谈读书议论文

时间:2022-11-02 09:40:49 议论文 我要投稿

谈读书议论文

  在各领域中,大家都写过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你有了解过论文吗?以下是小编整理的谈读书议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

谈读书议论文

谈读书议论文1

  书籍是全世界的营养品,也是当代真正的大学;是智慧的钥匙、最好的朋友,也是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

  读书,有何用之

  读书是人类进步的阶梯。凡有所读,皆有所用。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。读书使人充实。因为读书,你足以怡情,足以傅彩,足以长才;因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。

  读书与境遇

  不同的境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。所以,读者务必需知“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”的道理。

  顺境中读书,可贵的是精神愉悦。关键是确立“欲穷千里目,更上一层楼”的高远目标,广采博纳。同时,还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,平心静气,深思精进。

  逆境中读书,可贵的是坚持不懈。古今中外,在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。如在司马迁、海伦凯勒等人身上,我们可以看到的是“水滴穿石”的韧性。

  闹境中读书,可贵的是心无旁鹜。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远”的`心态。

  因此,读者务必要做到“境随心转”,才会学有所成。

  书,我们应怎么读

  在古代,古人就有许多的读法。如:“史学家候外庐的‘热处理法’:读书学习都应趁热打铁”、“理学家朱熹的‘三到法’:读书有三到——心到,眼到,口到”、“教育家孔子的‘学思结合法’:学而不思则罔,思而不学则殆”。那么,站在古人繁盛的读法面前的我们,又应如何选择呢?因为人各有志,人之才智但有滞碍,所以择其善者而从之,其不善者而改之。而不应一味地与古人求同,宛如:“儿童文学家冰心的‘创新法’:读书恨与古人同”。读书时,亦不可尽信书生所言,宛如:“孟轲的‘独立思考法’:尽信书不如无书”。

  热爱读书吧。让书陪伴你一生。时刻把读书学习作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。

谈读书议论文2

  我曾遨游于书海,与书为友;我曾攀登于书山,和书相伴。我今芳龄十五,书便陪我度过了十五载春秋,终有所感悟:读书,使人明理。

  读书使我自强不息。“天行健,君子以自强不息。”语出《周易》,意为“宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。”我无意间与其相逢,一见倾心,认为其精妙不已。我们是炎黄子孙,龙的传人,本不应碌碌无为、虚度年华。那么,我们可以做什么呢?那便是自强不息地去奋斗、去拼搏,极尽所能地努力,才能无愧于己。屈原曾说的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,不也告诉我们应该自强不息吗。而我曾梦中与屈原会面,在哪里呢?我已全然忘却,他的面容渐已模糊,但记忆尤深的是屈原那一股难以言喻的气质,像破开黑夜的.一缕晨曦,以锐不可当之势,普照大地。我只是痴痴地望着他,莫名地想哭。屈原以其浓烈的爱国情怀去渴望着为国效忠,却落下一个国破家亡、投身长河的地步。但其自强不息的精神流芳百世。

  自强不息使人高尚。《晋书祖逖传》载:“祖逖与司空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰此非恶声也,因起舞。”闻鸡起舞为世人所称道,范仲淹断齑画粥为世人所感慨,都体现了自强不息的精神。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。我们理应这样。

  读书让我积少成多、集腋成裘。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”一代书圣王羲之,从小习字,直至将一汪清池染成墨黑。经过日复一日年复一年的积累,由量变到质变,最终成为大家。所以,我们应怀有坚持不懈、持之以恒的态度去学习。我的老师曾讲过他的一位朋友也学习书法,并且坚持已久,后将其书法展示给我们,那书法作品至今仍让我难以忘怀。那是坚持的成果,是经过坚持的汗水所浇灌的成就之花。那书法,一笔一划皆舒展自如,像一个自由洒脱的人行走于天地之间,潇洒不失坚韧,柔和不失硬朗,极尽舒适,有着唯坚持之后才蕴有的魅力。望着这副字画,我于恍惚间看到在晨光熹微中,一个人沐浴着阳光,挺直身板,信手而书;通体恍若有光,灿极,耀极。坚持磨砺气质,我从书中学到道理,于生活中感受真谛。

