校长推荐信
在当下这个社会中，我们使用上推荐信的情况与日俱增，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。相信许多人会觉得推荐信书很难写吧，以下是小编收集整理的校长推荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。
校长推荐信1
尊敬的中国海洋大学的老师们：
您们好！我是山东省青岛第二中学校长xxx。我校建于 1925 年， 1953 年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进学校、山东省规范化学校等称号。学校始终坚持育人为本，以培养学生素质为核心，确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校” 的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放、自主”的办学特色。先进的教育理念，创新的素质教育模式，与国际化教育接轨的教学方式，使得我校毕业生得到了国内外高校的广泛青睐。
作为一名校长，能够看到自己心爱的'学生走进国内知名大学去深造，是我人生中最快乐的事情，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作 为的学生获得一个发展自己、成就自己的机会，我很荣幸的向贵校推荐 我校优秀毕业生xxx同学。
xxx同学于 20xx 年以优异的成绩考入我校，三年来，该生以其学习刻苦 努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受 老师和同学称道。
她学习主动性强，各单科成绩曾多次名列级部前三十名，综合成绩排名一直保持在级部前五十名。她对英语学科的学习有极大的热情，在高中各阶段英语考试中成绩多次名列级部前二十。曾先后负责了英国贝德福学校、日 本同志社高中的接待和翻译工作，并且代表班级参加了“校园英语风采大赛” 并荣获团体第一名的好成绩。从那时起，她就已经确定了立志在中国海洋大
校长推荐信2
尊敬的领导：
您好！
我是xxx中学校长，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的学生推荐给贵学校。
xx同学是xxxx年本校初中部直升进入高中阶段学习的'，他阳光快乐、开朗自信、沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一。
他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起扫雪；课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人；在xx市创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。
xx同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。
在高中三年期间，能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。
因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
校长推荐信3
尊敬的领导：
您好！
我是XXX，XX学校的校长。得知我校优秀学生XXX想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
XXX在大学的四年期间，利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其她教师与学生请教。遇到难题，她仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方法为止。鉴于她在校期间的出色表现，我校强烈推荐她。
现在，作为我校的一名优秀学生，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同学树立了榜样。付出就有获得，她因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的.语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。正如我当初庆幸地选择她做我的学生一样，您选择她同样会给您带来好运。老师不是“推销”学生，而是希望把她交给慧眼识珠的人，让她为社会、为贵单位多做贡献。
推荐人：
XX日
校长推荐信4
日本积极汲取国际先进经验和做法，对高考进行多元化和个性化的改革尝试。通过十多年的探索与改革，目前已经形成一种以两次考试为基础、以多元综合为特征、融合东西考试文化的高校招生制度。
统考与单考互补
