可以站出来说自己家里的争吵对孩子没有一点影响。父母的争吵，牵动孩子的情绪变化，父母在争吵时有没有注意道你年幼的孩子正躲在角落里用惊恐的眼神望着疯子一般的你们，眼神里包含很多，有惊慌，有害怕，有无助，有失望，有气愤，有疑问，还有绝望……或许你的孩子正在写作业，听到你们的争吵却不做出任何行动，任凭泪水滴在涂满修整液的作业本上……也许，你的孩子在房间里休息，听到争吵后做出了一些行动想去阻止这些心灵的噪音，但被气愤当头的你们骂了回来，然后次日清晨你会看到孩子红肿的眼睛和疲惫的神情……这些你们有没有注意到？
三、打架
吵架的进一步“升华”。手脑并用，开发人的潜智，锻炼反应速度与体力的最佳办法。孩子有时会在一旁观看，就象是在看武打片一样，但要比武打片来得真实和实际。于是，社会上出了郭靖和黄蓉。有时，孩子们不想看到你们这样，要去拉架，往往以失败告终，但你有没有注意到孩子拉架时的神情，他们在犹豫，该向着谁……这些你们有没有注意到？
四、批评
大人们批评孩子往往是不分青红皂白的劈头盖脸骂一顿，却不注重孩子之所以犯错的原因。就学习这方面而言，有的家长看似严格，一味得要求孩子的成绩，却不注重平时的辅导和教育，结果孩子考的稍不如意，就乱指责一通，有的甚至把以前的老帐都翻出来一起算，更有甚者还会对孩子动粗，这种只要分数的家长不是合格家长。有的孩子为了免受父母指责，往往会在考试时候抄袭，结业时却学不到一点知识。而现在的状况，不是所谓的为了学习而学习，而是为了考试和分数而学习，这样的话，学习就变的无意义了。还有一种情况，就是爱比较，不比别的，就比孩子。也不知这谦虚是中华民族的传统美德的缘故还是把自己的孩子弄得没面子自己会有面子，大人们的惯例：拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点作比较。比得孩子们无地自容，比得孩子们自暴自弃，比得孩子们恼羞成怒时对你们说给我留点面子，你们会觉得好笑，回到：“小孩子家什么面子可言，面子能值多少钱？”自尊心被扼杀。小孩子也是人，小孩子也有尊严！在家里大人掌权，“顺我者昌，逆我者亡。”孩子们没有主见，没有思想。不是没有，是不可以有。一贯地用不可抗拒的.具有威慑力的口吻命令着孩子们做每一件事，当孩子鼓起勇气用超底音量的带着乞求的口吻和你商量一件事时，没等他／她说完，立马一口否定，并对着失望的孩子展开一次长篇大论。于是乎，孩子们我行我素。还有的家长得理不饶人，说得孩子在一旁直打大呵欠，结果，孩子也得理不饶人，在集体另人生厌。
五、总结
于是乎，孩子们努力，再努力，为了保住完整家庭，为了父母不再争吵、打架，为了父母夸奖自己，能发现自己的优点，为了自我，为了一切。又于是乎，孩子们堕落，再堕落，为了没有一个完整的家，为了父母的争吵、打架，为了不分青红皂白的指责，为了迷失的自我，为了一切……再于是乎，有了循环，良性循环，恶性循环……
大人们总是教导我们做事要三思而后行，可做不到这点的往往是他们，给我们留下的只是无用处的伤痛。
还是那句话，大人们无可救药。有人会问我：“你凭什么指责作家长的成年人？”答曰：“凭我是作小孩的未成年人。”
初中议论文7
