五年级的作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
读了这篇文章，我不是被饺子的诱人香味迷住了，而是被饺子背后伟大的师生情感动了。
这篇文章主要讲了：“我们”几个因为“中毒”有幸去老师家吃饺子。来到老师家，老师和师母骗我们包了很多饺子，让我们尽情吃，自己去厨房吃。我们几个吃了好几碗。吃饱了来到厨房发现老师和师母吃的只是开水泡的发糕。她的孩子碗里只是几个碎屑饺子。
啊，多么好的老师！多么美的师生情！老师为了学生，不管生活艰苦，省下钱为学生包饺子，自己编了个谎言能让学生无所顾忌地吃，和母亲吃那发糕沾咸菜。我的眼睛不禁湿润，虽然文中的老师撒了谎，但那是善意的谎言，温柔的谎言，充满爱的`谎言······
不仅是文中的老师，还有全天下的老师。老师虽然严厉，对你要求严格，但这也是一种爱。这种爱不是溺爱，它可以让你从温室里的花朵变成一朵迎风而上的花。
人们往往把老师比作蜡烛和春蚕。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞颂老师的无私奉献。当你已进入梦乡，呼呼大睡时，老师还在灯光下敖红了眼睛也在坚持为学生批改作业；老是生病了，也到校挺着身体为学生上课······是粉笔灰染白了老师的秀发，是一句句教导变成皱纹悄悄爬上了老师的眼角······老师，启迪我们智慧，指引我们前进，走向光明，走向成功，一个平凡而又伟大的人，我们第二个母亲。
老师让我们知道学习的快乐，获得知识的乐趣，无私奉献着，我们也要拥有一颗感恩的心，学会感恩老师。
五年级的作文 篇2
刚走出家门，一阵阵清新湿润的凉风迎面吹来，让我感到心旷神怡。到了景区，那里人不多，许多商店都关门了。没有任何东西能够阻挡清风向我吹来，这让我感到十分惬意。走在那湿漉漉的青石板路上，那松动的石板发出清脆的声音在我耳边响起；看着河里一只只小船从我身边划过，那一声声船桨划动着水发出的声音在我耳边回荡。小河两岸的柳树枝随风摆动，有的从我脸颊上拂过。留在柳叶上的水珠轻轻擦过我的'脸上，感觉凉丝丝的。我走上横在小河上的石桥。我站在那儿，望着前方，感受它带给我的一切：凉爽、纯洁、美好。这时，我感觉我就像在天空中飞翔一般。突然，天空中那飞翔的精灵叫了起来，打破了沉寂，打破了我的遐想。但我并不讨厌它，因为它带来了另一种美。它的叫声，是那么清脆，那么动听。我不禁为我不知道它的名字而感到惋惜。多么美的景色啊！
在小河两侧的长廊里，住在附近的老人们拿着蒲扇，到外面来乘凉。有的在缝制那一双双精美、小巧的布鞋挂件，有的坐在椅子上看书，有的一对老伴在小河里洗衣服……更多的还是几个邻居在一起聊聊天，喝喝茶。多么可爱的古镇里的人们啊！
雨后，古镇的景色是那么美，空气是那么清新，人们是那么悠闲。我真想永远住在这里，不走了。
五年级的作文 篇3
雪花飘飘扬扬，从冷清的天空，来到热闹的地下。一落到地上，就一动不动的.睡着了一觉醒来，又“咯咯”地笑起来，原来是个顽皮的男孩，在挠她的脚丫。雪花飘飘扬扬，从冷清的天空，来到热闹的地下。还没有“安全着陆”，一个女孩用小手抓住了她。她要看看小雪花是什么模样？
可小雪花一下就变没啦，原来是小女孩火热的心肠，把她给融化！雪花飘飘扬扬，从冷清的天空，来到热闹的地下。陪我们唱歌，尽情戏耍。
但不久春姑娘就要来到人间，小雪花就要害羞地躲闪，她还会回来吗？当然啦！小雪花呢，永远在我的心里呀！
五年级的作文 篇4
星期六，我在外婆家吃好饭，准备坐公交车到新客站坐中巴车回西周上补习班。
我拿着一元钱坐上了公交车，车子里的人非常多，弄得我晕头转向的。一会儿，我头晕晕的，非常想呕吐，但是，生怕万一吐到了旁边那个人，会被他骂；要是吐到地上，又会把车子弄得非常脏，所以我强忍着控制住自己，不让自己吐出来。车子慢慢地又开了一会，我的头更加晕了，再也忍不住了。于是，我肚子里一阵翻江倒海之后和盘托出，直吐到了一个青年妇女的身上。顿时，我的脸变得通红通红的，连头都不敢抬起来。
