五年级作文

时间:2024-04-25 08:20:02 五年级作文 我要投稿

五年级作文(优)

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文(优)

五年级作文 篇1

  荷花,你盛开在诗里。你在《诗经》的古韵里,在《爱莲说》的赞美里,在朱自清笔下的月色里,你含苞待放,一分娇羞;两分风姿绰约;三分妩媚;你清香脉脉,四分温柔;你祥和宁静,五分佛性。现在我就给你介绍介绍我眼中的荷花。

  清晨,妈妈带我去看荷花,远远望去,花骨朵儿就像一个个小小的果子清翠欲滴,还有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一个个花骨朵儿有大有小大的比芒果还大,小的比葡萄还小。荷花的花瓣,洁白如玉,花托着深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,小孔里还睡着荷花的种子。静静的湖面布满了荷叶,像是布满了大大小小的雨伞,把湖面盖的严严实实的没有一点儿缝隙。

  中午,妈妈又带我去看荷花,忽然一阵哗哗哗的大雨把河里的荷叶冲洗得干干净净,大雨把荷花的花瓣打下来了好几片花瓣,可花瓣在水里还是那么纯洁,花也在水里,挺直地立着,荷叶上的水珠像一个个小小的珍珠。看见这么美丽的`景色我真想把它画下来。

  晚上,荷花仍然开放着,月光倒映在水面上,平时不能看见的金鱼也看得一清二楚,有红的、黄的、青的、紫的,在水里游来游去。月光下荷花有了小鱼来玩耍,池子里,像仙宫般,美丽极了。

  啊!我爱荷花,爱荷花的美丽,爱荷花的清香。

五年级作文 篇2

  “静静的深夜,星星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前......”每当我在头脑里想起这首歌时,我便情不自禁地想起我敬爱的杜老师。这不又是一缕凉丝丝的秋风把又一个教师节吹过来了?

  教师节的前一天,当我打算为杜老师做一张贺卡时,我忽然想起自己还有听写和默写作业未完成。我立刻叫妈妈给我听写,我听写全对了,但默写时,因为想到做贺卡我就有点心不在焉,把作者“赫斯德”写成了“赫思德”。我默写了三遍,始终默写错误,就连抄写都要写错。妈妈见我这么不把心放在作业上,一气之下罚我抄一千遍。我写呀,写...手都软了,腰也痛了,快晚上12点了,还没有写到一千遍,妈妈见我非常疲倦了,睡眼朦胧,才放我去睡觉。

  等到第二天,我再想起贺卡的时候已经来不及了。我带着沮丧的心情,独个来到学校,看见许多同学给老师献花。当有人问到我用什么礼物来祝贺老师时,我只能默默地沮丧地在心里责怪自己,用凄凉的眼神望着同学,一声也不吭。语文课时,当我看见平时表现最差的同学都给老师献出一支鲜花,我顿时黯然神伤,觉得自己太无能了。此时此刻,我只能默默地在心里祝福杜老师教师节快乐!我不能在这一次教师节里送给杜老师一束芬香扑鼻的鲜花,也不能送给杜老师一张漂亮的`贺卡。对此,我觉得遗憾!

  现在我只能把对老师的爱深深地埋在心里,上课认真听讲,专心完成作业,让老师少为我操心,让老师天天有份好心情,在期末我一定把优异的成绩制作成漂亮的贺卡送给老师!

五年级作文 篇3

  又到了垂柳扶风的季节,树枝随着微风摇曳,勾勒出一幅和谐的风景图,而就在这个季节,迎来了人与自然亲密接触的节日——植树节。

  当天下午,同学们就迫不及待的开始了“报答”守护我们校园这么多年却依然昂首挺胸的军人——树。只见同学们拿着水桶直奔水房,出来时摇摇晃晃,尽管拖着沉甸甸的水桶,可他们却格外小心,好像担心大树收不到他们诚挚的心意似的,一粒粒豆大的汗珠从他们脸颊落下,一颗颗包满他们对大树的敬意的心雨从脸颊滚落进泥土,却毫无悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的树皮,看着一片片嫩绿的新生命接连冒出头,那一刻我好像感觉到了大树在对我们笑,在对他的同伴们笑……

