四年级的作文

时间：2024-05-30 15:06:14 四年级作文我要投稿

[优选]四年级的作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优选]四年级的作文9篇

四年级的作文篇1

　　一双闪亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，细细的眉毛，留着乌黑俏丽的长发，上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条红色背带裤，脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学——xx。

　　我们俩是一对形影不离的好朋友，课间一起玩，放学一起回家，平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。

　　记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“xx，xx。”

　　我回头一看，原来是xx，她右手举着一顶小花伞，在雨中奔跑着。丁洁娴跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”

　　我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，走着、走着，不知不觉就到了我的'家。

　　回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是xx那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。

四年级的作文篇2

　　“咦，这是什么？”刚拿到科学学具袋，我就研究开了。这是小灯泡，这是导线，这是……哦，它们是第一单元的电路零件，要不我先预习预习。

　　我一时玩心大起，拿来干电池，剪好导线，准备大干一场。

　　我把电池放入电池盒内，扒开连接口的“上嘴皮”，把导线“喂到”它的`“嘴里”，再合上“上嘴皮”，一根导线的一端就安装好啦。同理，我把它的另一端“喂”给了小灯座的连接口。很快，两根导线都安装完毕啦。难道电路就这么简单？我小心翼翼地放上小灯泡，果然没亮。是哪儿错呢？我百思不得其解。妈妈走过来，只看了一眼，便哈哈大笑：“小粗心，仔细看看你的导线。”“导线？”我一瞧，真的，导线不知何时滑到了桌面上。

　　“让你逃！”我抓起这根调皮的导线，想让连接口把它紧紧地咬住。不料，咬得太紧，“啪”的一下断了……

　　我不信我连根导线也干不过。我重新剪了剪导线，把它放在了连接口的“嘴”中，绕着连接口，轻轻地缠两圈。嘿嘿，这下你跑不掉了吧？我将小灯泡卡在小灯座里面。亮了，亮了！我兴奋得手舞足蹈，洋洋得意。我真是聪明，居然无师自通，太了不起了！

　　小灯泡为什么会发光呢？后来课上老师告诉我们：因为导线将小灯泡和电池连接起来，电流源源不断的通过小灯泡，才使小灯泡发了光。

四年级的作文篇3

　　七月的暑假，烈日当空，太阳像一个大火球似的照着大地。空气仿佛在燃烧，白天人们都不敢出门，40度的高温太吓人了。

　　吃过晚饭，我和爸爸妈妈到江边乘凉。江边游人如织，十分热闹，大人们在有说有笑，孩子们在一旁游戏。一阵阵凉风吹来，就像一个超极大空调正对着我吹，舒服极了。

　　突然听到不远处传来许多的欢笑声，原来是一群孩子在一个积满水的平台上玩耍：他们有的在水里跑来跑去，有的`用手泼着水，还有的拿着水枪喷水，看到这一幕，我也忍不住跑到水里，和他们一块又蹦又跳，像一只快乐的小白兔，并淘气地把水花泼到爸爸、妈妈的身上。

　　我越玩越开心，越玩越兴奋，也不知过了多久，耳边传来妈妈的叫声“都玩了一个半小时了，再不回家，会感冒的。”“不嘛！不嘛！我还要玩！”就这样我又玩了20几分钟，妈妈恼火了，一把将我拉出平台。

　　在回家的路上，我又吵着要吃冰淇淋和冰奶茶，我边走边吃，味道不错，嘴里凉凉的。到家后口又渴了，我就悄悄地从冰箱中拿了几块冰块吃，吃完了还是觉得口渴，接着又吃了块雪糕，然后洗了澡就睡觉了。

　　第二天早上感觉头好晕，嗓子有点疼，我也没和爸妈说，就到外婆家去了。中午睡醒后感觉头好痛，体温表一量有39度。外公、外婆赶紧送我上医院，医生诊断是感冒引起的发烧。吃了退烧药后，感觉舒服一点了。我额头贴着冰贴，参加下午的英语兴趣班学习。外婆想替我请假，可我没同意，因为今天是“外教老师”的最后一堂课，不能失去这个机会。

