五年级的作文(共5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
那个声音，总是若有若无地回荡在我的耳中，似乎这一切，就是个梦……
那天，在河边砖路上，一个坐着轮椅的老人在费力地向前推着大大的轮子，轮子下是一凹坑，估计是铺路没铺平。在常人眼中，轻轻一跃即过，但对老人来说，则是一道无法过去的坎。他大声喊：“谁来帮帮我呀？”声音拖得老长，没人回应。我本想帮帮他，但被妈妈硬拽了回去，不知为何，那拖得老长的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳边萦绕，久久不散越来越响。似乎有什么东西在撞击我的心灵。难道周围的人都聋了吗？他们就不能帮他一把吗？都说世界上好人多，那只是讨人喜欢的话，都是骗子！骗子！我泪眼朦胧地用力甩开了妈妈挽住我的手。
那个声音，总是时隐时现地回荡在我的心中，似乎这一切，就是个梦。
我为这世人的麻木而悲伤，我多么希望有一股春风，它荡涤着我们的心灵，把世间麻木冲洗得干干净净。使我们心中只留下阳光般的笑容，带着这阳光般的笑容再去看世界！用它感染身边的人，让我们身边充满爱的光芒。
我似乎看见了鲁迅曾看到一幕：被绑在柱子上的'人，手持钢刀的士兵，一群体格健壮但麻木不仁的中国看客在围观，似乎太血腥了些，可这与那天发生的一幕又有何异。
风徐徐吹着，吹干了我的脸上的泪，留下道道泪痕……我手上的温度留在老人坐着的轮椅上。
“谁来帮帮我呀？”感谢这一声，它唤醒了我。
五年级的作文 篇2
春，是一个每好的季节，它不像夏天那样赤日炎炎，而是温暖舒适。它不像秋天那样树木枯黄，而是生机勃勃。它不像冬天那样大雪纷飞，而是阵阵微风。
在这春天里，我漫步走在楼下那生机勃勃的花园里。
花园里的万物都苏醒了，也许，前几天下的小雨对它们许有帮助，那细绵绵的春雨滋润了小草、滋润了树苗、滋润了花朵、滋润了大地……滋润了万物！看见春姑娘吹醒了小河，小河里的冰化了，轻轻的'河水流了出来。叮叮咚咚，像唱着歌儿欢快的奔跑。春姑娘吹醒了小草，小草伸伸懒腰，打了个哈欠。便“窜”了出来。这儿一簇，那儿一丛。淡淡的绿色，但很青脆。春姑娘吹醒了小树。树上不再光秃秃的了。那些树叶都绿的发亮。你瞧，旁边那几颗高大古老的垂柳，它们那些翠绿柔软的枝条，随着清凉的微风翩翩起舞，舞姿优美高雅。她春姑娘叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶……
春姑娘又提醒了小燕子们到我们北方来搭窝筑巢，来玩耍。一只只小燕子穿着乌黑光亮的外衣，展开一对轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。
啊！春天，你充满诗情画意，你充满生机，你更充满可爱和快乐！你使大自然焕然一新；你给大地增添了许许多多的春色；你给我们带来欢乐和希望。啊！我喜欢春天！
五年级的作文 篇3
我相信每一个家庭都会发生许多欢乐的事情，我家也有，这就跟大家一起分享吧。
那是那是一个风和日丽的星期天。那一天，爸爸妈妈陪我做游戏。我连游戏的规则都想好了，一个人说一种表情或是一种动作，另外两个人就做这个动作或者表情，反应要快。做动作或表情的人轮流来。
