四年级作文【集合9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
前年暑假，我和爸爸妈妈一起跟团去海钓。
做好一切准备工作后，我开始钓鱼了。虽然我是钓鱼高手，但只在公园里钓过鱼，所以不免有些紧张。刚开始，我一心想钓大鱼，所以一直按着放线按钮不放。过了一会，我放下去的线只是漂浮在海面上，鱼钩不再往下沉了，原来是鱼钩已经到底了。我意识到，这么深是没有鱼的，就算有我也拉不上来，我赶忙收了一点线。眼看着别人都钓到鱼了，我不禁着急起来。这时，我忽然想到专业人士说过，不同的诱饵钓鱼的方法是不同的，我用的是塑料小鱼诱饵，需要拉着鱼饵慢慢动起来，让觅食的鱼儿发现这些游动中的“小鱼”，以为是美味可口的食物。
于是我一边缓缓收线一边耐心地等待着。过了一会儿，我感到下面仿佛有只大手正用力地拉着鱼线，我赶忙用左手稳住鱼竿，右手使劲地收线。我心想：这一定是个大家伙，够我饱餐一顿了。我正这么想着，下面又是猛地一阵力在拉扯，鱼线绷得直直的，仿佛随时都可能断掉似的。鱼线被绷得紧紧的，我身上的每一块肌肉也绷得紧紧的，使劲地收线，生怕晚一秒钟鱼线就会断掉，自己的努力也就付之东流了。
收线说起来容易做起来难，我每收一圈，就能感受到地心引力的.强大，仿佛整个世界都在和我作对。我就这样一点一点地把线收了回来。终于，所有的鱼钩都极不情愿地被我拉出了水面，鱼儿在空中挣扎着，但这无畏地反抗毫无作用，离开水的鱼就像离开陆地的野兽，一旦离开就只能坐以待毙了。
再看这些鱼，虽然并不是一个大块头，但十几个鱼钩上，每个鱼钩上都有一条鱼，小的起码也有一斤了。这些鱼在阳光下银光闪闪的，仿佛一条条舞动的绸带。
晚上，吃着我自己钓的鱼，心里别提有多开心了。自己动手丰衣足食，自己做的东西最好吃。
四年级作文 篇2
又完成了一天的学校任务，我顿时感到浑身轻松。
“铛铛铛”一阵敲门声传进了我的耳畔。“谁呀？”我习惯性地问了一句，见没人回应，我赶快去看门上的“猫眼”，看过来，看过去，我还是什么都没有看见，便又回到书房看书了。
虽然在看书，但是我的心里依然在想：刚才是谁在敲门？难道，那个人真的会“隐形”？
“铛铛铛”又是一阵敲门声。我想也没想，径直跑到了门眼边，认认真真地向外面看了又看，但是直到我的眼睛都看得发麻了，却依然一无所获。
我正想回书房写作业，敲门声又一次传入了我的耳畔。听到这声音，我十分惊异，心跳加速，强忍着隐藏在心底的不安走到门边，低声问道：“谁呀？”“我！”听到这声音，我心中的石头总算落了地——妈妈回来了。
我兴高采烈地打开了门，只听妈妈说：“刚才外面的风真大。”这时我才明白——刚才的访客正是我们看不见，摸不着，无处不在，而又能感受到的东西：风。
心中的.疑惑解开了，我不由得舒了口气。但现在回想一下刚才的自己，真是可笑！不过再想想，风来了，天冷了，风虽然很冷，但却有利于污染的扩散，又能杀死病菌。
风啊，希望你能常来造访，带走悲伤，带来快来，吹走病毒，造福我们共同的母亲——地球。
四年级作文 篇3
今天听新闻说，“帕布”台风要登陆我们福建省，天气就发生了很大的'变化。早上天空就乌云密布，我还以为是晚上呢。过了一会儿，风刮起来了，我们大声叫道：“台风来了。”只见路边的小树都被风刮得弯下了腰，知了也不叫了，天气非常闷热。不一会儿，雨“哗哗哗“地从天空中落下来，冲洗着街道，赶走了十几天的酷暑。雨继续地下着，路上很快就变成了汪洋大海，一辆辆汽车飞驰而过，不时溅起了朵朵浪花。清新的空气迎面扑来，顿时感到神清气爽。
这场雨下得真大啊，下得真及时啊。
四年级作文 篇4
亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时，您放下手里的活，烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的`面前，又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿，您又披上棉大衣，匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花，给我请来了医生。当您回来的时候，您的头上和身上都积着雪，被风吹得直发抖。可是在那时，在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。
还记得，三年级期末考试的前几天，我放学回家复习功课，您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养;因为需要复习的功课太多，所以要学到很晚，可是您始终陪我一起，帮助我复习功课，为我解答难题，监督我背书……一直到12点多。我有时睡着了，可一觉醒来楞住了——原来您还在为我整理书包和学习用品。
一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大!
