五年级的作文

时间：2026-03-09 08:19:59 五年级作文我要投稿

[集合]五年级的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[集合]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　码头还没有吊机的时候，那一艘艘船运来的砖块只能靠肩膀挑，挑夫是群外来的民工。那时，坐在码头边垂钓是我打发时间的主要方式之一，于是我便认识了他们。

　　有一天，一位来自四川的民工忽然对我说，想要条小鱼儿给儿子玩儿。他说差不多一年没见儿子了，着实想他，正好这段时间是农闲，便让妻子无论如何带儿子来一趟。

　　几天后，我见到了他的儿严，六七岁的样子，坐在码头上冲着他喊，爸爸，爸爸？？他的脸像喝醉酒一样，挑着担子上码头时，每次特意绕到儿子身边，摸一把儿子的脑袋或者举起孩子在空中绕一圈。码头上断断续续地响着他儿子咯咯的笑声，他也跟着笑。

　　连接码头与船的是块窄窄的木板，他挑着沉重的砖头走在上面，眼睛却一个劲儿地望向孩子这边，好几次，他险些落入水中，身子左右摇摆好一阵才渐渐平稳下来，然而，他对儿子说，爸在给你跳舞呢，好看不？

　　年幼的孩子咯咯笑着点头，于是，他故意用腿蹬了木板几下，木板开始剧烈抖动起来，他也跟着上下晃动，豆大的汗滴顺着他的额头淌下，他应该不会忘记，几个月前，他的一位工友正是从这里连人带砖头掉入水中的。但他却更加使劲地用双腿蹬着木板。

　　几块砖头从担子里滑落，掉入水中哗哗响，一位工友冲他喊，你还要不要命呀！他这才罢休，上了码头时，我清楚地看见他的腿在抖。他却像什么事也没发生一样，摸着孩子的脑袋说，爸再唱歌给你听，他给儿子唱《路边有颗螺丝帽》，唱《世上只有妈妈好》。他这么大年纪的人，这么粗的嗓门儿，那几首儿歌经他的`口唱出来，居然也像模像样。他的儿子也奶声奶气地跟着学。

　　码头上，父子俩的歌声越飘越远。

　　他的妻子不知什么时候来到码头边，眼里含满笑，一曲唱毕时，我听见她问他，你什么时候学会唱歌了？他便憨憨地笑，想娃了，就跑到附近幼儿园看其他孩子，我估计那里孩子唱的歌咱儿子也喜欢，就偷偷地跟着学，没想到还真学会了。他脸上的笑容越堆越厚，以后我就做咱儿子会唱歌的玩具，他想听啥我就唱啥。

　　他接着说，我还给儿子准备了“钢琴”呢，他说着，上下抖动肩膀，那根正被沉重的砖块压得弯曲的扁担发出咯吱咯吱的声音，他说这一下是“哆”，那一下是“唻”？？看着他的背影，我的眼前渐渐模糊起来。我想，他的儿子，一定是天下最幸福的孩子。

五年级的作文篇2

　　“大家好，我叫彭启航。你此刻哪？我此刻伦敦。”哦！不，就是我的心随着伦敦奥运会开幕而飞至伦敦。此刻我正和家人一起驱车赶回老家，情绪随着奥运会开幕而腾飞。

　　广播中中国代表队在旗手中国男篮易建联的带领下步入会场，整个代表团由621人组成，其中运动员有396名。代表团中有29名就是奥运会冠军，在所有代表团中排在第6位。中国代表团自84年重返奥运以来，7界奥运中共得163枚金牌，在所有代表团中排行第6位。

　　听到那里，我真为自我就是一名中国人而感到自豪与骄傲，我要为中国健儿加油！为中国健儿呐喊！你们就是我们的'骄傲！我们因你而腾飞！

　　随着开幕式的渐进，我离老家也越来越近了！中国队加油！中国队必胜！

五年级的作文篇3

　　树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块顽强的向上生长……

　　爬山虎的身影，在学校的墙上随处可见。那绿油油的'叶子，那纤细的枝条，似乎风一吹就会断掉。但是却做没有阳光，没有泥土的角落。不屈向上，茁壮成长。有一次我看到了那片爬山虎，我惊讶的想：咦，这植物怎么会有这么强的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墙上的枝条，好牢固啊！像被502胶粘在了墙上一样牢固。我来了兴趣，把茎使劲扒开来了，看它怎么办。过了几天，竟然又吸回到墙上，慢慢地，一点一点地向上生长，我情不自禁的想：好顽强的生命力呀！

