【必备】五年级优秀作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文 篇1
20xx年，不平凡的一年。这一年，我们为高考奋斗；这一年，有些混沌，有些迷茫；这一年，有成功，有失败，有喜悦，也有泪水；这一年，我们有所失，亦有所得；这一年，我们在成长！
20xx年，当然也不会一帆风顺，但希望可以活得精彩，可以收获更多，成长更多。
20xx过去了半年，永远不会再重来，它的一切都已成为昨天，成为我们永远的回忆。
20xx年下半年，新的生活，新的精彩，新的我，来了！
曾经一个男生在我的头像相册里留言，他说：“可能别人看到你的头像，会觉得你很深沉，而我却觉得是调皮。”我震惊于他敏锐的洞察力，把我看穿。或许我真的是双重性格的人，一面深沉冷峻如冰，一面活力热情似火。随着心情环境的不同而转变着自己，哪一面都真实，又哪一面都不真实。
经历得多了，懂得多了，也就慢慢成熟了。褪了小女生的'稚气，渐渐变得从容、淡定，变得坚强、独立，变得勇敢、果断，变得精明、睿智。但也多了些现实，多了些冷酷，多了些残忍。我还是我，却已不再是我。可笑，可怕，更可怜，可悲。
从穿着百褶裙，抱着洋娃娃的小女孩，变成一个穿着华丽衣装，踩着高跟鞋的成熟女人。这过程既是享受，亦是忍受。享受着得到的快乐，忍受着失去的痛苦。正是在这矛盾的享受与忍受的煎熬中，一个成熟的女人即将降生，没有人知道她会是天使，还是恶魔。
五年级优秀作文 篇2
“我姓包，书包的包，我以老师的身份出现，却是你们的朋友，希望我们能够成为忘年交！”（包老师的语言与众不同）嗬，这段开场白是那么简短，却是那么真挚，语言中又不乏幽默，我一下子喜欢上这位老师了。
平时的课堂，总是老师讲、同学记，几节课下来，乏得很，效率并不很高。包老师的课上，却是另一番景象了。同学们成了课堂上的.主角。包老师出了一道题，请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上，变得生气盎然。大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简捷更独特的方法，我的学习效率也比往常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神为之一振。遇到较难的问题，包老师便亲自上场。往往以一件显而易见的小事，为我们揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。
“丁零零”，一阵清脆的下课铃声打过之后，被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走，同学们，下楼玩会儿去！”包老师一声招呼，大家高高兴兴地来到大操场上。同学们追逐着，嬉闹着。包老师来到我们中间，喊着：“加我一个！”同学们自然特别欢迎，撒娇似的说：“包老师先逮。”包老师一听，分开众人，跳到一块石头上，昂着头，背着手，故意拿腔拿调地说：“我逮就我逮，反正你们谁也逃不出我的手心。”“吹牛！”同学们哄笑起来。在包老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光。
包老师待我们和蔼可亲，就连批评起人都让你发笑。有一次，一个同学上课砍纸
团，包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来，对那个同学说：“你要是敢砍我，我一定不让你占便宜。我会还你一个比你脑袋还大的纸团，倒霉的还是你自己。”（这种批评确实很独特）风趣的话语里包含着严肃的批评，既不叫人难堪，又叫人醒悟。包老师就是这么一个人，他那独有的教育方法，引导着我们不断向上。