  我于书本中汲取道理,随之践行;我于道理中感悟生活,积蓄力量。读书,使人明理。读书,可悟人生,积力量,创精彩。

谈读书议论文3

  有的人说,教师只有平庸,只有寂寞,没有灿烂,没有快乐。我却认为:想做快乐的教师其实并不是那么难,只要你对教育工作感兴趣,只要你能够坚持读书学习,勤奋实践,快乐的大门一定会向你敞开,读书能成就快乐人生。

  年少时,我就很喜欢读书。那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌、跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏……。

  长大后,走进了师范,也走进了更为广大的书的殿堂。那时,我在书中曾与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹胸怀天下;读书不仅让那时的我乐不思蜀,也让我体会到了“蓦然回首”,那人却在“灯火阑珊处”的意境。那时,书如同我生命中必不可少的良师益友。

  我深深地感受到:读书应是教师的职业素养和习惯,如同军人喜爱武器,孩子喜爱玩具一样,教师的第一至爱应该是书籍,只读两本教材和参考书的教师无论如何不能称之为优秀教师。作为一线教师,我们应该读教育名著,应与大师对话,拜专家为师,以学者为友,要学大师的理论精髓和实践经验,学习他们不迷信权威的创新精神,学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。

  在我们城关镇第一初级中学,学校一直组织教师认真阅读文化教育名著,我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》、《给教师的.建议》;李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏书生的《班主任工作漫谈》;高万祥的《优秀教师的九堂必修课》等。通过阅读这一本本教育名著,我不断从书籍中寻找工作思路和方法,慢慢地我发觉自己的综合素养提高了,自己的教学更得心应手了,我的生活变得快乐了。

  我想,为人之师,要想在漫长的教育教学生涯中,体验到教师的快乐,不仅要埋头苦教,更要抬头看路。我们要与书共舞,与书为友。我坚信:书能让我们的世界豁然开朗,书能让我们的生活更加美好!

谈读书议论文4

  谈读书

  ①中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。

  ②世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,而且还是一个学者。不读书讲革命,不知道“光”的所在,只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚的,所以他的学说特别重“知”。

  ③人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。

  (甲)你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至于教员们,不大半由学生出身么?你慢些鄙视他们,临到你来,再看看你的成就罢!但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。

  (乙)凡人都越老越麻木,你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的.锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。比方打网球,你在中学时喜欢打,你到老都喜欢打。

  (丙)似如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学,比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。

  1、这篇文章围绕“读书”首先论述了①(用原文回答);接着论述了②(用自己的话概括)(4分)

  2、第②段举富兰克林和孙中山的例子作用是什么?(2分)22.“这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。”这句话放在第③段甲、乙、丙哪一处最恰当?(2分)

  答案:共8分

  1、①你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题;

  ②养成读书的习惯,在学问中寻出一种兴趣及其具有这种兴趣的益处(必要性)评分:共4分。每点2分。

  2、论证了世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。评分:共2分。每个要点1分。22.乙处评分:共2分。

谈读书议论文5

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。由此可见,读书之重要。而且,只要肯读书,就一定可以读好书。

  读书是不为年龄所限制的。也许你会说,我年龄这么大了,读书有什么意义呢?但是,你知道我国著名的翻译家草婴的故事吗?他是翻译界的泰斗,翻译过许多名著,培养出一代又一代优秀的翻译家。他90岁高龄时仍一丝不苟地读书,翻译,仍坚持用自己的“六步法”——先直译、再意译的方法翻译作品。使一部部俄国巨著走进我们的生活。再如杨绛先生,遭遇丧女,丧偶后。仍然不改读书与写作的习惯。读书让她更坚毅,写作为她解难,化悲痛为力量,让《我们仨》进入大众的视线。让我们更了解杨绛、钱钟书和钱媛的温馨日常。所以,读书就要活到老,读到老。

