五年级作文

时间：2025-11-03 11:41:56 五年级作文我要投稿

五年级作文[精品]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文[精品]

五年级作文篇1

　　天气阴沉沉的，好像要下雨，小鸟没了欢快，树木没了生机，时间似乎停止了。

　　“叮铃铃!”上课铃响了。教数学的杨老师神情严肃地走进来，头上飘满了“乌云”。他走到讲台，把手中的卷子放下，怒气冲冲地说道：“你们给我好好看看，这就是你们的学习成果。”于是，组长开始发卷子，我虽然还不知道考了多少，但是感觉没有希望……

　　突然，一位组长走到我身边，把卷子往我桌上一放，我的心都快跳了出来，我小心翼翼地看了一眼，“56分，不及格!”我的脑袋像被炸开了，心里酸溜溜的，那不争气的眼泪不住地往下流。我如泄了气的皮球，趴在桌上，至于老师讲了什么，我一句也没听进去。一直到放学，我都没心思上课，心想：这回真的完了，“母老虎”又要请我吃“糖炒栗子”了，又或者是“红烧竹片”。

　　放学后，我迈着沉重的'脚步向回家的方向走去。一路上，鸟儿同情地望着我，花儿也是哭红了双眼，大树在风中唱着歌安慰我，每个路人都会向我看一眼，仿佛在嘲笑我，在我的伤口上撒盐。

　　回家后，我立刻跑进房间，关紧了门，哭了起来。

　　老师点评：小作者善于融情观察，以景物描写烘托心情。

五年级作文篇2

　　爱迪生说过：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我觉得书就像一座宝库，给予你无尽的财富；书还像忠实的朋友，在你遇到困难的时侯，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

　　幼年时期的书就像一位快乐的天使，给予我丰富的想象；还像一位美术老师，带我一起去认识图片中的各种事物；又像一位智慧老人，告诉我无穷的奥秘，这时，书中包含着我对知识的好奇。

　　童年时期的书像一盏神奇的灯，照亮我前进的道路；像一架无形的梯子，促使我攀登科学的高峰，还像一位演员，为我上演生活中喜怒哀乐的各种戏剧。契科夫说过：“书是音符。”记忆中的小时候，一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲，伴我进入梦乡。而这时，我体会到了在书籍中包含着浓浓的.母爱。

　　少年的书就像一只展翅高飞的雄鹰，带我畅游祖国的大好河山，如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对影成三人”来体味生活的浪漫；在庐山坐观瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所感受到的壮观和浩瀚；马致远在秋风瑟瑟的黄昏，吐露心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”。这时，在书籍之中包含着壮丽的景色和深沉的感情。

　　读书让我体会到了生活中的酸、甜、苦、辣，读书让我知道了怎么为人处事，在书中我收获到最多的东西就是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　我怎么能不为书喝彩呢？

五年级作文篇3

　　随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。

　　虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事：xx年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的遗憾。

　　人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命！

　　生命，是我们猜不透的，是短暂的，是有限的。但只要我们好好地使用，就能使生命体现出无限的`价值。

　　我看过很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以帮助别人为快乐的一家人，和那砖缝中的小苗，奋力求生的飞蛾，在风雨中傲然挺立的小花……无不展示着他们对生命的热爱，这一切在他们的生命中也体现出了无限的光芒。

　　近几个月，在四川发生了一次极大的地震，许多人伤亡。但他们无不坚持，无不努力。我曾经看过这样一个故事：一位青年因被压在废墟里必须截肢，医生准备好后为他截肢，但这时手术刀却断了。换完刀后，医生把肢体截剩了一厘米的肉，但却怎样也弄不开。顿时这位青年对医生说了一句话：“医生，请麻烦您往后退一点。”然后这位青年用手把剩下的一厘米肉给撕了出来，最后他得救了。

　　在死神的手上，这位青年绝不放弃。在那一刻，这位青年经历了自己生命中最光彩的时候。他跟死神拼搏过，他为自己的生命争取过，最终他活了下来。虽然生命是短暂的，但这位青年使自己活得更加光彩有力。

　　但是，现在我们连一点伤害都没受到，反而有很多人因一点小事就想寻死，那即使他们的生命有多长，他们也只会永远活在一个灰暗的角落里。既然快乐也是一天，伤心也是一天，我们何不怀着乐观积极的心态面对自己的人生呢？

　　巴金曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”所以我们要学会付出，学会让自己活得更加精彩！

五年级作文篇4

　　“夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。”夏天的夜晚是我最喜欢的境界。

　　夏夜的星空让我沉醉在里面无法自拔。明月犹如一艘通向各地的小船，又像家人们团聚在一起的麦饼。流星在天空中滑出了一条条优美的弧线。这明月、这繁星给人无尽的遐想。夏夜的精彩渐渐拉开序幕。

