小学五年级作文：我喜欢
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：我喜欢，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文：我喜欢1
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的'学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
小学五年级作文：我喜欢2
我最喜欢的人嘛，是……哦！对了，是他。
他秀着一头黑黑的短发，圆圆的脸蛋儿，一双明亮的大眼睛，浓眉大眼，矮个子，他是一个活泼的小学男生。他有一颗善良而纯真的心。他是一个十分热情的人，每当同学有困难，他都会很热情的帮助他们，同学们也喜欢叫他帮忙，如借一些学习用具，扫地啦，他总是很高兴地答应，所以他和班上的同学的'关系很好。他非常喜欢演讲，他从小学三年级就开始登台演讲，登台演讲可是他的强项了，他从来没有让自己的启蒙老师失望过，因此，他可是学校赫赫有名的大人物呀！学校大多数人都认识他，那时，在班上，没有别人惟独他赶登台演讲，我们大家都夸他，可他总那么谦虚。他的作文写的可棒了！记得小学五年级的时候，他的作文还被选上了全校展览呢！在班上可是个才子啊！他还有一手漂亮的字，那字呀，写的有力，更写的有情，一笔一画都透漏出他的活力与激情。唉！我这样赞美他，甭提他心里有多高兴了。
说到这里，你也喜欢他了吧？噢，对了，望了向你介绍他是谁，他就是……我呗！奇怪吧？如果自己都不喜欢自己，那怎么可能适应环境，再去创造新生活呢？朋友们，给自己的信心吧，果断的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一个脚印地走下去……
小学五年级作文：我喜欢3
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的`渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
小学五年级作文：我喜欢4
如果你问我最喜欢的人同学是谁，我会毫不犹豫地告诉你：他是我们“桃园三结义”中的关羽，xxx。
xxx是个男孩，11岁。他圆圆的脸上有一对大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的转，两瓣嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情。脑袋前留着一绺和潘长江一样的长发。他最喜欢观察周围的事物。
有一次，我们在县政府大院里玩得正起劲的时候，突然他发现不远处有一个小男孩正孤单地站在一边不停地用手擦着鼻血，他毫不犹豫地走过去掏出自己的手帕小心翼翼地为小男孩擦去鼻子上的血。然后他轻声对小男孩说：“小弟弟，你家在哪儿？我送你回家好吗？”小弟弟点了点头，告诉他一个地址。xxx听后，拉着小弟弟的手送他回家。
还有一次，我们准备在县政府大院玩“踢电棒”游戏。游戏规则如下：捉的人站在圆柱下把藏起来的我们全部找出来，如果我们中有一个人在捉的人没有看见的.时候摸到圆柱，我们就赢了。游戏开始，捉得人正在四处观望，寻找我们的足迹，我正想从躲藏的车后转移到另一辆车后时，xxx却一把拉住我，然后伸头看看捉的人的动静，才拉着我飞快地跑到另一辆车后，到了车后我才发现，原来躲在这辆车后可以看见对方的一举一动而对方却发现不了我们。忽然捉得人向我们这辆车走来，xxx见了让我不要动，他却动作迅速地从相反的路去踢电棒，这时对手只看见了我马上得意地大叫：“电。”哈哈可他根据地的电棒已经被xxx踢掉了。
xxx就是这样一个乐于助人、聪明机智的人。你喜欢他吗？
小学五年级作文：我喜欢5
我国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，有热热闹闹的端午节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节了，在这个长长的节日里，人们除旧迎新、走亲访友，谈天说地，其乐融融。
每年春节，我一家都要到乡下的爷爷奶奶家度过。在除夕来临前，爷爷奶奶早早的就把家里的.各个角落都打扫得干干净净了，准备迎接新年的到来。我的爸爸妈妈也买了各种年货，从除夕的白天开始就准备晚上的年夜饭。我也拿出了一份神秘礼物，那就是一副我自己写的春联：一路顺风吉星到，万事如意福临门，横批：羊年大吉。我迅速地摘下去年的春联，清理干净后，再小心翼翼地贴上了我的得意之作，顿时家里又增添了几分过春节的气氛。爷爷看着不住地点头，夸奖我说：“不错啊，比去年进步很多呀!”
