小学四年级作文优秀10篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学四年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
从小,我就是一个爱读书的小姑娘。从牙牙学语时跟着妈妈读儿歌书,上幼儿园时和妈妈一起阅读绘本,再到现在上小学自己阅读各种课外书,我读的书越来越多。但是有个问题也随之而来,那就是大量的阅读,使我读的快,忘得也快。越来越厚的书本,越来越多的人物,越来越复杂的故事情节和人物关系,使我经常会觉得理解困难。这个问题使我感到非常苦恼,整天想有什么样的办法可以解决这个问题呢?
直到今年暑假,妈妈给我买回了《四大名著》。我随手翻了一下,哇,这些书可都是人物超级多,故事情节超级复杂的书啊。于是我又开始担心自己会被搞迷糊了。但是新书就静静的躺在书桌上,我还是迫不急待的想要看啊。突然,我想起妈妈和老师都曾经说过的一句话:“好记性不如烂笔头”。于是我就随手拿起了书桌上的纸和彩笔,开始了我的创新阅读。
我先拿起《红楼梦》这本书开始翻阅。每看到一个人物就把他记下来,然后用我在数学课上学到的的画树形图的方法,把依次出现的有关系的人物记下来。不知不觉第一章读下来,我竟列出了清晰的人物关系图出来,啊,好开心啊!终于分清楚宁国府和荣国府的关系。接着往下读,再把书中描写的各个人物的特征,还有我自己的理解标在图上的人名后面。就这样一边读书一边随手记下,不知不觉就画满了一张纸。回头再看看,我第一次觉得自己的思路无比的清晰,人物虽多,但是他们的关系在我的.图画中一目了然。真是太好啦!
这时妈妈走了进来,看到了我画的图,惊奇的问我:“这是你自己画的吗?”我点点头说:“是呀!”妈妈拿起我画的图仔细看了看,对我竖起了大拇指说:“宝贝你太棒了!妈妈读了好几遍红楼梦了,这里面的人物还是记得稀里糊涂的。你第一次读就想到了这么好的一个办法,把人物关系理得这么清楚,真是太棒了!”我听了吗妈的赞扬,心里乐得开了花。我终于找到了自己困惑已久的阅读问题的解决方法。
我想起了莎士比亚的那句话——推陈出新,是我的无上诀窍。是呀,遇到问题不要害怕不要退缩,只要多动脑筋多思考,办法总比困难多。
小学四年级作文 篇2
秋季渐渐地降临,一片萧瑟。但市民广场仍是一派欣欣向荣的景象。
我是向西走入广场的。脚下一个个石板刻成的浮雕,我都轻轻地一跃而过。但路边的树、草、花,我却十分在意。看,紫色的小喇叭在大树这个既安全又舒适的庇护所里幸福地绽开了笑脸。朵朵雏菊抬着头,自信地笑着:“看我们,身着金衣,比你们都漂亮!”树一个接着一个向人们点头。草儿低低的伏在地面,顿时,黝黑的泥土变得像青翠的碧毯,再看小草,它们遵循风的规律,在跳着时而欢快时而悠扬的`风之舞,颇令人惊叹。
一路溜达,眨眼间就到了广场中心。广场的正中央是三只象,全是灌木经修剪后的杰作。小象依偎着大象,另一只大象紧随其后。小象甩着鼻子,笑得无比张扬:“我的妈妈、爸爸如此爱我,有如此多的人来看我,我是整个世界上最幸福的小象!”公象神色凝重,步伐稳健,带领着母象和小象向正确的方向前行。母象跟在小象后面,把慈祥的目光投向活泼的小象。再看看,它那弯弯的嘴角尽显笑意。往北是十字街地下广场,再往北是钟楼和谯楼。
钟楼和谯楼都是极其富有时代气息的。钟楼灰砖,橘红的边,一座洋式的楼在南通拔地而起。精致的窗台,非常大的钟。追忆往事无穷啊!倚朱帘,深深沉思。最顶上一层楼,密密的栅栏把我吸引。但我发觉,没有大门,怎能进入?谯楼是古代打探情报用的。它古色古香。黑色的砖头更添几分古老。不知怎的,我一直不敢说话。也许大家都和我一样,方才造就了它那幽静的特点。
夜晚的市民广场火树银花,人头攒动。阿姨们跳着广场舞,口中哼着歌儿。播放器的声音震天价响。树上挂着的彩灯也亮了,是那么的璀璨夺目,光彩照人。人群熙熙攘攘,好不热闹。
秋季的市民广场依旧是那么的朝气蓬勃,让人忍不住啊,真是美不胜收!”