在某一种意义上，失败是每个人都并不想看到的一种结果，但每当失败，我都有一种莫名其妙的欢快感。我深思：为什么每当失败我都如此兴奋?终于，经过一段时间的磨炼，我逐渐认识到我为何会如此兴奋。真相只有一个，原来就是在一次又一次的失败中，我会成长，从一个曾经幼小的我长大成现在成熟的我。是失败，让我认识到了“人生哲理”；是失败，让我认识到了“失败乃成功之母”的真正道理；是失败，让我熟知了社会。这一切的一切都是因为失败，我要感恩失败。
曾经的我，因为考试失利的无奈漫步在大街上寻找走出忧愁的大门；曾经的我，因为考试失利的打击展望天空，争求展翅高飞。这都是曾经，现在的我不再畏缩，因为失败，甚至可以说因为一只蝴蝶。那次，我漫步在大街上，寻求着解开心中忧愁大门的钥匙。不过，我始终无法寻求到。突然，一只小小的蚕虫吸引了我，我前去，发现它正在进行蜕变，我欣赏它，因为它不会畏惧，成功之后的彩虹是灿烂的，对于我来说，它就是彩虹。但是正当它准备从蛹中破出时，它在挣扎，但它失败了。我突然打算伸出我那冰冷的手去帮它，但我依旧沉浸在失败之中无法挣脱，我在想：同样都是失败者，我有什么资格去帮它。我犹豫了一下，还是将它收回，无奈的转身走人。正当我准备转身走时，它开始重新挣脱，“加油!加油!”我鼓励着它，终于它成功了。那美丽的`蝴蝶翩翩起舞，但我发现我的心情是苦涩的，我深思：这是为什么?原来是一只蝴蝶都能从失败的逆境中走出，而我却不能!一只小小的蝴蝶深深的激怒了我，让我重新迎接挑战。或许这就是老天赐予我解开心中忧愁的秘方吧!
失败时可笑的，但无法从失败的逆境中卷土重来是更加可笑的。但对于我来说，失败是贵重的，能在失败的逆境中卷土重来更加贵重，这样才能从失败中寻找不足，这就是失败的好处。所以，我要感恩失败。
初中议论文8
他看着眼前的坐标轴，线条交错纷乱地延伸着，复杂的点阵让他感到头疼不已。刚刚看到这道题，他就觉得自己可能难以解决。迷乱的线条让他的双眼无法聚焦，铅笔勾勒出的灰色坐标系似乎与周围的世界融为一体。
作为一个天生色盲的人，他出生时看到的不是明媚的春光，而是一片死寂的灰黑色。命运早已为他规划好了人生的轨迹。这个轨迹注定要比别人低一些。这种特殊的眼疾直接影响了他人生中的许多可能性，他失去了从事绘画、医学、设计或者参军的机会。或许他有这些才能，但上天却没有给他一次尝试的机会。他发现自己失去了在世界中的定位，与世界形成了一道隔阂，他灰色的定位被灰色的世界所掩盖了。
他心里早已知道这次考试会不及格，和其他同学相比他会落后很多，尽管他并不比其他同学差，数学考试对他来说并不是什么问题。
暮色渐近，随着下课铃声的起落，他受伤的心也算是得到了解脱。他习惯了以往的失败，虽然这些失败大部分都与他的残疾没有关系，问题出现在他自己的身上。
他走出校园，夕阳懒洋洋地将光投射在他身上，昏昏欲睡。远处，他能感受到上空异常的气流流动，令人感到压抑。父母一直在不断地引导他，告诉他成功不仅仅依靠实力，更需要坚定的信念。他曾经充满斗志，每次都能治愈他受伤的心灵，但是日复一日的失败渐渐动摇了他的信心。他的目光不停地在眼中游离，失败的打击使他原本昂扬的气势变得苍老。
不远处有一片花海，花朵在微风中摇曳着，散发着清新的芬芳。每当他感到迷茫时，就会来到这里，静静地欣赏着花海中绽放的美丽。这里的花朵仿佛在诉说着生命的力量和希望，让他感受到了生活的色彩。而这一次，一切都变了——
