【精选】四年级想象作文汇总10篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级想象作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
现在我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎么样的呢？让我们一起进入科学创造的未来吧！未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境……
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的`世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快……我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎么能走这么快？我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的可以速度很快的走路，蓝色的按钮可以潜水，橙色的可以爬树，绿色的可以飞，黄色的可以很随意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎么了，我才在看到我在床上，原来啊是一场科幻梦啊，很奇妙！想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都可以很轻松的开车，很悠闲地走路了，很期待我的梦境能变成现实。
四年级想象作文 篇2
今天，我做了一个梦，梦见我成了一位科学家。
一天，我在自己的实验室里，准备制作一支神奇的笔。它叫做多功能笔，它的笔头上刻有两只凤凰，笔身还有几条龙缠绕着，非常漂亮。它是用珍贵的纳米钛合金做的，非常的轻，就算你从三百多楼上把这笔往下丢，它都不会破。
笔头上有一个极小的mp3，只要说出一首歌的名字它就会播放出来，它还随着你的心情播放合适的歌。
它还有指纹识别系统，只要不是这笔的主人，一有人接触它，它就会记录下来这个人的样子姓名。你一定会想说：“记录下来有什么用，一拿就拿走。”其实不会的，不是主人它就会连接地面，像粘住了一样，想拿也拿不走。
它还有一个特神奇的功能，就是可以像电脑一样，把拼音拼出来，就可以了。如果不习惯拼音的话，还有五笔、手写......要怎么用呢?高科技声控装置，不过只有主人才能用。（注:考试时不出！）
这笔最最有名的'地方就是可以变成一台目前最顶级的psp游戏机，内容是可以自动更新的，这也是声控打开的。不过，不合适的场地它不会出来的，如：上课、考试。
“叮叮叮......”闹钟把我从科学梦中“拉”了出来，我一定要好好学习，争取以后长大，做一支这种笔出来。
四年级想象作文 篇3
未来的桥是用金钢银铁制成的，一亿头非洲大象踩上去都不会塌，不会坏。这种桥没有桥墩，只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天，轮子就变成防滑的轮子......有了这种轮子，桥就可以随时移动地方。
这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龙和凤；有的'刻着双龙戏珠，还插着各种颜色的彩旗，迎风飘扬。
这种桥有跑步机上的那种传送带，只要人一上去，一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里，桥就会伸出一张比人还大的手，把人救上来。这样的桥还可以变成双层的，以便使一些有急事的人能先过桥，所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着，这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事，如果没有急事，那机器人会把这个人推回正常的第一层！
这种未来的桥多方便啊！让我们好好学习，让这种桥早日发明出来。
而从不断上升的遇难人数中，我们意识到光靠灾后救援是不可能达到理想效果的?临阵磨枪&rdquo。你如微风，轻轻吹走我心头的云翳。20xx年中秋节，我任性，扛着行李跑回了家，怕了原先中学的激烈竞争，选择你的学校继续学习!如果以后我还在、你还爱、我们再在一起。不管怎样，不论任何人是什么身份，每天，每个个体都在每时每刻地呼吸着，心跳着。
四年级想象作文 篇4
随着人类生活水平的提高，普通的太阳伞和雨伞已不有满足人们的需求了。因此，我发明了一种可以随天气变化而变化的折叠伞。