　　一首首优美的交响曲把人们从夏夜星空的沉醉中拉了回来。耳边传来的一首首曲子打破夏夜的宁静。我随声寻找，原来是森林的演奏队蛐蛐、蝈蝈、知了……正在表演。此时此刻我仿佛变成了台下的观众，身体不停使唤地帮它们打起节拍，似乎我也成了演奏队的一员。正当我沉浸在这美妙的`音乐中，眼前突然飞来一群忽闪忽闪的灯光，仔细一看原来是夜晚的小太阳萤火虫啊！想必它们也是被这场音乐会吸引了。微风轻轻拂过，树木轻轻摇晃，在这美丽的夏夜所有的一切都显得那么欢快，大家忘记了白天的炎热，尽情地享受这美好时光。

　　夏天是我最喜欢的季节，但是夏天的夜晚更让我沉迷。

五年级作文篇5

　　我立于高山之巅，云聚云散，来去之间幻出阳光的色彩，虹渐渐散去，唯留下一抹蓝色绘在天际，如它的源体―太阳一般寂寞。俯眼下视，我透过云层的间隙，努力辨视―滚滚红尘正在大千世界中翻滚，世间万民正在滚滚红尘中挣扎，不过至少他们不是寂寞的……但是孤独的。转眼向北，奥丁的使者正驾车而来，也许另一位寂寞者在他的冰雪宫殿中等待着我。

　　我躺在沙滩上，潮起潮落的海水在我的身上划过又离去，渐渐的，我与沙子融为一体。就要闭眼，肌肤却不愿享受这分不舒服的安逸，挣扎着要起来，我也惟有不得已的.迁就它，唉，长恨此身非我有。直起身来，平静的海面没有一片帆，就连陪伴它一日的红日也快要落去。只有一只飞鸟在海面飞翔，正向着海与天的连接处飞去，正等着在那与鱼永远在一起。祝福他吧，愿他此时的寂寞能尽早换来不久的不孤独！

　　我站在广漠的中央，天地之间已无万物，只有一堆堆的黄沙，一丘丘的黄沙，一山山的黄沙在风中欢腾，风吹不息，沙舞不止。滔滔沙浪，幕天席地，以我为中心形成龙卷，那一圈包围由天边慢慢缩小，它们且歌且舞且行，鄙夷的笑声充塞着天地间的空隙。我静静地闭上眼。不久，风息沙止，整个沙漠成了一沙丘，不，是一坟墓！我在其中陪着楼兰古城。

　　我坐在菩提树下，悟。我知道几千年前，也有一个人在这做着同一件事。只是他悟的是众生，而我悟的是自己。他悟的是怎样让众生摆脱生老病死，而我悟的是怎样让我摆脱寂寞。他只要六年就可以大彻大悟，而我可能穷其一生也未必能明白。终于一天，他不禁要帮这株曾点拨他的菩提。一个晨曦微露的黎明，晦暗的天空中隐出莲花座的他：“物以类聚，人以群分。汝若无心，可融人中。”我抬起头，瞥了眼他，离开。

　　我在浑沌里，不知道我以何种姿势存在，也不知道是否还有其他人。目之所及，一片黑暗；耳之所及，一片宁静；手之所及，一片空荡；心之所及，一片虚无。“但愿有人和我在一起！”我大声祷告，但除了心中的声音外，听不见其它。“一定还有其他人！一定！”我告诉自己。突然，一丝若有若无的光线划过黑暗，穿入我的瞳孔。除了指示方向，它起不了任何作用。我向着那前进，不知道用何种方式。亿万斯年过去了，我终于走出了浑沌，希望也终于成了绝望―这只我一人。我站在那个交界口，一秒钟过去了。忽然觉得过来的几亿年好短，而站在这的一秒好长。我转身―回到那片浑沌中。

五年级作文篇6

　　到了21世纪中叶，科学进步，学校也焕然一新，宛如仙境一般。我来到学校，首先映入眼帘的是高大，气势雄伟的教学楼。外观发出金灿灿的光芒，似乎教导着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣气息。就算狂风暴雨泡沫制成的教学楼也不会刮倒，它轻而坚固，但它始终有一股坚韧挺拔的'品质催导同学们好好学习。这种房子，在房屋工厂制造成形后，运到施工现场。几个机器人有条不紊的工作。一会儿，房子就可以使用了。如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊这你就不必担心了。原来为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张;要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。在墙

　　壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。

　　那一排排整齐的课桌，功能还不少呢。这种课桌装有<自动监视器>。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。学生可用电脑和老师对话，十分方便。

【五年级作文】相关文章：

五年级作文09-04

五年级作文11-05