自1979年起，日本的高校入学考试由大学入学考试中心举办的共同第一次考试和由各大学举办的第二次考试组成。根据这两次考试的成绩，并参考高中校长提供的“学生鉴定书”、“体检表”等资料择优录取。共同第一次考试主要考查考生高中阶段基础知识、基本技能的掌握程度，判断考生是否具备接受大学教育的学力。考试科目为国语、社会(从政治经济、伦理与社会、历史、地理科中任选两门)、数学、理科(从物理、化学、生物、地理等学科中任选两门)、外语(从英语、德语、法语中任选1门)，共5科7门。这5科为考生必考科目，否则将失去第二次考试的资格。共同第一次考试结束后，各国立、公立大学接着举行第二次考试，不同学校、不同系科、不同专业的考试内容各不相同，其目的是考查学生的`专业适应能力、特殊能力和包括课外活动在内的多种能力。
为了消除共同第一次考试的畸形竞争和高中应试教育的不利影响，日本从1990年开始使用由大学入学考试中心负责施测的共同考试的新型系统…大学入学考试中心考试(NCUEE)，又叫“国家中心测验”。大学入学考试中心考试的目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生的不同的个性、能力和性向。更为深层的作用在于帮助国立大学在第二次考试的入学考试中进行适当改进，增加考生同时参考多个国立大学的可行性，实现招生工作多样化，使之更加富有特色。
扩大高校独立招生权
日本高校的新生选拔普遍推行多渠道的新生选拔制度。虽然国立大学、公立大学和私立大学的选拔标准和选拔办法各不相同，但一般选拔方法主要有以下几种：(1)综合方法。各大学一般都采用这种方法。它是根据大学入学考试中心考试与第二次单独考试的成绩、调查书、体检表等进行综合判断选拔，但各大学可以根据自己的侧重自行决定两次考试成绩在录取中所占，的比例。(2)保送入学。日本大部分大学有保送入学制度。保送名额的多少由各大学自行决定。保送条件和办法各大学也不完全相同。(3)推荐入学。日本大部分大学都采取推荐入学制度。推荐入学名额和加试办法由各大学自行决定，录取办法一般根据调查书、推荐信和本人报告进行初选，初选合格者通过加试后决定是否录取。(4)调查书选拔。一部分大学采用调查书所提供的资料进行判断决定是否录取。有些大学为了防止参加第二次考试的人数过多，先根据调查书进行初选，之后再确定参加第二次单独考试的人选。(5)残疾人的入学选拔。这一选拔制度成为日本高校入学选拔制度的一大特色。残疾人的考试内容同正常人一样，不同之处在于残疾人单独在一室进行。
实行多渠道的高校新生选拔制度，一方面扩大了各高校的招生考试自，保证各高校、各系、各专业可以充分选拔自己所需要的新生，另一方面考生也可根据自己的个性和特点，选择适合自己发展的院校和系科，为考生拓展了选择的自由度。因此，日本的高校统一入学考试制度，实质是统一入学参考资料下的各大学独立招生。
倡导多样化录取方式与中国一样，日本建立了全国统一的大学入学考试制度，并存在激烈的考试与升学竞争。
近年来，日本社会适合升入大学的青年人数有所减少，大学升学率逐年上升，大学能够基本满足学生的升学要求。鉴于这种情况，日本文部省对高校招生方式进行了积极的改革，强调从多个方面、通过多种方式选拔录取新生，积极倡导和推动多样化的高校入学选拔方式，包括推荐入学、面试和写小论文入学、社会人特别选拔入学、一般选拔AO(AdmissionsOffice)制度等。其中，又以推荐入学制度和一般选拔AO制度最为引人注目。推荐入学制度包括两种一是推进入学I，免除大学入学考试中心考试和个别学力检查两种考试，直接推荐入学；二是推荐入学II，只免除个别学力检查。推荐入学制度的具体做法是大学留出部分招生名额来招收中学校长推荐的优秀学生。一般选拔AO制度是指学生和大学进行诸如就业考试一样的双向选择，具体做法是高校在考试的前一年11月以前与考生见面，向考生介绍学校以及考生准备报考的专业情况。
同时，校方不只看重学生的成绩，还注重翔实资料审查和面试相结合的综合考查。考生必须撰写小论文，以便学校考查考生的理论思维能力、表达能力、独创性和知识面。同时，高校还要进行面试，对考生的学习兴趣、判断力、知识面以及理解能力等进行考查。另外，考生在高中期间的小组学习、课外活动、学生会工作、志愿者活动及其兴趣、爱好、特长等情况也是考查的一项重要内容。推荐入学和一般选拔AO制度代表着今后日本高校招生制度的发展方向，但是还不能完全取代目前实行的NCUEE大学入学考试制度。
校长推荐信5
尊敬的xx大学的招生领导：
您好!
我是xxx同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生xxx!xxx同学学习刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于xxx来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他最喜欢在学习时保持的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的`写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合xx大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
站得高太能看得远。xxx一直对xx大学心驰神往，仰慕她悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围;深知她为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列第一。他一直认为xx大学应该是他人生的崭新的起点!