这时候，那位妇女拿出包里的餐巾纸，擦掉了身上的污渍。接着，又抹干净了我嘴上的残留物。然后，那个妇女又轻轻地问了一句：“你读几年级呢？”我满脸羞愧地说：“读五年级。”接着，妇女又开玩笑一样的说：“我其实是一位老师。”正当我满脸惊讶的时候，看见了她胸前的校徽，才知道，她原来真的是一位老师。这时，她突然以命令的口气叫我坐到她的座位上去，正当我犹豫不决的时候，她又在我后面轻轻地推了我一把，就这样，我坐到了她的.位子上。
虽然，我和这位素不相识的老师只有一面之缘，但是她的音容笑貌深深地印在了我的记忆，也让我对老师更加敬佩有加！
五年级的作文 篇5
“发报纸了！我们订阅的报纸发下来了。”同学们互相拿着报纸，议论着。我也来到座位上，从课桌上拿起发下来的那张报纸，津津有味地看了起来。
无意中，我发现我看的这份《小天使报》是“语数大王”版，上面还有我的名字，我被吃了一惊，心想：“我没订《小天使报·语数大王》呀！这是怎么一回事呢？”我沉思了一会儿，想出了3个办法：a、自己拿着，不要告诉别人。B、诉别人。B、交给老师，老师一定会说我诚实的。c、直接还给订这份报纸的同学。选哪个办法好呢？选第1个吧，好像太自私了些；选第2个吧，可我又有点儿害怕；第三个呢，万一弄错了怎么办？我想来想去拿不定主意，唉！这份该死的报纸，怎么不发到别人手上去，偏偏要往我这里跑呢？
这时，我的同桌赵剑发现了，他神气而又大声地对我和周围的.同学说：“啊，你没有订这份报纸，这份报纸不是你的。嗨，这份报纸不是沈成芳的，我们去……”他好像哥仑布发现新大陆一样的兴奋，吵得我不得安宁，我是又苦又脑啊。
“铃铃铃……”上课铃响了，我急得像热锅上的蚂蚁。老师走进教室，给我们上起课来。我哪有心思听得进课呀，想了半天还是决定选择第二个办法。
下课了，我犹豫着一步一步地走到老师面前，虽然我很紧张，也很害怕，但是我还是把报纸交给了老师，而老师并没说什么。
啊！我的心如释重负，我解放了，我解放了！
五年级的作文 篇6
友谊是初春的花朵，娇艳的没有半点朴素；友谊是初夏的阳光，温暖的没有一点冰凉；友谊是深秋的露水，晶莹的没有一点瑕疵；友谊是寒冬的雪花，纯洁的`没有一丝污浊。
第一次和你说话的情景，我早已忘却或许只是出于对各自的欣赏，莫名其妙的成了最好的伙伴，我们形影不离，吃饭一起，放学一起，连周末也要腻在一起，宛如双胞胎姐妹。
刚认识时，你不太爱讲话，我觉得你是个不折不扣的淑女，后来才知道，原来你和我一样，是个名副其实的“疯丫头”。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像出笼的鸟儿飞出教室。一阵寒风袭来，不知是谁惹怒了老天爷，“哗啦啦……”雨珠从天空倾泻下来。我呆呆地站在教室门前，嘴里嘟囔着：“今天忘记带伞了，该怎么办呢？”突然，隐隐约约听见有人在叫我，“小妞，没带伞吗？我们一起共吧！”我抬头一看，是她——我的死党“涵涵”。看见她我就安心多了，我连忙钻进她的小伞里，答道：“走吧！”说着，我俩便一起踏着水花走路回家。
“轰隆隆……”雨水掺杂着雷声越下越大，猛烈的狂风好像要把伞从涵涵的手里抢走，拖得我俩直往后退。涵涵连忙拽住我的衣角，担心地问：“你没事吧？有没有被淋湿？”我连忙摇摇头。淅淅沥沥的雨声仍在耳边响起，抬起头，我惊讶的发现，涵涵的半边身子已经被淋湿了，稚嫩的小手不自觉地把伞往我这边斜。我抑制住自己不争气的泪水，紧紧握住她的手，一股暖流在心间流淌。
不一会儿，我到家了，我感激地连忙道谢，涵涵微微一笑，“谢什么，一声姐妹大过天。”说完，她便转过身，又走进了大雨中，我看着她渐渐远去的背影，总觉得有什么东西从脸上滑过，不知是雨？还是泪？