除夕之夜，一盘盘可口美味的菜肴端上餐桌，我全家围在一起吃年夜饭，这天不管有多忙，家人都要团聚在一起吃饭，象征着团团圆圆。吃完年夜饭，奶奶又忙活起来，准备年初一的早餐——酒酿汤圆，那可是我的最爱呢!而妈妈开始收拾碗筷、清理垃圾，因为大年初一是不能扫地倒垃圾的，因为那象征着财富。今年，我决定和家人一起守岁，我一边看精彩的电视节目，一边嗑瓜子说笑话。很快，在噼噼啪啪的鞭炮声中，赶走了恶兽“年”，迎来了农历羊年。
大年初一，晴空万里，真是个难得的好天气!今天是相互拜年，问候的日子，我吃完汤圆，就向长辈们拜年，祝他们身体健康，万事如意。长辈们也会给我压岁钱，祝愿我快乐成长，学习进步。
欢声辞旧岁，笑语迎新年，我最喜欢过春节了，因为她象征着新的希望，新的开始，充满着积极向上的能量。
小学五年级作文：我喜欢6
这个学期，我们学习了课文《将相和》，我从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾大局，识大体的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家安危。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的'友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，识大体，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，才能不断的完善自我，也才能创建一个和谐温馨的集体。
小学五年级作文：我喜欢7
从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老师、和蔼可亲的于老师、美丽漂亮的车老师、说话温柔的丁老师、还有幽默风趣的辛老师……但我最喜欢的还是现在的官老师
提起官老师，大家已经很熟悉了，她是我的班主任，她着装得体，遇事冷静，干练豁达，很有风度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的.引航灯。
记得刚上五年级的时候，我很庆幸遇到了官老师，是她让我这个年幼无知的孩子，变成了一个坚强懂事的孩子。有一次，我被一位同学无缘无故打了，官老师知道了，严厉的批评了那位同学。那一刻，我感到官老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。
官老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我特别爱上她的课，她的语文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
官老师常常教育我们怎样做人。还教给我们一些做人的道理，她告诉我们，做人要诚实守信，做到言必信，行必果。要宽容善良，乐于助人，知恩图报，常怀感恩之心......
这就是我们的官老师，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
小学五年级作文：我喜欢8
我最喜欢的人是爸爸。他又高又瘦，看起来就像根电线杆。头小小的，真像动画片里的小头爸爸一样，只是缺少一副眼镜。大大的眼睛，高而挺的鼻子，看上去还真精神。在我的心里，爸爸真算得上是“美男子”。
要问我为什么喜欢他，就听我慢慢告诉你吧。
爸爸的脾气比较暴躁，但是有时他又显得很温柔。就拿洗头发来说吧，妈妈一直嫌我头发太长太难洗，总想“威逼利诱”我去剪掉。这可是我从出生就没有剪过的心爱的长发啊，幸亏爸爸坚定地支持我。于是，洗头发这项艰巨的工作就落在了爸爸身上。每个星期，爸爸都会耐心地帮我清洗头发。首先给我一条干毛巾，擦擦眼睛擦擦脸，然后把头发打湿，一点一点地用洗发露涂抹在头发上。轻轻的抓，从头顶到发尾，搓呀洗呀，用喷头把泡沫冲得干干净净，别提有多舒服啦！这时候的爸爸，比妈妈还要温柔。
说他温柔吧，发起脾气来就像电闪雷鸣一般可怕。听说呀，小时候妈妈教我学走路的时候，不小心让我摔倒了，还磕破了嘴巴，鲜血直流。爸爸一回来就抱起我冲向医院，还冲着妈妈大发脾气。为此他们大吵一架，妈妈到现在还耿耿于怀呢！
在在家，爸爸是最宠爱我的。好吃的'，好玩的，漂亮的衣服鞋子，不管价钱多么昂贵，只要我喜欢爸爸都给我买，连妈妈反对也没用。可是，在我的学习问题上，他可是严格要求，毫不手软。一次考试太粗心，做错了不该错的题目。爸爸马上摆出了冰块脸，好像马上就要有狂风暴雨一样，实在是太可怕了！
现在你知道我为什么喜欢爸爸吧？因为，他爱我，我也爱他。
小学五年级作文：我喜欢9
万紫千红的盛夏，赫然金黄的晚秋，冰清玉洁的隆冬，但我最喜欢的还是那生机勃勃，万物复苏的春天。