这种伞可把它折叠得像手掌那样大小，甚至可以装进口袋。它是用能防紫外线的透明塑料做成的，下雨的天气里还可以把它变宽，然后可以把它的伞面加厚，这样任大风吹，大雨打都不会让撑伞的你受到任何伤害。而且，加厚过的伞面不会变重，还和原来的重量一样。这是为什么呢？因为呀，这种伞用的材料是用比空气还轻的水晶塑料做成的，既轻巧还方便。
在炎热的夏日里，你如果感觉十分热，只需按一下红色按扭，这多功能折叠伞还能排放出冷气来。
如果你是在室外休息，你就按“变动”按扭，本来不大的伞，一下子就会变成一把可以插在地上的大伞
还会自动膨胀出一张塑料椅子来，让你喝着冰咖啡，吃着小点心，多么悠闲自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么办呢？冬天更妙了，你撑着伞走在路上，雨伞的内部会自动在你周围聚成一层膜，然后在里面放暖气。
也许你会担心暖气会流出去，不用担心，暖气是绝对流不出去的'，那层膜已经把你包围住了，不过你放心，那层膜外人是不会发现的，因为它就像空气，看不见，摸不着，更不会影响你看外界的东西，你会感觉暖气在你周围流动，舒服吧。你也不用担心在那层膜里会缺氧，因为在伞里安装了一个被压缩得很小的氧气瓶和一个二氧化碳吸收瓶
你别看这两瓶子小，它能装氧气和二氧化碳可供一个在膜里吸3天和呼3天了，所以你在伞下不会觉得头重脚轻了，反而觉得轻松、舒服啊。
怎么样，很棒吧！这就是我的杰作——多功能折叠伞。欢迎大家踊跃试用！
四年级想象作文 篇5
我想象中未来的房子是在天上的。在天上的房子？天这么高，我们怎么上去呢？不用担心，有一条长长的藤蔓可以通往这栋天上的房子。
有一天晚上，我做了一个梦，在梦里我坐上时空机，到了未来，。在未来的世界里，我真的看到了一个在天上的房子，而且我看到了一条长长的绿色藤蔓，藤蔓上长着一片又一片的绿叶，就好似一个长长的楼梯，。只是每一阶台阶都变成了叶子而已。我很害怕从叶子上掉下来，轻轻地踩上去，没想到还很稳，跟普通楼梯一样。我花了20多分钟，到了房子的门前。房子的四周有非常多的奇花异草，我从来都没见过，其中有一种荷花在晚上能发出蓝紫色的光。
走进大门，我看见许多的房间和长长的走廊。而且每个房子的每一角都安装有心灵感应器。突然我觉得有点肚子饿了，于是在我的前面出现了一个牌子，上面写着“走这边”，。我就沿着牌子指的方向一直走啊走，不一会儿我就来到了一个稀奇古怪的房间，。
我一走进去又看到了一个牌子，上面写着“请坐”。我坐下来，桌子上就出现了一个屏幕，上面有着各式各样的美食，有中餐、西餐和其他料理，。我看了一会儿，点了一下“牛排”，。于是桌子的中间就出现了一个锅，桌子的.两边各伸出了一个机器人的手，一手拿着牛排、油和其他煎牛排要用的东西，另一只手拿着一个锅铲，不一会儿牛排就做煎好了，是我最喜欢的七八熟，还是黑胡椒味的，我一下就全部吃完了、
吃完了午餐，我来到了后花园，这里有一片宽阔的草坪，草坪上面还放着许多野餐用的东西，有蛋糕、果冻等等。享用完了野餐，我发现天已经慢慢的变暗了......
这就是我想像中的房子，我真希望有一天能住到这样的房子里呀。
四年级想象作文 篇6
今天天气格外明媚，鸟儿不再那么疯狂，则是优雅地站在枝头，偶尔几颗星辰在碧蓝的天空中若隐若现，闪出微弱的光，是在祝贺我吗？
我扛着超大号吉他，背着千斤石般的书包，拎着出售物品，大步流星地走到教室，本以为自己是第一个来的，没想到“守门神”张约再此呼呼大睡，心里那股滋味，别提了！
我推了推他，把他从“北冰洋”拉了出来。他揉了揉双眼，迷迷糊糊地说：“谁……谁啊！我守个教室容……容易吗？让我再睡会。”说罢，便又飞入梦里了。
“哼！我练我的吉他。”刚开始练，就跑来一群人，个个都气喘吁吁的，像得了“气喘病”似的。一瞧：妈呀！小许、小练这两个家伙合搬小提琴，“另外三龙王”也帮着周子琪抬着古筝，搬完后，小练和三龙王坐在桌上数外快。哇哦！这……这也能赚大财。就这样，带了乐器的人在练“重声奏”，还有的人在写稿子，练口才，以便更好卖出物品。主持人庄络脂，在朗诵着台词。这一切就像一支杂乱无章的爱心交响曲。
“同学们，安静一下。下面，义卖会正式开始，同学们可要遵守记律哦！现在有请主持人——庄络脂！”
只见主持人一边迈着猫步，一边口中念念有词。
“同学们，我们是一个大家庭，现在我们其中的一员在雨中不幸出事故了，我们应该给他一些关爱，用我们的爱心，抗战不幸吧！让世界充满爱，让世纪歌永远地 唱下去！谢谢！”“啪啪啪……”
“第一轮，‘我行我秀’，有请周子琪同学为大家带来古筝曲——茉莉芬芳，掌声有请！”在掌声中，小周缓缓地走向讲台（因为她和三小龙在搬古筝），然后坐在椅子上，开始弹奏。原来我们都是清唱的，用古筝弹奏使我们耳目一新。此曲第一段旋律优美而舒畅，让人听后有一股飘飘欲仙的感觉。
这第二段就变成紧张与凝重，害得我们提心吊胆，小练同学的手紧捏自己的大腿，当然，不能总这样凝固下去，又恢复了之前的优雅，平静如水的旋律。