　　有一次，我在小区花园里玩，突然发现有一处泥土拱了拱，好奇心让我停了下来，观察里面到底有什么东西。转眼间，一条肉色的小东西钻了出来，原来是一条小蚯蚓啊！常听大人说蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特强。我今天到是要证实一下蚯蚓的生命里到底有多顽强。我小心的用奖金把蚯蚓弄成两段，没想到啊，那两个身子还在扭来扭去。突然，我对蚯蚓肃然起敬。

　　连动物，植物都有这么强的生命力，我们又有什么理由自暴自弃呢？

五年级的作文篇4

　　我有一块手表，上面写着“天天爱学习”。这是我十一岁生日的时候，我小姨送给我的生日礼物。每一次，小姨给我买的东西，我会好好保存的，不让它坏了。

　　这块手表像是一个小闹钟，每天安排着我的时间。如果我没有做到它就会叮叮叮的响起来。记得有一次，晚上我在睡觉，叮叮叮，它好像在说：“主人，主人，你作业还没写完呢！小心明天老师会批评你，要记得一定要写好呀！”我赶紧认认真真的`写起来，写完作业了，我看了一会书，它又叮叮叮响了起来，说：“主人，主人，快点睡觉吧，要不明天就没有精神上课了。”听完了它说的话，我赶紧上床睡觉了。到了第二天上课的时候，我和我的同桌在开小差，手表又响了起来，说：“主人，主人，你妈妈知道了会伤心的。”我赶紧就不说话了。过了几天，妹妹把手表泡在了水里，等我拿出来的时候，它又响了两声，像是在对我告别，“主人，主人，不要伤心，要好好学习，祝你天天爱学习。”我永远都忘不了它的响声，它那响声永远提醒着我。

　　我喜欢这块手表。

五年级的作文篇5

　　9月1日,开学这一天,我终于成为了高年级五年级的学生，在新的学期里，我又有了自己新的生活作息。

　　新的生活作息是从那一天开始的。一天清晨，天还没亮，睡梦中的.我迷迷糊糊地听到了，铭祺，铭祺，快起床，再不起，我就去锻炼了。我这才爬了起来，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把脸，头脑才清醒了一点。我和爸爸一人拿起一个羽毛球拍，打了起来。看球！我没有集中精力，没有接住；紧接着，老虎不发威，当我是病猫呀？我拿起球，打了过去，我们就这样一来一回地交锋起来。就这样，我们打到了7点，打得满头大汗，才肯回去吃饭。

　　我想这样坚持下去的话，肯定比四年级的生活作息好很多。四年级都是7点多起床，每次上学都慌慌张张，有时还会迟到；而五年级呢，6点多就去羽毛球了，更不用谈迟到了。

　　我希望五年级的每一天都能像开学第一天那样6点多起床，养成良好的生活作息。

五年级的作文篇6

　　我从小就非常喜欢语文，因为我喜欢阅读。

　　每当把语文课本发下来，我总会迫不及待的看完。那里面的故事都是如此的好看，都符合我的口味。每一篇课文我都会细细的品味，一个字一个字的.咀嚼。这对我来说是个享受。

　　在小学所有的科目里，没有语文更有趣了。那一个个文字像小精灵在我脑海里跳来跳去，组成优美的文章。

　　一开始我并不明白它为什么叫语文，后来我渐渐明白了。语指的是语言，文指的是文字，合起来就是语言文字，或语言文学。通过这种方法，我还能解释其他科目的名字。如数学，数指的是数字，学指的是学习，也就是关于数字的学习。

五年级的作文篇7

　　洁白的粉笔屑那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒，落在她苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在她整洁的衣服上，点缀出梨花般的诗意。

　　我愿献上一首粉白屑之歌，向我的老师致敬！潇洒的美术老师，上课时常常随手就可以在黑板上画出一幅幅令我们赞叹不已的“作品”可今天她却因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“败笔”粉笔屑像是故意似的，一个劲地向她领口里钻、向袖口里灌，染白了她纤纤玉手。

