他伤心了五年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的他伤心了五年级作文，希望对大家有所帮助。
他伤心了五年级作文1
那天，小明的心情就像阴沉的天空，乌云密布，没有一丝阳光。他的.小狗豆豆不见了，这让他心如刀绞。小明和豆豆是形影不离的好朋友，每天放学回家，豆豆都会欢快地摇着尾巴迎接他。可是现在，豆豆的狗窝空荡荡的，院子里也没有了它的踪影。
小明四处寻找，问遍了邻居，但都没有豆豆的消息。他想起昨天晚上，豆豆似乎有点不对劲，不停地叫唤，是不是预示着什么不好的事情呢？小明想得头痛，眼泪忍不住掉了下来，他觉得整个世界都变得灰暗无光。
那天晚上，小明独自坐在床边，手里紧握着豆豆的小玩具球，心里默默地呼唤豆豆的名字。他想象着豆豆可能正被坏人欺负，或者迷路找不到回家的路，越想越害怕。小明觉得自己是个大哥哥，应该保护豆豆，但现在却无能为力，这种无力感让他更加伤心。
他伤心了五年级作文2
“我思路都断了。”她不满地喃喃道。叹了口气无奈地继续看手机了。没想到，她当被打扰时，情绪总是那么大。
“就是你，一定是你做的坏事！”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。咦？这到底是发生什么事了？我向传来声音的源头一看，哦，肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的.人，这次怎么会……
此时，小李已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水，嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。
他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。
小李非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。
他伤心了五年级作文3
“就是你，一定是你做的坏事！”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。
咦？这到底是发生什么事了？我向传来声音的源头一看，哦，肯定是他认为他砸倒了桌子。可他是班里最不会去惹麻烦的人，这次怎么会……
此时，他已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水，嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的'模样。但却没有人肯站出来为他说话。
他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。
他非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。
他伤心了五年级作文4
弟弟眼睛里闪烁着许多的泪光，鼻涕不自觉的像雨水般“滴答滴答”地向地上流。如果小人国有弟弟流下去的眼泪和鼻涕，恐怕已经造成那里的雷降雨和洪水啦。弟弟小小的肩膀一抖一抖的，看上去别提多可怜了。
其实这是一件再平常不过的事，只是姐弟间的'一些打闹，很正常。但这件事的后果就不太寻常了。刚开始，是妹妹拿走了弟弟最喜欢的玩具，这倒没什么，主要是妹妹一个不小心，“咔嚓”一声，完咯！玩具废咯！一场姐弟之间的战争即将拉开序幕。
弟弟先下手为强，“妈妈”！随着一声“开天辟地”的巨响，妈妈走了过来。看着弟弟即将哭出来的眼神，妈妈关切地问：“怎么啦？二姐，怎么你啦？”弟弟闪着楚楚可怜的大眼睛，可怜兮兮地说：“二姐把我的玩具弄坏了。”妹妹回答：“我又不是故意的，你装可怜装的也太假吧！”
