【精】实用的五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
太阳烘烤着大地。小狗伸着舌头，喘着粗气。树叶无精打采的低着头，知了在树上叫着，就连空气也有了温度，一切都显得那么的浮躁。
突然，天空暗了下来，太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过，树叶被吹得呼呼作响。风吹动着衣襟衣袋，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线。外面的大树，房屋，道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞。我大叫：“这雨真大啊！”
……
雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下身来，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉啊！一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖。
“看啊，好美哟！”我被一群孩子的`笑声吸引住了。我站起身一望，“哇，原来是雨后的云彩！”我激动地叫了起来。漂亮的云彩挂在天边，像一个守望人间的仙女。凉爽的天气，伴着迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悦！
我又听到知了在树上欢乐地鸣叫着，但是这次不再那么有气无力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘着粗气，高兴的尾巴一摇一摇的。
很多人不喜欢雨，因为下雨会带来很多麻烦，但我爱雨，爱夏雨，每次雨后，回想起来，发现夏雨中夹杂着韵律，韵律中伴随着色泽，色泽中伴随着柔和与生机勃勃。
五年级作文 篇2
爸爸妈妈，我想对你们说，你们的爱就像一支蜡烛在黑夜中为我带来光明，是你们的爱给了我勇气。
从小我就不自信。记得那是我上三年时，那是一次课外口才课上的演讲。演讲到一半时，台下的观众突然哄堂大笑。我一时被笑声惊呆了。原来我一紧张，把“航标灯”说成了“路灯”。我的脸顿时红了，红得像一只被煮熟的虾。我手脚无措，不知如何放置才好。心跳加速，无数只小兔子在我心里乱跳，我忐忑不安。明明这篇演讲稿我已倒背如流，可这时脑海中却一片空白，一个字也想不起来。这时我捕捉到您投来的坚定、鼓励的眼神，您微笑着向我点点头，并举起右手握拳做出加油的动作。我的心情总算平静了一些。最终我鼓起勇气，结结巴巴地完成了这次失败的演讲。
回到家，我闷闷不乐，您把我搂在怀里，亲切地说；“不要紧，击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬走或绕过去，问题不就解决了吗？失败乃成功之母！”听了您的一番话，我郁闷的心情一扫而光，对自己充满了信心。
那天，我和爸爸走在放学回家的录上边走边眉飞色舞地侃侃而谈：“爸爸，今天我和同学因为一支笔吵了起来，后来我们俩还大打出手，他根本不是我的对手，三下五除二就被我制服了，我是不是很厉害？”我抬头望向爸爸，想象爸爸表扬我的情景。“咦”，和我想象的不一样，爸爸不仅没表扬我，脸还由晴转阴了。完了完了，气氛不对，大事不妙啊！“爸爸，我胜利，你不为我高兴吗？”我试探地问。
“往往一个小小的动作，一句平常的.话都有可能产生矛盾，当产生矛盾时我们要想办法化解矛盾，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学之间的友好关系。不能让它成为友谊的绊脚石。古人云‘君子动口不动手。’”爸爸严厉地说。
父母的爱是深沉的，更是伟大的，在外表看来，只是一层层薄雾，可仔细看，却是一盏盏灯，让我驶向前方。
五年级作文 篇3
生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。?
星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说：“不愿意订的，请举手。”
这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩！班主任关切地问她：“是不是没钱？”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的'爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。?
“我替小倩交！”
一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：“这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：“谢谢大家！”?
冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我越来越感到：在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有难众人帮啊！?
美，时刻伴随着我们；美，在我们中间。
五年级作文 篇4
春节联欢会上，我看了魔术师刘谦表演的精典魔术，就以为在他身上一定有鬼神在帮助着他，这让我想起了刚刚读过的一本书《中外神话传说》，刚读这本书，里面的内容就深深地吸引了我，例如书里讲的人们用木马打败了敌人的这种神奇的故事。
这本书让我认识了许许多多可爱的人物：如用生命创造世界的盘古与女娲；为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹；为理想奋斗不止的愚公、刑天；为爱情唱起千古绝唱的牛朗织女、七仙女与董永、梁山伯祝英台等，读着这本书，让我走进了神话传说的世界。一会儿我是造人又补天的女娲，一会儿我又是奋斗不息努力填海的精卫，过段时间我又成了追日的.夸父或者是移山的愚公……书里的一个个小故事让我变得充满激情，满怀信心，决心改变无法改变的命运。
我很羡慕他们有着神的力量，能够做到别人做不到的事情，有时候我想：
如果我是神，我会让医院的病人变得健康，让世界不再有艾滋、癌症和心血管病，总之，让世界没有疾病。让人类永远健康。
如果我是神，我会让世界永远和平，不为那一小小块的地盘无休止的争斗杀戮。
如果我是神，我一定让世界上不再有贫穷，所有的人民都过着安居乐业的生活，家家和睦，幸福快乐。
如果我是神，我一定让世界没有污染，绝对绿色。
如果我是神，我会让学生一生下来就能有知识和力量，丰富着我们的世界
……
读了这本书，让我有着许许多多的幻想，妈妈讲：如果你努力，你能成功！你就是神！
还是回到现实中来吧！我还是我，一个天真烂漫、爱搞笑的我，也是那个努力学习依然考试中等的我！我期盼神，帮帮我吧！我渴望那个成功的我！妈妈说：“你就是你的神！只有你自己才会让自己成功！”
听着妈妈的话，再想想这本书中的神话，在这个神话的世界里，我体会到的是人类对自然的好奇与崇拜，这些神是我的楷模，就让我也“神”一次来改变我的命运吧！
五年级作文 篇5
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。地球之所以产生生命，一个最重要的原因就是因为地球上有着丰富的水资源。
因为有了水，生命才会如此完美；因为有了水，世间万物才如此完善。水不但让田地变得肥沃丰润，促使农作物茁壮成长，更是人类生存必需的东西。淘米洗菜需要水，洗衣灌溉需要水，人们喝的是水，用的是水，但是不断被破坏的.也是水。
水默默地、无私地哺育着大地。她在山间潺潺流动，在草原上快乐奔流，在大海的怀抱中汹涌澎湃……她把一切都奉献给了人类，她给人类带来了生命，带来了希望，更带来了幸福，可人类为什么这样对水？中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中，水的污染程度更是不言而喻了，她受到“侵犯”，就会影响水生物和农作物的生长，增加疾病的传播，危害人体的健康。
随手扔垃圾已经成了我们的习惯，看着那些山清水秀、鸟语花香的名山大川，已经失去了天生丽质的容貌，曾几何时它们都是我们的骄傲。去年，学校组织同学们去附近的河边调查。看到河面上漂满了塑料袋、包装纸、餐盒等各种废弃物，河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人一看就觉得很不舒服。忽然间，我明白了，今日的人们一味的追求发展，而忽视了保护环境，保护水资源的重要性。看着眼前的一切，我们能无动于衷吗？
难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗？所以为了让清澈的河流、碧绿的树林，湛蓝的天空重回人类的怀抱。让我们从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。
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