  读书是不为贫困所限制的。你也许会说,我这么穷读书有什么意义呢?但是你一定知道范仲淹“断齑画粥”吧,范仲淹从小家境贫寒,他在长白山禅房里读书时,食物极其简单,只是煮一锅粥,过了一晚上,稀饭就凝结起来了。范仲淹用刀把粥割成四块,早晚各吃两块,再切几十根咸菜做小菜,但坚持读书,最终成就许多佳作,被世人传诵。也许你会说他是古代人,事情的真假无法辨清,但巴西“励志姐”埃尔西利亚的故事你一定知道吧。她命运多舛,10岁时就在父亲的干涉下辍学了。接下来的'20年时间,无家可归的她以捡垃圾勉强为生。41岁时,这位有两个孩子的母亲通过自学垃圾堆里捡到的废弃书本,考上了巴西最具声望的学府之一——巴西圣埃斯皮里托联邦大学,完成了从贫民窟拾荒者到名牌大学生的蜕变。所以,读书只要努力,不怕贫穷。

  读书是不为职业所限制的,你也许会说每天2点一线的生活。哪里有时间读书?但是雷海为你一定知道吧。“外卖小哥打败北大研究生成为诗词大会的冠军”的新闻在当年刷爆朋友圈。雷海为在每天忙碌的工作中仍不忘学习古诗词,不忘读书,在每天的坚持下成就了自我。所以,哪怕工作再忙,也可以读书。

  读书是不会被年龄、贫穷、职业所限制的,只要我们肯读书,爱读书,终会有所收获。

谈读书议论文6

  读书使人明智,使人巧慧,使人庄重,使人善辨。凡有学者,皆成性格。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”读书是使人进步的源头活水,让人们在无边无垠的茫茫书海中肆意追赶,尽情汲取,不断进步。总而言之,读书能使人进步,改变世界。

  读书能影响一个人的心灵,改变一个人的气度,使人向上向善向好发展,也可以培养一个完人。苏轼总结道“腹有诗书气自华。”曾国藩也曾说“读书可变化气质。”这是一种书卷气的自然流露。某总统一生博览群书,塑造了他海纳百川的宽容。曾遭一官员谩骂,不料其非但不生气、反称赞这位官员一向聪明伶俐、话一定有道理,官员听后无比惭愧,次日便给总统道歉,矛盾就这样和解了。读书铸就了他的待人宽厚,有容乃大。三国时,吕蒙将军不爱读书,有勇无谋,在孙权的劝诫下也捧起书本,笃志不倦,学问大进,不仅带兵作战更胜一筹,为人处世也沉稳冷静了许多。是读书教他谦虚谨慎,持重内敛,衍生了成熟稳重的品格,变成了一位文武双全的大将军,永垂千古。

  读书改变着世界。自古以来,人们就意识到轻视读书就会走向无知和愚昧,精神的家园也就永远不会走出荒芜的沙漠。相反,读书越多,也就愈会接近文明,愈会走向成功,走向发展,迎来愈多的改变。某个国家的人们非常重视读书,该国度是全世界人均书店密度最高的国家,一半以上的人要定期买书,随处可见正在阅读的人,车站,咖啡馆,草坪,似乎每个人包里都有一两本书,只要一有时间就可以拿出来读一读。当读书成为一种全民文化的时候,民富国强就不再遥不可及,科技水平高度发达,科技的发展已渗透到日常生活中,贯彻在点点滴滴,给人们生活带来极大的'便利与快捷。正因全社会读书,才推动了其不断向前发展,潜移默化地改变着整个世界。

  不读书则会使人故步自封,不求上进,使国家走向灭亡,使世界文明逐渐消逝。秦始皇焚书坑儒,使中国进入了千年文化封锁,加速了秦朝的灭亡。少年时的仲永才华横溢,却因不读书使自己的通达智慧消失殆尽,最终江郎才尽。正如黄庭坚所说“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”据调查,目前我国每年人均读书量不足十本。全社会读书的呼声已越来越高。可却仍有许多人意识不到读书的重要性,不读书,也不愿读书,却不知将会错过很多机遇和风景,换来的是一生的底层,是国家的落后,是世界文明的消逝。

  培根说“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”英国有一句谚语说得更简练概括——读书在于造成完全的人格。读书塑造生动的灵魂,使其永葆生命活力,不断进步。读书亦可以改变世界,不论是自己的小小世界,还是浩渺的大千世界。读书吧,在竹露松风蕉雨、茶酒琴韵书声的闲适中,坐拥书城,红袖添香。

