四年级上册作文【集合】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级上册作文，欢迎大家分享。
四年级上册作文1
午夜十分，我跑到露台上看星星。
那些星星可真淘气！有的在不断地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下来，和夜色融合成一体，还有的则静静地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。
不知不觉，星星又有序地变成了海洋的`模样。像是排练过似的，星星们一上一下，翻滚着，波浪一层比一层高。我身临其境：仿佛来到了海面上，我正畅游着。突然，一个大波浪朝我袭来，我没躲过，快淹得上气不接下气时，我如梦初醒，发觉，自己还是躺在摇椅上，独自仰望星空呢！
星空之美，有着吸魂的魔力。
星空之美，有着让人无法无却的印章。
只要你被印章烙印过，那么，你一辈子都无法忘却。
真正的星空之美，是无法表达的，是啊！区区文字怎能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星空。
自然瑰宝——星空，无任何东西能比。美的最高境界——星空，没有谁比它更适合这个称号。
四年级上册作文2
星期二的第三节课是我们的阅读课。在阅览室里，我正津津有味地看着《魔法小公主》。太精彩了！我刚想放声大笑，一看周围，我赶紧捂住了嘴我，尽力不使自己笑出来，迫不及待地往下看。“嘶”一声，急忙中，我不小心把书中的一页撕成了两半。我傻眼了，这可怎么办呢？
我一看周围，没有一个人注意到这边。这时我的好朋友诺诺走了过来，看了看我手中的纸片，明白了发生的一切，对我说：“马悦斐，我们把纸片夹在书里吧，要是老师看见，那可怎么办啊？”
要不要这样办？我的脑海里似乎出现了两个小人，一个小人代表正义，一个小人代表邪恶。正义小人说：“我们把书交给老师吧，向老师承认错误。要不然，你不配当少先队员！”
邪恶小人说：“如果你把书交给老师，老师肯定会在许多同学面前批评你的，还可能要你赔书钱，回家还要被你妈妈责骂，你还是把书悄悄放到书架上吧！”
听了邪恶小人的话我又犹豫了……
正义小人又说话了：“难道你不记得老师经常在学校里讲，少先队员不能说谎话，要做个诚实守信的小朋友吗？妈妈也经常教育说要做诚实勇敢有担当的好孩子，快去向老师承认错误吧！”
我想了想，推开诺诺，拿起书向李老师走去，我承认了自己的错误，等待着“暴风雨”的`降临。
李老师却没有像我想象的那样，她微笑着对我说：“知错就改就是个好孩子，来，我们一起把书粘好。”
粘好的书，像原来一样新，只是里面有一条裂缝。但在我心里，它就是一本独一无二的完美的书！
四年级上册作文3
丁零零.上课铃响了，学生们走到教室，端端正正地坐下。老师笑着走进教室说：“同学们，这节课我们来玩一个——画鼻子的游戏。这个游戏规则大家都懂，应该不用说了。”这时大家都举手了，老师却说：“从前排的姚奎开始。”
姚奎高兴地跑到讲台上。老师借了两条红领巾，蒙住了姚奎的眼睛。他原地转了三圈，姚奎迷迷糊糊又往前走。突然，他停了下来，在画师身边画了一个圈，取下红领巾，看着它笑了，笑着跑着。
这时，梁雪娇走上前去画鼻子。她系上了一条红领巾。起初，她跑到陈鸿宇的座位上，慢慢地往回走。幸好有同学把她拉到讲台上，不然她会在后墙上的黑板上画个圈或者把头撞在墙上。我差点笑翻肚子。
轮到我了。我面对着要刷漆的地方，转了几圈后直走。文秘把我拉到讲台上，然后我慢慢往回走。文秘又把我拉到讲台上。我的'手觉得前面有黑板，就用手摸黑板，想找出粉笔的痕迹，但是找不到。于是我决定了一个地方，在前面画了个圈，我笑了笑和温又开了一个大玩笑.