从它音乐中，我看见了一朵亭亭玉立的茉莉花，正在竞相开放。天有不测风云，霎时，下起了豆子般的雨滴，那雨猛地砸向这群花精灵，花朵在空中摇曳，仿佛将被折断。过了一会，雨，停了，花瓣上装饰着一串珍珠。“嘀-嘀嗒，”雨在弹着琴，在这乐律中，茉莉花散发出一股淡淡的.幽香……
终于，这首优美的曲结束了，教室里想起了经久不息的掌声。（因为她直到第三次谢谢，掌声才停止）大家纷纷将爱心基金给了她。
“音乐好听吗？”
“好听！”
“想不想再听一首？”
“想！失眠都想！”
“好，下面有请罗大佑，为大家带来一首童年……”讲到这儿，她故意卖了个关子。
“罗大佑？明星到咱班啦？”
“罗大佑不是个老头吗？今天在座的各位都是金童玉女啊。”
“嘻嘻，这罗大佑呢，就是潘宇韵啦！有请！”
我刚起身，大家就大叫：“罗大佑，罗大佑……”叫得我脸比猴屁股还红。我心想：就做一次罗大佑吧！
我轻轻弹着吉他，边弹边唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天………”
大概是受了我的感染，词曲精通的人跟我一起放喉歌唱，懂曲之人在轻声哼唱，一窍不通者只能如痴如醉地听着了。他们仿佛想起了童年什么趣事，越唱越喜上眉梢，大家都沉醉在童年的欢乐中。就在最后一词——童年，告别了回忆童年的时刻，当然，掌声也像刚刚那样，三次鞠躬后，才消失。
接下来，精彩的节目依次上演，有许天宇小提琴演奏的《茉莉花》，歌曲优美，悦耳，还有冯傲龙的二胡等等，第一轮，就在我们陶醉中结束。
我们又满怀期待地迎来了第二轮：拍卖会。
只听女高声道：“《左手倒影，右手年华》，谁要？”
“妈呀！第一个就是我的。”只见小手如林，我不免有些担心，我的书会落入别人之手，所以，我也开始抢购。
“底价，五十，谁要？”
“我出五十五！”许天宇两眼闪着贪婪的光芒。
“我出一百！”查利一幅自大的样子。
“我出二百！”练鑫替好兄弟打抱不平！
“我出三百！”丁文骁趁机报仇。
“我出三百五！”一个土豪大叫，哎，是老练。
当然，小练以高价买走了这本书。
第二个，是一个摩天轮模型，底价一百。小缪开虎口：“三百！”
这可是他全部家产。听了这个天文数字，无人敢开口。“三百一次，三百二次，三百……”还没等主持人说完，小李准备开口，小缪见了，如饿虎般冲击，捂住他的嘴，当然，小缪胜了。
接下来，听着“琳琅满满目”的物品，大家都在犹豫，不过，这些宝贝都一个个到了新主人家。
下课了，老师叫每个同学交两百元，满教室充满火药味，一些人为了买回原物，与新主吵得唾沫横飞、飞沙走石、面红耳赤，当然，我也不例外，不过OK小练等于OK浮云。我点了下大钞：“哇！还有大约一千块哩！”
陈、罗老师就是不一样，能想出这样的金点子，愿我们的心意，能减轻他父母的重担，愿我们的祝福，能让罗士龙早点康复！
四年级想象作文 篇7
设计理念：
童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的.了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。
教学目标：
1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的能力。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。
3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：
了解童话的特点，学会编写童话。
教学难点：
1、展开丰富的想象。
2、通过童话故事说明一个道理。
课前准备：
多媒体课件
教学流程
一、师生谈话导入
孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？
二、重温童话，了解童话的特点
师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。
1、把物当作人来写。
2、丰富有趣的想象。
3、健康积极的意义。
三、看图，说童话，学会方法，编写童话。
1、出示课件：狐狸小兔
师：孩子们，你们看它们是谁？
2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说
3、现在我们有了故事的主人公。
我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？
引导说时间、地点、事情
4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。
指名说
5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说