谈读书议论文7

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见,读书是多么重要啊!只有多读书,读好书,才能使我们更加优秀。

  宋代诗人王安石写过这么一个故事:古时候,有一个叫方仲永的人,他一出生,便是个天才,五岁能吟诗,七岁就出口成章。他的父母非常得意,带着他到处炫耀,见到他的人都连连称赞。可是,因为他后来不读书,没有更多的知识补充进来,这个孩子到十岁之后就与一般的孩子无异了。可见,如果不读书,即使再聪明,也会归于平凡。

  现代著名主持人,董卿,在她主持的.中国诗词大会上身着一袭白衣,优雅高贵,自信大方,犹如一朵纯净的兰花绽放于人间,素净淡然。整个人身上散发出一种睿智博学的气质。这一切都是因为董卿从小读书,喜欢读书。“腹有诗书气自华”,读的书多了,气质自然非同一般。

  一本好书可以伴我们一生,它就像一颗善良友爱的种子,让我们的心灵充实美丽;它也像一片沃土,让鲜艳的花蕾绽放异彩。读书可以净化心灵,升华人格,它将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉得触手可及。让我们与好书相伴,共同绘制美丽的人生。

谈读书议论文8

  读书是一把开启智慧的钥匙,每个人的读书方法却不尽相同,陶渊明是“好读书,不求甚解”,朱熹是“口到、眼到、心到”,我有我的读书方法,它让我享受到读书的乐趣,也让我收益更多。

  小学时,每一个同学都拿着古诗阅读着,背诵着,但他们大都只是简单地重复,机械地背诵,我却不然,每读一首诗,我都会去感受诗人的心境,及诗句间所含的道理。那是一个周末的.下午,我摒弃一切杂念,专心与诗相伴,与诗人交流。遨游在诗的海洋中,我先从“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中领略了李白的浪漫与豪迈,又享受了“采菊东篱下,悠然见南山”中陶渊明的悠闲自得,刚走出李清照那“凄凄惨惨戚戚”的心境,又被文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”爱国情怀感动着……这样的功夫,让我不只是记住了诗句,更体会了诗歌的妙处。每当我与同学谈起古诗时,我都能滔滔不绝,有感而发。我有我独特的读书方法,我的读书方法,让我收益更多。

  到了初中,我们又开始与文学名著打交道了,老师布置任务后,大部分都是迅速地浏览,以最快的速度将书看完,做做名著卷子完事。而我却愿意就自己感兴趣的东西深挖下去,更透彻地了解名著的内容。读《西游记》,比丘国国王要吃1111个小孩的心,我觉得这个情节很有意思,经过查阅各种资料才知道,吴承恩那个时代的皇帝也有发生过类似的事,这段惨忍的情节原来是在讽刺当时的皇帝。虽然这些并不会出现试卷中,但是它们很有意思,值得我去探索,了解清楚后,我觉得特别有成就感,读书不再是应付差事,而是变成了一件快乐的事。我有我的读书方式,我的读书方式,让我收益许多。

  每个人都是独特的,我的读书方式也许更费时间,但它让我拥有了与众不同的体验,也让我受益匪浅。

谈读书议论文9

  光阴似箭,日月如梭。时间可以冲淡一切,唯独冲不走我对书的情有独钟。五一假期,我就徜徉于书海,不能自拔。

  其实从上二年级开始,我便爱上了读书。对不爱读书的人来说,读书是一种负担。但是我觉得书就像一把钥匙,为你打开知识的大门;书就像一艘小船,带你在知识的海洋里遨游;书就像一扇窗户,为你开拓视野,增长见识。

  在二年级之前,我的阅读量很少,直到我阅读了《秘密花园》。

  那时我上二年级,许多字都不识得,可我还是一知半解的读下去。书中《秘密花园》的梦幻唯美,玛丽、科林、迪肯的天真烂漫、活泼可爱我都非常喜欢。我越读越有劲,整天都把自己关在卧室里读书。