每到星期一，我们总盼着包老师来给我们上课，每当包老师一来，我们总比过节还高兴，大家欢呼雀跃，喜得不知如何是好。
当我们取得成绩时，包老师会兴奋地拍拍我们的肩膀，竖起大拇指：当我们失败时，他也会安慰我们，“失败乃成功之母”……在包老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言。在大家心目中，他不仅是老师，而且是朋友，是慈父。我们真的结成了忘年交。
五年级优秀作文 篇3
我的姐姐长的瘦瘦的，有一双乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的，叫人一看就知道她聪明伶俐。但是，现在她戴着一副深度的眼镜，一看，就变成了名副其实的书呆子。
N ——用“书呆子”太俗了，有损我老姐那饱读经书，上知天文，下知地理的满腹文采。所以，机灵的我，给她取了个好听的，优雅的一个外号——“书虫”姐姐。
“书虫”姐姐可喜欢书了！只要捧起书，那是要看得个没天没夜的，连吃饭都不晓得。你或许用个高音喇叭都不一定能有效。哎，一讲到她那读书的事呀。我到给你讲讲“书虫”姐姐在我家看书的事吧！
那一次，姨娘有事，就把“书虫”姐姐放在我家。我可高兴了，有人可以陪我玩，我提议来玩 点。姐姐摇摇头，问道：“妹妹，你家有书看吗？”我的眼珠子转了转说：“有呀 。”我的话还没说完。 “书虫”姐姐就说快带我去。
我拉着“书虫”姐姐的手，把她带到书房。我还没来得及告诉她，那几个书柜是我的，那几个书柜是我爸的。就看到她眼镜里的眼睛，那贪婪的目光，目不转睛地盯着书柜。我看了又好笑，又好气地说：“你自个儿去选着看吧！”老姐连忙扑入书海寻找她想看的书，找到了高尔基的《童年》，像如获至宝一样棒着书，顺手抓了个凳子，就坐下看了起来。我呢，则拿出一本昨天没看完的《海盗传奇》看了起来。
快接近中午了，天气热得我受不了，于是我便打开空调。看了一下老姐，老姐居然连抬头看都不看一眼。想必她已经沉浸在书海之中吧！
“啊妈呀”我大声喊叫起来，原来《海盗传奇》上的一段话，狠心的.船长因没有食物可吃，而用枪打死两个海盗，把他们当肉吃。当我把这段文字念给姐姐听的时候，姐姐仍然头也不抬一下，只是低着头看书，嘴里还不是的发出“好”“真好！”的赞叹声。“唉！一只书虫。”我自言自语的说。
姑娘们，吃饭喽！妈妈在书房外喊着。我忙起身，对 “书虫”姐姐说“吃饭去了。”我就一溜烟的出来了。
我正在餐厅里大块朵颐的时候，那只“书虫”姐姐还没来。妈妈又叫我去叫。我抹了抹嘴，拿出大喇叭，把音量调到最大，冲进书房，对着“书虫”姐姐 ，大声喊道：“老姐，吃饭喽” “书虫”姐姐居然也“哦”的应了一声，无动于衷。“你再不把书放下来，以后再也不让你来我家看书了！”我只好拉着她放下狠话。老姐咽了口口水，好像把所有的知识都吞了下去。才依依不舍得合上书。看了看我，笑眯眯的拉着我。
哎，高音喇叭都用上了， “书虫”姐姐还是舍不得放下书。你到说说，我的姐姐到底是不是一个“书虫”姐姐呀？
五年级优秀作文 篇4
那是去年夏天，台风来临的日子。那天，天空又黑又暗，强风猛烈地吹着，大雨不停地从天上蹦下来，万物都在这狂风暴雨中，经历着生的考验。
我伏在窗口，透过布满雨点的玻璃窗，痴痴地注视着楼下的花坛里。那是一棵刚种下没多久，长着几片稀零的红叶的`小枫树，在狂风暴雨的共同摧残下，这颗弱小的小枫树不幸折断了枝丫，只剩下那光秃秃的树干。我不禁为这课小树产生无比地同情。
从此，那棵只剩下树干的小树，就一直站在那儿。我曾这样想：为何不把小树从泥里就出来，让它安然死去，反而是让他站在这儿，遭受这风风雨雨地打击？
这个问题就一直埋在我的心里。
不知不觉，我们从20xx跨进了20xx年，紧张的期末复习正要接近尾声了。学习的压力和枯燥无味地复习，使我对即将到来的期末考试，愈来愈感到紧张和恐惧。