  这时,一阵绵绵的.春风吹来,轻轻的抚了抚我的头,轻轻的拂去了密密地汗珠,轻轻的拂走了深深的倦意……

  这是树的魔力

  这是风的眷顾

  这是人与树的亲密接触……

五年级作文 篇4

  今天阳光明媚,万里无云。一只活泼机智的小老鼠皮皮去旅行。

  半路上,皮皮边唱歌边说:“今天天气真好!真是适合旅行啊!”说完,又继续向前走去。忽然,它发现了一朵婀娜多姿的花儿。它有着粉红色的外衣,浅绿的叶子和金黄的花蕊,皮皮知道它是世界上罕见的“奇香花”,难怪刚才可以发出沁人香脾的香味。皮皮赶忙摘下,放进背包。又过五分钟,皮皮遇到了一片玉米园,一个个玉米把小老鼠吸引地直流口水。但是,看守玉米园的熊三,是一个脾气暴躁、力气如山的.动物。动物们都不敢靠近,皮皮笑着说:“今天我要为民除害,把它的玉米‘挖’个精光。

  皮皮知道它有一个缺点——迟钝。它先在熊三家前挖一个陷阱,再到上面铺了一层杂草。下午刚过,皮皮把熊三引到陷阱前面,自己跳了过去,而熊三却一脚踏破。“哈哈哈……叫你欺负动物们,这就是你的下场。”

  然后,便健步如飞地跑到玉米园,皮皮在这儿拿一个,那儿拿一个,管它三七二十一呢!拿到哪个就是哪个。看到如金子般地玉米,怎能不让动物们大饱眼福呢?就在这时,皮皮想:这毕竟是熊三含辛茹苦种下来的,我还是给它留几个吧!皮皮把这些玉米,分给了一些受灾的动物们,动物们都感激不已,夸它是一只乐于助人的好老鼠。

  现在是晚上8点多,小老鼠在回家的路上。抬头看看星星,满天星星眨巴着眼睛,在点头微笑。

  小老鼠皮皮感慨道:“这真是一次有意义的旅行啊!”

五年级作文 篇5

  王镭是我的同桌。他,圆圆的脑瓜,象安上了一个马达,总是不停地动着。他的一双大眼睛也总是滴溜溜地转动,机灵得很。

  王镭是我们班最活跃的`人物,很爱搞科学小实验。他的书箱简直是个小博物馆:放大镜、小火箭、指南针……什么都有。

  一天,老师刚宣布下课,他“腾”地从椅子上弹起来。他拿出放大镜,把太阳光聚在自纸上。红豆粒大小的光点照得人睁不开眼,可他还是兴致勃勃地看着,精心地调节着焦距。

  “成功了!冒烟了!”这声音把周围的同学吓了一跳。王镭高高举起冒烟的纸片,蹦呀跳呀,眼睛睁得圆圆的,嘴也合不拢,那样子就象发现了“新大陆”。这时他忽然皱皱眉头,眼珠来回转了转,便拿出一支笔,三下五除二地把纸片涂黑。我问他干什么,他说:“试一试黑色的是不是容易吸热。”他继续用放大镜汇聚太阳光,不一会儿,纸片“吱吱”,作响,一股煳味扑鼻而来,它几乎要燃烧起来。

  正在这时,上课铃响了。他迅速把放大镜塞进书箱。

  前几天,不知他从哪儿弄来许多蚕种。这下可把他乐坏了。小蚕一出世,他就象姑娘一样细心照料。一到星期天,他就拿着塑料袋,到处找桑叶。

  上个月,我发现他书箱里又添了一件东西——一个精致的小蒸汽机。我问他: “这玩艺儿是谁做的?”

  “我做的。”

  以往我总觉得他淘气,想不到他还有这番本事。

  “你这个蒸汽机怎么和书上说的不一样呀?能转吗?”

  “当然能。”他得意洋洋, “你不信咱们试试。”

  他把蒸汽机装满水,放到炉子上,然后胸有成竹地站在一旁等待,嘴里哼着小曲,脚下有节奏地打着拍子。

  蒸汽机喷口喷出了白色的气体,轮盘开始转动。转得那么快,那么稳。他在一旁咧开嘴: “怎么样,我的杰作还能不转?”

  他完全被科学实验迷住了,完全沉浸在科学知识的海洋里。

  我为有这样一个同桌感到骄傲。

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