  《秘密花园》很快读完了,我开始试着阅读《希腊神话》。《希腊神话》中许多天神不仅有坚强的一面,还有英雄柔情的一面,都使我深受感动。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波罗、雅典娜等;英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奥德修斯等人物我都非常崇拜他们,我被书中人物的.真诚、善良、美好所打动,对一切虚伪,欺诈,丑陋的行径深恶痛绝。我爱上了书。

  现在,我更加认识到:书,是人们知识的海洋;是人们进步的阶梯;是人们智慧的源泉;还是人们的精神粮食。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。

  在我童年的金色小屋中,永远都存在着两个字“读书”。

谈读书议论文10

  高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”林语堂说,“文案是案头之山水,山水乃地上之文章。”可见读书给予人们的有很多。我认为,我们应该多读书。

  读书带给人智慧的头脑,丰富的知识。“书中自有黄金屋。”读书可以给予人启发。只有获得了知识的'积淀,我们才能有所进步,从而成功。三国时,东吴大将吕蒙苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来。孙权便劝他挤些时间读兵书。吕蒙听了孙权的话,自此读书学习,一段时日后,改变了很多。读书帮助我们增长才干,只要苦心读书,必能有所获。

  不仅如此,读书培养人的性情。都说“读史可以明鉴。”学习阅读书本时,不断反思自己为人处事,解决问题的方面就能够获益良多。曾国藩的家书中说道:“人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。”广阅书,是扩展了视野,让我们在面对一样的事物时,可以从不同的角度思考。比如饱览古文,古诗,带给我们厚积薄发的文化沉淀。淬炼着我们的思想,这何尝不是读书在改变我们的气质。所以在书中浸润,便会塑造更完美的自我。

  读书给人力量,我们应该多读书,细品它的内涵,获得更出色的人生。

谈读书议论文11

  随着时代的年轻化,丧文化在新生一代之中愈发地流行,一些无厘头的言论此起彼伏。其中“读书无用”的言论更是可笑至极。 且不说提出这种言论的人抱以何种心态,单说他的视力绝对是有问题的。不然怎不见我中华上下五千年传统文化中书的决对领袖地位,哪个君王不知半点诗书,哪个伟人腹中无半点书香,王侯将相尚且如此,更不说以文化著名的大家诗人。先秦的诸子百家争鸣,汉代司马迁著《史记》,唐朝诗才辈出,宋代词人纷现,明清小说鼎盛,近代新兴艺术的流传,这一桩桩一项项的背后哪一个不需要读书识字的累积?我泱泱中华的开国领袖毛主席更是曾言——饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

  伟人锐利的目光抓紧读书的妙处,实现自身的升华,这是不争的事实。而那些发出谬论之人究竟为何有此荒唐之言呢?想来是那懒惰脆弱的心理经不住知识的考验,耐不住读书的寂寞,又经不起一时无法融入书中的打击和外界纷纷扰扰的诱惑而自我放弃之后颓丧之言罢了。更不幸的是,当今社会,绝大数的人只用目光所及之处可见手机的身影,那他们的.目光就好像负极接触正极似的紧紧黏在手机之上,任他东西南北风也吹不散对手机的那一腔火热的爱意。而这恰恰是“读书无用”荒唐之言出现的重要原因之一。

  在这种大时代的丧背景之下,也不乏爱好读书能自我约束之人,18年的高考状元黄亦陈就是一个积极向上的例子,一个握住自己人生的最初方向的学霸。同时恰恰体现了发出支持谬论的主力军——大量新生代的少年的可笑。其实对于涉世未深的青少年而言,书籍是汲取经验与营养必不可缺的。书是一种载体,里面所蕴藏的是先辈伟人所遗留的智慧结晶,其价值不可估计。且如今的社会是站在巨人的肩膀上创造巨人的时代,如果一个少年不读书,不学无术,那么将如何紧跟时代的脚步?时代以光速发展,而大量青年却仍是步行追赶,结果将是永远的落后。

  因此敲醒自己,重视读书学习是必要的,承认读书的价值是必须的。

谈读书议论文12

  书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡,其间的中心意思就是盲目认同别人的观点,没有自己的心得。