我最爱观察春天的大自然。我爱看看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声；爱嗅各种植物的清香。处在春意盎然的`环境中，我倍感心旷神怡。我真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是温柔的，是无处不在的。在草原，在山岭，在平川，人们到处都能看见她那温柔飞倩影。嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望着；杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……遍地出现星星点点的嫩草，各种树木都吐出娇柔的绿芽来。候鸟也从远方飞回来，忙着建造新窝，为未来的雏鸟准备舒适的住房。小鸟在枝头上高歌。而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了希望。
春天的颜色真是五彩缤纷 ：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的，樱花是粉红的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
它们为什么不约而同地来到春天？是应春姑娘的邀请来赴宴会的吧！
春，你犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，将赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，融为一体，将福音播送给每一种生物，赐给人们新生的活力，给了大地朝气蓬勃的景象。
我爱你，春天，你是画家，谢谢你为我们描绘出这生机勃勃的景象。
小学五年级作文：我喜欢10
从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。
那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的`座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用 他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。
材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架 却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就 稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。
我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。
小学五年级作文：我喜欢11
我非常喜欢沙发，这种沙发非常舒适，可以靠、坐、躺、，在劳累了一天后休息一下，真是舒服，在这样的环境里生活，给人一种可以放松的感觉。
在学校，紧张的学习让你喘不过气来，在单位，紧张的工作让你累得直不起腰，此时，你一定想念家里的沙发，想靠在上面打开电视机，看你喜欢的节目。
有的人晚上有看电影的习惯，可以从电脑上找到电影，放在电视上，这样舒适的环境可让你放松身心，准备看明天的学习。
沙发也有助于家庭和睦。当一家人坐的坐、躺的躺，都在沙发上看电视节目时家庭和谐的氛围就烘托出来了。这时需要用到比较大、比较长的沙发，一家几口人不用挤也可以靠在沙发上。
我告诉你，沙发的选购也有很多学问呢！假如你选的沙发过于柔软，对腰不好，也不能选购硬邦邦的，任何事都不能极端。在沙发上一定赠有靠枕怎样摆放更舒服？这样可以让你在沙发上睡着或放松。
有的'家里一定有这种事，在可以躺的那个地方一定会有人去抢，而新研制出的一种沙发可以使人人都躺着，决不会发起争执，我建议大家都购买这种沙发，相信你会满意。
沙发也有科学知识，你可以从标签上看到，它的填充物是什么料的？羽绒比较好，我推荐羽绒沙发。而外面是针织的。
沙发底下是短支柱还是什么？大家买底下是轮子的比较好移动，不用抬来抬去。
大家在购买时还需要注意，沙发的外料可不可以洗？有没有拉链？要买有拉链的，不然脏了没法拿下来洗。
沙发是常用的物品，希望大家喜欢我推荐的沙发。
小学五年级作文：我喜欢12
我最喜欢的一个人，是我四年级的语文老师——班主任唐老师。她有一头像黄果树瀑布一样的乌黑发亮的长发，一双慈祥、能洞穿童心而又酷似蓝宝石的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，美丽极了！
唐老师因为青年时就参加了工作，教育了一代又一代的学生，酿造了一次又一次的桃李芬芳，所以上起课得心应手，十分顺畅、自然。虽然有时通过课内知识来讲解课外知识，但是总不离题。