　　这次生病让我好难受，多次呕吐，使我什么东西都吃不了。唉，这都怨自己太贪玩，在江水中玩这么久，新安江的水可是17度啊！也太贪吃，一下吃了这么多的冰饮料。想想这次生病的经过，太难受了。我一定要记住这次生病的教训，以后不会再犯同样的错误了。

四年级的作文篇4

　　我是一只可爱的睡兔，名叫罗拉。我的眼睛始终是紧闭着的，长长的耳朵耷拉着，身子也懒洋洋的，仿佛永远都睡不醒似的。我有一身雪白的绒毛，摸起来软绵绵的。另外我还有一个像小毛球一样的尾巴。

　　我是一个陪小朋友睡觉的法宝呢。当我还没有来到小朋友家时，我的小主人晚上特别胆小，尤其是关灯之后，一旦有风吹草动，小主人害怕得赶紧用被子把身体蒙得严严实实的，生怕有魔鬼来伤害他。自从有了我，他每天晚上只有把我抱在身边，才能安宁的睡觉。

　　有一次，我的小主人在梦中遇到了一个由多种怪物组成的`邪恶怪物组织，他害怕极了。不过，就在这危机时刻，无所不能的我也进入到了他的梦中，于是我们俩一起仔细观察每个怪物的弱点，发现它们都是用机器做的，只要攻击它们的引擎即可。我们商量了一下，于是我们并肩作战。不一会，所有的怪物都消失了。

　　我是一只很可爱的兔子，有我的陪伴，我的小主人每晚都睡得格外香甜。

四年级的作文篇5

　　妈妈听新闻说今天有日偏食，就决定让我看一看。

　　早上，太阳刚升起来的时候我就要看，妈妈笑着说：“傻孩子，你没听播音员说早上九点才开始吗？一会儿你先去打乒乓球，然后我给你送一个遮光片，让你好好看看。”走在路上时，我问爸爸：“日偏食是怎么形成的？”爸爸回答说：“地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。当地球、太阳、月球运行到一条线上，地球和太阳在月球的两侧时，月球挡住了太阳的光，在地球上看时，太阳被遮住一部分，就会出现日食。有些地方的太阳能全部被遮住，白天如同黑夜一样，那就叫日全食。由于我们所处的.位置，我们只能看到日偏食。”

　　听了爸爸的介绍，我心里虽然很着急，但也没有办法，只好先到乒乓球馆打球。过了一阵子儿，妈妈果然来了，还拿来一小条黑色的胶片。我跑过去拿着它对着太阳看起来。我发现，太阳果然缩小了一点。不久，我又去看，天啊，太阳变成了“月牙”！真是太神奇了。又过了挺长时间，我想：太阳应该变模样了吧？果然，太阳变了，更加绚丽多彩了。太阳放着红光，周围也被映得奇异无比。我听说有的地方出现了日全食，白天象黑夜一样，而我们这儿却看不到，真是太遗憾了！

　　又过了一段时间，太阳渐渐复原了。这次的日偏食真是太奇妙、太壮观了，让我大开眼界！

四年级的作文篇6

　　小鸟，我和你终于成了好朋友，我好开心啊！

　　我家门前有一棵银杏树，树上每天都会飞来一群小鸟。小鸟穿着淡黄色的外衣，圆圆的脑袋上长着两个尖耳朵，一双脚丫像皇冠一样，短短的尾巴圆圆的，黄黄的，真好看！

　　一天，那群小鸟又飞来了，它们“叽－喳－，叽－喳－”唱个不停。我好想和它们玩玩！于是，我把一些米放在窗台前，想：小鸟肯定会喜欢的！可是，小鸟一见我的'身影一下子飞得无影无踪了，它们不吃我的米，它们不买我的帐。我很伤心，跑去问妈妈：“妈妈，我喂小鸟，为什么小鸟一见我就飞了呢？”妈妈抚摸着我的头亲切地说：“傻孩子，小鸟一定以为你要捉它呢！”“哦―”我这才明白。走到楼上，我躺在小床上冥思苦想：怎样才能接近小鸟？啊，终于想出来了！