小学四年级作文 篇3
星期天,我在公园里看见小伙伴在溜冰,他们有的像飞翔的老鹰,有的像翩翩起舞的蝴蝶。我很羡慕,便闹着要妈妈给我买溜冰鞋,妈妈没办法,只好答应了。
有一天,我放学回家,看到桌上有一双漂亮的溜冰鞋,上面画着一个“棒球手”。我迫不及待地去外面滑。到了公园,我刚开始是小心翼翼地滑,后来慢慢地胆子大了,大步地滑了起来。不料脚一滑,我的屁股重重地落在地上。“哎呦!”我大声一叫,“屁股好疼呀!”尽管这样,我还是想学会这个本领。
经过第一次的教训之后,我不敢大意,滑得比较小心,不过后来我又摔了一跤,连血都出来了。我像泄了气的`皮球坐在地上。爸爸看出了我的心思,走过来鼓励我:“儿子,你可不能半途而废呀!你一定能行的。”我听了,顿时信心倍增。“嗯!”我用力地点了点头,擦掉手上的血又滑了起来。
几天以后,溜冰学成了,你瞧,我在公园里灵活地滑着,多像一只雄鹰呀!
溜冰这件事,让我懂得了一个道理:坚持就是胜利。
小学四年级作文 篇4
我有一个宝贝——毛绒熊猫,熊猫的身材很胖,胖得像个球,所以我给它取的名字叫球球。
熊猫球球长得非常可爱,身材圆溜溜的,眼睛水灵灵的,仿佛和黑眼圈融为一体,嘴巴和鼻子都是小小的一双小手,两只小脚一个短短的小尾巴。
球球是我从成都带回来的,当时我的小伙伴都有一只熊猫,只有我没有,我便恳求爸爸妈妈给我也买一只。爸爸妈妈抵不住我恳求,只好让我去选一只熊猫,得到熊猫后欣喜若狂,去哪都要带着它。
回到家,我立马把球球放到洗衣机里,让它舒舒服服地洗个澡。妈妈是个爱干净的人,每次新买的`衣物、毛绒玩具都要洗干净,才敢放心地给我玩,洗完澡后,再把它放在架子上晒太阳。球球晾干了,我就把它抱上床,让它和我一起睡觉。睡觉时,我和球球也形影不离,我总是要抱着球球才能睡着,每次都是球球,伴着我进入甜美的梦乡。
球球来我家已经有一年多的时间了,但它一点都不显得旧,就因为妈妈每隔一段时间就要拿去洗,每一次都把它洗得白白的,太阳把它晒得暖暖的,我还用小木梳把它的毛梳通。在我和妈妈精心地护理过后,球球变得越来越新,比刚刚买的时候还新,球球也变得越来越可爱,越来越讨人喜欢。
球球软软的,圆圆的可以当球拍,我把它放在床上,轻轻地拍,没舍得在地上拍,怕把它弄脏了。
我有很多毛绒玩具,奶牛、小狗、小猫、小骆驼……但是我最喜欢球球。
我有一个宝贝——熊猫球球,一个和我形影不离的好伙伴。
小学四年级作文 篇5
人的一生总会有许多曲折,生活中也会有意想不到的不幸降临,但是总会有无私的帮助让我们燃起新的希望,我至今难忘在小学6年级的时候班主任的那次帮助。
记得是我上3年级的时候的一个冬天,妈妈去上班不慎摔倒,经医生诊断,属于脑震荡,需要在家休息,我当时跑到小屋里哭了起来,心里无比难过,可第二天依然要去上学呀,我虽在学校,但我眼前总是浮现出妈妈在病床上痛苦的样子,就像古人说的:“身在曹营心在汉”过了一会儿,老师让我们写作业,我一不小心把钢笔摔坏了,我当时想:“想将就用一天吧!晚上回去向爸爸要钱买支。”可晚上回去后,看看妈妈卧病在床痛苦的样子,再看看紧锁眉头的爸爸,我到嘴边的.话又咽下,心想:先继续用吧,大不了被老师批一顿就是了,我怎么好意思向爸爸再买。
第二天,我们又写作业了。我想:“这可怎么办?我顿时手足无措,像热锅上的蚂蚁似的拿着坏笔在纸上乱划着”,过了一会儿,老师走了过来,和蔼的问:“怎么了”?我说:“老师,我的钢笔坏了。”老师用慈祥的声音说:“你稍等,我到办公室拿支钢笔给你用吧!”过了一会儿,老师回来了,和蔼地说:“这支钢笔,老师送给你了!”我顿时热泪盈眶,我是一个不善于用语言表达的学生,但我心里有许许多多个谢谢,我觉得,老师送给我的不仅是一支钢笔,还是一颗滚烫的心。这支钢笔我至今留藏,我打算要把它带进初中、高中、甚至大学,在我不快乐的时候、遇到烦心事的时候,总会拿出它,想一想我的王老师,因为她是我最好的一位老师,我留藏的不仅是一支钢笔,还是一颗金子般闪闪发光的心,时时刻刻鼓励我:“好好学习!忘记生活中的烦心事。”真的,每当我拿起这颗“金子般闪闪发光的心”时,烦心事就像清烟被微风吹散了,心中的烦恼变少了,快乐变多了。