一转眼，紧张和恐惧就伴着我走进了考场，虽然我之前一直对着自己说：“淡定！不要怕！”但我的心里却仍像有一只小恐龙在乱撞，最终，还是以失败告终。
期末考试的失利，让我倍受打击，看着那个第一名的同学，拿着三个一百分高高兴兴地回家，心里是多么羡慕，又对自己那惨不忍睹的成绩感到失落，仿佛坠入了万丈深渊……
正当我闷闷不乐时，我从窗口突然发现，那棵折断了的小树上，有一点暗暗的红色在摇曳。我立即冲下楼去，看见它秃秃的树干上，抽出了一根又细又嫩的小枝条，上面吐出了一片，又小又脆弱的叶子，仿佛是一只婴儿的手，又嫩又可爱。看着这一幕，我心里不禁一震，仿佛有一股热量涌上我心头。
哦，我明白了！小树折断后的选择是留在这儿，努力生长，等待着再长出叶子来的那一刻。那我在一次失败后，应该选择什么呢？
顿时，我豁然开朗！谢谢，那抽出的新芽。
五年级优秀作文 篇5
以一个人的外貌去评估一个人的人，是一个最肤浅的人。说来惭愧，我也曾是这种以貌取人的人，是那件事，从此改变了我的观点。
读四年级那会儿，班上有个叫许灿耀的同学，他的父亲长得让人不敢恭维。极矮的个子，大概在1米45左右。黝黑的肤色，小眼睛像杏仁一样，总是微眯成月牙儿一样的形状——他脸上时常挂着笑。塌鼻子，嘴唇却是厚厚的，跟香肠相差无几。偏偏他家境还不大好，于是便造成了这样一种情况——每次放学他来接儿子时，班上的几个同学总是围成一群，对他指指点点，看着他难堪着羞涩地低下头，便捂着肚子大笑，日复一日，姿意妄为，似乎并不感到愧疚。我也捂嘴偷笑过，终没注意过他红了的眼眶，以及淡淡的泪痕，当然，这是后话。
那天，他一如既往地来接他的儿子，天色阴暗，他的心情似乎也有些阴暗。来在教室门口时，他闪躲在墙后，脸不再挂着憨实的笑，耸拉着脑袋。还是被发现了，笨拙的他根本不善于躲藏。下课后，我又听见他们在取笑他：；“一个小矮子一个大矮子，一个大傻蛋一个小傻蛋，两个男人，一对父子，都是傻子……哈哈哈……”他哭了，我恰巧走了过去，瞥见了。继而他儿子拉扯一下他的衣角，低声说：“别哭，你还是不是我爸，哭了好几回了，真是的！”“知道了，只是觉得给你丢脸，对了，别跟他们计较，都只是孩子。”他嗫嚅着。
他们匆匆忙忙就要走，我忽然感到他好没用，被几个学生欺负。“叔叔，别走啊！”那几个同学嬉皮笑脸地说。这时，戏剧性的一幕发生了，几个外校的不良青年来找碴。毕竟同学们也没多大胆，一个个吓得腿发抖。那些不良青年大笑着，那些同学之前的嚣张劲顿时没有了，一个个焉了。突然，他站了出来，平地一声雷轰地叫：“你们不准打架斗殴，小孩子家家的，闹什么事儿，像什么话。”我又觉得这不像他了，一点都不像。那几个不良青年看了眼前的这个人，又是轻蔑地笑着，猛地就给了他的一拳。我惊得说不出话，怎么可以！他没还手，鼻血淌了出来，殷红殷红的，很吓人。又打了几下，他毫无反击，说：“我报了警，你们只是孩子，走正道吧！”重复了好几遍，其中为首的不耐烦，狠狠地踹了他几脚，他倒下了！警察来了，扣住了那几个人，而此刻的他，面青脸肿，更丑了，脸像大包子，鼻血也流得更凶了。愣了好久的许灿耀回过神来，“爸！”他大叫一声。“没事！你同学没事就好。”“以后别这样了，啊！”他扭头又说了一句。很虚弱的声音，苍白无力的语气，纸片般的身板，恐怖的'面容，我分外清晰地看着，心里很沉重，像石头压了一样……
那以后，我没听过任何人嘲笑他，尤其是那几个同学，一见到他，总得恭恭敬敬叫着“叔叔好！”他还是那样笑着，我却觉得他不再丑了，因为丑陋的外表下藏的是一颗高尚而神圣的心。
的确，人不可貌相，海水不可斗量！他瘦弱的身板下藏一颗伟大的善良的心，在最危险的时候他会冲出来当你的保护盾。
五年级优秀作文 篇6
同是舟上的人，没有争吵；同是舟上的人，没有代沟；同是舟上的人，抗击风雨；同是舟上的人，深知珍惜。