希望您看了这封推荐信后，对xxx多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
校长推荐信6
尊敬的xx大学老师：
你好！
我是xx市xx中学xx届xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。xxx同学是xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班秀的'学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
一、是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二、是热心公益，充满爱心。xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪；课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人；在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。
三、是善于学习，勤于思考。xxx同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。
四、是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，xxx能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信xxx同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
推荐人：xx
xx年xx月xx日
校长推荐信7
尊敬的招生委员会：
我校XXX同学是一位优秀的学生，他在初中期间表现出色，成绩优异，同时也在学校各项活动中表现突出。他是学校社团的成员，在科技、文学、体育等不同领域都有出色的表现。
在学习方面，XXX同学认真负责，具有很强的学习能力和综合素质，他细心且不轻易放弃，拥有很强的`学习动力和自学能力。在与同学相处中，他善于沟通，乐于助人，能够和大家相处得很好。
基于以上优秀品质，我非常推荐XXX同学，希望您能够给他一个在贵校深造的机会。我相信，在未来的学习生活中，他一定会继续努力学习，追求更高的成就。
谢谢您的关注和支持！
此致
敬礼！
xx
校长推荐信8
尊敬的天津大学招生领导：
您好！我是遂宁中学校长许玉权。在一个多世纪的办学历程中，我校形成了“诩文明，助化导”的校训；铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格；历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生——姜鑫同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐！姜鑫同学于20xx年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，他不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以他的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。他全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。善于观察、勤于思考，参加全国高中化学奥林匹克竞赛获四川省一等奖。
他身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。
偶然参加了一次班级的读书讨论会，我认识了我校姜鑫同学。他的发言引起了我的注意。言辞虽不慷慨激昂，但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们遂宁中学学子广阔的阅读视野和深刻的独立自主思考以及身系家国命运的'责任担当。读书会结束后，又与他接触了几次，给我留下了较深的印象。今天，他要参加贵校的自主招生面试，我很高兴地也很郑重地推荐他。
做为一个在浓郁的人文氛围中长大的青年，他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上，他的刻苦自不必说，那优异的成绩是最好的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的喜爱也是令我极为赞赏。相信，这样文理兼容的思维特色也许要到大学里面才能展露的更完全更完美吧。
姜鑫同学曾经说：法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强！
希望贵校成为实现他的“理工报国”理想的沃土！我满怀欣喜的期待着！推荐这
样一个优秀的有志青年是我的责任，目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的骄傲
此致
敬礼！
四川省遂宁中学 校长：许玉权
20xx年3月14日
校长推荐信9
尊敬的领导：
您好！
作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生赵伸明同学。
xx，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价赵伸明同学，一点也不夸张，他所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐他的最直接的理由。
xx同学初来我校时，我并不认识他。第一次听到他的名字，是在学校艺术节晚会上，当时他担任主持人，他洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起他的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注他、认识他、了解他、培养他的过程。临近毕业时，他已经成了校园里的“名人”了。
近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，赵伸明同学与众不同。他能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的.距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。
然而，尽管xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响他的学业成绩。他勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为他聘请了有经验的学科（如物理）老师为他在业余时间开小灶以满足他的求知欲望。他所在的年级有6个班，所在班里有52个人，他的成绩在年级也遥遥领先排前10。由于他一直位列年级前10，09年3月我还亲自为他颁发了1000元奖学金（最高奖为1000元）
这就是xx，一个极具才华和无限发展前途的青年。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xx。倘能如愿，相信他一定不会辜负您的期望。谢谢！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
校长推荐信10
尊敬的领导：
您好！作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中的愿望，我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xx同学。
xx在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的优秀的.学生之一。我如是评价xx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。我第一次听到她的名字，是在学校新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象，后来在老师们和学生的口中，提起她名字的次数逐渐多了起来，在学校举行的各种活动中都能看到她的身影，使我能够关注她、认识她、了解她、培养她，临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。
作为转校生，xx同学与众不同，她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。xx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生，参与校广播站的工作，她标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象；加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声；主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀；发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力；参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。
尽管xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩，她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定，成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥。她以其特有的英语天赋，参加了xx市英语大赛，荣获二等奖。这就是xx同学，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xx，倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望，谢谢！
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
校长推荐信11
尊敬的x大学的招生领导：
您好！我是xx中学校长。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训；铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格；历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生——x同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐！
x同学于20xx年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的'聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。
她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在20xx年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。
她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文在xx届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级x等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等奖，参加第x届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。
她身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。
作为中国海洋大学的优秀生源基地，我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐x同学，倘能如愿，她一定不负厚望。
此致敬礼
xx中学校长：
20xx年xx月23日
校长推荐信12
尊敬的四川大学自主招生领导：
您好!