老师,我在这里谢谢您,,使您在我最难的时候帮助了我。
今天,我又拿起了这支钢笔写作业了,王老师那慈祥的面容又浮现在我的眼前。
小学四年级作文 篇6
我有一个朋友,他有着高高的额头,长长的脸,一个长鼻子挂在脸上,鼻子头上还是红的,嘴唇很宽大,一副大贵人脸,算卦的都说他是有大富贵之人。对于这些算卦的,他一般都选择不信,他告诉我,他只相信做人要靠自己。
记得一年级的时候,我七岁,在当时我算是读书比较晚的,我们班上只有一个人和我一样大,那就是我的朋友,他是因为降级才会和我一级,而他却丝毫不为自己的降级而自卑,他每次都可以和我玩的很投趣,而且喜欢开怀大笑,他总是这样。
他是一个十分友善的人,一天都带着充满阳光的笑脸,给人一种想靠近他的.冲动,因此班上的人都很喜欢他,就连老师也经常夸赞他。
我和他都是农村孩子,一年级的时候,我们学校门口有一家小买部,买的都是一些比较便宜的小吃,我记得当时我们最爱吃的是小买部的辣条,五毛钱一包,我当时一年级因为家里穷,没有零花钱,而他比我好,有一元钱的零花钱,可以买两包辣条,而我每次都要一包,刚开始是他主动,后来变成我主动了,而他却丝毫不怒,相反还很高兴,想起这件事,我就感觉到温暖。
我有一个朋友,他浓眉大眼,他有一副贵人相,但这些都不重要,重要的是他对待人乐观向上的心,
小学四年级作文 篇7
今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,我们的心情格外愉快,原来今天老师要带我们去清江公园游玩。同学们一听到这个消息,就高兴地把书抛到上空,又接住,有的直拍桌子,有的一蹦三尺高,还有的高声欢呼:“万岁!”声音在教室里回荡着,引起阵阵回音,热闹极了!同学们左盼右盼,终于盼到了第三节上课,同学们兴致勃勃地排好队,凉风习习,凉爽的秋风把我们送到了清江公园。
来到山脚下,抬头望去只见眼前一片碧绿,一个个花坛里,种着五颜六色、千姿百态的花,有盛开的,有含苞待放的,还有枯萎的。
离开山脚,我们来到了半山腰,这里更是有趣。这里有一块大草坪,草坪中间有一块石碑,碑上雕刻着一对老夫妇,它们肩挨着肩,一副亲密无间的样子。我想创作这一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像这对老夫妇一样白头到头,永结同心。碑下写着两个大字——和谐。碑前、啤后各有一条石凳,供游客休息。碑的两旁都有一个坛子,坛子里种着许多小树苗。坛子的旁边还竖立着一块牌子,牌子上写着:“保护环境清洁卫生”几个字,另一牌子上写着;“山林防火人人有责”。
我们离开半山腰,沿着石阶拾级而上,来到了光明亭,光明亭旁有一块很大很大的“石头”,据说,这原本是一块石头,丰常有形有体,所以才在上面铺上水泥,再用水泥在这块“石头”上写上了一个大大的“缘”字,就成了现在这个样子。
我们再来到山的顶峰,这时,同学们已是满头大汗了,从山顶往下望去,我们美丽而又熟悉的家再次展现在我们眼前,这次,家乡变渺小了,变美丽了,美丽的景色尽收眼底。你瞧,那就是我家。在山顶,底下的一切东西都看得一目了然,行人们像一只只蚂蚁,忙碌的“爬”来“爬”去。
朝东望,一座高大的电视台塔展现在眼前,它是那么的`高大,它可以代表我们清江人建设美丽家园的信心,也是清江人的骄傲。
朝南望,一座座高楼大厦,一幢幢崭新的厂房,鳞次栉比。
朝西望,一座座山峰,层层叠叠,数也数不清。
朝北望,最显眼的就要数中学的操场和一个很高很高的烟囱了。烟囱正得意地“喷云吐雾”呢!中学的操场可大了,有足球场,有篮球场,个个都很大,我真希望我们的学校也能有这么大的操场。
随着新社会的发展与进步,我相信我们的生活会变得更加美好!