他看到在美丽的花海中，突然出现了一个不起眼的身影，一株平凡的小草，却无耻地与鲜花争夺着土壤中的养分。他愤怒地想要拔掉那株小草，然而，他停住了脚步。他突然感觉到自己与那株小草有着惊人的相似之处——在这个多姿多彩的世界中，像他一样的弱者仿佛就是花海中的小草一样。他终于找到了自己在这个世界中的定位，可惜，这个定位是平凡而不起眼的。
在那片忧伤的月光下，一切都变得如此沉闷。他孤独地坐在房间里，泪水无声地流淌，对命运的不公感到无比的叹息。他不禁质问命运之神，为何要夺走他的人生，为何要剥夺他的幸福。他的父母黯然无语，站在一旁，心生无奈之感，却不知如何以言语抚慰儿子的伤痛。并非错在生养他的父母，非医生之过，亦非他个人的过错。错的，是那冷酷无情的命运，那邪恶的`宿命，残酷地摧残着这个无助的孩子。
又是一个风雨夜。
第二日，窗外的景象焕然一新，历经风雨的洗礼，树上挂满了残枝败叶，地面上也铺满了飘落的枯叶。他内心十分忐忑，因为心爱的花园可能已经遭受了沉重的冲击，急忙跑去查看情况。
他震惊了，花田成了枝折花落的墓地。泥土中掩埋着无数支离破碎的花枝花瓣，残存的花儿也只是在被淹满水的泥土中奄奄一息。花瓣都垂头丧气，精神萎靡，没有了昨日的精气。
与之相对的，那株不起眼的小草依然挺立着。一阵狂风袭来，小草并没有抗拒，低身匍匐在地上，狂风过后，它又迅速站了起来。他突然意识到，作为世界的弱者，能与一株草相比，是何等的荣耀。
小草坚信自己有一个理想的坐标，誓死守在那一个点上，无论狂风骤雨，无论倒下多少次，他都会再度站起来，继续与风雨搏斗，为了它的坐标而战。别人都说它卑微，但没有一棵小草会自惭形秽。
人，也应如此。所谓“每个人都有自己的价值，只要努力付出就会有回报”，这是对理想追求的一种解释。真正实际的是，你的定位，无论它是什么样的，都是必须要找到属于自己的定位。不论贫富，不论优劣，最重要的是你是否为自己的定位而奋斗，为理想而奋斗，是否努力地寻找它，保护它，提升它。
不久后，考试结束后，他拿到试卷，发现自己的表现还算不错，除了那道令人眼花缭乱的坐标系题，他的失利也可以理解——并不是因为他的疾病。
后来，抱歉，我不能完成您的请求。
他总是显得与众不同，比如人们说他的坐标是灰色的，他却说，这是光明的灰色。
初中议论文9
《坐自己的座位错了吗？（非连续性文本）》初中议论文阅读题及答案
【新闻事件】
5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”
【网友评论】
悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？
一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座， 动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。
成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。
红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！
美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊?
