五年级的作文精华[7篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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五年级的作文 篇1
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲！”为什么高尔基会发出这样的感慨？因为母亲历经千辛万苦把我们带到这个世界上，又让我们健康快乐地成长，却从不向孩子索要报酬。她也许不那么强壮，也许不那么高大，但他对子女的爱却是温暖、无私、博大、深厚的。
我每天早上都是六点起床，久而久之，便形成了一个生物钟，每天在六点这前的几分钟内本来。而我对母亲的认识，也正是从一个冰凉的清晨开始。
那是一个北风凛冽的早晨，我一如既往地早醒了几分钟，但是我不想起床，被窝儿里暖洋洋的，多舒服呀！因此，我总是拖到闹钟响了才慢吞吞地起来，然后慢悠悠地穿衣、叠被。那天，我正享受着被窝里的温暖的时候，忽然听见门外响起了一阵熟悉的脚步声。我想，那一定是妈妈准备去做早餐了。果然不出我所料，接下来母亲的确是进厨房做饭去了。
这一切看起来平淡无奇，一位母亲为自己的儿子做早餐乃是理所当然的.一件事。“呼——”，窗外刮起了大风，几棵大树的叶子“沙沙”作响。尽管家里的窗户闭得紧紧的，可我我还是感觉到了几丝凉意，不禁把身子缩成了一团。这时，我想到了我的母亲，她只穿了一件睡衣，在凛凛的寒风中，为儿子准备早餐……
想到这里，我的眼睛湿润了。就在这时，闹钟响了。我知道闹钟一响，妈妈就会进来催我起床。我不想让母亲看见我哭，这样她会伤心的。“一方，起床喽，不要赖床哦！”母亲话中带着一丝笑意。我应了一声“嗯”后，母亲就走出了我的房间，关上了门……这世上有几个人在经历了一阵刺骨的寒风后，还能面带微笑呢？
啊，母亲！在寒冷的清晨为儿子准备早餐！啊，母亲！在刺骨的寒风中仍在坚持！啊，母亲！在历经寒冷后还能露出会心的微笑！这一切为了什么？为了能让儿女健忘成长。
从那一天起，我懂得了母亲的伟大与艰辛。也就是从那一天起，我知道了中华民族为什么会留下“孝敬父母”的传统美德！
五年级的作文 篇2
鲸的自述浙江省杭州市学军小学五年级林含大家好，我是一头白鲸，我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。虽然我们鲸体型像鱼，却不属于鱼类，而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L，长着灵敏的鼻子和耳朵，全身披着金色长毛，生着四只坚硬的蹄子，还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化，我们的祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后，祖先们的后肢退化了，强壮的前肢进化成了鳍，小尾巴变成了强劲有力的大尾巴??它们变得越来越像鱼的样子，逐渐适应了海洋的生活。我们鲸的种类很多，有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸??但大致可以分为两类：一类是没有牙齿的须鲸；一类是长着锋利牙齿的齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾，体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼和海兽。我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良，而且非常聪明，是智商最接近人类的动物。提起人类，我真是又恨又怕。可恶的`人类，滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团，共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了，几个兄弟姐妹也没了。
五年级的作文 篇3
在我成长的过程中，父母给予了我很多的爱。下面就让我给你介绍一下父母对我的爱吧!
父爱犹如一座山。有一次，爸爸送我去上学。在路上，突然天空狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨。爸爸事先有准备，连忙把雨衣递给我，叫我穿上。我对爸爸说：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答说：“我不用穿。你年龄小。”到了学校，雨仍然下着。我刚要把雨衣交给爸爸，爸爸说：“好孩子，爸爸不用穿雨衣。快去上学，不然就会迟到了。”我点点头，然后跑进了教室。
母爱犹如一条河。有一天，生病的`父母看见我特别喜欢弹琴，然后跟爸爸商量说：“咱们家的孩子特别喜欢弹琴，我决定去给她报一个钢琴辅导班，你同意吗?”爸爸点点头。第二天，父母带着我就去报名了。由于刚刚下过雨，地面很湿滑，父母艰难地骑着自行车。忽然，车子抖了一下，倒了下来。幸好，我和父母没有丝毫损伤。父母把车子扶起来，继续往前骑。到了报名处，父母已经大汗淋漓。父母带着我跑这跑那，办好报名手续。从表情上看出，父母有些不对劲，但她仍然坚持到了家。中午，父母的病情严重了。爸爸把父母送进了卫生所，听医生讲，住几天院就会好的。我听了高兴极了。
我心里暗暗下定决心：以后，我要用自己的成绩来回报父母对我的爱。
五年级的作文 篇4