哦，我在这个班玩得很开心！
四年级上册作文4
大家好!我是一本数学课本，我刚了一个新家—我小主人的书包。开学时我跟随小主人回家，见到了我的那些兄弟姐妹，它们愁眉苦脸，乱七八糟，被丢在床头上、桌子下、衣柜旁，有的甚至被遗弃在布满蜘蛛网，落满灰尘的角落里，一副衣裳褴褛、破破烂烂的模样。它们对我说：“别看你现在新崭崭的，可最后也逃不脱知和我们一样的厄运。因为小主人根本不喜欢我们。虽然她会给你包上一层漂亮的塑料薄膜，但总是将你乱扔乱放，一点儿也不爱护你。”
果不其然，没过几天，我就备受小主人的冷落。她除了上课和做作业的时候会苦着脸把我拿出来翻上一翻，就再也不看我一眼。她还会边做作业边吃喝，把那些汤汤水水溅得我满身都是。对我身上出现的折皱、磨损，她也不管不顾，从不打整。有时她会乱摔书包，把我撞得东倒西歪，头破血流，甚至还会在我身上乱涂乱画，把我弄得象个泥彩娃娃。那些兄弟姐妹见我脏兮兮的，怜惜不己：“你还算幸运的.了，有几个小弟弟被她养得掉页脱落，差点散架。”
我知道，小主人这样对我，是因为她不喜欢读书，尤其是学数学。
我很羡慕，被小主人端端正正、整整齐齐地摆放在书架上的那些课外读物，我感觉它们似乎在得意地嘲笑我。对比它们和我的境遇，我不禁哭出声来。这时，书架上的一本书说话了：“别看我衣冠楚楚的，我比你更可怜呢，从书店里买回来后，她从来没看过我一眼，就这样把我束之高阁。”
唉，真希望小主人们爱护我们，珍惜我们，爱读书，读好书。因为，我是他们的朋友，我能给予他们渊博的知识，而有了知识，他们就充满了力量。
四年级上册作文5
我们村里有个苗族老奶奶，就住在我家旁边。老奶奶的老伴去世了，儿女都外出打工，日子过得很艰难。妈妈经常把家里的东西送给老奶奶，还帮她做家务。妈妈总是对我说：“你也长大了，应该懂得帮助别人了，没事的时候去帮帮老奶奶做点事吧！”于是，我下定决心，明天偷偷地去老奶奶家，帮她洗点衣服。
第二天，我起得早早的，走进老奶奶家，拿起一个大木盆，去小溪边打水，调皮的溪水溅湿了我的布鞋。走回老奶奶家，我找到了一些要洗的衣服，先拿了一件衣服，再抹上肥皂，然后搓一搓，接着冲一冲，最后放到另一个盆里。就这样，在“哗哗哗”“嚓嚓嚓”的声音里，细细的汗珠渗满了我的`额头。不知不觉地，老奶奶颤颤巍巍地从屋里面走了出来，我双手不自在地绞着围裙，老奶奶的眼角有些湿润了，抬起手用袖口擦了擦眼角，一下子搂住了我，轻轻地抚摸着我说：“你真是个好孩子！总是让你们忙着，奶奶真过意不去，你们这样帮助我，照顾我，真比我的儿女还亲哪！我该怎么谢你呢？”我的两颊飞起了红云，不好意思地低下头：“您说哪儿去了，帮您做点事是应该的，以后，我还要帮您做更多的事情呢！”老奶奶笑了，脸上的皱纹展开来，像一朵盛开的菊花。
多么令人感动的一幕呀！多么美好的画面呀！真是不是亲人，胜似亲人！
四年级上册作文6
亲爱的妈妈：
您好！
每当我听到《游子吟》这首诗的时候，我就会想起您对我浓浓的爱。
您的爱是清凉的风，夏天的时候，您说开电扇不好，会感冒，就拿起扇子一起一落给我扇风。这样，我身体的酷热就会渐渐褪去，我就可以安详地睡觉了。每当我醒来的时候，就见您满头大汗，整夜睡不着觉。啊，您的爱是清凉的风，亲爱的.妈妈。
您的爱是勤劳的园丁。每当我被一道题难住的时候，浮躁不安，就把本一扔，走了。您看见了，就会走过来温顺地对我说：“孩子，你看，如果人人做题都像你这么浮躁，那岂不是世界上就没有天才了。”说完以后，您又给我仔细地讲授了这个题怎么做。终于，在您一遍又一遍的讲授下，我终于明白了。接着，您又出了几道相同的题让我做。依照您的方法，我的成绩也有所提高，做题也不浮躁了，很心平气和。啊，您的爱是勤劳的园丁，灌溉了别人，牺牲了自己，亲爱的妈妈！
您的爱是细小的大树，为我遮风挡雨。有一次，放学回家，同学们都走了，就我一个人在学校。等了半天，我看见您在雨中推着电车走了过来。本来电车没电了，您跑过来，把我接了回去。啊，您的爱是细小的大树，这浓浓的爱会让我毕生感谢的。
祝您身体健康、万事如意。
xxx
xx月xx日
四年级上册作文7
今天，我像往常一样，熄了灯准备睡觉。当我躺在床上闭上眼，六年前我第一次一个人睡觉的事就浮现在我的脑海里。
这一天，妈妈把我带到几天前买的一张小床前，我疑惑地问：＂妈妈，你带我来这儿做社么呀？＂妈妈笑眯眯地说：＂这是你的床，妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢！喜不喜欢啊，今天你可以一个人睡在这儿。＂我爬上了床，高兴地说：＂真的，太好了！＂
但是到了晚上，我就立马改变了主意，妈妈帮我盖上被子，又把灯熄了，只见房间里空荡荡的，只有我一个人。我闭上眼，脑子里出现了澳特曼里的梦魔，是专门抓小孩的。于是，就睁开了眼，跑到了妈妈的房间，哭着说：＂妈妈今天我先跟你睡好吗？明天再一个人睡，我觉得梦魔会把我抓走。＂