自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。
【专家观点】
《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求砦裨钡陌镏Ｈ缃裉氛诳“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿.。
6．简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3分）
答：_______
7.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）（2分）
答：______
8.针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。（2分）
答：____
参考答案：
6.(3分）①可以不让。坐自己的座位是正当的权利。（1分）②应该让。尊老敬老是中华民族的传统美浴＃分）③有条件地让。在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。（1分）（未陈述理由不给分）
7. (2分）①她可以提早买票②她可以寻求列车员的`帮助③她可以带着老人去餐车消费④她可以采用更好的方式去说服别人⑤她可以给座位主人一定的经济补偿 ⑥她应该宽以待人，不要睚眦必报（答出两点即可，一点1分〉
8. (2分）【示例】①年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利何错之有？“悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。（要求：有针对性，有观点.有理由）
初中议论文10
我的堕落
可恶的小鸟用它锋利的嘴狠狠啄了我一下，让我从母体中脱离出来。然后我幸运地逃离了那只鸟的嘴巴，掉进了山间的岩隙中——我是一颗饱满的松果。
石缝间萌发的生命
一场猛烈的暴雨将我从梦中唤醒，在风雨的洗礼中，一种坚定的信念在我内心萌发。是的，我的未来不再是遥不可及的梦想，我一定要成长为一棵参天大树，成为大自然最壮观的风景。我吸取充足的水分，身体日渐膨胀，不屈不挠地努力，终于突破了那薄弱的外表，展现出黄绿的嫩叶和纤弱的`须根。我轻轻抹去额头上的汗水，内心充满喜悦，我的生命从此开始！
不屈的生命
当我付出了努力，冲破障碍，终于取得成功时，我意识到我所付出的辛勤努力获得了回报。此刻，我的生活进入了一个新的阶段，迎来了新的飞跃。
四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石砾割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽已经蕴藏了巨大的能量，我知道我所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩绿，嫩皮落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的树皮摧残，龟裂像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我站在悬崖峭壁上，阳光被高高的石壁挡住，只能照射到离我三丈远的地方。然而，我不屈服于这座险峻的峭壁，努力让自己的树冠朝向那一束阳光延伸。我的身体和手臂变得越来越长，直到触摸到了阳光，此刻，我大半个身体都悬在了空中，仿佛一座半悬浮的桥。
我的坚韧根须深入岩石层，吸取充足的水分。它们像一张灵动的网，紧紧缠绕四周的山头。正是因为这样，我不畏风雨的袭击，也不怯于暴雪的侵袭。我始终向着太阳生长，展现出我不屈的生命力。
生命的极致
当你踏足黄山之时，或可见我以胜利者的姿势屹立于悬崖间，你定会赞叹我生命的坚韧与不屈。是的，唯有在信念扎根于内心之际，生命的力量得以全情释放，绽放出无可束缚的极致魅力......