  读书就要吸取书中的精华,经过咀嚼消化,转化成自己的东西,变成了自己的一部分,而听取别人的观点,就是将别人已经消化的东西再来咀嚼,难免味同嚼蜡。

  冰心曾说过:“读书恨与古人同。”读书要有自己的观点,根据自己的理解所提出的观点才是自己真正的观点,才会真正使人进步,领略书中的内涵要义。

  青年时期求学,从同学那里借到一本书,几天以后,他归还时抱歉的对同学说:“对不起,我把你的书弄脏了。”原来,看书时,在书边的空白处都写上自己的心得,书上也是红圈,横道子,那是他认为的重点句子,同学并没责怪他,反而为他这种好学不失自己的精神感动。读书不仅仅是读,而且还是想,想什么呢?自己的感触,把自己的感触用适当的.文字表现出来,便大大提升了自己的作文能力。

  相反,如果只读书,而不深入,没有触发自己的心灵,那就没有什么意义了。英国有个叫亚克敦的人,嗜书如命,他的书房里存有7万卷书,他因没有深入研究,什么东西也没留下。就像戈壁沙漠,吸收了将流河水却不能将一泓清泉喷上来。

  读书再多,不深入研究,不如专攻一本,读出自己的特色,读出自己的心得。

谈读书议论文13

  在我看来,读书的益处是无穷的。

  读书,是灵魂的润滑剂。悦读润心,当指尖掠过泛黄的书页,当目光流连在字里行间,当置身于书中绚丽的世界,当感悟到主人公的喜怒哀乐,你会感觉自己心灵的伤口在愈合,波澜的情绪随着书页地翻动而渐渐平稳。读书,使你在喧嚣沉浮的尘世中,寻得一方净潭。使你在风尘鄙俗的世间抖落俗念。“调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”刘禹锡惨遭贬谪,居于陋室,无可取乐,唯“调素琴,阅金经”以润滑灵魂,感悟人生。

  读书,是心灵的良药。身体的.伤口,药物却在各药铺的货架之上;心灵的伤口,药物藏匿于书店里。史铁生被病魔夺去了双腿,一生被禁锢在轮椅上,他在地坛中徘徊游荡,在无数个夜晚,思考着生的方向。后来,他找到了希望,以笔代脚,写出人生的绚烂篇章。阅读,填缺了他心中的空白,治愈了他心灵的伤痛。依旧是那个铺满落叶的街道,依旧是那个坐着轮椅的人。只是多了一本书,在花开花落间笑看人生沉浮。

  读书,是知识的汲取。国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,多读书,多积累知识,有利于丰富一个人的涵养。学好语文,重要的一项就是多读书,在书中,获取课外知识,感悟多元人生。提到才女,我们总会想到《中国诗词大会》的总冠军武亦姝,她凭借着多年的读书经验,丰富的知识储备,过关斩将,取得冠军。她热爱诗词,出口成章,给观众留下了深刻的印象。以书籍为梯,才能攀登生命的高峰。

  读书,是写作的必要条件。常言道“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,才能在落笔时获得源源不断的灵感。如文学巨匠鲁迅先生,他爱书如命,藏书颇多,每次看书前都洗净手,全神贯注地阅读,才铸就了中国文学的辉煌。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书意义无限,读书益处无穷。

谈读书议论文14

  如果说粮食是人物质的补充,那书籍就是人类精神的粮食。

  自古以来,读书都是人一生的重要历程,古时便就有读书而考学的制度,可见读书的重要性。而看到现代,依旧地如此,从从小学到初中再到高中,最后到大学,无疑是人的一生中几乎一半都在读书中度过。

  读书可以改变命运,“为中华之崛起而读书”,这是周恩来总理曾经说过的话。我们一生的读书,便是为了掌控自己人生的命运。读书胜过家境,如果你的家境良好,却不好好读书,再好的家境也早晚会因不学无术而败坏。假如你的家境平凡,只要你好好读书,便一定可以实现自己的目标,寒门也能出贵子。读书更能补充自己的不足。正所谓读书补天然之不足,读书可以补充自己的文化蕴含,只有读书可以学习到更多的知识,才能实现自己的.人生目标。就如清朝的曾国藩,就因天资平平连背书都背不过,连小偷听了几遍都背过了。可他和贼的区别便是他读书,而贼不读书,而就是因为曾国藩去努力读书,最后补其不足学习成才,成为官员,而那个贼却还是贼。