我的邻居外号”肥鱼“，此外号与其长相十分相称，那水桶腰和大眼睛，150多斤连我这么胖的人都甘败下风，小学五年级的时候来我家吃了10个大包子！于是此鱼每次想来我家时候，我马上就脚底摸油溜之大吉了。
此鱼在小学时凭借”三寸不烂之舌“，次次逃出女生的”十大酷刑“。一日，此鱼因作业忘带回家，在早自习时候狂补作业，老师的”宽心面“可是不好吃的`！一女生欲借笔，此鱼居然毫无风度地来了一句：”去你的！“女生马上愤怒，用纤纤玉手拿本欲拍之，此鱼马上解释道：”意思是‘拿去，给你’！“并奉上笔。免去了皮肉之苦。
此鱼虽有三寸不烂之舌，但唱歌那叫一个”鬼哭狼嚎“！他每次唱歌时，同学们作大无畏状，一日，其四岁的弟弟来玩，他便唱了一首《故乡的云》，一句”归来吧归来吧……“竟把弟弟吓哭了，鱼妈也生气地说：”唱就好好唱吧，还这么吓人！“肥鱼大为不懈：”此话怎么讲？“”不就是你那句‘鬼来吧鬼来吧’吗？“肥鱼一听，差点没把口里刚喝的水喷出来。
爱美之心，有皆有之，肥鱼一再苦恼过肥的身板，于是便向同学宣布，自己由”肥鱼“到”带鱼“的过程，到了晚上放弃了香喷喷红烧肉，水口滴答，到了第二天，肥鱼两眼发昏，眼睛里的眼神让人一见都发抖，此鱼坚持到第三天，体育跑步的时候，肥鱼终于体力不支倒下去，同学们七手八脚地把肥鱼抬到医务室，这胖厮一醒来就大叫”我要吃！我要吃！“差点把针抖掉，回去后，他冲入厨房，见吃的吃什么，饥不择食啊！第二天，肥鱼悲哀的发现，又重了一斤！
有着三寸不烂之舌的大胖子，到期末考试的时候可没时间搞笑了，他一脸坚定地对我说：”壮士一去兮不复还！“说着走入了家门……
后记：此鱼第二天来找我，变成了”熊猫鱼“，这是后话，不提不提……
五年级的作文 篇5
我最想读的一本书就是这本《拉·封丹寓言》。这本书很好看，它是世界经典寓言文库。
这本书里有许多寓言故事，里面有伊索寓言，还有许多故事，比如《两个谋熊皮的伙伴》、《龟兔赛跑》、《小老鼠、小公鸡和猫》、《狮子的朝廷》。这些故事是我比较喜欢的。
《小老鼠、小公鸡和猫》讲的是一只小老鼠在外面玩耍的时候，看见公鸡迅速向他跑来，而猫装得很温和。回家后和妈妈说了，老鼠妈妈说：“公鸡凶而不吃我们，猫温柔而凶猛，所以说孩子你不要被外表迷恋。”
《狐狸和病狮》讲的是狮子捕不到食物，号召大家去看狮子，谁去看狮子，他就不吃谁。大家一听这件事都去了，只有狐狸没有去，最后狮子下旨问罪问：“你怎么不去看我呀？”狐狸说：“我是想去的，但一看人们都进去了，我等了半天，也没有动物出来。”这个故事告诉我们做事要善于观察，认真思考以后再去做。
《两个谋熊皮的伙伴》讲的.是两个人缺钱花想去捉熊，然后把熊皮卖给商人邻居。这两个人看见熊向他们走来，吓得如雷击一般，往回跑，结果这桩买卖泡了汤，合同也就作废了。庆幸的是商人没有提走钱。这时一个人爬上树梢。另一个人早就吓得冰凉。熊看了看，就走了。树上的人下来说：“千万不要为了图谋熊皮，去卖一头没有打死的熊。”
这个故事告诉我们不能为了一些不现实的事情，把放弃。另一方面也告诉我们做事要动脑筋。
其实每个故事都在告诉我们怎样做人怎样做事的道理。因此，我最喜欢这本书。我能从书中学到好多有用的东西。
五年级的作文 篇6
那个天之涯，地之角的地方，我感受到了绿色，那里有蓝色的海，海浪轻轻，海风柔柔，那里荡涤着我美丽的梦……。。
在梦中，我独自一人，躺在草坪上，草坪旁边，是泛着清清溪水的幽幽谷，耳旁，偶尔听到几声鸟鸣，却不见鸟影；偶尔闻见几缕花香，却不见花现。潺潺的溪流，清脆的鸟鸣，淡淡的花香，使人心情瞬时爽朗起来，在梦中，我看到了海鸥与海浪共舞的缠绵，我看到了浪花卷起千堆雪的豪装，我看到了柳絮纷飞的'轻盈………。。
绿色，在梦中，我感受着，依赖着，呼吸着，享受着。绿色，是那么可贵，真希望永远生活在那个天之涯，地之角的梦中。
今天放学回家，在车中，本应感受着回家的欣喜，却一点也高兴不起来，坐在车中，呆呆的望着窗外，尘土飞扬，道路两旁，那一棵棵绿色的树已经染上了尘土的气息，车外的人们戴着口罩，穿着大衣，行走在这个模糊的世界……。。
一直在找寻这个绿色的梦，在这个充满生机的春天，却让人如此感伤，独自望着窗外，默默叹息………
五年级的作文 篇7
秋天，是一个充满欢乐、丰收的季节。
而我最喜欢的，则是秋天美丽的田野。
有些人家已经晒稻子了，甚至已经制成米了，但是有的`人家才开始割。我迈着轻盈的步伐走在田野中间的一条小路上，不时有些花儿散发出阵阵芳香，惹得我总感觉有无数的花儿包围着我，甚至慢慢地沉醉到自己幻想的花海里了。诶，调皮的风可真贪玩，一会儿奔西，一会儿奔东，惹得那些稻麦轻轻地摇晃着。在阳光下，它们仿佛透着一股金黄色的光，差点把我的眼睛弄花呢!我不由自主地唱起了我的小调，好像置身于一个音乐的世界呢!
在小路上，老爷爷甩着木板打在成堆的稻子上，小孩呢，则时不时地回家拿水、毛巾。老爷爷累了，小孩子把水递给了老爷爷，之后又用毛巾细细地擦着老爷爷已经湿润、饱经风霜的脸。老爷爷开心地笑了笑，接着，又把水递给了小孩子，并示意他也喝，小孩子忙拿起水，喝了喝。看到小孩子喝了，老爷爷很满足，他轻轻地抚摸着小孩子的头。
看到了这样一个场景，你一定会想起一句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是的，一粒米，相当于农民伯伯的一滴汗水。一碗大米，你觉得要农民伯伯多少滴汗水呢?
在这里，我要提醒大家一句：珍惜粮食，人人有责!
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