6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？
课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。
引导学生拟题。
7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？
选好主人公。
设想主人公之间会发生什么事情。
讲清事情的起因、经过、结果。
④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。
⑤拟个题目。
四、学生编写童话
课件出示图
1、用所学的方法，自由编写童话。
2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。
3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。
4、学生开始编写，老师指导。
5、点名读故事，点评。
四年级想象作文 篇8
2350年的儿童节是在月球上举行的，人类的科技在月球上的发展达到了顶峰，月球上的能源是无穷无尽的，因为有超核电场的供应，就不怕月球和地球一样能源会枯竭了。人们在月球上的生活是安乐舒适，衣食无忧的。
因为月球白天温度极高，夜晚温度极低的情况，人们就用月球上独有的岩石加工成建筑材料，用来盖楼房，楼房就可以抵御温度变化，光是楼房可以还不行，人们的穿着也有了改变，人们穿上了一种特殊材质的衣服，衣服紧贴在皮肤上，衣服内侧有很多的.小触点，小触点是用来根据气温来调节衣服内的温度，使人不会感觉很热或很冷，在这保温衣的外侧有一层3mm的精炼钢铁，这层装甲是用来保护身体不会受到在月球外部的重光保护系统在阻挡外来攻击时，产生的短促而强劲的冲击伤害而安装的。
人们出行的交通工具是一种用核能驱动的变速的磁浮板，这种磁浮板可以从蜗牛的速度马上提速到两倍音速，这种板在最快的速度也不会把驾驶者甩出去，而且它装有雷达和智能电脑，可以在几公里外探测道路的情况，以致不会遇到拥堵，车祸和撞到行人。
大人工作时，只需要说就可以了，智能电脑会自动执行。小孩儿玩儿得也是高科技，书包可以变成很多运动器材，3D电视，智能电脑，真是一物多用啊!人们一般都不会生病，因为他们吃的是有机能量素，能量素是一个棱长1cm的正方体，里面有维生素矿物质，而且口味多样。
任何人到那里都不想离开，因为那儿舒适和谐，没有战争，是我们第二个美丽的家园。
四年级想象作文 篇9
孙悟空的72变真是无人能比，我也想有这种能力。
假如我会72变，我会变成雨水，让干旱的地区好起来，让沙哈拉大沙漠长出绿草，树木来。
假如我会72变，我要变成无数个善良美丽的心，送给买一个人，让世界充满爱，不会再有乞丐与流浪汉。
假如我会72变，我会变成无数个净水器，把工厂里流出来的污水变成净水，让鱼儿快快乐乐的在水中游玩。
假如我会72变，我会变成和平使者，让世界没有硝烟和战火，更不会有人为战争而死，他们只会成为朋友、兄弟和家人。
假如我会72变，我会变成星星型的'太空侦察器，找找有没有适应人类生活的星球，给地球妈妈减少一些负担。
假如我会72变，我要变无数台吸收器，安在汽车的排气管上，把废气转变成氧气，让人们呼吸新鲜的空气。
假如我会72变，我要变成无数名卫林工人，风之伐木者来破坏，让我们的森林多起来。
72变神力多多，但是我并不用在自己身上，而是用来造福人类。
真希望我有72变。
四年级想象作文 篇10
“二十年后的家乡是怎么样的呢？”我突发奇想。“我去看看吧！”我乘着时光飞船来到了二十年后的家乡。呈现在我眼前的是一幢幢高楼大厦，高的有十多万米，低的也就一万多米。我继续乘着飞船（不是时光飞船）来到了我的`家。刚走到门口，智能识别系统正在仔细观察我是不是这套房子的主人。不到一分钟，大门就敞开了。我走到里面，按了一下红色按钮，智能沙发、智能电视就整整齐齐地摆放在了该摆放的位置。“咭噜、咭噜。”肚子该提意见了。智能餐桌把我拉到位置上，又伸出六只手喂我吃早饭。读到这里，你肯定会问：“智能餐桌是怎么知道我要吃早饭了呢？”智能餐桌的桌面上有一个微型大脑检测仪。只要你脑子中想一想要吃什么，机械臂就会把东西给我。智能餐桌的安全技术可是很高的，只要你脑子里想的东西相克，微型大脑检测仪就会提示：“某某东西和某某东西相克网 ，请再想其它物品。”它也不会让你暴饮暴食，如果你吃了许多多样东西（按实际情况），微型大脑检测仪就会警告你：“你已经吃许多样东西了，我现在在停止工作！”“我得去看看家乡的变化”。我自言自语。来到外面，“咦，这是什么车啊？”一问才知道，原来这是太阳能汽车。
时间不等人。我带着非常留恋的心情乘着时光飞船回到了现在。
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