  放到现代来说,随着科技的不断发展,一些重体力活逐渐被机器所代替。而社会上几乎是学历好的一抓一大把,所以假如你不读书,可能在未来连搬砖的工作都没有。所以读书,也是我们成才,实现梦想的唯一途径。

  读书可以怡情养性,书可以让人静心,也正是在静心之中,我们才能读精,读好。读书不可以囫囵吞枣,这就犹如吃饭不加咀嚼消化,只是浅读内容大概,并无取之精华。多读书可以提高自己的注意力,专注于一件事情,更可以培养内心的品质。

  读书可以积累知识,提高品质,更可以以此实现人生目标。

谈读书议论文15

  读书,应当符合“时宜”,选择适宜的书来读,不要忘了常读、好读、同时关心“窗外事”。

  读书,要选好适合的书,你是小学生,你可以去读《安徒生童话》,读《柳林风声》、看漫画,也自然没有人拦着你,你还小,有好多字不认识,看看这些也就算了,同时还可以你的读书兴趣,何乐而不为呢?你若是中学生,大了、懂些事了,这时需要去读朝花夕拾》,读《三体》,读各式各样的书,积攒自己的涉猎范围才好,若这时,你反过来,在同龄人里面读《一千零一夜》来,同龄人必然心中存有优虑,他怎么了?再大、再大……随着年龄由小变大,你的脚也大起来鞋子也从35、36变成38、39。书也是,随着年龄的变大,要读的书也开始由浅人深,读书的内容也由少而多。这是一样的,是真理,也适用于所有人。

  读书,应当找好时间来读。早、中、晚,甚至是半夜,你会在什么时候读书?是父母他们会让孩子不要在晚上读书,因为太晚了。为父母的这么想是有道理的,也是正确的.。不过我们还需再分,在写作业(工作)前读还是睡觉前读?这里要基于你自己的现状来看的东西——适合自己的,参考别人的,考虑大家的。你若是自己读书影响了他人,这自然是不好;你若自己读书伤害了身体,这也是不行;你若是不知道该怎么做,你可以看看自己身边的“学霸”借鉴一下他们的作风,同时自己改一改就行了。一旦选择了,就不要放弃。

  读书,不要忘了,常读,好读。这个观点我是从冰心的“读书好,好读书,读好书”里取出来的,常读书,书并非一日可读完的,有的很薄有的很厚很厚,如《国学四十讲》和《昆虫记》等等,这些书比词典还厚。你也不能在短时间内读完它们,可是当你不得不去读时,你也须去读,去把它们分开来读,那时自然要勤读了,你读完一章,若要再隔几个月再读第二章时,第一章的内容便所剩无几了。常读书是必要的,同时你也要好读,好读书了你才能常读书,常读书了你才能好读书,这二者是相辅相成的。匡衡因好读书,所以也想要常读书,便有了凿壁偷光的说法,居里夫人因好读书,在读书时她的姐妹在她后面放了一叠椅子,居里夫人若动一下,椅子便掉下来,但直到她读完整本书,椅子仍未倒下。可见,常读和好读是读书人应有的好习惯。

  读书,还需关注窗外事,你若只是读书,那便是书呆子,只是读和想而不把所读的用于所做的,那么你也只会读书,常读好书……前面的所有便是一纸空文,这才是核心。一个不读书的人若关心“窗外事”也不致有此下场,是人,若关心“窗外事”便可以心中有天下之志,心中有了“窗外事”才能让所学的东西合理地运用,日寇来时,梁思成还在山中考古,但回到北平,收到日军邀请后,便头也不回立刻离开,若不关心窗外之事,人可能仅仅在自身事业里,却枉负了事业本身的义意,是为了更高尚的东西。读书的意义也一并失在其中了。

  现在真是说来好笑:身边的人不关心窗外之事都说天下太平,只是读书,有的甚至没有做到常读和好读,纷纷失了本意,去追求试卷上的红数字,也真是神奇。人不止是只看结果的,你失了意义所在,又有何用呢?愿大家不仅读好了书,还要忆起读书的本意,不忘本,心中有窗外事,做一个心怀天下读书人!

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