终于，弟弟憋不住了，哇哇的哭了起来，而且越哭越大声，鼻涕一把，眼泪一把。弟弟所到之处，立刻变成一片“汪洋”。
今天早上起来，妈妈告诉我，昨天弟弟晚上在睡觉中梦到了和二姐抢玩具，那会不会是童年阴影？
他伤心了五年级作文5
咚咚的敲门声响了许久，可房内依旧一片寂静。
小红约小明来家里观赏她的心爱之物，可粗手粗脚的小明却把她的.物品摔坏了。
小红看着摔坏的物品，捧在手中，眼睛久久未能离开，并一动不动地坐在地上，刚刚的欢声笑语都消失得无影无踪。
小明意识到事情的严重，立刻道歉，可这一声道歉却让她更控制不住自己，哇的一声大哭起来。她跑回房间，把自己锁在房间里，任凭谁也无法安慰她。
房间内传出了悲切的抽泣声，接着她径直打开门，推着小明大声吼：“你走，你走，不要出现在我的视线内！”小明吓得连声道歉，可这更让小红难过。
她冲进厕所，用水冲洗着自己的脸颊，拼命让自己冷静下来，可那破碎的画面却不时在眼前浮现。
她再也不想控制了，冲着小明再次大吼：“快走，快滚！”
他伤心了五年级作文6
时间的长河带来了许多欢乐，带来了许多趣事，但难免会有伤心与失望。
上次我们去妹妹家玩，玩得可开心了。我们这里跑跑，那里跳跳，就像几匹快乐的'马儿。
渐渐地，我们都无聊起来了，因为中午，太阳太大了，出去玩一会儿，头上就可以煎鸡蛋了。
于是前面都想起了去国贸商场玩，但那太远了，我们也不认识路。妹妹去问四叔能不能带我们去。我在房间里，听出了妹妹语气急促，又充满了希望，四叔的神情出现了变化，我们都在心里祈祷四叔爽快地答应妹妹的请求。但是四叔拒绝了然后又和爸爸继续聊天。
妹妹走了回来，失魂落魄地躺在了床上。她连续叹了几口气，眼眶里的泪水偷偷地落了下来，她又偷偷擦干眼泪，坐了起来嘟起小嘴，眼珠子又转了两三圈，好像在想什么主意。那时，我笑了，她那一本正经想主意的样子可真可爱。
妹妹再去请求四叔带我们去国贸逛逛，这次四叔眉头紧皱，也在思考答应不答应，我们又在心里默默地祈祷，但四叔说：“不去了，这天气太热了，去和姐姐玩去吧！”妹妹用手指甲掐着手指，一步一步挪过来了。她更加失望，顿时，房间里鸦雀无声，妹妹坐在床上，她不在隐藏着她的伤心，失望的心情了。她哭了。但又怕被四叔知道，不让我们告诉四叔。四叔还在和爸爸聊天，丝毫没觉得有什么不对劲。我安慰了妹妹，才又玩了起来。
妹妹失望、伤心，也许是因为四叔的选择吧！
他伤心了五年级作文7
有一只鸟儿受伤了，飞进我家，我和弟弟收养了它。弟弟对它很好，天天给它喂食，还高兴地对它讲述自己的故事。可那一天，我犯了一个大错，让弟弟伤心了。
那天，我放学回家，弟弟还未回来。我估计鸟儿的伤好了，就打开笼门，把它放走了。看着鸟儿飞向蓝天，我感觉心情从所未有的好。
弟弟放学了，照例奔向鸟笼，当他看见空空的鸟笼，一下子呆住了。我见状，忙过来解释：“哎呀，我把它给放了。”他推开我，嘟着嘴：“我……我是要自己放的!”说着，他的眼里已噙满了泪水，我要为他擦，他别过脸，不理我。我只好叹一口气，走开了。
我看向弟弟，他呆呆的，眼神黯淡无光，完全不像平日里那调皮可爱、活泼欢快的他。窗外的美景，他似乎看不到;厨房的嘈杂，他似乎听不到。突然他笑了，眼睛里放出光彩，轻声欢叫：“鸟儿，它回来了，还冲我叫呢!”可窗外，只有高高的`树冠、蔚蓝的天空，哪来的鸟儿，哪来的鸟叫?这时，他从幻觉中清醒了，目光一下子又黯然了。他开始沉重地踱步，低下头，低声念叨着：“我的鸟儿，它还会回来吗?鸟儿啊!”此时的他，根本不像小孩子，倒像一个心事重重的大人，让人发笑。
但我可没心思笑。我走上前去，拍拍他的肩，对他说：“鸟儿是属于大自然的，当然要放它回去啊!”可他根本听不进去，目光痴痴地望着窗外。
