五年级的作文

时间：2024-07-15 10:06:08 五年级作文我要投稿

（精选）五年级的作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

（精选）五年级的作文5篇

五年级的作文篇1

　　在妈妈的眼中，我是一只永远长不大的小鸟，我可总以为自己长大了，我想飞出去，争脱妈妈的怀抱。我不想成为鸟笼里的你鸟我选择的方式是像妈妈，证明我长大了为此做任何事的时候，我都非常要强，不肯承认自己的能力不足，我甚至发展到与妈妈作对。

　　记得有一次爸爸带我去电影院看3d电影。刚进去的时候我还兴高采烈，但是，看电影的事时候，我却被一个突然飞过面前的`足球吓得大惊失色！小伙伴们都在笑话我。这令我很羞愧。我反而铁了心向小伙伴们提出挑战打架。可惜最后我输了，鼻子流鼻血。我的鼻子此时成了有病鼻子。骨头还被扭到了，痛死我了，还让爸爸带我去医院打针，可是我还哭了。医生把我的鼻子扭了一下。那感觉是像被电劈了一样。这令我很生气，我又不是小孩子，可是我是小孩。

　　回到家，我浑身都痛死了。刚才被打哭的瞬间，我掉了很多眼泪。疼痛像，被蛇咬了。暴雨说下就下，不一会儿倾盆大雨，就出现在了我的面前。我故意要跑出门去淋雨。结果，又感冒了。我的头还很晕，我自作自受吧，气死我。头烫的像着了火一样。我的眼泪控制不住的流了下来。原来我要强的都是我没有长大的证明，直到此时我才明白我一直没有长大，我是个长不大的小孩。爸爸告诉我要强并不能证明长大，你只能努力去做，才能真正的长大！

五年级的作文篇2

　　每天下午放学回家的路上，站在八达岭高速的过街天桥上向北看，常常是川流不息的`车辆，一眼望不到头的红彤彤的车辆尾灯。而这还只是北京的交通拥堵点之一。北京是我国的首都，可是大家现在都称它为“首堵”，虽然是开玩笑，也充分反映了北京交通拥堵之严重。

　　交通拥堵既是经济发展、人民生活水平迅速提高的反映，但也存在中心城功能和人口高度集聚、机动车保有量高速度增长、高强度使用、公共交通吸引力不够等问题，亟需采取综合措施应对和解决愈演愈烈的交通拥堵。

　　我的建议有：

　　一、加快新城建设，疏解中心城人口加快教育、行政、医疗卫生等公共服务资源向新城配置。鼓励就近就业，减少市民出行需求。小朋友也不用一大早起床，赶往很远的学校。爷爷奶奶也不用坐车去很远的医院看病。

　　二、加快道路交通基础设施建设重点是中心城干道路网系统建设，特别是城市快速路网和轨道交通建设。大家可以坐快速公交和地铁上班、上学等。

　　三、调整停车收费标准重点拥堵路段或区域交通拥堵收费，在非必要情况下，大家就不出行了。

　　四、改进工作方式大人们召开电视电话会议和弹性工作制，减少不必要的出行。

　　五、倡导绿色出行提倡大家近距离骑自行车出行，或者步行。既锻炼了身体，又缓解了交通压力。

　　六、加强交通秩序管理。交警叔叔加大对违法行为的处罚力度，加强停车秩序管理。

五年级的作文篇3

　　我有许多形影不离的好伙伴，但和我最要好的伙伴算是冯磊了，虽然他已经转学了，在我的大脑中，印象最深的还属他了。

　　冯磊身子长得瘦瘦的，可头长得比同龄人大了点，因此许多同学就给他起了个外号叫“大头娃”。记得在上一年级时，我们一起交作业、捉小鸟、做游戏，就连上学放学都不分开。

　　有一次，我们正在操场上玩耍，我不小心被一块小石头勾到了，划破了胳膊上的.一层皮，我疼的哭了起来。这时冯磊看见了，马上跑过来扶起我，安慰并鼓励我要坚强勇敢。他用那双明亮大眼睛一直望着我，我忍着疼痛擦干了眼泪，他对着我笑了起来，我也不好意思的笑了，虽然这是一件小事，但是我对他还是充满了感激。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间两年过去了，我们俩彼此从未在见过面。在我的心目中，他永远是我的好伙伴。

　　老师评语：作者以一件小事，写出了对自己好朋友的真挚感情。平淡中见真情，这是这篇小作文的一大特点。（指导教师：买福平）

五年级的作文篇4

　　上周五下午，天气晴朗，风和日丽，我们四（1）班与四（2）班进行了一场别开生面的校园足球对抗赛。

　　14：00点整，裁判员一声号令，比赛开始了。场上气氛立即活跃了起来，双方球员个个都生龙活虎，在球场上你追我赶，斗志昂扬。突然，对方的.队长抢到了球，并熟练地把球运到我方球门前，眼看就要射门了，我方后卫李雨熙和叶子承赶忙上去阻拦，可惜没有拦住。对方队长向着球门猛地一踢，我方守门员张明旺展开双臂，用力一扑，可惜又没有拦住，对方先进了一球。四（2）班同学全体欢呼了起来，我们班只有唉声一片。

　　球赛继续进行着，我方球员并没有气馁，啦啦队员们也继续高喊着口号，为他们呐喊助威。球员们在球场上团结一心，配合默契，不放过任何一个可以得分的机会。终于，机会来了，只见我方球员柳廷宇眼疾手快，从对方球员的脚下成功抢到了球。可惜对方球员们看得太紧，柳廷宇实在无法射门，于是他急中生智，把球传给了我方球员杨循梅。杨循梅抓住时机，看准球门，用力一踢，对方守门员还没反应过来，球就进了。“耶！进球啦！进球啦！”我们班一片欢呼，这次轮到对方唉声叹气了。

　　不知不觉上半场结束了，双方各进一球，两个班战成了一比一平。稍作休息后，又进行了下半场比赛，这时，两队球员争夺更为激烈，欢呼声和加油声也不绝于耳，将比赛推向了高潮。虽然下半场两队都没有再进球，最终结果仍是平局，但他们那团结合作、奋力拼博的精神却深深地刻在了我们心中。