四年级作文300字集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
我的妈妈中等身材。妈妈染着金色的卷发，一双炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一张红润润的嘴巴。再配上一张圆圆的脸，显得那么亲切。
妈妈很勤苦也很辛苦。妈妈每天打扫卫生，都打扫得很干净，每个角落里的灰尘都不放过。桌子被妈妈抹的像一面镜子。每天很早就起床，送我们上学后，就去上班。下班后就接我们回家，又忙着做饭菜给我们吃。一直忙到我们都进入梦乡了。
妈妈很关心我。一次，放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我躲在学校的大厅里，心里很茫然，我没有带雨伞，这么大的雨妈妈会不会来接我，怎么办？就在我不知所措时，我看见了一个摸糊而又熟悉的身影。啊！是妈妈！妈妈撑着一把伞四处张望走来，我大声叫着妈，妈妈向我飞快的.跑过来，我一把搂住妈妈，妈妈马上把伞给我挡着雨。我看着妈妈那慈祥的脸，一股暖流从心中流过。
妈妈很有爱心。每次跟妈妈出去买菜，在路边，看见那些老爷爷，老奶奶，残疾的人在乞讨，妈妈总会拿一些钱放在他们的碗里。妈妈同时还教育我，对于这些没劳动能力的人，遇到有困难的人，我们都应该尽自己的一份力量去帮助他人
这就是我的妈妈，一位勤苦，慈祥、充满爱心的妈妈。
四年级作文300字 篇2
那是一个刚下过雨的早上，天阴阴沉沉的，狂风呼啸带着落叶打着转儿冲过。我们来到了操场上，虽然比赛场地很滑，但我们还是个个磨拳搽掌，巴不得立刻就去把他们全部击败，夺得桂冠。
比赛开始了，我看到在赛场上奋斗的同学，心中热血沸腾。终于轮到我们了，我们每个人鼓足了士气严阵以待，一个个人就像一张张拉满的弓，只要裁判一声令下，就会以最快的速度把别的队伍拖过来。“嘀”的一声响，我们开始时想攻其不备趁机战胜，没想到他们早有防备，这样我们的计划落空了。只能打持久战了，一会被我们拉过来了，一会又出现险情被他们拉过去了……就这样拉锯战式的坚持了几分钟。终于他们体力不支，被我们齐心协力一用力拉过来了。刹那间，“耶”的声音响彻云霄。这是我们取得的一次小成功，还要和其他班比，才能取得最后的胜利。我们耐心的等待着。
过了好久，我们终于能进入决赛了。这时我们心潮澎湃个个磨拳搽掌跃跃欲试。决赛开始了，我们和五班比，他们也不是很好对付的。我们一个个使出了九牛二虎之力，把吃奶的'劲都用上了。时间就这样一分一秒的过去了，我感到自己的体力渐渐流失，双手也渐渐麻木了，唯一不变的，是我们要拿第一的决心……
四年级作文300字 篇3
我十分喜欢看书，看书看得忘了时间，更是家常便饭。
一次，妈妈在外面，我一个人在家，闲着无聊，便看起了书。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”这个电话像催眠鬼似地打来，我想起妈妈叮嘱我不要接陌生人的电话，可是电话还是响个不停。这时，我才战战兢兢地拿起电话，鼓起勇气对着话筒那别传来妈妈的声音，原来是妈妈让我自己煎个蛋吃，真是虚惊一场。我应了一声，就放下电话，向楼下跑去煎蛋。
到了楼下，就开始煎蛋。我先把一个蛋敲碎，把蛋黄和蛋清倒入锅里，按上电源，调成一度。心想：我先上去看会儿书，看几篇就下来吃煎蛋。接着我就跑到楼上，津津有味地看起书来，不一会儿，我就被书的内容深深地吸引住了，一口气就把那本书看完了。这才想气锅里的.蛋，我连忙向楼下跑去，可不看不知道，一看吓一跳，锅里已经变成了黑乎乎一团“泥”，谁见了都会呕吐三天。唉，你瞧我这书虫，真是无药可救。
这就是我看书闯的“祸”。
四年级作文300字 篇4
鸟妈妈生了三只可爱的小鸟，名叫：咪咪、天天、月月。
一天，鸟妈妈把三只可爱的小鸟召集起来对三只小鸟说：“现在人类的科技不断地进步，他们捕捉我们的`东西越来越先进了。”咪咪好奇地问：“妈妈，他们为什么要捕捉我们呢？”鸟***神情瞬间严肃起来。鸟妈妈说：“因为我们的羽毛非常美丽、鲜艳，他们会拔下我们的羽毛来做装饰，有些人残忍，先砍断我们的头再吃了我们的肉。”小鸟们害怕地看着妈妈说：“我们也会被吃掉吗？”鸟妈妈说：“只要提高警惕，就不会上当。今天我们就来讲一下人类最残忍的武器吧！”小鸟们高兴地说：“好啊！好啊！”鸟妈妈拿起一根木棍，说：“这是弹弓，上面只要装上小石子，就可以射伤我们的翅膀。”鸟妈妈指着另外一个圆圆的东西说：“这个是一个鸟笼，人类经常把虫子放到里面去，诱惑我们进去，好捉住我们，我们见到鸟笼一定要远离它。
鸟妈妈给小鸟们上了一堂小鸟们永远不会忘记的安全科。这篇作文告诉我们：“无论什么事情，都要提高警惕。”
四年级作文300字 篇5
”吱吱“”吱吱“，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有，噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。
”吱吱“”吱吱“，我又来了！真奇怪，难道是老鼠？不像！我心里真纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时，放在间箱背后的'热水瓶引起我的注意。我悄悄过去”吱 吱“”吱吱“，这声音是从热水瓶里发出的，只见瓶塞还在一上一下的跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞，哎！没声了。
我又回到座位上写作业。写着写着，突然”嘭“的一声，吓了我一跳。我回头一看。热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道—它有魔法？不会！难道—它在练气功？不可能！或 许它—，想不出来！这究竟是怎么回事呀？
对，查查《十万个为什么》。我从书柜里拿出来，哇！原来是热胀冷缩的原理，热水瓶里剩下一半是水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大了，瓶里呆不下去了，有一部分空气被挤 了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出”吱吱“的声音，我把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，就把瓶塞冲出来了。
四年级作文300字 篇6
语文课上，通常是上新课、做作业什么的。可是何老师却让我们拿出本子写名字，于是我拿出写字本……
等等等等，写名字？这不是一年级的小朋友，甚至是幼儿园的人做的吗？我想起上幼儿园时，我在本子上用花花绿绿的铅笔一边又一遍地写著名字，连笔顺都是错的。我又不是不会写，练什么名字？今天不是愚人节吧！可是何老师一脸认真，一点开玩笑的`意思也没有。何老师又说，要把你最漂亮的字写出来。原来是要我们练字呢。我的名字早就熟“写”千百遍了，还能写不好？
我随手打开本子，写了一个名字。咦，看着有些别扭。字形不对，那也只是没好好写。我又写了一个，还是不行，位置不对。我接连写了几个，毛病都是一个解决了，另一个冒出来。哎，还搞什么车轮战术嘛！
何老师动真格的了，让我们写她的名字。我们可从来不敢写和老师的大名哎！我战战兢兢写了几遍，发觉何老师的名字更难写好。我不干了！
可何老师却开始让我们试试写潦草字。有没有搞错？潦草字可是大人写的呀！我们照何老师的字迹练了练，一个个都是乱糟糟的，根本写不出来。我们毕竟还小嘛。
哎，名字，简单的几个汉字，却有这么多道道！
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