实用的五年级的作文经典3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
近日，我们学习了《爱因斯坦与小女孩》这一课，主要讲的是科学家爱因斯坦在大街上撞到了一个小女孩，后来小女孩与爱因斯坦的关系逐渐密切，爱因斯坦经常请小女孩到自己的实验室，教她做数学作业，小女孩也告诉爱因斯坦怎样着装和整理。
我们都知道爱因斯坦很伟大，是他建立狭义相对论并推广为广义相对论，提出光的量子概念，阐明布朗运动。爱因斯坦还在1921年荣获了世界最高的奖项“诺贝尔物理学奖”。
当我们仔细搜索整理爱因斯坦的丰功伟绩时，发现的功绩数不胜数，所以我们称他为最伟大的人。但是一个12岁小女孩却不这么认为，她一语惊人“连衣服也穿不好的人，怎么能是‘最伟大的人’呢？”就是这样一个平凡的小女孩说出了与人不一样的感言。小女孩的话里充满了小孩子的稚气、天真，而这句话却没有使爱因斯坦恼火。当爱因斯坦第二次遇见小女孩的时候女孩说：“我爸爸说你是伟大的爱因斯坦！”，脸上带着和蔼的微笑的爱因斯坦说： “我是爱因斯坦，但并不伟大”。这样一句简简单单的'句子，从中我们就可以看出爱因斯坦的谦逊。
我认为，一个伟人是令我们所崇拜、敬仰，也是我们的模范、榜样的一个人。他们应该是全方位都称得上是“伟大”，就比如说爱因斯坦。他在科学界的成绩极其突出，在生活中衣着也不奢华，更有的是，他处处都很表现得很谦逊，待人也很有礼貌，所以他才会名垂青史，被后人称赞。所以看人要看全方位，所以我认为爱因斯坦是一个伟大的人！
五年级的作文 篇2
王老师是我曾经的班主任，她从一年级教到我四年级。
王老师个子不高也不矮，白白的皮肤，披着长长的头发，大大的眼睛，高高的`鼻梁上架着一副眼镜，一看就是个很有学问的人，还有一张樱桃小嘴，能说会道，一笑起来很好看。
王老师非常关心我们，就算我们讲话，她也会跟我们讲道理，耐心地教导我们上课一定要认真听讲。记得有一次，在课堂上，我和同桌王进业讲话，被王老师发现了，她对我们说：“下课到我的办公室来一趟。”很快，下了课，我和王进业走进了办公室。我们站在王老师面前，王老师眼睛一瞪，好像在说：“为什么在课上讲话？”王老师用手摸着我和王进业的头说：“你们在课堂上为什么要讲话呢？下课不好说吗？上课的时候讲话，既会影响自己，又会影响别的同学。如果每个人都向你们这样，那班级是不是一团糟了。”王老师仍然很温柔地对我们说“我相信你们以后会努力做得更好。”听了王老师的话，我们真的觉得很惭愧。王老师不但没有狠狠地批评我们，反而是很耐心的教导我们，让我们认识到自己的错误，从此以后我们再也没有犯这样的错误。
虽然，王老师现在已经不教我们五（5）班了，但我们仍然经常会想到她。王老师，你一定要多保重，我一定会努力学习的。
五年级的作文 篇3
20xx年4月22日，一个不平凡的日子一世界地球日。世界各地的人们都在庆祝最后一个在地球上度过的节日。因为，他们将要离开这位人类的母亲——地球！
我们的母亲已经被残酷的人类彻底破坏了。根据科学家的调查发现，现在的空气已经不再适合人类呼吸了，长期吸入对人体有害，甚至会导致死亡。人们只需用肉眼便能看出空气的'污染程度。
聪明的科学家们绞尽脑汁，终于想出了一个解决的办法，便是把人类集中在一起，乘坐一艘名叫“救世军”的太空船，移居到“深蓝”这个星球去。虽然科学家们都知道“救世军”不可能将所有人运走，但是他们也无可奈何。
“深蓝”距离地球41万亿公里，是一个具有人类生活所需条件的星球。
由于时问不多，所以人们都争先恐后地进入太空船。“爸爸，行没有啊，我好怕。”船内一个小女孩问她爸爸，她爸爸安慰她：“没事儿的，一会儿就行了！”突然，太空船里的广播播出一段消息：“太空船己超载，十秒后，机器手会弹出，被电脑随机选中的人将会被拉走！十、九、八……”人们纷纷逃到安全的地方，生怕被机器手夹中。“七、六、五……”究竟会是谁呢？会不会是自己呢？这是人们当时心里所想的。“四、三、二……”人们的心快要跳出来了。“一Begin！”说完，机器手从四面八方伸出来。被夹中的人当然是大喊大叫，设法让自己脱离这只“魔掌”啦！有人成功地脱离了机器手，有人失败了，刚才那位小女孩也被夹中了：“爸爸，我不要，我不要！”小女孩急得哭了，她爸爸见状，连忙喊：“不用怕，爸爸来救你！”但无论他怎样跳，怎样抓，小女孩还是被机器手拉出太空船了。
这位小女孩的泪水，可能己经是当时地球上惟一的一滴纯净的、不受污染的水了！