说制哭得更猛了，妈妈扶摸着我的头，语重心长地说：＂你别怕，梦魔什么都是假，都是人家编的，梦魔也是人家演的，不用怕，你是勇敢的好宝宝，对不对？＂我擦干了眼泪，勉强地点点头。于是，我又打开了自己房间的`大门，小心翼翼地躺上了床，心里念叨着：怪物是假的，我才不怕呢，我是勇敢的好孩子……终于，我安心地进入了梦乡。后来，我再也没有为一个人睡觉而哭泣了。
我战胜了一个人睡觉的恐惧。
四年级上册作文8
我家是一个小小动物园，你不信？那就让我们一起去看看，动物园里有什么动物吧。
首先登场的是我的妈妈。她是一只凶猛威严的大老虎，只要我的成绩下降了一点，她就会很严肃的'询问我。如果低于90分，当晚就多了一个菜——竹笋炒肉。只见她左手一叉腰，右手拿起戒尺，怒容满面，一边吓唬我一边说：“跟你怎么说的？你就是不细心，错的全都是不应该错的？下次再考这样，把你手打烂！我不求你出类拔萃，但求于心无愧！”这就是我的妈妈——大老虎。
第二个登场的是我的爸爸。他平时下班回到家什么都不干，身子一仰，腿一翘，就躺在沙发上看起了手机。而且他还是一巴掌打不起，十巴掌也打不起。只有老妈动真格的，他才起来干家务。你看他懒洋洋的样子，加上那球一样胖胖的身子，可不就是一只名副其实的熊吗？
最后登场的是我们家的家宝。我是好吃懒做的大熊猫，每次到家都要东翻翻西看看。你猜我在干什么呢？当然是找东西吃啦！我喜欢美食，特别是鸡腿、红烧肉、排骨和甜的东西。不吃东西感觉写作业都没劲！我做事很墨迹，所以我的小名叫憨憨。
四年级上册作文9
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在卫生间里洗脸，突然从开着的窗户外飞进一只我们俗称“狮子虫”的甲虫。这只狮子虫在卫生间里飞来飞去，“嗡嗡”作响。这让我非常恼火，待它停下来的时候，我一下子抓住了它，便把它塞进了垃圾桶的底部，没过多长时间，那只被我扔进垃圾桶的`狮子虫竟然奇迹般地从垃圾桶的最底层爬了出来，它爬得很慢，猜想它已经很累了，可我不能轻易饶恕它，于是，我再一次把它给扔进了垃圾桶，可它又像上一次一样顽强地爬了出来，这次它爬出来时头上还顶着一片白菜叶儿。看上去它已经狼狈不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然发现它的身上有一种令我敬佩的精神，我想：一个这么可望生存的生命怎么样能死去呢？于是我把它给放飞了。
就在狮子虫起飞的那一刻，我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是——坚强和永不放弃地生存。
四年级上册作文10
一、学生基本情况分析：
本班共有48名学生，其中女生26人，男生22人。从整体来说，大多数学生基本上具有一定的习作能力，掌握了一定的写作文的方法，能写三百字左右的文章。部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，作文也只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。如夏玉恒、刘成汉等。另外班级还有一名特殊同学罗嘉怡，一次作业也不完成，问之不语。但无论如何这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、教材分析
课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，其特点是：在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。注意激发学生敢写、愿写的兴趣和习惯，轻松进入，逐步提高。让学生不拘形式地自由。重视习作以后的交流和展示。注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
三、教学目标：
1、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的习作感受，积累素材。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。
6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
7、尝试在习作中运用自己平时积累的.语言材料，特别是有新鲜感受的词句。
四、提高习作水平措施：
1、坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法
5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。
6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。
四年级上册作文11
假期的时候，爸爸妈妈带我去了枫林谷，枫林谷是一个好地方。