见他那么伤心，我沉思了一会儿，心想：下次我再也不能不经过他同意就自作主张了，害得他这么伤心，还得去哄，唉……
他伤心了五年级作文8
英语课上，一句“我怎么就讲话了？”打破了上课的氛围。
原来，上课没多久，下面就响起嗡嗡声，后来，那声音越来越大，让赵老师都有些受不了了，想来个“杀鸡儆猴”。正巧碰上问问题的晨晨和回答问题的屠屠，就让他们去领罚抄。于是，就出现开头的一幕。
屠屠觉得自己帮助晨晨，没有受到表扬，还要领罚抄，就特别委屈。
他推翻了桌子，大声嚷嚷：“我怎么就讲话了？”他脸涨得通红，晶莹的泪珠在眼里不停打转，终于，眼泪夺眶而出。
这时，全班同学都惊呆了，连赵老师也吓了一跳，大家只看过他可爱温柔的一面，还没见过他伤心的样子。
后来，英语课又继续下去。我们有时还能听到他时不时嘟囔几句“我怎么就讲话了？”也偶尔听到他踢桌子的.声音。
“叮铃铃，叮铃铃！”一阵下课铃声响过以后，我和俊俊陪着屠屠走出教室。
每一个人的内心再温柔再可爱，在受到委屈时也一定不好受，所以，我们要善待他人，和谐相处。
他伤心了五年级作文9
泪水，从他的眼角慢慢流过，他僵硬地收拾着父亲的遗物。“别买这些没用的，有这个钱，不如买几袋米来吃呢！”想着父亲生前的唠叨，看着旁边已哭成泪人的母亲，他的`泪水再一次喷涌而出。
那时他还在办公室工作，喝着咖啡，听着音乐，心情愉悦极了。可是当母亲哽咽着给他打电话时对他说：“你爸，快，快不行了。”他脑子里一片空白，瞬间呆了，然后下一秒他冲出公司大门，狂奔到医院，可他还是晚了一步，等待他的，是父亲安祥地躺在重症室的病床上，他一瞬间崩溃，跪在父亲的床下，抱头大哭，悔恨自己为什么不早点儿来带父亲治疗，为什么自己没早点儿发现，为什么父亲不早点儿说自己不舒服，可惜，已经没有早点儿了。
他，是一个普通的，不能再普通的男孩儿，是家里唯一的孩子。每当他不知道怎样做、疑惑某件事情时他都会问父亲，父亲的答案也让他心安理得。可是现在已经没有父亲了，他必须扛起家里的重担，不能再像以前一枰纨绔、无赖，应该做一个真正的男子汉了，他是一个男人了！
“世上，还有许多的事要做，别指望别人的帮助，要靠自己的劳动”！他会“拿”着父亲的名言，一步步向前走，让在天堂的父亲看到自己的成长。
他伤心了五年级作文10
风呼呼地吹着，天空中乌云密布，不一会儿就下起了小雨。只见他裹了裹衣衫，缩了缩脑袋，仍然漫无目的的走着。
他是我们班的好学生，也是我的同桌。每次上课都认真听讲，积极回答老师的问题，每次考试都名列前茅，是我们眼中羡慕的对象，是老师眼中的好孩子，可这次他却考砸了。
那一天我们期末考试了，所有的人都很紧张，害怕自己考的不好。考试过后，老师拿着改好的卷子走了进来，开始发卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走过去拿试卷，他看到试卷上鲜红的.80分，他惊呆了，几乎不敢相信，但上面赫然的写着他的名字再一次证明那就是他的。他又看了看我的试卷，低着头说：“你考的还不错呀。”说着他倒吸一口冷气，慢慢的低下了头，简直要把头埋进课桌中。又感觉他是要找个地缝钻进去，他的脸涨得通红，像一个大苹果。这时一阵风吹过，把他的试卷吹落在地面上，可他没有丝毫的反应，眼睛直直的看着前方，仿佛时光凝固了一般。
这时放学了，老师请他来到办公室，他好像没有听见一样。我碰了碰他，他才被我带入现实，急忙向老师的办公室走去。等他回来时，虽然我不知道他被老师怎么了，但他的眼角挂着泪水，我想老师一定是严厉的批评他了。