首先是妈妈喊，然后到赢的那个人喊游戏开始了。妈妈坐在那里喊：“晓。”我和爸爸的反应很快，都做了笑嘻嘻的表情。然后，妈妈又喊：“抽烟。”爸爸的反应更快，马上把两只手指举起来，做了一个抽烟的动作。但我还没有反应过来，以为妈妈说：“哭”字，就摆了一个“哭”的表情。我输了，爸爸赢了，我很难过。妈妈亲切地对我说：“孩子，不要难过，我相信你一定能赢的。”到爸爸喊了。爸爸很快地喊：“跑步。”我就手脚并用，做出了一个跑步的动作，妈妈还没反应过来，我赢了，妈妈输了。我知道妈妈是故意让着我，怕我太伤心了。
到我喊了，我喊：“打篮球。”爸爸和妈妈的反应飞快，我放佛从他们的眼睛里看到了一丝电光。我又喊“装死。”爸爸妈妈都倒在了地上装死。我又喊：“哭。”爸爸妈妈都做出了一个哭的表情，好像他们就快要流眼泪似的.。爸爸和妈妈大战了十几个回合，都没有分出胜负。那一天，家里真热闹。因为那天的游戏实在是太令人兴奋了。不过，我家的欢乐事还多着呢！以后再跟你们分享吧！
五年级的作文 篇4
在这几天中，我天天都看着我哥玩“欢乐斗地主”，我发现了一个非常奇怪的问题，有时赢得多，有时赢得少。输的时候也是这样，我非常好奇，经过我哥的讲解，我才明白这其中的奥妙，这个也跟数学有关。
那一天，我坐在旁边看我哥玩，看了一会儿，就发现了个问题。
我就问：“哥，我问你一个问题。”
“哦，有什么问题。”
“你玩游戏时有没有觉得不对劲，欢乐豆和积分一会儿赢得少，一会赢多，这是为什么？”
我哥笑着对我说：“你这个问题可真有趣，你有没有发现牌下有一个‘倍字码’。”
我一看，真的，有一个“倍”字。哥哥说：“你看这个‘倍’字旁有个数字，一开始是15，表示是15倍，叫地主时，每叫一个就乘2，明牌时有乘2，翻牌时有大王就乘3，有小王就乘2，每出一个炸弹也是乘2，一会我打一副牌，你看是多少，在看赢的是多少。”
接着打牌时我看到：有一个人是明牌，又叫了地主，又有大王，又有炸弹，倍数是15*2*2*2*2*3*2*2*2*2*2=23040，好多啊！
我哥又说：“欢乐豆是倍数除以50，积分是在乘10。”
我又算了一算：积分赢了46080，欢乐豆赢了2304，我在一对照，还真是的.，我很高兴，因为我终于明白了这个令我好奇了很久的问题。
生活中，真的处处都存在着数学的知识呢！
五年级的作文 篇5
今天，我一起床就连忙去看我可爱的小猫咪，它叫小米。
它的身子瘦瘦的，穿着一件黄白相间的衣服。它走起路来摇摇摆摆的`，像模特走天桥一样。这只可爱的小猫咪只要有客人来的时候，就像个斯文的小女孩，一声不响，静静地呆着，可是等客人一走，它就活跃起来，十分顽皮。有一次，小米跟我玩捉迷藏，我在家里找了半天，都没找着，半小时后终于找到了小米，原因它爬到了高2米多高的衣柜上。当时我左思右想，没办法，我只好冲出房间，搬来一张小椅子，放在床上，站了上去，我踮起了脚，慢慢地把手伸上去。那只猫马上发现了有敌人，提高了警惕性，我一捉住了猫咪的手掌，它就马上逃跑，灵活地从盒子上跳下来，拱起腰，竖起尾巴，死死地盯着我的脸。我拿它没办法，只好陪笑，先慢慢的放下了手，小猫咪认为我不攻击它了，它就放松了警惕性，我在它正要转身的时候，马上用手捉住了它，它拼命用爪子爪我，我先把它的头按着，把它先放在蚊帐上，然后自己先下来，再把猫咪抱下来，后来那只猫知道了我是要把它救下来，它就感激地用脸靠在我的脸上，并喵喵叫，好像在谢谢我似的，我抚摸着小米的羽毛，它一动也不动扒着，小米真乖。
我喜欢我家可爱的小猫咪小米。
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