有一次，她给我们念了一篇关于普通话与地方方言的.区别的文章。接着，便讲起一个生动有趣的故事：“从前，有一个不学无术的人，他连‘大’字也不认识。有一天，他路过一条街，突然肚子疼了起来，便去找厕所，结果绕着大街走了好几遍，都没找到。他叫住一个人，想问他‘厕所在哪里’，但又不知道怎么说，只好朝他拍屁股。那人也不知怎么回答他，只好摇头。像这样折腾了很久，那个人憋不住了，只好‘一泻千里’。”听到这儿，我们都笑了起来。老师又说“这叫做‘目不识丁’。”这样有趣的故事，我还至今难忘，回味无穷。
唐老师不仅上课生动，而且十分宽容。记得那一次，我不小心把别人推到了泥潭里。上课后，我硬着头皮把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她。没想到唐老师非但没有责备我，还表扬道：“知错能改就是好孩子。”我问如果是她呢，我本想唐老师就会惩罚我，但她还是平静地说道：“你怎么能这样想呢，知错能改就是好孩子，老师是最爱你们的。”听到这句话，我的眼泪立即从眼眶里流了出来，像连绵不断的泉水一样，清澈甘甜。
这时我最想说：“老师，我爱您！您是我最喜欢的人！”
小学五年级作文：我喜欢13
生活当中，有非常多种类的运动，例如跑步、打篮球、跳绳、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜欢的运动就是桌球，因为我觉得桌球打来打去，又刺激、又好玩。
在升上三年级以前，我都不知道桌球是什么?直到三年级上体育课时，老师教全班打桌球，老师也介绍乒乓球就是桌球。以前曾听过乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一样的。体育老师开始教全班打桌球，一开始我打得很不好，不过后来我在家里一直练习，在练习当中，我觉得桌球真的很好玩。学校上体育课时，体育老师又教我们双打，然后让全班自己找人玩，我发现同学的脸上都挂着笑容，在打球的.过程，感觉真是既好玩又刺激。
打桌球有很多好处，它可以让动作变得更敏捷、身体变得更健康！听说经过科学的实验，运动可以让心情变好，可以让负面的情绪好转，流汗可促进新陈代谢，还可以把肺活量变大，总言而之，运动对身体的益处实在是不胜枚举。虽然运动带给我们许多好处，但是也要注意适量的运动，不可过度。另外运动时要注意个人安全，而且要避免运动伤害，也要遵守运动规则。
好几次在电视上看到奥运选手的桌球比赛，好希望能去经历一场紧张的奥运比赛赏况，我也希望我打桌球的技巧可以打的像奥运选手一样好，甚至更好、更棒！
小学五年级作文：我喜欢14
小时侯总是听妈妈讲她小时候跟她奶奶一起生活的故事，听她讲了她奶奶家养的那只狗，让我非常感动。
其实我非常喜欢狗，但不是小家狗，我喜欢那种大狼狗，凶猛无比。但是妈妈说她那时养的那只，就是这样的一只大狼狗……
妈妈说，她那时养的那只狗的名字叫做虎子，正如它的名字一样，有着老虎一样雄伟的气魄，平时，在家里看守院子，可是没有招过一个贼，因为它对外人异常凶狠，见到路过家门的人时，就狂吠不止，好象要吃了那人似的，所以平时没有赶过妈妈的奶奶家大门的人。
到了冬天，它便不在外面了，在屋里的'火炉旁边趴着，而妈妈便在那里烤地瓜给它吃，结果一个冬天下来，这个虎子快变成大狗熊了。非常的胖。
虎子说实话吧，我觉的也挺通人性的，妈妈说，那时她参加工作时，每天早上，趁着她奶奶还没起时，便要去上班，那时通常是凌晨4点多，而虎子听见妈妈的脚步声时，便和妈妈一起走，它是在护送妈妈。每天都这样。
到了，妈妈就拍拍它的脑袋说：“谢谢你，回去把。”于是它才遥遥摆摆的回去了……可是直到有一天，妈妈没能再见到虎子，最后听说，因回去时因咬了人，被人打死了，为此妈妈哭了好几天……而我认为，这摸好的狗狗要现在，去哪找呀！我最喜欢的动物——狗！
小学五年级作文：我喜欢15
我喜欢春姑娘，它就像让大地恢复生机的天使，它抚摸一下大地，花、草、树木都睁开了朦胧的睡眼，大地一下变得生机勃勃，一片绿色的地毯，他们一起跳起了欢快的舞蹈，唱起了美妙的歌声，一片繁荣景象。
我喜欢春天的'景象，喜欢路边的大树，喜欢不起眼的小草，喜欢丑陋的小野花。大树爷爷在有人路过的时候，都会面带微笑的招招手，非常热情，我认为他们享有同样的尊荣。
我喜欢夏日的夜晚，每天在星星的陪伴下，我逐渐进入了梦想。喜欢一边看着宝石般的星星，一边听着关于星星的故事，多么美好呀！
我喜欢秋天的枫叶，它像被红霞染过似的，在秋风的吹拂下，一片片树叶缓缓落下，它还象征着成熟，枫叶落下，果子就成熟了，秋天是硕果累累的季节。
我喜欢冬天，喜欢在冬天里和小伙伴一起堆雪人打雪仗。雪花在空中飘舞着，像一只只美丽的蝴蝶，为大地铺上银装素裹。
我喜欢看书，不管是哪一种书。我喜欢漫画书，喜欢漫画书上好笑的故事，自创自编的小诗歌，我也喜欢那些文笔流畅的小说，那动人的故事，我认为它们能给我带来快乐。
我还喜欢交朋友，喜欢与朋友分享自己的烦恼，喜欢一起写作业，相互学习，相互照顾，这样我才能进步。
我喜欢生活，喜欢生活中的酸甜苦辣，它们能让我的生活变得丰富多彩！
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