我就是黄山迎客松！
初中议论文11
一位好心人在沙滩上漫步，看见一只老鹰要叼小海龟，他心存怜惜，轻轻地柃起海龟把它放回大海。顷刻间，大海里爬出许多小海龟，一群苍鹰奇迹般地从天空俯冲而下，叼起海龟盘旋而起，这迅雷不及掩耳的势头震惊了好心人，他机械的张开嘴……好心人为自己出力不讨好，好心办坏事内疚着、自责着……
好心人具有悲天怜悯的同情心，却换来埋怨和内疚，对于好心人来说，“爱”的伤害要比刻意伤害更加刻骨铭心，我想，这就是我们常说的，凡是要有度，过度的爱就成了过度的害，现实生活中因为爱而得到伤害的比比皆是。
望子成龙，望女成凤是天下父母的通病。孩子在降生那一瞬间，父母为他们铺设好未来的路，为了让这条路畅通无阻，做父母的放弃自己的兴趣、爱好。目的就是换来未来孩子可以光宗耀祖、飞黄腾达。然后殊不知他们为此献出一腔热血，儿女却不接受重托。仔细想来，孩子没有错，他们有权选择自己的`追求和生活方式，父母理应提供锻炼的机会，让他们张开自由的羽翼去飞翔。
父母的爱是厚重的寄托，而非强求。“爱”太多，就像我们在小学学的一则寓言《拔苗助长》，愚钝认为秧苗长高了，实际枯萎死掉了。人不能自作聪明，违背生存规律，有人用剪刀帮蝶蛹破茧而出，以致蝴蝶不能飞翔……
现在生活中，啃老族是80后新的称呼，他们专吸附在父母身上摄取营养不思进取，毫无主见，动辄得咎的青年，他们从小得到父母的“大爱”，所以理所应当享受父母的“大爱”，他们总抱怨父母如何如何，从不想自己如何如何，这种习气追其原因是爱成了害，父母从来没有给他们机会，让他们去历练。我认为父母应该把终生卡，换成周卡，月卡，适度给孩子爱就OK。
爱如果把握适度，会变成温暖的鼓励，家境贫寒的人给孩子在困境中的支持，孩子得到的是精神财富，收益终生。
生长在悬崖绝壁的雕鹰，个头不大，但飞翔之快，目光之锐，是其他鸟类无法比拟的，他的成长过程很特别，出生后母雕鹰会把他们从悬崖绝壁上扔下去，小雕鹰或选择死亡，或选择飞翔，你能说母雕没有爱吗？
不要想当然施舍好心，爱松弛有度最佳。只要尊重生命，那才是真正爱。
初中议论文12
我爱五星红旗，那是我们伟大祖国的象征，能够在天安门广场看一次升旗仪式是我的梦想，盼望着盼望着，这一天终于到来了。
十月一日是我们伟大祖国的生日，我和爸爸妈妈相约到天安门广场看升旗。天还黑蒙蒙的我就被妈妈叫醒了，我太兴奋了，以至于一点也不觉得困，更不想吃饭，就想早点去天安门看升旗。我们出门时路灯放射出耀眼的`光芒，路上车和行人很少，看见三两个叔叔和阿姨都穿着厚厚的长风衣，可是我一点也不觉得冷，我的心里好像有一团火在燃烧。到了西单路口，那里交通管制要下车走路到天安门，路上的人开始越来越多，大家的目标都是同一地点——天安门广场，我们排着队缓慢前进，我举着爸爸给我买的五星红旗，脸上贴着五星红旗贴纸，心里很自豪。
到了天安门路口已经人山人海了，洁白的月亮就在我的头顶，身边还有许多与我年龄相仿的小朋友，他们和我一样兴奋，大家都焦急地等待着。因为我太矮了，爸爸妈妈轮流扛着我，我系上了事先准备好的红领巾，等到六点左右仪仗队的叔叔终于出现了，他们昂首阔步从金水桥上走过来，人群顿时沸腾起来，我的心也跟着跳得快了起来，目不转睛地看着他们走到广场旗杆下，只见升旗手轻轻一挥，五星红旗冉冉升起，飘扬在天安门广场的上空，太阳的光辉将整个广场照耀得更加明亮，我十分激动，赶紧敬上队礼，这时一群象征和平的白鸽被放飞到广场上空，他们在头顶盘旋，久久不曾离去，壮观极了。
五星红旗是革命先烈用鲜血和牺牲换来的，没有他们就没有我们今天的幸福生活，我要像爱惜自己的生命一样爱护它，从现在开始我要努力学习科学文化知识，为祖国建设添砖加瓦。
我爱五星红旗，我爱我们伟大的祖国。
初中议论文13
美国铁路两条轨道之间的标准距离是4英尺又8.5英寸，究其原因，真可谓源远流长。原来美国铁路是由英国修建电车轨道的人设计的，而最早造电车的人以前是造马车的，而马车所行的道是由古罗马铺的，而为什么古罗马铺4英尺又8.5英寸宽的路呢？原因很简单，这是两匹战马的屁股的宽度，也就是说，今天世界先进的运输系统的设计，是在两千年前便由两匹马的屁股决定了。