说到枫林谷，不禁让我想起了两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”那里的环境清幽，景色优美，是一个旅游圣地。我们爬山的终点是十八罗汉堂。如果来到小溪边，你就会看到那灰白色的鹅卵石静静地在水底睡觉，温暖的阳光会照在你的脸上，轻风会吹拂过你的脸庞，白云在天上飘着，多么惬意啊！
上山的时候，会有很多大树在向你招手，每种不同种类的.树上都挂着一块关于它的牌子，不过还是枫树比较多，要不然怎么能叫枫林谷呢！
我们终于到了十八罗汉堂，讲解员叔叔为我们介绍了十八罗汉，有，长眉罗汉、伏虎罗汉、降龙罗汉、坐鹿罗汉、托塔罗汉……实在是太有意思了。
我们径直向着出口走去，回想起今天的事，简直太开心了。同学们，在枫林谷不仅可以玩耍，还可以学到知识，难道你不想来看一看吗？一定会让你流连忘返。
四年级上册作文12
在我们的生活中，有很多的节日：春节、植树节、护士节、中秋节、腊八节……，而我最想设立一个艺术节。
我总是嫌学校的美术课太少，而且时间又短，画还没有画完就下课了。每到下课心里就不痛快，总在那不停的抱怨时间怎么过的这么快。
我设立的这个艺术节，就是想满足一下我们对艺术的执著追求和渴望的这个简单的`要求。
每到这一天，每个学校都不上课，让同学们在教室里自由创作出各种各样的作品，在班级里展示，也可以进行交换，更可以在班级里参加评比，看看谁的作品最好，让同学们都能评一评，说说各自作品的优点，也让别人指出自己作品的不足，优胜者将获得丰厚的奖品。在这一天，所有关于艺术的书一律免费，让喜欢艺术的人过过瘾。
希望这一天能真的实现，让我梦想成真，让每个人都能感受到艺术所带来的欢乐。
四年级上册作文13
记得有一次课间下课的时候，我和田嘉禾还有其他同学一起丢沙包。由于很多人不知道怎么玩，所以田嘉禾讲了丢沙包的规则。
我们先去操场的草地上然后庭天和给我们讲了丢沙包的规则。田嘉禾说：“先有两个人负责丢沙包，其余的人站在中间负责丢沙包的人要把沙包扔向中间的人中间的人，如果被打中，就出局。如果没有被打中，那游戏继续”讲完了规则，我们就开始分配，谁是负责躲的，谁是负责丢的`。最后田嘉禾和我负责丢沙包，其他人负责躲避。然后我们就开始游戏了。
我深吸一口气，然后猛地向中间的人扔过去。然后沙包像一只离弦的箭一样，猛地飞了过去。可是一个人都没砸到。然后该田嘉禾扔了，田嘉禾往天上一扔，沙包就像陨石一样，坠落下来。砸到我们的一个同学，我也学田嘉禾那样扔，还真的砸到一个同学，然后我们就这样来回扔，最后只剩下两个人在中间了，这时该我扔了我用尽我的力气往天上一扔，两个人刚好在一起，都砸到了，旁边的人都说：“哇，一箭双雕！”
就在这时，上课铃响了，我们都恋恋不舍地回了教室。
四年级上册作文14
我家有两只小狗，一只叫“白雪”，一只叫“小黑”，他们是一对好朋友。
“白雪”身材高挑，毛茸茸的身子，黑黑的小眼睛，一身雪白的毛，看起来很可爱。
“小黑”可喜欢我了，一有时间就趴在地上睡觉，我每天都给他喂食，他总是吃得可香了。
“小黑”也非常爱干净，一有时间，他就趴在地上，两只眼睛紧紧地盯住地上。
记得有一次，“小黑”把水洒到地上，“小黑”就把水撒到了我的手上，我看到了很生气，我就对它说了声“你干什么啊？”，“小黑”就立刻跑到了厕所，把水弄到我的'脚上。我一看，原来是“小黑”给我泼水，我的脚被泼到，“小黑黑”还是不甘示弱。
还有一次，我和妈妈去逛街，“小黑”在前面跑，我在后面追，我把“小黑”给撞倒了，他还摔了。我把它扶了起来，说：“小白雪，我把你扶起来，我们一起玩吧！”我看见它这么可爱，我又给他洗了个澡，他很开心，他的身上还有很多水。
这就是我家的“白雪”，一个很可爱的“小黑”。
四年级上册作文15
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，却留下了深刻的.启发和反思。学了这篇文章，我也受益匪浅。
“燕子去了，还会再来；柳树死了，又绿了；桃花谢了，又开了。”这些自然现象可以往复，但人的时间一去不复返了。俗话说“花有重开之日，人不再是少年。”
谁都知道时间匆匆流逝，一去不复返。我们应该珍惜时间，但大多数人只说珍惜时间，而不采取实际行动。就拿我们学生来说吧！每天放学回家，我放下书包就跑得无影无踪，不是坐在电视机前就是在网上玩一个大游戏……时间就这么过去了，消失得无影无踪。为什么我们不利用这段时间看一些课外书或者帮妈妈做家务？
自古以来，就有很多珍惜时间的名人：比如鲁迅，利用人们的咖啡时间工作。那些科学家发明的任何东西都是在与时间赛跑的过程中创造出来的。
为什么人可以同时成功，而我们却两手空空？由你自己去发现。我们真的应该问问自己：“为什么我们的日子一去不复返了？”
“一寸光阴一寸金，寸金买不到一寸光阴”！
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