三年前，我们共同驾驭着这只“舟”，对这只“舟”情有独钟。这只“舟”就是我们的圣地——班级。三年后，我们将分手。 多少次回眸，才换来今生与你擦肩而过；多少次擦肩而过，才换来今生与你相聚。命运的轮回安排我们相聚，是快乐，更是感激。 一次次的活动，如一簇簇的浪花，在拍打着舟。胜利，我们同喜，互相拥抱，喝彩。偶尔的失败，我们并不同悲，这只能使我们信念愈坚。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们在拼搏，在抗击风雨。
“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒”。我们，都在追求自己的理想。学习先进班的流动红旗，我们失了，但我们并不放弃。我们奋进，到最后，我们成功地获得了属于我们的荣誉。我们欢呼，此时此刻，彼此间都发生了心灵的碰撞，是舒畅的。
“争分夺秒，全力以赴，冲刺百日，百日冲刺。拼百个朝朝暮暮，换一生无怨无悔”。这是誓词，是为了应对暴风雨的誓词。百日誓师大会上，我们庄严宣誓，是多么豪迈，多么激动人心。
冲刺的50天里，如暴风雨前的宁静。这代表什么？又意味什么？
它，代表着我们将要分开，我们在为理想奋斗。它，意味着我们的`情感再一次升华，我们共同进退，共同抗击这一场暴风雨——升中考。
同是舟上的人，有一天会离开。这是一只很好的“舟”。它，曾经点燃激情，传播爱的哲学。如今，它放飞梦想。
同是舟上的人，他日功成名就时，请不要忘了，我们曾风雨同舟。
五年级优秀作文 篇7
清晨，我早早地起床，穿好洁白的校服，匆匆吃完早饭，便催促妈妈赶紧送我去学校。一路上，满眼的绿色尽收眼底，听着小鸟欢快得叫声，我的心情也是欢呼雀跃，因为我今天终于成为了一名光荣的升旗手。
来到学校，我奔向操场，开始了一遍又一遍的尝试，力求每个动作做到标准完美。八点整，广播里准时响起了进行曲，同学们排着铁序井然的队伍纷纷涌向操场。偌大的操场眨眼间被三千多个孩子站得满满的。鲜红的红领巾在阳光的照耀下显的'格外鲜艳耀眼。我感觉几千双眼睛都在盯着我，心里仿佛揣了一只小兔子“扑通扑通”地乱跳。我深吸一口气，努力使自己平静下来，默默地对自己加油鼓劲。
正在这时，主持人大喊一声：“出旗！”四位护旗手踏着整齐的步伐，郑重地将国旗交到我手里。我手脚利落地将国旗展开，白色杆套捏在手中。开始挂国旗了，我对准小圈用力一套没套住，再来，还是没有。任凭我怎么弄，钩子犹如一个调皮的娃娃，不听我使唤。终于，我挂上了，我长长地舒了一口气：还好！还好！“奏国歌！”我单手抓着国旗，用尽全身力气，奋力一甩，国旗仿佛一团火焰在空中绽放，壮观极了！我敬起队礼，只见国旗缓缓上升，我的眼睛紧盯国旗，头向后仰着，强烈的太阳光刺得我睁不开眼，我浑身热血澎湃！
第一次升国旗已经经过很多天了，但它却依然深深地烙在我心里，它将成为我最闪亮的记忆，伴随着我成长。
五年级优秀作文 篇8
刚过了春节、元宵节不久，清明节又到了，学校放假三天，我随爸爸妈妈又能回老家祭祖，踏清了。星期天，爸爸驾着车，载着我和妈妈，沿着着弯弯曲曲的小路，来到了我的老家吴庄村——一个美丽的'小善村。我们到达老家的时候已经是夕阳，在老家住了一晚，第二天，也就是4月5日清明节，我们一大早就起来了，吃完早饭，我们带着鲜花、果品、酒、纸钱和鞭炮，随大人们去村外墓地扫墓，纪念祖先。在野外，我看到麦子绿油油的，果树都开了花，很美丽，有很多人在田里辛勤的劳动，让我想起辛勤的蜜蜂，爷爷说，只有努力劳动才会有收获，希望我努力学习。到了墓地，爸爸教我看了一些石碑上的刻字，我知道了吴庄建立于四百年前的明朝，这位了不起的祖先就是村子的创立人。午饭后，我们告别了爷爷奶奶，离开了老家，不到两个小时，我们又回到了城里自己的家。妈妈夸奖爸爸的驾驶水平又提高了。