　　第二天，我早早来到窗前，趁小鸟没来把一大把香米放在那里，自己却躲在窗帘后，远远地望着小鸟。开始，小鸟小心翼翼的，吃几口，抬头望望四周，渐渐地，小鸟的胆子越来越大了，它们开开心心把所有的米粒吃光了。就这样，一天，两天，一周，一个月……现在，小鸟已经常停在我家窗前让我给他们吃米粒。我们终于成了形影不离的好朋友，有时候，我在弹琴，小鸟还会给我唱歌呢！

　　小鸟，小鸟，你真可爱！我和你的故事将永远永远继续……

四年级的作文篇7

　　我有一个好朋友，它的名字叫陶艺。陶艺是我们学校的校本课程，也是我最喜欢的课程。

　　陶艺是创客的一种，创客是开发动手能力和思维创新能力的课程。

　　每到星期五下午，我一进校门就飞奔向后一楼的陶艺教室，在跑的.路程中我还在想，今天老师会让我们做些什么呢？是做美丽悦耳的风铃？还是变化多样的杯子？

　　一眨眼，我就跑到了教室门前，老师还没有来，门是关着的，但门前已经人山人海了。有些同学在聊今天会做什么，有些同学在做游戏，还有些同学在看高年级的男生打篮球。

　　过了一会，老师一步一步的走了过来，我们高兴的跳了起来，有些同学一蹦三尺高了！老师把门打开，同学们忽的一下全跑进了教室。

　　上课了，我从容的听着老师讲课，当老师讲到今天要做荷叶盘时，我立刻精神大振起来，老师说做荷叶盘一定要做的比较平，两边要立起来才好看。

　　开始做啦！我一步一步的做，第一次做的太长了，像圆圆的肉加馍，我又重做了一个，这次才像一个扁扁的荷叶。我又做了一个大大的荷花，放在一起真的好看，一会儿我仿佛走进了公园，荷花和荷叶扑入眼帘，我在荷花池边上游走，闻着芬芳扑鼻的香气。又过来一小会我走出了公园，又回到了我们的教室，同学们都在收拾自己的书包，我也慌忙收拾起来，立刻冲向自己的班级。

　　陶艺，你让学校变的更有趣，创客，你让世界变的更有趣。

四年级的作文篇8

　　我们的学校是一个美丽的大花园。有桂花、三叶花、牡丹花……

　　“桂子花开，十里飘香”。一进校园，桂花的香味儿就扑鼻而来。你仔细辨别，还会惊奇地发现，桂花不仅有淡淡的香水味儿，还有一种跟甜甜的奶油一个味儿，闻起来就让人流口水。

　　学校里的桂花虽然很小很小，但它在我眼里却非常美丽。淡黄色，乳白色，还有一种黄里带白，白里带黄的桂花，四片小小的花瓣光滑柔嫩，里面还有两个小小的淡黄色的'小花蕊。吸引了许多小蚂蚁在上面。有的驻足观望，有的细品花味儿，有的引领伙伴……小小的桂树上热闹非凡。

　　还有一种奇异的三叶花，给我留下了深刻的印象。那紫色的花儿远远就吸引了我的眼球。等我走进一看，那三片紫色的花瓣儿怎么又有点像叶子，我想这也许就是三叶花得名的缘由吧。里面还有一个像喇叭形的淡黄的花蕊。三叶花的这种结构让我心生怀疑，所以我就跑去问老师。老师告诉我三叶花外面的那三片紫色的我认为是花瓣的东西其实是三片紫色的叶子而已，而它里面我认为是花蕊的东西那才是它真正的花儿。我这时才真正弄明白三叶花名字的由来。

　　我们学校的花儿不仅美丽，还真有趣吧！我们学校还有许多别的花儿等着朋友们来欣赏哦！