小学四年级作文 篇8
那天晚上吃苹果,妈妈就切好苹果放在盘子里,我写完作业看见盘子里的苹果便成了黑褐色得了,我就起了好奇心,为什么苹果切开放久了会变色呢?
吃完后,我又想起了苹果切开放久了为什么会变色呢?这好奇心深深进入我的脑海里,我一定要查个究竟。
我就开电脑查了一下。哦,苹果里含有一种氧化酶的物质,它的催化下果肉中的机质被氧化变色,苹果就变成了难看的黑褐色了。此外 ,发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如:多元酚类、儿茶酚等。酚易被氧化类化合物成醌类化合物,即发生变色反应变成黄色,随着反应量的增加颜色逐渐加深,最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中养的接触和细胞中酚氧化酶的释放。。在组织没有损伤之前,酚氧化酶在于细胞氧中,不能与酚类化合物接触,而空气中的氧更没法进入,因而不发生氧化变色的'反应。
看完后,我还是半信半疑,我就拿起了苹果再切一个,再给苹果做个重新的实验。我切好后,拿起苹果放在盘子里,就开始等。啊!真的是这样呀!苹果果然变成了黑褐色,真的很神奇!
世界真奇妙,只是你缺少发现智慧的双眼。世界真奇妙,我一定要好好观察,将来去探索更多的奥秘!
小学四年级作文 篇9
有一天晚上,在大家都睡觉的时候,文具盒里发生了一场争吵。
可是它们在争什么呢?原来,它们是在争谁的功劳最大,钢笔首先发言,它说:“我的功劳最大,每天在小主人写作业的时候都会用到我,所以我的.功劳最大。”“不对,应该是我。”铅笔抢着发言,“小主人在上一、二年级的时候,每天写作业的时候用的我最多,虽然小主人现在不经常用我了,但在画图的时候,我还是起关键性的作用,所以,我的功劳最大。”“哎呀,你们说的都不对,功劳最大的应该是我。”橡皮瓮声瓮气地说话了,“因为铅笔写错字的时候,还是我来擦的呢,所以功劳最大的应该是我。”它们你一言我一语的吵个不停,吵了很长的时间。最后,文具盒叔叔语重心长的说:“你们的功劳都不小,在小主人的心里你们都是最关键的,所以你们的功劳是一样大的。”
三兄弟听了文具盒叔叔的话,都惭愧地低下了头。
小学四年级作文 篇10
我的小天地是什么呢?就是我的住屋。
我的住屋坐南朝北,大约14平方米。雪白的墙再配上屋里的东西,即干净又淡雅。
一进屋子,你就会看到一张桌子。桌子的作用可不小呢,它是来摆放我的学习用品的。你看,上面摆了我的书法用品:一叠厚厚的宣纸、一瓶“一得阁”牌的墨汁、一支书法老师送给我留作纪念的大笔、还有爸爸出差买回来的砚台。桌子上整齐的码着我平时常用的课本和工具书。桌子上还放着我的绘画用品:几支毛笔、一个调色盘、两盒颜料等。桌子右边又有一张漂亮的写字台。写字台是供我做作业、写字用的,上面摆着一盏样式新颖的护眼灯,给我的学习和生活带来了很大的方便。写字台后面有一个很高的大书橱,书橱里整齐的码着我平时最爱看的课外书和杂志、报纸。写字台后面还有有一张单人床,是爸爸搬新房后特地给我买的。金黄色的'枕套,平平整整的玫瑰粉色床单,叠得方方正正的被子,让你一看就知道这个房间的小主人一定是个干净整洁的小姑娘。写字台东面的墙上贴这我的课程表和作息时间表,告诉我明天的课程还让我成为一个生活有规律的小姑娘。写字台的一头靠着窗户,每天下午美丽的阳光透过窗子撒向屋里,我的小屋显得格外恬静、舒适。
我爱我的小屋,因为她是我生活的场所,是我学习的环境!
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