作为XX同学的班主任兼语文老师，我很高兴能有机会向您，向四川大学推荐我的这位优秀弟子，同时十分感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的推荐信。
XX同学是20xx年6月以优异的成绩直升到我校——四川大学附属中学高20xx级第一层次理科实验班的学生。近三年来，他以其沉静内敛、稳重谦和的为人风格和勤勉自励、深思细究的学习品质深受老师和同学的称道。
XX同学为学积极主动，自我管理能力很强，学习成绩一直位居年级前茅。除了致力于学好各门学科知识外，他还着意于拓展自己的知识面。他爱好阅读，关心时事，习惯思辨，从不人云亦云，在许多事情上有些自己独立的思考。每周的班会课班级热点问题讨论总少不了他的独到见解。其阐述观点时温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在两年多的高中学习期间，他曾多次均被评为学校优秀学生。
XX同学做事务实勤恳，细致认真，在班级具有很好的正向影响力。从高一至今一直担任班级数学科代表，三年如一日地做好了教师的助手，在班级创造性地组织开展数学学习小组竞赛活动，这对引导班级同学多角度思考、多方式解题，形成敏捷开阔的.数学思维起到了很好的作用，使班级整体数学成绩在年级同层次班级中一直处于领先地位。这些都集中体现了他的奉献精神和组织能力。
作为川大附中学子的XX同学完完全全为四川大学浓厚的文化底蕴所折服，贵校 “海纳百川，有容乃大”的校训也成为了他高中阶段的人生箴言。他已确定了立志在四川大学有所作为的远大理想，并早已开始付诸行动，全身心遨游在书山学海之中。作为杨睿的老师，我十分希望他能在贵校的自主招生选拔中达成理想。
鉴于以上所陈，我诚恳地推举XX同学参加贵校自主招生选拔，更诚恳地希望贵校能够给予他一次机会！
顺祝——
安康！
推荐人：XXX
20xx年3月10日
校长推荐信13
尊敬的贵校：
兹介绍我院xx学院xxx专业xx级学生___于xx年xx月xx日至x月x日期间到贵校进行教育实习，请给予支持并指定相关专业教师进行指导。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。在实习过程中，请按照贵校规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的.实习情况给予鉴定。
最后，对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
校长推荐信14
尊敬的领导：
您好！
我校“XX电脑学数学”社团成立一年多来，在胡延峰与罗金克两位老师的精心辅导下，以激发学生学习兴趣为切入点，以掌握电脑信息技术解决数学问题为突破口，极大鼓舞了学生探究科学知识的热情，陶冶了情操、磨练了意志、增进了同学间的友谊，为学生们打开了一个通往神奇科学世界的大门。
通过各种充实而有趣的`活动，数学爱好者和特长生的队伍扩大了，也带动了一大批学生乐学、会学、健康的发展，并且赢得了学校其他师生的广泛好评。
洒下辛勤的汗水必定结出丰硕的成果：XXXX年X月该社团成员XXX，在XX省初中数学竞赛中荣获一等奖，其余部分社员还被评选为市区级优秀干部或优秀三好学生。
我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，郑重推荐我校“XX电脑学数学”社团为“优秀社团”。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
校长推荐信15
尊敬的xx：
您好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生――xxx同学。作为看着她一步步成长的校长，能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造，这是我人生中最快乐的事了。同时，作为一名校长，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了解她。
我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角，严密的逻辑、流畅的.表达，她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象，特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的，我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。
随着岁月的流逝，我的耳边经常能听到她的名字。她长期担任班长，大队主席，团支书，红理会理事的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的艺术节，区里红理会组织的各种大型活动。各项活动她都能从容应付，获得好评。在各项活动中她除了自己积极参与，以身作则外，还能充分调动其它伙伴们的积极性，虚心听取伙伴们合理化建议，使集体智慧充分发扬,让伙伴们也能感受到成功的喜悦。因此，在20xx年，她荣获了上海市中小学生世博“风尚好少年”的称号。
尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优良，均衡稳定，年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武，在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会，她总能得到年级长跑冠军。
xxx同学情趣高雅，爱好广泛，特别值得一提的是她对舞蹈的喜爱，多次在国内外演出，为学校争得了荣誉。
这就是xxx，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xxx。我认为她是去贵校学习的合适人选倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。
谨祝教祺！
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
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