雨继续下着，随着放学铃声的敲响，同学们都急匆匆的赶回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打湿了他的衣衫，风吹乱了他的头发，他却全然不知，不知是雨水还是泪水滑过他的脸颊滴落下来，他告诉过我，如果他考不好，他的妈妈会伤心的。他明明好好复习了，为什么还考的不好呢？他伤心极了。
不知何时风停了，雨住了，天空出现了一道美丽的彩虹，他擦干眼泪向家里跑去。我也相信他一定能守得云开见月明。
他伤心了五年级作文11
“弟弟！弟弟！边哭了！”哥哥对弟弟说，可弟弟的眼眶就像一个忘记关了的水龙头，不住地涌出眼泪。怎么回事，一向刚强的弟弟怎么哭了呢？我向弟弟走来，哥哥告诉我事情的经过。
原来在三个小时前，弟弟在老家逗母鸡，却不知道母鸡正在下蛋。他将母鸡的`两个翅膀一捆，提起来，左右摇摆，母鸡努力挣脱，可依然没有逃脱弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母鸡放下。母鸡应该被吓坏了，弟弟刚解开绳子，母鸡扑腾一下，飞下屋顶，站在那棵老槐树上。那槐树足足有三米高，弟弟叫母鸡下来，可他依旧站在上面，弟弟去摇树，可哪里摇得动，于是他拿弹弓射，可弟弟的技术太差，射不到。他坐在地上泄了气，想：“那你就一直在上面呆着吧！”过了一会儿弟弟抬头，发现母鸡不见了，原来母鸡趁弟弟不注意飞下去了。这时，一只大公鸡向弟弟扑去，将弟弟的耳朵给啄破，鲜血直流，弟弟撒腿就跑，可公鸡还追着弟弟不放，又啄了一口，还好哥哥看到，用棍子赶跑了公鸡。哥哥告诉弟弟：“你要爱护小动物，不能折腾他们，不然，就是这个下场！”哥哥指着他的耳朵，弟弟坐在地上，“哇”的大哭起来。
第一次见到弟弟哭，我有点高兴，因为每个人都是在磕磕绊绊中成长，这次让他吃点苦头，增强他的自我教育能力，这也是一件好事。
他伤心了五年级作文12
窗外微风拂过，片片落叶上下翻飞……
他被淘汰了，欲哭无泪，一脸茫然，坐回位置上。
教室里，他原本迷茫的眼睛逐渐变得红了，抽屉里又添了几张被浸湿的面纸。放学了，同学们纷纷离开了教室。教室里空荡荡的，桌子无声，椅子无语，陪伴他的只有阵阵凉风。
他低头看看手上的一道道伤疤，那仿佛成了失败的标志。他不禁眉毛拧成了疙瘩，挠挠后脑勺，推了推眼镜，嘴巴一咧，倏然，他泪潸潸了。
天色灰暗了许多，窗外的凉风越刮越猛，只听“嘭——”的一声响，对面的教室房门在风的.“指使”下重重地关上了。“嘭嘭——”旁边的门又被风接二连三地关上。狂风更得意了，咆哮着向窗门撞击，不时发出低沉的“呜呜”声，连大地都仿佛在颤抖着。他整个身子缩成了一团，有点儿发抖……
就这样持续了几分钟，狂风彻底怒了，近乎疯狂地怒吼着。疾风带雨，果然，大雨来了……他抹了一下眼泪，挺直了腰，向雨中走去……
在绿油油的草丛旁，他抬头望着天，任雨水从他的脸颊划过，让泪珠和雨混为一体。
他自言自语道：“这次落选没关系，我还有机会的，明年还会选拔队员的！”
回想刚刚过去的淘汰赛，他落选了，没能入选区小学生篮球队员的事，他认了，决定不再难为自己。
他闭目沉思，极力让记忆清零，可还是有几颗滚烫的眼泪不由自主地流下来。
路上，雨依旧“哗哗——”地下着，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他伤心了五年级作文13
4月3日，清明节时，我和爸爸、爷爷去扫墓。经过一段时间，我们便驱车来到墓地。墓地看起来一片荒凉，果树灰溜溜的，似乎多年都没有人打理过了。还有一张张黄纸翩翩飞舞，加上沉默肃静的气氛，显得更加凄凉。
这时，爸爸对我说：“涵子，这次我们要去看长眠于此的曾祖父。曾祖父对我很好，可是我对此一无所知，连在他去世时也留在外地，没有回去。他总是笑眯眯地、慈爱地看着我，对我比你爷爷奶奶都好。而今，他却永远只能在这里沉睡了。要是他在世时，我再好好看看他就好了。”