爸爸，您的爱，我会永记心间! 指导教师：李德宝 作文通过生活中的一些日常小事，使真情实感在很少的文字中得以表露。充分体现了用文字表达思想的写作主题，非常值得发扬和提倡。
四年级作文 篇5
友善是什么？有人说是雨中的一把伞，晴天的一把扇。
在一个骄阳似火的夏天，我和妈妈准备乘车去姥姥家。我们在十字街等车，大概过了十分钟，车还是没来，我已经被热得满头大汗，终于看到一路公交车过来了，我们兴奋地上了车，谁知公交车却迟迟没有启动，我等得有些不耐烦了，正想告诉司机叔叔快点行驶时，只见一位满头白发，年过半百的老奶奶迈着蹒跚的'脚步走了上来，她那慈祥又和蔼的脸上布满了岁月的痕迹，我一下子领悟了，原来公交车司机是在等这位乘车的老奶奶。瞬间，我的心一酸，几乎要被融化了。
当老奶奶慢悠悠地走上公交车，想要坐下来时，车里已经没有了空座。这时，我不由自主地站了起来，脱口而出：“老奶奶，您请坐！”老奶奶用慈爱的目光望着我，缓缓地坐下来。顿时，车厢里没有了吵闹声。突然，不知谁带头鼓了一声掌，接着，车厢里传来一阵阵经久不息的掌声，原来，这掌声是表扬我的。此刻，我感觉夏天没有那么炎热，而是温暖的。
友善是什么？有人说是雨中的一把伞，晴天的一把扇，而我感觉它更像是夏天的一缕清风。啊！友善，无处不在！
四年级作文 篇6
段老师老早就提醒我们：“三八”妇女节快到了，赶快给你的妈妈做一份小礼物吧！
我想啊想，想了一个下午也没想出一个好想法，只好硬着头皮做贺卡了。因为我的确想不出另一种好法子（除了做贺卡这个老法子）而且妈妈经常说我没主见。
我们美术老师前几天教我们用水彩画蝴蝶的斑纹，我可画得像模像样的，美丽极了。我脑海里忽然闪过一只只美丽的花蝴蝶，嘿！有灵感了，真要谢谢我的美术老师，是他给我灵感，让我想到用花蝴蝶为题材给亲爱的`妈妈一张美丽的贺卡。
说干就干，我马上行动起来。
步骤一：我先把材料准备好。材料很简单，就是水彩、调色盘、水、彩色纸和铅笔，我把这些东西一一摆放在桌面上，就学着美术老师的架势，一挥铅笔，把一只蝴蝶的外形给画出来了。
步骤二：涂色，点斑纹。这可是一个最关键的步骤，蝴蝶画得美不美，就看着色这一关。我小心翼翼地用毛笔沾上红色的水彩画出蝴蝶翅膀的内圈，接着把毛笔洗干净，再沾上蓝色水彩画出蝴蝶翅膀的外圈。一只活灵活现的蝴蝶就出现在彩色纸上了。除了蝴蝶还画什么好呢？为了让画面更美，我在这只蝴蝶上加上一些小斑点，还在旁边画了一只小蝴蝶，好像小蝴蝶就依傍在妈妈的身旁。接着我又在上面添上了几朵小云，在一旁添上高大的树，大树下还添上一条清澈的小河。
步骤三：写祝福语。我先把那张画有蝴蝶的彩纸反过来在中间粘上双面胶，贴上另一种颜色的彩纸，于是就成为两边都可以折的小贺卡啦！我在一边画了一个爱心，里面写着：身体健康，快乐平安，妇女节快乐！之类的话。我在另一边画了一幅画，是我和妈妈一起玩的一幅画。
我这张贺卡能否讨妈妈喜欢呢？我盼着妈妈那欣慰的笑容。
四年级作文 篇7
我二年级的时候，养过两只可爱的小白兔。
兔子买回来以后，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的.绒毛，真逗人喜爱！我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。
小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上，我把兔子放在床边，和它一起入睡。我还给这两只可爱的小兔子起了个名字，长长耳朵的叫“小白”，眼睛大大的叫“小花”。不久，两只胆子小的小白兔渐渐地和我熟悉了。
有一次，我带着“小白”和“小花”一起到楼下的草地里吃草，他们吃的津津有味。吃完后，“小白”和“小花”扑到我身上，用舌头舔我的腿，好像对我说：“小主人，你对我们真好。”
告诉你一个小秘密，“小白”它很乖，“小花”很绸皮。有一次，我要出去旅游，“小白”和“小花”跳到我面前，“小花”欢蹦乱跳，好像在说：“带我去！带我去！”“小白”拉拉我的衣服，好像在说：“小主人，你出去玩一定要注意安全。”
啊！我真为我养的这两只小白密而感到自豪！
四年级作文 篇8
“今天怎么不开心？而且这么晚才下来？”爸爸一边从我肩膀上卸下书包一边问我。
我思考了一会，犹豫地说：“被老师留下罚坐，因为我坐姿不端正。”我有些不安。
“哦？”爸爸还是那副笑嘻嘻的表情，“连你都坐姿不好，那么全班都要罚了喽，我看你坐姿还行的呀。”
我苦笑了一下，这是要被揭穿的节奏啊，可我还是“一不做二不休”决定隐瞒到底。我清了清嗓子，“我就是这样，方正就是那样，就是、就是……”我挠挠头，还是没解释完整。
爸爸见我尴尬的.模样，便换了个话题：“除了你，还有谁也留下了？”
“还有张子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。
“张子木也留下了？”“被我传染了！”我不假思索地回答，随即捂上了嘴巴。
“传染得真快了，比流行感冒的速度还快。”爸爸笑得更欢了。但我却从中感受到了些许讽刺。占李兰那帮人肯定“助人为乐”向爸爸告发过了。
晚饭时，爸爸又抛出一句话：“放学回家我们说的事情，可以写成一篇随笔，写得好与否，都交给刘老师看看。”
我望着爸爸哭笑不得。
这让我如何是好啊？
四年级作文 篇9
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。
以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。
放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。
继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。
现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。
说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁?老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。
终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的.泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，
轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。
我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......
这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。
小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折，
要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。
“不经历风雨，怎能见彩虹?我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
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