　　那天，我在画本上画了一幅画----那是一只沾满粉笔屑的手。那一回，语文老师擦完黑板转过身的那一刹那，我们都忍不住哄笑起来。原来，在她的鼻翼上落了一些粉笔灰，在下午暧色斜阳的映衬下，显得格外亮白显眼。她莫名明地怔了一下，很快又轻声但却沉稳地说了一句：“请大家安静！”然后又在黑板上继续写起来。她的板书在字里行间愈发显得娟秀、整洁，似一股流淌的甘泉。下课了，她带着一身的粉笔屑走下了讲台。几个调皮鬼又笑起来了，此时，我却没有笑。我望着老师那落满白色粉笔屑的背影，让我油然生出一种敬意，她鼻子尖上那圣洁的白色粉笔屑更好似一枚精致的勋章啊！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”老师用洪亮的声音为我们朗诵着古人的`诗句。我们被她那满腔的激情所感动。于是也情不自禁地轻声跟着读起来，那声音，是从心底里发出的！此时，我的眼前幻化出的不是春蚕、蜡烛，而是飘飘洒洒飞舞着的粉笔屑，是孕育着绿色的园丁，是勤勤恳恳、诲人不倦的老师！啊，洁白的粉笔屑！从你的飘舞中，我看到了老师的辛勤与付出。啊，老师！你用岁月和品格书写着一部立体的人生教科书，让我们从无知到懂得了很多很多……

　　啊！我要献上一首歌，一首粉笔屑之歌，那歌是从心底、从灵魂的深处……

五年级的作文篇8

　　如今的社会，车水马龙，拥堵不堪。几辆自行车并排起来大约等于一辆汽车的空间。想象一下，如果在天天堵车的大城市里，每人骑上一辆自行车会怎样？一定是不再堵车。

　　2220年，世界著名的科学家——我，发明了一种多功能环保自行车。这种自行车的车身，包括轮胎的颜色会随着季节而变，寒冷的冬天，是暖暖的红色，让你感觉到春天般的温暖，炎热的夏天，是清凉的绿色，让你感到丝丝的凉意。而且我发明的自行车可以缩小，小到可以放进口袋里，不必占用太多的空间。

　　下面该说说自行车的功能了：我的.自行车是多功能，智能型的，它有效的集成了自行车、电动车、汽车的优点，摒弃了它们的缺点。这辆自行车，骑起来比汽车还要快好几倍，而且尾气的排放几乎为零。如果您要长途旅行，只需按下车把上的黄色按钮，整个车子便会进入旅行状态，方向自动掌握，车胎充气……总之，会做好旅行的一切准备。

　　我的自行车上还装有一套尖端的TOC电子设备：一、显示屏，如果你累了，不想骑车了，那也不用担心，只要在显示屏上输入目的地，那你就什么都不用管了，听听音乐或者看看书，车子会自动到达目的地，那叫一个舒服！二、防护膜，防护膜大多用在雨雪天气，即使刮风下雨，你也不用带雨伞，有自动防护膜会及时出来保护你。

　　既然是自行车，防盗设备自然是少不了的。我的自行车采用的是指纹钥匙，而且设有密码。即使你再高明，破译了我的密码，但是只要指纹不正确，想偷走我的车那也是痴心妄想。更别说什么钥匙了。

　　怎么样，我发明的自行车神奇吧，想不想拥有它，告诉你，在不久的将来，它将成为全世界最流行的交通工具。

五年级的作文篇9

　　今天，我给大家做一道选择题：假如你的朋友落下水中，而你游泳本领很强，会怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。

　　相信看见这道题目的同学们都会选三，那我就要问了：为什么？这么说，也许有人会回答：“老师教过我们，确保安全的情况下帮助他人。”如果你这么说，我刚好认识这么一本叫做《大灰狼与小绵羊》的书，里面有个叫“金丝猴与盘羊”的'故事……故事上面写道：金丝猴与盘羊经常在一起。一次，许多的猎人来到森林，这时，森林中响起了金丝猴的叫声，原来它们是在为盘羊警报。所有盘羊都跑了，因此那群猎人觉得金丝猴多管闲事，于是将森林烧毁了，谁知，金丝猴们已经骑着盘羊跑远了。最终存活了下来。

　　听完故事，回到刚才的选择题，金丝猴帮助盘羊逃走，是它自己的选择。助人为乐还是要靠内心的选择，如果有人教你应该去帮助别人，那这种帮助也算不上什么，而当你是真心诚意帮助，这才是最明智的选择。比如路上的好心人，他们做出了自己心中最明智的选择，因此刚才那道题其实并不难，最终的答案就是自己明智的选择而已。

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