不知不觉，我们便来到了曾祖父地墓前。墓碑是灰白色地，它静静地立在那儿，上面刻满了字。上面刻着家庭成员地姓名，仿佛在向世人讲述着他地故事。看着看着，我不由百感交集。
爸爸把黄纸压在石头下，作为给曾祖父的.礼物。然后我们去给曾祖父的礼物和曾祖父磕头。我们从小到大都磕了一遍头。爸爸磕完头后，说还想再待一会儿。这时，我抬头看了一眼爸爸，他看起来心情沉重，脸上仿佛多了几根皱纹。他一动不动地站着，看了墓碑很长时间，整个世界在他心中仿佛只剩下他和墓碑。再看一眼爸爸，他的眼睛亮闪闪的，一滴不太明显的泪珠，悄然无声地在爸爸脸上划过一条泪痕，又落到土地里。尽管这滴晶莹剔透地泪珠毫不显眼，可是却表达了他对他爷爷的爱。
这次去扫墓，虽然爸爸没有直说，但是那脸上的泪珠告诉我，他真的很伤心。
他伤心了五年级作文14
一个宁静的夜晚，小浩正坐在地上，摆弄着他的玩具枪。突然，她妈妈走了过来，抄起一个玩具就往垃圾桶里扔
“哇！”房间里传来了他的哭声，瞬间打破了久违的宁静。很快，哭声就好像火山爆发般越哭越响。“你看看你，又犯了个惊天大错不给你个教训，你就好了伤疤忘了疼！”妈妈重重地把一辆积木车往地上一砸。“求你了！不要啊！”他赶紧跑到汽车边，可车却已经碎成了一块块积木。他跪在了一块块积木前，瞪大了眼睛，看着“车祸现场”泪如雨下：“我的'积木车！我的积木车啊！”
他倒在了地上，又踢脚又甩手，像个没奶吃的娃娃，眼泪也一滴一滴地从他的脸颊上滴下来。他的眼睛眯成了一条线，仿佛是一条小溪的源流，从里面不停的淌。出来，妈妈又拿起了一架直升机，准备往垃圾桶里丢。他慌忙爬起来，抱住了妈妈的腿：“求你了！不要再扔了！”可妈妈却一脚把他踢开了，往垃圾桶走去
没过多久，他的眼睛就哭红了，显得有点肿，好像被人打了似的。
窗户内的哭声和窗外的寂静显得格格不入，大树上没有一点儿亮光，在风的吹动下，就像一个张牙舞爪的怪兽，那样的阴森可怕。
他原本整齐的刘海，也变得纵横交错，杂乱不堪。
妈妈又扔掉了几个小玩具才停了手：“看你还敢不敢！下不为例！”他颤抖着身子，摸了下脸上的泪珠：“我一一知道一一错了！我一一再也一一不会了。”
他伤透了心，本来能言善辩的他，一整天都没说一句话，只在那不停的呜咽着。
他伤心了五年级作文15
体育课上，同学们打篮球，跳绳，踢足球，一片欢乐、祥和。
突然，一声尖叫划破天空。我们寻声望去，原来是我们班上最胆小的那个男生，不小心踩到一滩水，摔倒了。只见他慢吞吞地从地上爬起来，蹲在原地，低着头，用手掩着脸。我走近一看，他更不好意思了，他像个女生似的，头埋得更低了，泪珠掉到地上。顿时，我们都笑了。我们的笑声越大，他就哭得越伤心。再后来，有人走过去安慰他，有人自顾自地玩去了。我呢，左右为难地站在旁边看着他，不知如何是好。我想过去帮他，但是我怕同学们再笑他，那样他会更难过，我不去帮他，可他又是我同桌。我犹豫了半会儿，也没有了玩耍的心情。看他仍然蹲在那里，低着头。我把心一横，扭头向教室走去。回到教室，胡乱地摆出一本书看起来。
下课了，他被五六个人扶着走进教室。我一抬头，看到他红红的眼眶和委屈的神情。后面的数学课上，他不知为什么又难过起来，他的脸始终不肯抬起来，一直埋在桌子下面，看似在捡东西，或者是为了掩藏住他的'伤心。下课后我装作不经意问他：“你怎么啦？”他轻轻摇摇头。我跟他的交情本来就不多，他是最近才被老师安排与我同桌的。看他沉默的样子，我也有些尴尬，耸了耸肩，整理自己的书本了。
第二天，我悄悄对他说：“不好意思，昨天我不该笑你的。”“没关系。”说着，他又低下了头。看着他那红肿的眼睛，我知道我让他伤心了。
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