听起来是不是有些滑稽可笑？可事实就是如此，一个先进的国家以先进的技术冲破了科学的界限，创造了举世瞩目的成就，可自始至终也没有改变这4英尺又8.5英寸，以至一些科学家有心设计一种宽度加大的大炮却无力去实验，因为过铁路桥洞时，桥洞的宽度是按两轨间距设计的，所以无法运送比车还宽的物品到达实验地。
其实如此的“路径规则”时刻存在于你我的周围。就拿高考这条独木桥来说吧，古代科举制度曾造就了多少迂腐的.文人啊！孔乙己满口之乎者也，肚子里也只有那么一点可怜的墨水；而范进却在疯疯癫癫之时被左邻右舍视为高攀的阶梯，就连成日将他骂得狗血喷头的岳父也一反常态地用心恭维，或许这就是权势的力量吧。
进入现代，科举制度虽然已经废除多年，可这千军万马过独木桥的今天，仍然是“三天定终生”，于是家长们不遗余力地为孩子加营养、请家教。而孩子们也不负众望，一个个的鼻子上都压上了学识的象征――眼镜。难道这就是时代的进步，社会的发展？到了21世纪居然还放不下老祖宗的老一套。整日高喊素质教育，可是教出的不过是一些“21世纪新型的孔乙己”。这难道不是所谓的“路径依赖”吗？这比4英尺又8.5英寸更让人感到可悲。
初中议论文14
朋友，你能告诉我什么是幸福，它又在哪里吗？
“幸福在哪里，朋友我告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里……”一段优美的乐曲在我耳边响起，也不禁让我想起这首歌的编写者――刘浩。他是一个盲童，10岁时创作了这首歌，他从小就失去了光明，他看不到这世界的鲜花、小草、大树、蓝天、白云……然而他没有就此沉沦下去，而是对这个世界充满爱，充满希望。刘浩自小就酷爱弹琴，有什么不开心的事，他只要一拿起琴，弹起他心爱的琴，什么烦恼都没有了，他仿佛在琴声中看到了鲜花、小草、大树、蓝天、白云……一个信心满满的小刘浩又出现在大家的面前，他认为，幸福就是从指尖流出的愉悦的琴声。
看完刘浩的故事，我不禁回味起最近看到的一篇文章，文章的题目是《我们这儿的人都很讲感情》，文章中的主人公是一位生活在繁华都市的大学生，毕业时，看到西部计划招募志愿者的宣传，决定去支教一年，想法很简单，去过一过不一样的生活，权当是旅游了。他去了我国陕西的一个小地方，那里漫天黄土，很像西部电影里的荒凉，特别是在他辛辛苦苦教了一段时间英语课后，班上学生考试成绩倒数第一，他想逃走，但那里的孩子很喜欢他，很需要他，他对自己说：“一定要坚持一年。”他主动改变了他的教学方法，因材施教，一年后，学生成绩全校第一。一年期间里，他简陋的.宿舍，不知被谁把窗户加了保暖层，每天早晨门口不是谁放的鸡蛋，就是时令菜，他走到哪，都有孩子跟着，家长都拉着他到家里坐坐，拿出最好的荞麦面、糜子面招待他（其实他一点也吃不习惯），有个学生担心老师缺什么“维生素”，不知从哪里弄来一把酸酸的杏子，连夜送给他，怕他走……他没有答应他家里为他找的一份轻松、高薪的工作，自行再加签了一年。在第一年回家过年同学聚会时，穿名牌衣物的同学，高谈阔论谈谁挣的钱多，谁的车子漂亮，当有人问起他过得怎么样时，他才自豪地说，那里的娃儿很喜欢他，那里的人很讲感情！他感觉也很幸福。
初中议论文15
安静的夜，总是那么寂静无声，在一间偏僻的小屋子里，只有一个已经进入梦乡的孩子，脸色平静。谁也看不见，在被子下面，被孩子拽得变了形的`抱枕。
“刺啦”一声刺耳的声音在耳畔回响，突然地睁开双眼，孩子刷的坐起，警惕的竖起耳朵听着周围的动静，似乎是没找到声源，她抚缓了一下心跳，好似再告诉自己只是错觉罢了，深呼了一口气，抬手摸了摸头上的冷汗，似乎在思索着什么，那透彻的眼睛迸射出犀利的光，还有那一丝丝的仇恨的火焰，小手拽紧了床单。
似乎是拽得太紧，感受到从手心传来的疼痛，女孩松了松手，头看了看房门，犹豫了一会儿，还是起身锁上了房门，脱离了门锁，女孩抱着疲惫的身子躺倒在床上。
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