我和她的友谊，也不仅仅是因为这把伞……
五年级的作文 篇7
今天，我家发生了一件不愉快的事情—我把家里的钟表打坏掉了。
事情是这样发生的，在前一天我把球踢进了浴室，今天，我去洗脸刷牙的时候，看见了球便上前踢了一脚，这不提不要紧，一踢就把事惹了。只听砰地一声，表朦朝下，一下子掉了下来，我的心也随之抽了一下。我立马跑过去看表，我十分紧张生是害怕表的`玻璃破掉了，我把表拉起来一看，玻璃没有破，但是挂表的面板和表的手柄都断了。慌乱之中我决定把它们重新粘起来，本想用502强力胶粘，想了想不对502站塑料可能不结实，我就想到了棒胶，就飞一般的跑到楼下拿了棒胶和打火机，并叫上姐姐。在我的安排下我们明确分工，我负责粘胶姐姐负责扣面板，我把胶粘了上去，在扣面板时我发现胶已经冷却了，我们又试了几次，但是第二次、第三次…都失败了，终于姐姐不耐烦了，我们就换了工作。在第一次粘时我粘慢了，第二次粘了个上下颠倒，不得已我们再一次取下面板，发现胶非常厚，二话不说拿来工具拔胶，第三次大功告成，我们又用同样的方法粘好了手柄。挂号表之后，发现挂表的面板是歪的，我想糊弄过去。
妈妈回来时发现表不走了，就去换电池，我在心中祈祷，佛祖保佑不要让妈妈发现表坏了，但是，躲得了初一躲不了十五。第二天妈妈发现了就立刻“开堂审问”，终于我暴露了，我好像是一名间谍被抓了一样，接受“政治审批”，妈妈说：“犯错要立刻承认，不要躲避，要勇于承担。”
仿佛间，我长大了很多…
五年级的作文 篇8
我亲爱的老师，我的朋友，只想对您说一声“谢谢”！
——教师节前夕写小文献给我的老师
倾盆大雨无情地扑面而来，一朵娇嫩的小花被吓得脸色苍白，它这弱小的身躯怎能抵抗得住这瓢泼大雨。一滴滴水珠眼见要将花儿打湿了，这时，一片叶子伸过来无畏地温暖替小花朵儿挨了这滴滴冰凉的雨水……
而我就是花儿，我的老师，她便是保护花儿的叶子。
我们敬爱的班主任是陈老师。在她的带领下，八学期我们没有一次不是五星级班级。她将所有的抱负、期望与心血都倾注在我们身上，只为我们变得更出色。我要大声地告诉老师：“您的眼光，没有错。”花儿们一直想长得更茁壮，来回报您！
陈老师像一位辛勤的园丁，孜孜不倦地栽培着“花儿”。明明刚上完两节语文课已经十分劳累了。但是，为了参加比赛的十个种子选手，她利用休息时间为同学们整理资料、出题、讲题、分析。那学期，十个选手去参赛十个获奖，创造了“阳光培优”新纪录。园丁最辛勤，花儿最鲜艳！只想说“辛苦了”！
陈老师是一位饥渴的`求知者，永远走在追求知识的道路上。五天的课上好，已经够累了，可周末陈老师常常还要出去学习各种知识，回到学校和我们大家一起分享。花儿们仰望着，也学习她，不断地充实自己。
夜晚，寂静的校园里，我们在看书，她电脑前打字，有时顽皮的喊着“哎呦，我的脖子断了，我的眼睛糊了”。有“噼里啪啦的”声音？哦，原来是我们亲爱的陈老师在加班加点为孩子们修改文章呢？可能很多人会想，这文章稿费又不是她拿的，她为什么要这样熬夜修改呢？让我告诉你们吧，陈老师就是这样一位负责、努力、为学生着想的老师，是为同学们无私奉献的老师，更是我们心目中的好老师。
在阳光学校有一个班级奔跑在草地上，欢快地游戏；有一个班级在拼搏中夹带着欢笑和泪水；有一个班级团结，充满着无法想象的凝聚力；有一个班级爱阅读、爱写作；有一个班级在失败中哭泣，却还能最后欢笑……这个班，便是现在的501班，一个获得过慈溪市良好班集体荣誉的班级。因为，在这个大家庭的背后，有一个高大的身影。
陈老师的身影总是那么忙碌，她为我们这群阳光下的小花朵儿默默地付出着。教会着我们感恩、为善。妈妈说，这是我一辈子需要拥有的宝贵财富！
感恩人生道路上有您——我亲爱的陈老师！
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